六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-01-05 13:28:32 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文4篇(必備)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文4篇(必備)

六年級(jí)年的作文 篇1

  小時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō)故事,什么《白雪公主》、《灰姑娘》······我都還記得。等我能獨(dú)立的時(shí)候,我會(huì)自己看一些小畫(huà)片,《小朋友大腦筋》我最?lèi)?ài)看,捧上它,心里簡(jiǎn)直美極了!我就是從書(shū)的世界長(zhǎng)大的,書(shū),在我成長(zhǎng)的道路中最可貴。長(zhǎng)大了,讀書(shū)的'經(jīng)歷更多了,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  每當(dāng)母親從商場(chǎng)回來(lái)時(shí),我便迫不及待地打開(kāi)袋子,有書(shū),我便大喜過(guò)望。沒(méi)書(shū),我就坐在沙發(fā)上發(fā)愁。這多像我在讀書(shū)時(shí)的情景啊!每當(dāng)我捧上一本書(shū),讀到“魔鬼欺負(fù)公主”時(shí),我就哭了,難過(guò)極了,哽咽了。但遇到“王子遇見(jiàn)公主”時(shí),我便笑了,笑得很開(kāi)心。

  很快,這個(gè)沉迷于書(shū)中的習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了。我去朋友家看書(shū),朋友心不在焉,我卻看得津津有味,時(shí)而笑,時(shí)而哭,弄得朋友總是聳聳肩或是用手拍我,這時(shí),正好看到“牧人生氣地拍著奧杰卡的頭并打她”時(shí),我忽然也有這種靈感,用手打朋友。當(dāng)我看望這本書(shū)時(shí)我有回到了現(xiàn)實(shí)世界,仿佛有個(gè)仗打完了,我又贏了,很輕松,可看到朋友愁眉苦臉,我很奇怪,她怎么了?難道還沒(méi)有看完書(shū)嗎?所以我總是和朋友鬧別扭。多么荒唐的事啊,我卻不知道到底怎么回事。

  有時(shí),我也去書(shū)店看書(shū),坐在高板凳上,有時(shí)笑,有時(shí)哭。有人拍著桌子說(shuō)“瘋子!瘋子!”當(dāng)書(shū)店老板說(shuō)“安靜!”他們才停下來(lái),我卻還在那兒哭,在哪兒笑。

  后來(lái),媽媽告訴我真相,說(shuō):“你讀書(shū)時(shí)真像個(gè)小瘋子!”我這才明白了朋友為什么生氣了,回想起來(lái),我自己也覺(jué)得好笑。

六年級(jí)年的作文 篇2

  “主人,請(qǐng)用餐!”已經(jīng)有了100歲的我安靜的坐在椅子上,我的仆人——機(jī)器人薩拉正端來(lái)了飯菜,我的最?lèi)?ài)——魚(yú),正擺在桌子中央,我一按魚(yú)盤(pán)子上的按鈕,選擇了香辣味,有滋有味地吃了起來(lái)。

  吃完了飯,我和薩拉站到了屋子中央的一個(gè)圓形圈里,迅速輸入了密碼,不一會(huì)兒,我們就從300層下降到了地下一層的停車(chē)場(chǎng),停車(chē)場(chǎng)面積達(dá)到100平方千米,我從停車(chē)場(chǎng)入口處數(shù)百個(gè)儀器上任意選了一個(gè),輸入了車(chē)牌號(hào)及車(chē)身,車(chē)窗的顏色,并將長(zhǎng)達(dá)200位的密碼牌從薩拉的肚子里取出,在儀器上掃了一下,一輛藍(lán)色的汽車(chē)便向我飛奔而來(lái),在距離我不到一米處準(zhǔn)確無(wú)誤的停了下來(lái),我坐上前座,薩拉坐在我的身邊,我一按“開(kāi)啟”鍵,汽車(chē)便又自動(dòng)開(kāi)了起來(lái),我輸入了目的地,空中實(shí)驗(yàn)室,不一會(huì)兒,也就半分鐘吧!就到了!

  我拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的`藤蔓,登上了我的實(shí)驗(yàn)室,“目前時(shí)間中午一點(diǎn),主人,開(kāi)始工作吧!”薩拉時(shí)間中午一點(diǎn),主人,開(kāi)始工作吧!薩拉提醒了我。“好的!“我拉來(lái)了一張椅子,坐下了。我拿來(lái)一件紅色的裙子,提取了一點(diǎn)兒彩虹的成份,染成了彩色,又在衣服中加了一種我昨天剛研制的柔軟而舒適的棉花,塞到衣服的夾層里,穿到身上,十分漂亮而舒適……

  “主人,該回家了!”“好的!”我打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的門(mén)坐上了汽車(chē)。安全到家了。“開(kāi)門(mén)!”我對(duì)著家門(mén)口喊道,門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,我躺到了躺椅上,薩拉端來(lái)了飯菜。

  多么充實(shí)的一天!

六年級(jí)年的作文 篇3

  不管是大人或是小孩,在面對(duì)工作,課業(yè)壓力太大,考試失利,和朋友鬧矛盾的時(shí)刻,總會(huì)有需要獨(dú)處,或者和自己的死黨躲在某個(gè)角落說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候吧!在生活中總有那么一塊園地,讓你的心靈可以得到片刻休憩。它可能是具體的花園一隅、校園一角,或你居住的臥室、常去的圖書(shū)館,它也可以是你的某項(xiàng)興趣專(zhuān)長(zhǎng),一旦投入便會(huì)讓你忘卻所有的煩惱。

  我的“秘密花園”是一個(gè)長(zhǎng)方體,用木板蓋成的`,它就在一個(gè)平凡的房間——我的房間。它是我和我的秘密好友也可以說(shuō)是死黨“喵喵”談天說(shuō)地的好地方,它的名字眾人皆知——衣柜。

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)玩的游戲就是捉迷藏,經(jīng)常和街上的朋友在我家玩,因?yàn)樵诖蠼稚咸kU(xiǎn),家長(zhǎng)不同意。有一次,和朋友捉迷藏時(shí),我平時(shí)藏的好地方都被朋友們給占了,那時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地跑到我的房間,拉開(kāi)柜門(mén),躲了進(jìn)去。這個(gè)地方雖然擠了點(diǎn),黑了些,但是真是個(gè)捉迷藏的好地方,沒(méi)有人找到我,還是我自己悄悄地跑出去的,不光把他們嚇了一跳,還讓他們弄得滿(mǎn)臉疑惑。從此,這個(gè)衣柜便成了我捉迷藏的“寶地”,也就是那時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我的“秘密花園”。

  記得四年級(jí)的一次考試,我考得很差,不知道該怎么去面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)粫r(shí)間流出來(lái)了眼淚,我不想讓別人看到我這副頹廢的樣子,便悄悄地躲到衣柜里,衣柜里的黑暗就像我的心情一樣。突然,我聽(tīng)到一陣“喵——喵——”的叫聲,原來(lái)是“喵喵”啊。它走到柜前,叫聲仿佛在說(shuō):“你一定要振作起來(lái)!”我打開(kāi)柜門(mén),瞬間安心了許多。

  我的“秘密花園”,就是我的“避風(fēng)港”,在那里我還有我的“死黨”,他們可以讓我在困境中找到方向,重新拾回好心情。他們就是我人生的小確幸。

六年級(jí)年的作文 篇4

  雨如簾,天如幕,路上行人匆匆。而那一把把顏色鮮艷、形狀各異的雨傘,游走在這灰蒙蒙的,倍感壓抑的陰雨天里,竟如同一朵朵雨中綻放的明艷花朵,醒目中還有一點(diǎn)點(diǎn)活潑,讓人輕而易舉地就從剛剛的壞情緒中擺脫出來(lái)。我倚靠在飄窗的一側(cè),注視著樓下這形形色色的雨傘,不知不覺(jué)出了神,眼中流過(guò)一幅幅神奇的畫(huà)面……

  一個(gè)小黃點(diǎn)最先吸引了我的注意。我定睛一看,那是一把黃色的`雨傘,我不禁閉上眼睛,靜靜地想,眼前出現(xiàn)了這樣一幕:在一間寬敞明亮的大教室中,老師正拿著一摞厚厚的卷子,念著分?jǐn)?shù):“xx93,xx95,xx94……”一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛,扎著兩根麻花辮的小姑娘正全神貫注地聽(tīng)著,由于緊張,點(diǎn)點(diǎn)汗珠已經(jīng)掛在她的額頭。“xx100,xx100……”下課了,她高興地和老師告別,拿著滿(mǎn)意的試卷,舉著她的黃雨傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

  送走了黃雨傘,我的目光又被一頂紅色的大雨傘所吸引,它紅得那樣熱烈,紅得那樣燦爛。我猜,傘下一定是一個(gè)美麗的大姐姐,也許她剛剛應(yīng)聘成功,露出了自信而張揚(yáng)的笑臉,心里充滿(mǎn)了對(duì)明天的好奇,對(duì)未來(lái)的期待。

  接著,我又開(kāi)始好奇地張望,在茫茫人海中,一把緩緩移動(dòng)的灰色雨傘如一塊磁石般吸引了我的目光,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一幕:一個(gè)上高二的大哥垂頭喪氣地回到家,他徑直走進(jìn)自己的房間,癱坐在寫(xiě)字臺(tái)前,打開(kāi)臺(tái)燈,撐著腦袋,寫(xiě)著作業(yè)。沒(méi)過(guò)幾分鐘,他的媽媽就沖了進(jìn)來(lái),對(duì)他吼道:“你到底在想什么?考這么差,你看你同桌,人家成績(jī)好,舞跳得好,人緣好,長(zhǎng)得好,你再看看你……”終于,那哥哥一氣之下抓起一把灰雨傘摔門(mén)而去,沖進(jìn)這茫茫的雨簾中,漫無(wú)目的地走著。

  慢慢地,雨停了,那充滿(mǎn)喜悅的黃雨傘,自信美艷的紅雨傘,還有懊惱失落的灰雨傘,它們?cè)缫央x開(kāi)我的視線,漸行漸遠(yuǎn)……

  我喜歡雨傘,好奇于這世事的變幻無(wú)窮,體會(huì)著這傘下色彩紛呈的人生,苦辣酸甜,離合悲歡。

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