[經典]比的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的比的作文8篇，希望對大家有所幫助。
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比的作文 篇1
“通知，通知，下午進行排球比賽，請五六年級進行排球比賽，通知結束�！甭牭竭@個消息，我們班一陣歡呼，大家議論紛紛，有的說：“我們班戰無不勝!”有的說：“五年級三班第一！”......是勝還是敗，下午見分曉。
“這場排球對戰，五年級三班對五年級一班，開始！”裁判一聲令下，劉老師便給我們班隊員出謀劃策布置戰術，什么什么球來了怎么接等等，只見隊員們磨拳劃掌，個個躍躍欲試。
“開始�！彪p方隊員以迅雷不及掩耳之勢來到比賽場上.一班也絕非等閑之輩，一開局就殺氣騰騰地發了一枚大力發球，可他們萬萬沒想到，我們班的范哥用了他全班第一的蠻力將球使勁砸了回去，那球就像一位必勝將軍一樣橫沖直撞，以不可抗拒之勢落到“敵”方陣地里，真像曹操打江東-來的兇、敗的慘。該唐果發球了，他怒火沖天，像有人八輩子沒還他錢一樣，猛的將球發了出去，那球剛好落在“敵”方的一名隊員腳下，真是黃忠射箭-百發百中。王珂的烏龍球就像沒發好的饅頭，軟軟的沒打出去，白送了對方一分......
經過漫長而艱苦的比賽，我們班終于戰勝了一班拿下了第一場比賽。
該和二班這些“水白菜”比賽了。第一局他們為了摸清咱們的實力故意沒用多大力量打，所以我們班輕松拿下了一局。接下來的`第二局由于大家太驕傲了讓“水白菜”扳回了一局。決定性的第三局來了，我們班排球隊員在我們啦啦隊員震耳欲聾的吶喊聲中節節勝利，對方球員也不干示弱緊緊咬住比分�？吹诫p方不分勝負比分交替上升，觀眾的心都要提到嗓子眼了。只剩下最后一個球了，此時劉茜瑞心中的怒火和斗志爆發了心中的小宇宙，他用盡了全身的力氣將球朝對方打了過去，然后大叫一聲：“��！”大概是用力過猛手抽筋了，對方隊員一陣亂接球出界了，我們班終于取得了勝利
“我們是第一！”劉老師和我們啦啦隊員高興的抱住我們的隊員一陣歡呼。這一場精彩的比賽，我永遠都不會忘記。
比的作文 篇2
在我記憶的大口袋里，開心的事情就像天上的星星一樣，有無數顆 ，就讓我摘下其中的.一顆，跟你講一講。
今天晚上，我從房間的門縫里輕微的看見媽媽把中午從集市里買回來的大西瓜切好了放在桌子上，我感到疑惑不解，便聽見媽媽把我和爸爸叫過來集合，說道：“今天我們家要開一場吃西瓜大賽�！� 頓時，我和爸爸便歡呼起來，因為我和爸爸最喜歡吃西瓜了，每次吃起西瓜都會吃個沒完沒了�！耙巹t是，看你們父子倆誰在最短的時間內吃完八個西瓜，誰就勝出。
我做裁判，你們倆做參賽選手，隨著裁判的一聲令下，我和爸爸都飛快地做到椅子上，拿起西瓜就往嘴里塞，過了一會兒，我就撐不住了，我轉身一看，著了，爸爸只剩下兩塊西瓜了，我心想：“ 輸也的輸得好看一。”接著，我便又拿起西瓜吃了起來。
不過一會兒，爸爸就只剩下一塊西瓜了，我心想：“得想個辦法阻止爸爸獲勝。”我左看看右瞧瞧，看見桌子上有一瓶胡椒粉，我靈機一動，要不把胡椒粉撒在爸爸的西瓜上。我悄悄地將胡椒粉撒在了爸爸吃的西瓜上。果然不出我所料，爸爸吃了被我撒過胡椒粉的西瓜，被辣得上氣不接下氣，連忙去喝水，我就趁著爸爸去喝水的這段時間拼命地去吃西瓜。終于吃完了八塊西瓜，裁判馬上宣布了我贏，可這同一時刻，爸爸應該要把我罵得狗血淋頭了吧。
比的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了！今天，我們要進行拔河比賽。在簡短的講解示范后，老師帶領我們來到了操場。
馬上開始比賽了，我們組快速地按照剛才老師的方法安排好了前、中、后位的隊員，小手個個都緊緊地握住大麻繩，腳下像黏了502一樣，一動不動的站成“工”部式。當哨聲一響，我們個個使出吃奶的力氣，像一只只猛虎似的用力往后拉繩子。雖然我的手已經疼得不行了，但我知道，只要一放手，就會給大家拖后腿，可能就讓我們組輸掉比賽，所以我咬牙堅持著�？粗羌t領巾一會往左移，一會往右移，我的心中忐忑不安。這時，啦啦隊的加油聲越來越大，越來越響。他們的鼓勵化成了我們的動力。我們更加拼命地拔呀拔呀。站在我前面的馬牧堯，雖然是豆芽身子，又細又小，但是力氣卻很大。你看他，眼睛瞪得圓圓的，小臉也漲得通紅，牙齒咬得咯咯直響。他把繩子一點一點地往后拔呢。啊，象征著勝利的紅領巾終于過來了！我們的啦啦隊長，在不停地跳著，笑著，用出一切可以表示加油的.動作來鼓勵我們。啊，我們終于贏了！我們歡呼雀躍，有的還開心地在地上打滾呢。
到決勝局了。哨聲響起，我們就拼命地拔，也許是剛才太興奮，有點驕傲了，我們沒有堅持住，眼看勝利的紅領巾一個勁兒地往對方一側移過去。這時，我們隊都有點著急了，但突然就像心有靈犀一樣，同時一鼓作氣地往后拔，可能就是這個突然的發力，對手招架不住了，像多米諾骨牌似的，接二連三地倒了過來。我們一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哦！我們贏啦！終于勝利啦！”
經過這次比賽，我懂得了一個道理，不管做什么事，都要團結，因為俗話說得好，“人心齊，泰山移”嘛！
比的作文 篇4
螳螂家隔壁住著一只小鳥，小鳥與螳螂交情不淺。每天，螳螂都要去小鳥家坐一會兒。螳螂很喜歡小鳥，也喜歡聽小鳥講她故鄉的故事。
“我的故鄉，”小鳥喝了一大口茶，“到處有淡淡的香味兒。”
“它在哪里？”
“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方�！�
……
螳螂又一次去小鳥家，看見她在窗邊癡癡地望著河。
“螳螂，我要回我的故鄉了。”
“��？”螳螂的手心出了汗：“那……你還回來嗎？”
“有可能回，有可能不回。謝謝你陪伴我的`歡樂時光……后會有期。”小鳥的聲音有些顫抖，說完，飛出窗子，向遠處飛去。螳螂一個人站著發了好久的呆。
螳螂感覺自己好像從高空一直降落，降落，降落……
他心灰意冷地走到門邊，發現了一根墨綠色、小鳥的羽毛。他的心顫動了一下。
“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方。"
他做出了決定。
他出發了，他乘著大大的白玉蘭樹葉，向著小鳥飛走的方向前進，去找小鳥的故鄉。
連著好一段時間，他的眼前都有小鳥的身影在晃動，耳邊回蕩著小鳥的話語。
“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方。”他的心堅定不移。
一個月過去了，他知道他到了，因為這兒連水都散發著香氣。他沒有下船，尋找小鳥。這里比小鳥給他描述的還美，兩岸是各種植物，搭造了一個綠影世界。他駛入一片湖，上空、四周都是密不透光的藤蔓。他看見小鳥了！小鳥也發現了他，但小鳥好像有點兒不高興。
“你不該來的�！�
“為什么？”
“這里是鳥類的世界，其他動物來了，也會變成鳥，你想變成鳥嗎？”
“那就這樣好了�！斌雱傉f完，全身長出淺綠色的毛，身體變大，成了一只鳥。
他們倆一起飛出被藤蔓包圍的湖……
比的作文 篇5
六年的時光即將流逝，藏在心底的那一抹記憶是那么難忘，一陣陣思念的清風，斑斑點點回憶的花瓣，裝點著心靈的每一處角落，在那一剎那停息在一次體育課上的拔河比賽。
操場上，熱鬧的氣氛在騰涌，空氣中仿佛凝聚著幾分緊張的氣氛，讓人感到一絲清涼。選手們個個精神抖擻，做著比賽前的熱身準備。
最精彩的時刻到了——比賽開始了。"預備！"發令的'老師一聲令下，參加的同學個個精神抖擻，信心百倍。隊員門用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴唇上的口哨。觀看的同學都屏氣凝神的看著那些隊員，那形勢真像是箭在弦上，一觸即發。
"嘟"哨聲響了，場上一片歡騰。與此同時，觀看的同學的也不甘落后，“加油，加油”的呼喊聲爆發出來了，聲音此起彼伏。每一個人都毫不謙讓，在這場比賽中，把自己的“神揮之力”如小宇宙一般爆發出來。你看。最前面的是我們班的運動健將焦恩臨，是“攻無不克，戰無不勝”的絕世牛人。只見他兩眼睜得老大，眼神中釋放出“兇神惡煞”。似乎想來個“出其不意，攻其不備”讓對手“一敗涂地”。他的小臉漲的通紅，雙腳不由自主的向前劃，使勁剎地，拼命把繩子往下壓，身子往后躺，幾乎要貼到地面了。對方也是不甘示弱，開始了拉鋸戰。對員們一雙雙手緊緊的抓住繩子，。所有隊員們齊心協力，這力量足有排山倒海之勢，又如雷霆萬鈞之力。只見恩臨用盡吃奶的力氣一拉，紅繩到了我們這邊，同學們歡呼、跳躍。
這次拔河比賽不僅得到了快樂，還培養了我們的團體精神，真是一舉兩得�。�
時間如沙漏一般在流逝，花瓣停落的每一處都是一份記憶，我會把它記成一本相冊，永遠刻在我的腦海里！
比的作文 篇6
今天，我們舉行了一場摘抄評比活動。
評比的方式很方便，十五分鐘就可以搞定。把自己的摘抄本攤開放在桌上，然后每個人拿十顆黃豆，在教室里四處“游蕩”。你覺得誰的摘抄寫得好，就放在顆豆子在他課桌的筆槽里。最后看誰的黃豆最多，誰就贏了！
一開始我想，我一定能進入前三名。可是當我一看到盧煜晨“作家”寫的摘抄之后，我的心就變成小兔子了。她寫得又整齊又美觀，而且內容好而多，我忍不住投了一顆黃豆在“作家”的'筆槽里。
我走了三圈，看了三圈，手里帶有三顆豆子沒投，因為大家都有不足之處。這時，我發現我們班有幾位同學一臉失望，我湊過去看看，他們的筆槽里空空如也。我再看看他們的讀書筆記，還可以�。∮泻艽蟮倪M步！應該是同學們習慣性地繞過了那些人。我又忍不住把三顆黃豆分別投在了其中三位同學的筆槽里。
到了我的座位上，臉“唰”地一下變色了，這么多？不可能吧？我的摘抄筆記比盧煜晨的差那么多呢！我一下子高興得一蹦三尺高，這下肯定能拿前十名了！
下來的時刻最重要，要宣布名次啦，每個人心里都住著一只瘋袋鼠，跳來跳去。
黃豆顆數：26顆；名次：第5。劉老師萬歲！
這次評比我太興奮啦！
比的作文 篇7
操場上隨著一陣陣的“加油、加油、加油……”聲，五年級拔河比賽開始了。
我們和首先和五（1）班進行比賽，班級同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。前兩局的戰績一比一平，看來一場激戰是在所難免的了。
隨著裁判員哨聲一響，決定勝負的關鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，那條紅標志在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……這時場外的班級同學打破了沉默的場面，吶喊著“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊聲的威力，還是四（二）班得到了一種神奇的魔力，紅標志離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎么也不肯邁出任何一方的河界，場上氣氛緊張而激烈。助威班級同學的'吶喊聲，我們的口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。忽然，不知怎么的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉，四（二）班贏了。
我默默無語地回到座位上，心理暗暗下了個決心：二班，二班，你們不要洋洋得意，下次我一定會讓你們愁眉苦臉的！
比的作文 篇8
一天，老師笑容滿面的走進教室對我們說：“告訴大家一個好消息——學校要開運動會了！現在可以報項了！”一聽這話同學們興奮不已，立刻爭先恐后地報起名來。有的同學報跳遠，有的同學報跳高，有的同學報短跑，我的眼睛往項目單上一瞄——嘿嘿，還有長跑呢！這可是我的強項��！是我最拿手的！我按耐不住內心的喜悅，急忙報了800米長跑。
明天就要開運動會了，我的心里就象揣了十五只吊桶似的——七上八下的。我還沒準備好呢！怎么辦？怎么辦呢？如果我沒跑好，那······那該多沒面子�。α�，常言道：知己知彼，百戰百勝。我何不到兄弟班級去摸摸底——去大操場上與六二、六三的運動員比試比試。說做就做，事不宜遲。那兩班的運動員也都摩拳擦掌：比就比，誰怕誰呀？可是，兩圈過后，還沒決出勝負，我們都已累得上氣不接下氣，只好停下來休息。
運動會明天就要開了，我既興奮又緊張。真希望運動會能早點開呀！盼著、盼著，夜幕降臨了。此時此刻，我的心情十分復雜、難以平靜。腦子里幾乎都是運動會的情景，無論如何也不能像平常一樣很快地進入甜蜜夢鄉。
��！太陽終于從東方升起來了，我一骨碌從床上爬起來，穿上衣服，拎起書包就跑，連我最愛吃的雞蛋糕都沒吃。哎呀！糟糕!忘換鞋了，急忙掉頭往回跑······真恨我只長了兩條腿！等我跑進學校時，操場上已是彩旗招展，人聲鼎沸。
“砰”的一聲槍響，隊員們猛地撒開腿，像離弦的箭一樣向前跑去。稍一遲疑，壞了，我發現自己落在了后面。我心里暗自慶幸：還好，這是長跑。我還有獲勝的`機會！我咬緊牙，使足了勁跑。此時，操場上的加油聲此起彼伏。我耳邊不斷地傳來：“佟珊加油，佟珊加油······”我給自己鼓了鼓勁，心想，堅持就是勝利，不能辜負正在為我加油的同學們啊！他們還等著我跑第一呢！堅持！一定要堅持住�。∮谑�，我繼續加快速度。漸漸地，漸漸地，我超過了一名同學、兩名、三名······哇！最后我竟然跑了第一名！我的幾個同班同學立刻跑來向我祝賀，他們攙扶著我，簇擁著我，就像歡迎一位凱旋歸來的英雄。老師正充滿慈愛的沖著我笑······剎那間，淚水奪眶而出。這是充滿艱辛的淚水，這是激動的淚水，這是喜悅的淚水······
這次運動會令我終生難忘，它使我懂得了只有付出才有收獲的道理。
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