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六年級作文300字必備[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級作文300字 篇1
發(fā)財(cái)樹不是高大挺拔的樹，也不是枝葉濃密的樹。可對我來說，它卻是最可愛，最吉祥的樹。
在我家里，發(fā)財(cái)樹也是地位很高的“帝王”級別呢！聽媽媽說：六年級觀察一棵樹作文是象征著吉祥的樹，能夠給人們帶來好運(yùn)呢！
發(fā)財(cái)樹的枝干很粗，樹干沒有分枝，葉子也不太濃密，高度也不大長，瞧它這光禿禿的樣兒，怎能叫發(fā)財(cái)樹呢 ？喂，可別小瞧了它，它會生氣的，在它的“城堡”里，“安置”著許多“衛(wèi)兵 ”——石頭。圍在“帝王”的`身旁，“保護(hù)”著它。發(fā)財(cái)樹我只有一盆，不然怎么叫“獨(dú)一無二”呢？
發(fā)財(cái)樹的水分吸收很慢，所以呢，它就需要大半月到一個(gè)月才能再次“喂食”，這樣就很方便了，發(fā)財(cái)樹的“化妝期”比較長，雖然不像“夾竹桃妹妹”那樣——一年四 季都在“打扮”，所以為了不“失眠”，還是“睡一覺”比較好了。發(fā)財(cái)樹不僅是“帝王”，也是“想象畫板”。
“帝王”也能引起我許許多多的想象，如果我想它是一把撐開的大傘，它就是一把撐開的打傘，因?yàn)闁|西兩側(cè)最近長出了一個(gè)枝丫，就像傘一樣，如果我想它是“樹王國”，它就是“樹王國”。盆下石子是“衛(wèi)兵”，來“保護(hù)”“帝王”。可神奇了......
我愛上了發(fā)財(cái)樹！
六年級作文300字 篇2
我拿出了作業(yè)，標(biāo)上日期，正準(zhǔn)備寫。仔細(xì)一看，這串?dāng)?shù)字怎么那么熟悉啊？今天，是我的生日？！
這段時(shí)間一直沒注意，竟然忘了這么重要的日子。看來生日是過不了了，不過幸好還有一個(gè)許愿的.機(jī)會。
這樣可貴的機(jī)會，每個(gè)人都會把握住的，雖然不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但最起碼它承載了滿懷的希望和對未來的祝福。這次，我該許什么愿好呢？
我以前一直沒有什么課余愛好，最近好不容易發(fā)現(xiàn)了，就許個(gè)讓我更加擅長它的愿吧！可是似乎有點(diǎn)普通，還是別浪費(fèi)，許個(gè)大點(diǎn)的愿好。希望自己長得美麗是每個(gè)女孩的夢想，許這個(gè)絕對不浪費(fèi)！好像不太容易實(shí)現(xiàn)啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因?yàn)橐驳糜小按煺邸币r托一下嘛！
可真難選擇啊，許愿本來是好事，怎么這么費(fèi)腦子！我甩甩頭，轉(zhuǎn)念一想，我為什么要許愿，自己爭取不好嗎？那樣反而珍貴啊！我恍然大悟，心中一片晴朗。
我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特別的生日，你會許下一個(gè)什么樣的愿望呢？我是不會再為這種事而傷腦筋。
在這個(gè)世界上，我們遲早是要成長的，這種成長的滋味是最美妙的！
六年級作文300字 篇3
在初三的時(shí)候，我遇到了對自己人生存重大改變的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意義。
他很年輕，個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的眼中，我們與他的孩子沒有什么兩樣。他是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，在課堂上，他不允許任何人打擾上課紀(jì)律，他會經(jīng)常與我們談話，無論是好的`學(xué)生還是差的生學(xué)，他都平等對待。
有時(shí)候，當(dāng)有人違反紀(jì)律，卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，他也會大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是為了我們，當(dāng)我們有問題不懂時(shí)，他一定會憑自己的能力去幫助我們解決，即使遇到他也不懂的問題時(shí)，他會抄下來，再上網(wǎng)去查，然后再講給我們聽，更令我感動的是，當(dāng)臨近中考的時(shí)候，他都會呆在班上，在我們身邊指導(dǎo)我們，時(shí)刻了解我們情況，在下課時(shí)，我們都會把他當(dāng)作自己的朋友，他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書的事情，告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的學(xué)生在背地里罵他，可我堅(jiān)信，等他們長大成人或人之后，他們一定會明白班主任的苦心。
我敬愛的班主任，因?yàn)槟悖屛颐靼琢俗x書的意義，讓我知道了成功是要靠自己去努力的，我會銘記你對我們的教導(dǎo)。
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