六年級作文通用[9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![六年級作文通用[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
六年級作文 篇1
今天，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，可是我只考了83分。在我的標(biāo)準(zhǔn)里我覺得考到90分算優(yōu)，超過90分算極優(yōu)，如果考到85分就算良，85分以下就算中，75分算中下，75分以下就是差，65分算極差，65分以下算合格，60分以下算不合格；可我一直認(rèn)為每次都考到優(yōu)或者極優(yōu)才能讓媽媽爸爸開心。
我看了看錯了的題：呀！竟然大多數(shù)都是我自己粗心造成錯誤的，本來可以考93分的！”唉，都怪我太粗心了，加減乘除應(yīng)先算乘除法，后算加減法，要先算加減法就必須加括號，我竟然忘了加小括號，還把減5寫成了加5；另一道題214+86我竟然算成了214+860，結(jié)果相差千里，還有要么多加一個0，要么少加一個0……我垂頭喪氣地回到家，先對媽媽說：“媽媽，我的數(shù)學(xué)只考了84。5分。”媽媽卻說：“肯定是粗心造成的吧？把卷子拿來我看看。”媽媽一下就猜中了。
媽媽讓我認(rèn)真的`重做了錯題，反復(fù)的問我：“知道錯在哪里了嗎？說給我聽聽。”。改完了媽媽給我講了一個故事：“有一個銀行的出納人員，他在一次給人存錢時，在十萬的數(shù)字后面多加了一個零，結(jié)果把十萬變成了百萬，后來雖然把錢追回來了，但是，如果這個人不認(rèn)帳，他將賠償損失九十萬。”結(jié)合這個故事媽媽語重心長的對我說：“孩子，你很誠實，沒有改分?jǐn)?shù)來騙爸媽，其實分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是要把這些弄懂，錯了要知道錯在哪，一定要保證下次不再犯相同的錯誤。這樣才能進步。”
媽媽講的故事我雖然不是很懂它的現(xiàn)實意義，但是這次考試讓我明白：粗心會改變我的成績，會讓媽媽不高興，會讓我傷心。
六年級作文 篇2
我曾經(jīng)一度不相信世界上有唯美的友情，經(jīng)歷了太多的悲歡離合，最后析出的僅剩一個可以牢記的名字和一串不曾觸摸的電話號碼。
朋友是陪你一起描繪虛妄的人生藍圖的人。
朋友是在你郁悶，憂傷的時候懂你的人。
朋友是那個在你心底時時出現(xiàn)并牢記的人。
是你的.真誠融化了我，感動了我，讓我在寒冷的冬天化做一把火。你知道嗎？當(dāng)我開始敞開心扉，和你分享屬于我內(nèi)心的故事的時候，我已經(jīng)完全接受了你，并把你當(dāng)作我最好的朋友。
我再次相信世間會有兩個身體，一個靈魂的朋友。
可是為什么你把我捧入天堂的同時，又在我毫無戒備的情況下將我推入深淵，玉石俱焚。
我知道朋友不是一味索取，須同等付出。我看得出你種種神情所表達的言語，我希望和你分享喜怒哀樂，然而你若躲在陰暗處默默流淚，我永遠(yuǎn)也懂不了你。
我把你視為珍寶，你卻感受不到。當(dāng)我無意中發(fā)現(xiàn)你羅列的好友名單中沒有我的名字，我怔住了。
我不知道如何形容此時此刻的心情，我更沒有勇氣和借口去質(zhì)問你。我害怕滿懷希望卻換來一聲“我忘了，我當(dāng)時真的沒有想到。”我知道把累儲存在心里會開出勇敢的話，但我……似風(fēng)沙迷了我的眼睛。
回想往昔的種種情殤。我們時刻電話聯(lián)系，訴說彼此心中的不暢：我們窩在同一個被子里細(xì)語，有說不完的悄悄話：我們相約一起逛街，過早，上學(xué)，有共同的愛好和語言…
是我待人不夠真誠，還是我有什么地方做的不好。我這個記性好，忘性大。別人對我的好我會永遠(yuǎn)記得，不愉快的事情轉(zhuǎn)瞬就忘。可我看重的是一個情字，友情之情。
閉上雙眼，不禁悲從中來。
我該如何面對你？這一道無形的屏障罩住了我，令我無法呼吸。
我只想說，既然我已經(jīng)把你當(dāng)作我最好的朋友，那么就表示我信任你，我會傾注我所有的感情，只為對你好一點。
我不會改變我的初衷。我相信你，更相信我自己。我會重新和你做朋友，縱然舉步維艱，也阻止不了我炙熱的心。我會從一而終，一開始我認(rèn)定你，我永遠(yuǎn)都不會放棄。
我不再輕易交好朋友。每個人都是朋友。但好朋友一兩個就夠了，我會因他的不愉快而感傷……
什么是友情？
兩個靈魂，一個身體。
六年級作文 篇3
我們是地球上最聰慧的生物，我們主宰著這個已有幾十億年歷史的地球。而我們卻總是忘記，我們對于地球來說是微不足道的，我們不斷從地球中索取，我們不斷破壞地球，而這些行動的背后，隱藏著是人類將要滅絕的嚴(yán)重后果。
我們有很多事情要做，最重要的是設(shè)法減少污染物的.排放量。
先說說汽車吧！全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18.3億噸二氧化碳，這些不僅對空氣的質(zhì)量有破壞，還對人體的健康有不小的危害呢！我希望大家都能夠少開車，為北京的天空加點藍；工廠施工，這個大家都了解吧！每到刮大風(fēng)的天氣，“躺”在地上的塵土就會“隨風(fēng)飄揚”，吹得到處都是，吹到人們的臉頰上，衣服上，吹到樹上，屋頂上……隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾出現(xiàn)了，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重......一些愚昧無知的人們，還亂砍樹木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，沙漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅。
面對著被污染的京城，我們都應(yīng)做些什么呢？
一、要多植樹。木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。
二、盡量乘坐公共汽車或地鐵。小汽車的急劇增長，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。制造汽車的過程中要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。
我希望大家都來保護環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
六年級作文 篇4
晚上12點，我們準(zhǔn)時集合到了學(xué)校附近的一個無人小巷里，開始商討對策。
“我認(rèn)為，應(yīng)該隱身進學(xué)校，里面攝像頭太多了。”文晨說。
聽了這句話，我急忙說：“不行啊，我隱身術(shù)只會一點點，隱身時間太少了”
“進學(xué)校的后，把我們所在樓層的攝像頭封住不就行。”李沛儒脫口而出。
經(jīng)過一致決定，大家就全部隱身，進入了學(xué)校，來到了第四樓。
剛到第四樓，我就小聲叫道：“快點封攝像頭，我隱身時間快沒了。”
“這么快就沒時間了？”程興宇一邊說一邊封住了走廊的攝像頭。
“你別怪我，要怪就怪我的天賦太差。”這時，我已經(jīng)現(xiàn)形了。
“我們先用穿墻術(shù)進去把教室的攝像頭封住，你先在走廊呆著。”潘柯宇說。
說完，他們四人就進去了。我就在走廊等啊等，等了不知多久，他們還是沒有進來，我忍不住了，就先隱身，接著透墻進去了。（我雖然一本秘籍都沒練成，知道自己天賦差，所以修煉了四種輔助型的入門道法：隱身術(shù)、穿墻術(shù)、疾風(fēng)步、飛天術(shù)，可是沒有一個入門的攻擊型法術(shù)是我學(xué)會的，其他四人早就學(xué)會了許多攻擊法術(shù)，就連輔助法術(shù)我也只是略懂皮毛，真是自嘆不如啊！）
剛進教室，就看見幾個長著豬鼻子的怪物在撒什么東西。其中一個個子高一點的.怪物說道：“哈哈，這個學(xué)校大半的學(xué)生都生病了，只要他們死了，就叫鬼王部隊攔截他們的靈魂，使其成為我們魔族的手下，那就太好了。”另一個怪物也奸笑著。
我知道此地不宜久留，可正準(zhǔn)備出去，隱身時間到了。怪物看著我，笑著說：“哈哈，今天就先殺一個再說。”說完，射出一個小火球。
我召喚出無名劍與其對撞，可這火球雖然威力小，可對付我也足夠了。我只感覺一股巨力擊中了我，那把銹劍被彈在一旁，而我，則被打到了墻角。
“嘿嘿，小子，死吧。”說著，那怪物手中又出現(xiàn)了一個小火球，射向了我。
突然，程興宇出現(xiàn)了，揮舞著手中的大斧，一下將火球劈滅。接著，他又沖了上去，與兩個怪物對持著，只見他的大斧閃著金色的光芒。左劈右砍，簡直就像一個無人能敵的戰(zhàn)神。
李沛儒、文晨、潘柯宇也隨后趕到，不過，他們來的時候，兩個小妖已被劈死。
回家的路上，我問程興宇那是什么，他回答說：“那是毒醫(yī)族的，不過，我沒想到，兩個毒醫(yī)族的小妖都這么難產(chǎn)，那他們的頭領(lǐng)豈不是厲害無比了。”
“說得也是，”我接著說，“不過你們之前到哪里去了？”
“當(dāng)然是查查其他地方還有沒有毒醫(yī)族的，不過整個學(xué)校就他們幾個。”文晨搶著回答，生怕大家把他當(dāng)啞巴似的。
“算了，太晚了，我們回去睡覺吧！”潘柯宇打了打哈欠。
·
六年級作文 篇5
“滴滴滴……”什么聲音？原來是媽媽在做早餐，好困，再睡一會兒吧。
“寶貝要起床吃飯啦！”一陣香噴噴的早餐撲鼻而來，我眨了眨眼，伸了個懶腰——準(zhǔn)備起床。
我穿上可愛的睡衣坐在桌前，咦，好多好吃的呀！十分豐富，有粥，面包，牛奶，雞蛋，又看見媽媽那雙美麗的大眼睛，變得都是黑眼圈，我很高興又很心疼，我左手拿著面包，右手夾著雞蛋，吃的津津有味。媽媽笑瞇瞇的問：“好吃嗎？”我連忙點頭，生怕自己說錯了話。媽媽看著我吃的這么香，心里美滋滋的。好像在說：“我的辛苦沒有白費。”這時，我看著媽媽，握著她的手，心里卻早已流下了幸福的眼淚。
太陽，變得更加溫暖，要吃午飯了，媽媽拿出她新學(xué)的一道菜——糖醋排骨，Ye！金黃溜油冒星星，酸里帶甜脆脆香！我小心地吃著，好像自己臉上的表情會出賣了自己一樣，我心花怒放，原來糖醋排骨那么好吃。身旁的媽媽笑得像三月里花，似乎懸著的一顆心，終于放了下來似的。又見我覺得那么好吃，于是拿起筷子把“糖醋排骨”往我盤里放了又放。我急切地說：“媽媽你也要吃，不能全部的`都給我。”她說：“小孩子長身體要多吃。”我無話可說，只好乖乖的把“糖醋排骨”吃了個精光。
過了一會兒，我沒見媽媽有什么好菜可以下飯，直到我把飯吃完，她才默默的從冰箱里拿出白菜開始吃飯。我看到這一幕不禁叫起來：“媽媽你怎么吃……”媽媽連忙搖頭，說不不不，吃點白菜更健康，我打破砂鍋問到底，說：“剛有糖醋排骨，你為什么不吃？”媽媽說：“寶貝你不知道嗎？今天是你的生日，我也不會做什么，只好做糖醋排骨，想讓你多吃一點。”這時我熱淚盈眶，感動的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)……
霎那間，盛夏一幕在腦海里徐徐拉開——中午午睡，因為我們家并不富有沒有大房子，所以我和媽媽睡一起。午間，我伸開腳來，媽媽沒了位置，就跑到沙發(fā)上去睡，當(dāng)天她感冒了，媽媽為了讓我睡得更舒服去睡沙發(fā)……
時間，似乎成了一道分水嶺，那個被母親背負(fù)了好多年都未曾長大的我，一日之間長大了，不，一刻之間，在嘗過媽媽“新手藝”的糖醋排骨之后的那一刻。
六年級作文 篇6
等待著，等待著，葉子黃了，秋姍姍地來了。旺盛的夏季已從指間流過，習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄蕩著，催眠曲般沉睡了萬物。街道冷清了，黃昏迷醉了，稻谷把頭垂下去了。輕嗅著，我聞到些什么，那是秋的味道。
草地上，秋天的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃，也不像夏天那個穿著綠衣服的小伙子了。但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把自己的身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎三尺……
一陣秋風(fēng)吹過，從梧桐樹上飛下一只蝴蝶。近看，原來只是一片酷似蝴蝶的梧桐葉。山上的楓樹全被染成了火紅火紅的顏色，在樹下，釘撿起一片小小的楓葉，散發(fā)出誘人的氣味。雖然是那樣小，卻是那樣的精致，那樣的美好。一片小小的楓葉，藏著一顆熾熱的心，正如它那火紅的顏色，熱情的迎接秋天。
銀杏葉像一把小扇子，把秋天裝點的更加美麗。一到秋天，銀杏樹就全都變成了金黃色。那銀杏葉也隨著被和秋天染黃了。在太陽的照耀下，顯得那樣耀眼。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的'景觀可比它們美多了。秋天雖然不像冬天有那么潔白的衣服，可是它那桔黃色的外套也不錯呀！
秋天是一個多么奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情，在我心中構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷。
我愛秋天。愛他的秋高氣爽，愛他的落葉紛飛。
六年級作文 篇7
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”清脆的風(fēng)鈴聲從古老的青銅器內(nèi)傳出，響徹了整座觀音禪寺。
“我們這個家族已存活了1000多年了，是唐太宗李世民將我們栽種在寺內(nèi)……”銀杏樹婆婆又開始講故事了。夕陽西下，落日的余暉，灑在這座古老的禪寺里，也灑在古老的銀杏樹上。風(fēng)一吹，片片銀杏樹葉翩翩起舞。夕陽下，銀杏葉邊好像鍍上了一層金邊，光芒奪目，此時，一片葉子哀求道：“婆婆，我真想看看李世民是怎樣讓我們安家的，婆婆你都活了1000多年了，有沒有什么辦法送我回到過去呢？”
“嘻嘻，他又在做白日夢了！”
“唉，小銀杏葉，你腦子不好使了吧！”
“你不要胡思亂想了，做一片安靜的銀杏葉吧！”
……
小銀杏葉蜷縮了一下身子：“我只是想見證那個時刻而已。”說完，它又縮緊了身體。婆婆撫摸了一下它的身子，慈祥地說：“孩子，我可以實現(xiàn)你的夢想，但你一定要為此付出代價！”小銀杏葉興奮地舒展身軀：“我太愿意了！”婆婆莞爾一笑：“這可是要付出生命的代價。”小銀杏葉遲疑了一下，然后堅定地說：“為了夢想，我什么都愿意去做！”
“嗯哼——”一陣疼痛又壓抑的聲音從小銀杏葉嘴里溢出。接著，它從樹干墜落，葉柄處還沾著幾滴血。婆婆揮了一下右邊的枝干，突然，刮起了一陣猛烈的風(fēng)，風(fēng)眼處有個漩渦。小銀杏葉被吸進了漩渦里。
經(jīng)過一陣東撞西倒后，風(fēng)消失了，小銀杏葉搖搖欲墜，它低頭一看，瞬間驚呆了。
只見它們原來的家，出現(xiàn)了一個大坑。可是，婆婆卻不見了，在寺院的.墻邊歪著一株銀杏樹苗。離坑十丈遠(yuǎn)的地方，站著一堆烏泱泱的人，有的剃著光頭，穿著袈裟，手捻佛珠，想來是寺院的和尚。有些穿著官服，戴著烏紗帽，想來是朝廷命官。大坑的邊上站著頭戴皇冠，身穿龍袍的青年男子。他手持鏟子，正往里頭填土，坑的兩邊站著兩個帶刀侍衛(wèi)，他倆正小心翼翼地扶著樹苗。
一刻鐘過后，青年男子從和尚手里接過裝著水的瓢，給新植的樹苗澆水。他擦擦額頭上的汗珠說：“希望我們大唐能像這顆銀杏樹一樣千古長青！”
忽然，一陣風(fēng)吹起，新載的樹苗搖曳著幼小的身姿，而小銀杏葉被風(fēng)卷至半空，不一會，斗轉(zhuǎn)星移，落在銀杏婆婆的腳下，而它那金燦燦的身軀也以肉眼可見的速度慢慢枯萎：“能一睹當(dāng)年的盛況，我死而無憾！”金黃色褪盡，小銀杏葉年輕鮮活的身子已變得干枯。
“嘎吱！”一陣腳步聲響起，接著，干枯的小銀杏葉被一只大手撿起：“阿彌陀佛，善哉善哉！”
六年級作文 篇8
這是一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的日子。當(dāng)天下午，老師正在發(fā)本子，因為是別的同學(xué)發(fā)的，所以本子也不是自己拿的，每個同學(xué)的本子也是有壞有新，由不得我們。
就在這時！我和同桌發(fā)生了一件很懊惱的事。同學(xué)把本子發(fā)給我的那一刻，我的同桌像風(fēng)一樣地?fù)屃宋业谋咀樱覇査骸澳愀墒裁础保克齾s說：“我的本子后面有問題，我要跟你換一本本子”。“我不”，“為什么？”我沒有聽到她說的話。便拿回了我的本子，在上面寫上了我自己的名字。
“咚一咚一咚一咚”。下課了，等我想把本子放進書包時，我發(fā)現(xiàn)我的本子不見了。我左看右看上看下看，發(fā)現(xiàn)本子在我的同桌王清的手上，正要與我換本子呢。我沒有猶豫，便一把把我的本子搶了回來，放回了書包里。而她卻對我大哄大叫的說：“你干嘛？把本子還給我”。我很疑惑的想了想，這不是我的本子嗎？為什么要還給她呢？我一看，原來她已經(jīng)把姓名區(qū)我的名字改成了她自己的名字了！
我很生氣地把本子直接往地上一扔，怒火沖天地跟她提出了絕交的事情，她也很生氣地撇了我一眼。好像是我得罪了她一樣。在這件事之后我們兩就井水不犯河水，她走她的陽關(guān)道，我走我的獨木橋，我們絕交了十幾個小時……
但是才絕交的'第二天早晨我們倆又不知不覺的和好，又在互相幫助，又在相互打鬧玩耍，嘻嘻哈哈的笑著……
從這件事我深深感受到了朋友的友誼不是那柔弱的小草，而是那個刀槍不入的石頭。擁有了友誼，才是擁有了世界的真心。
六年級作文 篇9
老師今天帶我們上了一節(jié)特殊的課，美其名曰——春游“行知園”。
我們自由結(jié)伴走向行知園。剛?cè)胄兄獔@，一股淡淡的清香侵入鼻尖。循著香味襲來的方向望去，那似蝶的串串紫色小花映入了我的眼簾。只見它枝干鉤連盤曲、攀欄纏架，簡直就是一件件雕刻藝術(shù)品啊！“這是藤蘿”，“這是薰衣草，要不然怎么這么香，也是紫色的呢。”……一陣爭吵，原來我的伙伴們在爭論這是什么花。正當(dāng)大家爭論著，老師告訴我們說它是紫藤，又叫藤蘿。我們繼續(xù)結(jié)伴春游行知園。
我喜歡看書，在班里我可是個不折不扣的小書蟲呢。可大自然不就是一本內(nèi)容豐韻的書嘛！盛開的垂絲海棠花牽引著我的眼神，紫中泛粉，粉中透白，鵝黃的`花蕊中還有金黃的蜜蜂在辛勤地勞動呢。恐怕最頂級的畫家也難以調(diào)出這鮮艷欲滴的顏色！難怪冰心奶奶在《寄小讀者。小桔燈》中這樣寫它——“這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……”。微風(fēng)吹拂，滿樹的海棠互相碰撞，我仿佛能聽到玉佩玎珰的聲音。不遠(yuǎn)處，柳枝輕輕地?fù)u曳著。高大的陶行知雕像凝視著遠(yuǎn)方，他的目光是那么深邃，好似在默默關(guān)注教室里的學(xué)生，希望我們好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
“同學(xué)們都到這里來。”一陣呼喚聲，同學(xué)們都來到了行廊。老師讓我們坐在行廊里，互相講述這次春游的收獲。
老師又帶我們來到了陶行知雕像前，我們望著高大的雕像，聽著老師跟我們講述他的教育生涯以及他的愛國故事，心中肅然敬畏。
“丁丁呤呤……”下課了，我仍沉浸在行知園的感染中。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文12-07
品味四六年級作文04-30
六一六年級作文01-02
六年級秋雨的作文 _六年級作文04-26
夢-六年級-六年級作文12-07
六年級的作文09-06
六年級作文03-14
六年級作文(精選)10-07
[精選]六年級的作文01-20