美麗校園作文

時(shí)間：2024-08-22 16:29:43 美麗的校園作文我要投稿

[熱]美麗校園作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的美麗校園作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[熱]美麗校園作文8篇

美麗校園作文篇1

　　在我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，有十棵鳳凰樹(shù)。

　　在冬天，所有植物的葉子都寥寥無(wú)幾，鳳凰花的葉子也一樣。雖然現(xiàn)在看不出有什么差別，但到春天時(shí)，就會(huì)讓你刮目相看。

　　在春天，其他的樹(shù)木都在孕育營(yíng)養(yǎng)，有的正在蓬發(fā)，有的已發(fā)出了新枝，還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。在鳳凰花的四周，樹(shù)木都已郁郁蔥蔥，而她卻與眾不同，她的枝干仍舊光禿禿的，好像在欣賞身邊植物的爭(zhēng)奇斗艷。

　　在初夏，所有的`樹(shù)木都長(zhǎng)出了綠綠的枝葉，充滿了生機(jī)，鳳凰樹(shù)也不甘落后，看，她正在孕育著新的枝條，在她纖細(xì)的枝葉間，隱約可見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅花，難道這時(shí)就是他的笑容？

　　在盛夏，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木垂頭喪氣的耷拉著腦袋，唯獨(dú)鳳凰花依然傲立，張開(kāi)她那綠綠的臂膀，讓小朋友們?cè)跇?shù)蔭下盡情的嬉戲。在這時(shí)候，鳳凰花怒放，綠綠的枝葉映襯著火紅的鳳凰花，顯得格外的嬌美。雖然鳳凰花在春天不想和別人比美，但是，在夏天還是引來(lái)了不少的妒忌。可鳳凰花不想和別人計(jì)較，因?yàn)樗溃盟拿揽梢該Q來(lái)一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　鳳凰樹(shù)的枝干高大挺拔，好像一位站立的將軍；她的枝干向上生長(zhǎng)，好像在告訴我們學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上。她的葉子像孔雀翎，又像鳳凰的羽毛，難道鳳凰花的名字就是因此而來(lái)？她的花瓣像紅色的五角星，率領(lǐng)著同伴們?cè)诳崾钪袘?zhàn)勝困難、奮勇前進(jìn)。

　　鳳凰花美，我們的學(xué)校更美；我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們的學(xué)校！

美麗校園作文篇2

　　我們校園哪一角都很美麗,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們剛建好一半的操場(chǎng)吧！

　　以前剛開(kāi)始重建操場(chǎng)的時(shí)候是一塊空地，還正在用水泥硬化呢！工人們往水泥里倒水，攪和均衡了就用鐵鍬鏟一大塊抹平了，過(guò)幾天干了以后，安住了，也牢固了。他們就用水泥抹操場(chǎng)的一周，抹好了以后再在靠墻上用水泥繼續(xù)抹上去，讓我們可以坐著休息，如果再把那些五顏六色的顏料涂上去就好了。那天開(kāi)始涂顏料了，有的人挎著綠色的顏料，有的人挎著紅色的，有的人挎著黃色的'……現(xiàn)在只剩塑膠跑道了，現(xiàn)在我們每天在操場(chǎng)上娛樂(lè)、游行，有時(shí)候累了，就坐在臺(tái)階上，休息一會(huì)兒。

　　操場(chǎng)已經(jīng)建成一大半了，學(xué)校花大價(jià)錢給我們修這么好的活動(dòng)設(shè)施，我們一定要好好學(xué)習(xí)，就是給學(xué)習(xí)最大的回報(bào)。

美麗校園作文篇3

　　在金水區(qū)西里路，有一所美麗的校園，那就是我知識(shí)的搖籃——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。

　　在高大寬敞的大門一側(cè)，滿滿的一墻全是學(xué)校的各種榮譽(yù)，金碧輝煌，每一個(gè)從這里走過(guò)的老師和學(xué)生，內(nèi)心都充滿了自豪和驕傲。

　　走進(jìn)大門，正對(duì)著我們的是一個(gè)精致的池塘和假山，池塘里養(yǎng)了很多可愛(ài)的金魚，在荷葉下開(kāi)心的游來(lái)游去。假山上有一組老師和學(xué)生在一起閱讀的雕塑，假山后面是一個(gè)長(zhǎng)滿了藤蔓的啟智廊，上面開(kāi)滿了一朵朵艷麗的小花，這里是我們女生的樂(lè)園，我們最喜歡坐在長(zhǎng)廊下讀書和游戲。

　　校園的西邊是綜合樓，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'辦公室和會(huì)議室，還有學(xué)生們的各類學(xué)科教室，我們的音樂(lè)、計(jì)算機(jī)、書法、古箏、科學(xué)等都在這個(gè)樓里上。東邊是我們的教學(xué)樓，一共有5層，一樓是正在建設(shè)的書吧，各類圖書上萬(wàn)冊(cè)，環(huán)境優(yōu)美，將來(lái)我們就在那里自由的閱讀。2樓到5樓到是教室，一走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲，每一層樓梯的拐角處都有一個(gè)小小的書架，每到下課時(shí)間，書架前都擠滿了看書的同學(xué)，有的站，有的坐，有的靠著墻，大家互不影響，津津有味的閱讀，這個(gè)角落成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。

　　不看書的同學(xué)們，都跑向操場(chǎng)去活動(dòng)，操場(chǎng)上有籃球架和乒乓球臺(tái)，是高年級(jí)同學(xué)最愛(ài)玩的地方。旁邊有攀爬網(wǎng)和滑滑梯，是低年級(jí)和中年級(jí)同學(xué)喜歡的場(chǎng)所。

　　這就是我美麗的智慧的校園，我們就在這里慢慢的成長(zhǎng)，我們大家都愛(ài)她!

美麗校園作文篇4

　　當(dāng)我翻開(kāi)熟悉的作業(yè)本，又想起你的音容笑貌。

　　那一天，我們初次進(jìn)入這個(gè)美麗的校園，誰(shuí)都沒(méi)有想到，在這間教室里，有一個(gè)這樣的你在靜靜等待著我們。在那個(gè)炎熱的忐忑的夏季里，你穿著條紋短袖，一條大褲衩，一雙涼鞋，帶著父親般的慈祥的笑，向我們展現(xiàn)了一種質(zhì)樸的美，就像這座校園一樣，莊嚴(yán)美麗中生長(zhǎng)著平凡的桂樹(shù)、灌木，這就是我們的教師——平凡而又偉大的人。

　　你同這校園一起陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　還記得那次你發(fā)現(xiàn)我們考試作了弊，在傳小紙條，你失望的話語(yǔ)和沉重的嘆息讓我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的可貴，我們都低下了頭，可心里覺(jué)得，那天校園里的陽(yáng)光似乎特別溫暖。

　　你總是不理會(huì)我們的埋怨，一次又一次地叫我們歸納題型、做好筆記、整理錯(cuò)題，讓我們自己去探索學(xué)習(xí)的方法。你總是給予我肯定，給予我鼓勵(lì)，你總是在每次考完試后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“又是些莫名其妙的錯(cuò)啊！”沒(méi)有責(zé)罵，卻似于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，讓我懂得細(xì)心的重要，不斷進(jìn)步。

　　于是每一天，我都仿佛聞到了更濃郁的花香，聽(tīng)到了更清脆的鳥(niǎo)鳴。你用教鞭使我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用笑聲與話語(yǔ)教會(huì)我們成長(zhǎng)，從你身上我們所學(xué)到的，是學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活的態(tài)度，我們眼中這個(gè)有你的校園，也因此一天比一天美麗。

　　我們的校園啊，它有春的繁花與泥濘，它有夏的樹(shù)蔭和蟬鳴，它有秋的桂香與從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)的雁群，它有冬的`飛雪和滿地殘枝，它有四季的美景。可它之所以最美，是因?yàn)橛辛四悖辛四銈儭Ｄ切┥钜估稂c(diǎn)著的燈，那些黑板上筆力遒勁的字，那些講臺(tái)上的身影，都是最美的風(fēng)景。校園，是育人的校園，它因?yàn)橛心銈儯虐l(fā)出耀眼的光芒，那是一種精神的力量，一種文化傳承、精神傳承下的最為顫動(dòng)人心的美妙旋律。

　　最美的校園，是我們的校園，因?yàn)樗删土俗蠲赖哪銈儯驗(yàn)樽蠲赖哪銈冊(cè)谶@里，且永遠(yuǎn)的，在這里。

美麗校園作文篇5

　　在我的校園里，有許許多多美麗的地方，有小池塘，操場(chǎng)，長(zhǎng)廊等······今天，我就帶你去游賞游賞。

　　首先，從大廳往前走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊！一眼望去，好像望不到頭，長(zhǎng)廊真窄啊！好像只夠兩個(gè)人并排走，如果再來(lái)一個(gè)人，準(zhǔn)會(huì)被擠成肉餅，長(zhǎng)廊真美啊！兩邊載滿了鮮花，還引來(lái)了許多蜜蜂。

　　朝左看，你會(huì)看到一個(gè)小池塘，這個(gè)小池塘說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，差不多能容下一個(gè)班的同學(xué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起層層漣漪，湖中有的小雨紛紛浮出水面，還吐著氣泡，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我的`學(xué)校！”有的小魚在下面捉迷藏，還有的，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又鉆進(jìn)水下。

　　朝右看，操場(chǎng)上一片寧?kù)o，旁邊，綠綠蔥蔥的大樹(shù)，一直抖動(dòng)著它們的枝葉。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍起來(lái)了，有的在跳繩，有的在大羽毛球，還有的在樹(shù)下學(xué)習(xí)。

　　是啊，我的學(xué)校就是這么美麗，這么有魅力，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗校園作文篇6

　　我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

　　學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù)，像個(gè)守護(hù)大門的'士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天，兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。

　　花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。

　　最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了，榕樹(shù)又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天，炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。

　　操場(chǎng)前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷，一園小樹(shù)榕。

　　在操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢！天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊，好像在對(duì)我們問(wèn)好呢！

　　校園的操場(chǎng)真美，校園更美！

　　我愛(ài)我們的校園！

美麗校園作文篇7

　　這是個(gè)溫煦的校園，有很多美麗的景致。燦爛的陽(yáng)光下，一只只彩色的蝴蝶，展翅起舞！陽(yáng)光照耀著彩色的翅膀，夏風(fēng)拂來(lái)六月的歡笑和離別，是多少畢業(yè)生，曾經(jīng)共有的歡笑和低泣！

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”期待已久的下課來(lái)啰！我正準(zhǔn)備跑出教室，去廚房旁邊水生植物區(qū)，那里面有呱呱叫的青蛙，是偉大的歌唱家；飛來(lái)飛去的蜻蜓，是陽(yáng)光下，最耀眼的飛機(jī)；漂亮的蓮花，是出浴的美女；動(dòng)來(lái)動(dòng)去的蝌蚪，是小型的潛水艇。還有！還有！美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂……每一節(jié)下課，我都會(huì)來(lái)欣賞這些婀娜多姿的植物，容光煥發(fā)的動(dòng)物和昆蟲(chóng)，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，因?yàn)樗麄儗?shí)在太活潑太、可愛(ài)了！

　　青蛙負(fù)責(zé)站衛(wèi)兵，保衛(wèi)國(guó)家；蜻蜓負(fù)責(zé)巡視偵察，看看有沒(méi)有敵人來(lái)襲；蓮花讓賞花人驚嘆，她們是美麗的化身；蝌蚪像是準(zhǔn)備出擊的潛水炮彈！水生植物區(qū)，是一個(gè)大家庭啊！也是校園里，最美麗的角落。

　　回憶，隨著彩色的翅膀，又飛回來(lái)了！曾經(jīng)，我們一起躲在木棉樹(shù)下，天真無(wú)邪的`玩捉迷藏，交換彼此的秘密，分享喜怒哀樂(lè)的心事。

　　一天又一天，一年又一年，送走了多少學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐！如今，等待那一年盛開(kāi)的木棉花，換我離開(kāi)開(kāi)啟我知識(shí)的母校，心中真是百感交集！校園最美的角落——木棉樹(shù)下，有我珍藏著，最奇幻的童年回憶。在這兒，美麗的校園里，每一個(gè)藏有童年夢(mèng)幻的角落，都是最美的！

美麗校園作文篇8

　　鉛一般的云彩，重重的，要掉下來(lái)了，掉在這座歡快、美麗的校園。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑點(diǎn)的光，撒落在這座活躍，富有激情的校園。

　　校園，我的家。它既是我的港灣，又是我的支柱。它曾給予我活力，給予我青春，雖然也帶走了我的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。

　　我從小在校園中長(zhǎng)大，它熟知我的脾氣。我第一次進(jìn)入校園羞澀得很，總想呆在一個(gè)小小的角落，以為那是我的一片自由的天地。但總有幾位天使般的姐姐，拉攏我出來(lái)，與其他伙伴們愉快地玩耍。雖然我總不情愿，但總算體驗(yàn)到了歡快。

　　長(zhǎng)大后，我換了另一座校園，它莊嚴(yán)，肅穆。總感覺(jué)已全然沒(méi)有了歡樂(lè)的氣氛。活像一個(gè)威武的巨人，我不禁為之顫栗。

　　剛進(jìn)入總是不習(xí)慣的，忍不了壓力的我能做什么呢？只有發(fā)泄，每天面對(duì)的也只是那幾張同樣嚴(yán)竣的臉。我的心被一塊石頭壓住了，壓得那么緊，那么沉。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那石頭竟是海綿做的.，輕柔地飄在我的心上。我好像走近了些。老師傳授給我的知識(shí)總感到很多、很多，是那么淵博、深?yuàn)W，一時(shí)消化不盡。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一個(gè)個(gè)刻在我的心里。不知什么時(shí)間，我已漸漸習(xí)慣了，習(xí)慣了新校園的生活。走近之后發(fā)現(xiàn)，它也是充滿了歡樂(lè)。老師們雖都帶著一張嚴(yán)肅的臉，卻好像只是為了嚇住頑皮的學(xué)生。不經(jīng)意間，他們也笑了，笑得那么燦爛，似一朵鮮花。

　　課間，我愛(ài)漫步在校園的操場(chǎng)上，耳朵一下子聽(tīng)到了以前從未聽(tīng)到的這么多、這么多的歡笑，樹(shù)上的麻雀也在伴隨著喳喳地叫。那高大的樹(shù)木，一棵棵整齊地排列著。那寬闊的跑道上，夾雜著一叢叢小草。而我則站在寬大的水泥地上，仰望遼闊的天空。

　　那蔚藍(lán)的天空，如一汪清泉般，印著我的校園。鉛一般的云兒忽然變輕了，像棉花似的，掛在天空，蕩悠悠的，被風(fēng)吹跑了。太陽(yáng)出來(lái)了，悄悄的，撒下金黃色的光，撒在我的身上，撒在我的校園上，不知什么時(shí)間，我愛(ài)上了，愛(ài)上了新校園的風(fēng)景。

　　我曾經(jīng)渴望過(guò)高中的生活，曾期盼過(guò)大學(xué)的夢(mèng)，但我想，將來(lái)最值得我留戀的，是初中時(shí)的快樂(lè)，那種快樂(lè)是最密、最甜的，它引導(dǎo)了我去高中、去大學(xué)的路。

　　校園，我的家，它既是我的港灣，又是我的支柱，它更多的是給予，卻不要求回報(bào)。

　　那歡快、美麗的校園

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