關(guān)于勇敢的作文(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于勇敢的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勇敢的作文1
這一小節(jié)我終于失敗的找不到稱心的小標(biāo)題，然而我又成功的找到了一個(gè)再合適不過(guò)的。對(duì)于蘇醒，我知道我還愛(ài)著他，也清楚他還愛(ài)我，因?yàn)槲沂菬o(wú)數(shù)個(gè)醒目之一。
只要與蘇醒有關(guān)，我就變得很笨很無(wú)厘頭。我不喜歡唱他的歌，卻愛(ài)聽(tīng)他的歌，愛(ài)到可以去死。我不模仿他，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二，是沒(méi)有人可以取代他的。做足自己的那份，剩下的笑看命運(yùn)的安排。
I think every song as my last song。
春秋三載，那份熾熱未隨冰雪冰涼，未隨地震毀滅。縱使人才倍出，我的心—狹小的.空間卻再也容不下其他人。
我知道，對(duì)他來(lái)說(shuō)，秋天是專屬離別的。Panda 始終不能私藏。
我還知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，07的夏天是專屬蘇醒的。
人頭攢動(dòng)，吶喊聲四起。蘇醒的拉票會(huì)上，我再次和你相遇。搖動(dòng)雙手，大聲尖叫，和熟悉的上揚(yáng)的嘴角。我們的第三次相遇，在人群里。
后記：
時(shí)間改變了我們
時(shí)間隔離了我們
跑道上
有人在奔跑
我們?cè)诒寂?/p>
勇敢一點(diǎn)
好不好
勇敢的皮諾曹
今天我在書店里看書，我很喜歡皮諾曹這一本書。
皮諾曹非常勇敢。他爸爸在鯨魚肚子里出不來(lái)，他讓他爸爸把木頭點(diǎn)著，煙氣從它的鼻口，牙縫出去，它打了個(gè)大噴嚏，把他兩打出去了，大鯨魚緊追不舍，他拽著爸爸逃生。爸爸不讓他幫忙，他的手不松，他們到了岸，小皮諾曹淹死了，他爸爸活著。藍(lán)天使認(rèn)為他不是自私的孩子，她沖著皮諾曹揮了一下魔棒，皮諾曹就變成一個(gè)有血有肉的小男孩。
我想“他非常勇敢，聰明，機(jī)智，大家都要向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于勇敢的作文2
一直以來(lái)都不知道自己到底丟失了什么重要的東西，直到今天，靈光一現(xiàn)，才覺(jué)得自己丟失了對(duì)生活的激情，似乎厭煩了一切，厭棄了所有，百般情況下總習(xí)慣擺出一幅淡定的神色，從第一個(gè)周未到下一個(gè)周未，時(shí)間總是白駒過(guò)隙般不知不覺(jué)流逝著。生活無(wú)疑充滿了智慧，有人說(shuō)活著需要勇氣，而我看來(lái)，生活需要激情。就像一張干干的面巾紙，你用它擦拭過(guò)濕潤(rùn)的雙手，再次將它整整齊齊疊放起來(lái)的時(shí)候，把它放于掌心的那一刻，將是前所未有的舒適。
每個(gè)人都有過(guò)連自己都無(wú)法解釋的感受，獨(dú)自走在路上的我們總期盼著與我們擦肩而過(guò)，或者，當(dāng)即發(fā)生的事情，腦袋一懵，好像前幾天在什么地方同樣發(fā)生過(guò)；而我是一個(gè)喜歡在夢(mèng)中制造續(xù)集的人，可能絕大多數(shù)人喜歡做夢(mèng)，某一晚總能邂逅一場(chǎng)完整的夢(mèng)，而我常常把未完的夢(mèng)留給明晚，這樣的自己在昨晚的懸念下把今天活的自在而好奇著。其實(shí)，每個(gè)能都有它必然存在的'哲理，你有真正思考過(guò)夢(mèng)里自己的樣子嗎？哪怕是夢(mèng)里世界的顏色。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，似乎每件事都可以并且必將可以用科學(xué)解釋。而我們自己的世界里唯一清淡的也只有夢(mèng)了。像一場(chǎng)旅行，你不需要做到什么去尋找自我，難道你曾去過(guò)那個(gè)地方，把自己丟到那里了嗎？每個(gè)人都有用自己的筆體記錄生活的方式，即使一天天在衍生出各種各樣的詞匯，亙古不變的是你對(duì)自己不離不棄的思考。故事中的我們面臨康莊大道和鋪滿荊棘的兩天路時(shí)，總喜歡異口同聲一起走到荊棘路上，是日益膨脹的虛榮心在驅(qū)使嗎？如果康莊大道更利于你抵達(dá)成功一站，為什么不首先選擇它呢。這并非捷徑，而是一種人生智慧。燕雀難知鴻鵠之志，鴻鵠又何以知燕雀之靈！
關(guān)于勇敢活下去的思考，可能我們自己的見(jiàn)解各異，但如果大體方針路線能夠緊貼自己不昧世俗的心，自己真正活下去還需要給誰(shuí)理由嗎？人有大起，定有大落，起落之后，若能超然世外，還需要更多的難能可貴嗎？
關(guān)于勇敢的作文3
上個(gè)星期六中午，天剛下過(guò)雨，姐姐要我和她一起去超市買杯子。
我答應(yīng)了，和姐姐下樓。姐姐開(kāi)著電動(dòng)車，我坐在電動(dòng)車的后座上。姐姐開(kāi)車十分霸氣，“嗖”的一下，車子以飛一般的速度竄上前，嚇得我眼睛都閉上了 。
過(guò)了幾分鐘，老姐突然說(shuō)：“二寶，二寶，前面有一個(gè)大水坑，快站在車子后座的.踏腳上，��！”我說(shuō)：“ok！”我站了起來(lái)，可沒(méi)想到地面上太滑了，而且還有幾顆苔蘚。猛然間，“撲通”一下，一眨眼的功夫電瓶車倒下去了。我怕姐姐肚子受傷，立刻用左手護(hù)住姐姐的肚子，可姐姐仍然受了重傷。
我見(jiàn)狀立刻跑回家去，一路上我是又喊又叫，到家后我嗓子都喊啞了。老爸一看就知道出事兒了，老爸跑到那兒，姐姐早就哭得一塌糊涂了。老爸見(jiàn)了就明白了一切，立刻打電話給媽媽，讓媽媽趕緊把汽車開(kāi)回來(lái)，把我們送到醫(yī)院去。
來(lái)到了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生要給我和姐姐清洗傷口了。媽媽說(shuō)洗傷口比較疼，姐姐聽(tīng)了“哇哇”地叫了起來(lái)。老姐傷重所以先洗，醫(yī)生剛開(kāi)始洗，姐姐便喊爹喊娘的了。過(guò)了一小時(shí)左右，醫(yī)生終于幫姐姐洗好了傷口并且包扎結(jié)束。
輪到我了，我呢，正好和老姐相反，我咬緊牙關(guān)，用手揪住自己的褲子，忍住疼痛，努力不讓自己喊出聲來(lái)。醫(yī)生見(jiàn)了說(shuō)：“嗯，你真是個(gè)小小男子漢，將來(lái)一定能辦成大事的！”我聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“男生嘛，就應(yīng)該流血流汗不流淚！”
我想對(duì)自己說(shuō)：“嘿，我真勇敢！”同時(shí)，我更要提醒大家：暑假期間一定要注意安全，否則可就要忍受皮肉之苦了！
關(guān)于勇敢的作文4
小時(shí)候，我是生活在外公家的。那時(shí)外公家里養(yǎng)了狗，那條狗性情溫和，從不咬人，不管主人到了哪里，它都是最忠誠(chéng)跟著主人，不管是鄰居朋友們對(duì)這條狗的印象都是很好的
可是在六歲的那一年，為了防止狗來(lái)咬人和襲擊人，也不管好狗壞狗要把狗都抓起來(lái)殺了。想到外公家的這條性情溫和的`狗也要被殺，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是太殘忍了一些，所以外公就決定把狗鎖在一間小木屋里。
有人來(lái)抓狗的那一天，外公卻有事要出去，他交代我說(shuō)：“要看好狗，不要讓他跑出來(lái)�！蓖夤吆�，我懷著緊張的心情守著狗，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那些抓狗的人還沒(méi)來(lái)，我就覺(jué)得很無(wú)聊，跑出去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，眼前的景象讓我驚呆了，那條狗竟然從木屋里出來(lái)坐在門口，我嚇?biāo)懒?它怎么跑出來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)抓狗的就快來(lái)了，怎么辦?當(dāng)時(shí)我心里七上八下的。過(guò)了一會(huì)兒，我就哇哇大哭，狗也一直望著我，像是在安慰我一樣。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴聽(tīng)到我的哭聲走來(lái)了，她看到這樣的情況就說(shuō)：“把狗抱回木屋去吧!”因?yàn)槲夷懽雍苄�，抱狗我是絕對(duì)不敢的，就說(shuō)：“不行不行!”又過(guò)了一會(huì)，就聽(tīng)到有人叫道：“抓狗的來(lái)啦!”我聽(tīng)了，心急如焚地說(shuō)：“怎么辦啊?算了，把它抱回去吧!不能讓它被捉走�！庇谑�，我就把狗大力一抬，抱到那個(gè)小木屋，把門鎖住，正好，人來(lái)了，幸運(yùn)的是狗沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我也松了口氣。外公回來(lái)后，知道了這件事，就夸我說(shuō)：“你在緊急的時(shí)候能勇敢面對(duì)問(wèn)題，非常好!”我聽(tīng)了之后心里美滋滋的。
長(zhǎng)大后，回想起這件事，這讓我得到了一個(gè)啟示：不管遇到了什么事，都要勇敢面對(duì)，不要害怕。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有及時(shí)把狗抱回去，現(xiàn)在狗都已經(jīng)死了，到現(xiàn)在，那條狗都已經(jīng)生了好多條小狗崽，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有把狗抱回去，那么這些小狗也看不到了。
關(guān)于勇敢的作文5
哈哈，大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小帥哥——周翊辰。我性子直率，敢作敢當(dāng)，但我最愛(ài)我其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——勇敢。
記得我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人睡在我的'房間里，在睡夢(mèng)中，我朦朦朧朧的看見(jiàn)了一個(gè)黑影正在翻東西。我的心顫了一下，心里怦怦直跳，心想：爸爸媽媽不在這里，這黑影指不定還是小偷或壞蛋呢那我豈不是完了！但我轉(zhuǎn)念又想將壞蛋打敗，讓大家表?yè)P(yáng)我，我懷著這種心理小心翼翼的順著月光打開(kāi)了電燈開(kāi)關(guān)。估計(jì)那黑影被這突如其來(lái)的亮光嚇了一跳，手中也不忙活了，四處打量著，漸漸的，目光向我看來(lái)，我保持冷靜，慢慢的從床上坐了起來(lái)，大聲向他威脅道：“你這個(gè)壞蛋，快走，不然我就打110！”我在床上四處亂摸，果然摸到了手機(jī)，我心里一陣高興。他好象害怕了，一邊說(shuō)：“我走我走！”一邊向門外退。這下我才松了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)�。〉诙欤覍⑹虑橐晃逡皇母嬖V了大人，大家都說(shuō)我是“男子漢”。
另一件事情就是在體育廣場(chǎng)發(fā)生的。那一次，媽媽帶我去那玩。媽媽為了鍛煉我，就讓我玩了一個(gè)游戲項(xiàng)目是，先爬上梯子，再走網(wǎng)，最后從高處把這桿子滑下來(lái)，我看了膽戰(zhàn)心驚，媽媽看出來(lái)了，就說(shuō)：“如果你完成了，會(huì)有100元的獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我一聽(tīng)，就顧不上了，勇敢的站在了隊(duì)伍中等候，玩的人可真多，足足讓我等了十分鐘。終于等到我了，我剛向上爬了一點(diǎn)兒，就像打退堂鼓，可一看到年齡比我還小的人還在爬，我就來(lái)了一個(gè)深呼吸，很快就爬完了梯子，開(kāi)始走網(wǎng)，我一只手扶著網(wǎng)，另一只手保持平衡，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不知道怎樣抓住桿向下滑，媽媽在下面說(shuō)：“用一只手抱住桿子，再用腳一勾，然后往下滑就可以了，我按照媽媽說(shuō)的做，果然抱住了桿子，我快速的向下滑，腳一落地，我就高喊：“yean，成功了！”媽媽抱起我說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
你們說(shuō)我能不勇敢嗎？
關(guān)于勇敢的作文6
美，綻放著，那么燦爛與美好——心靈的南方。
丑，衰敗著，那么枯黃與罪惡——心靈的骯臟。
邁一步，走向高峰，許些高，許些險(xiǎn)。我的周圍沒(méi)有人，獨(dú)自癡癡地望著高峰，有些害怕了，有些退縮了。
“有過(guò)怯懦，方知失敗者的失��；有過(guò)勇敢方知成功者的成功。”這是父親在我出門前對(duì)我說(shuō)的話，盡管我如今不懂。
我邁起了步，盡管微小，盡管沉重。
“勇敢是勇敢者的通行證，怯懦是怯懦者的指路片。”我相信，盡管自己很渺小。走，走向成功，不斷進(jìn)發(fā)，去向那頂峰。
邁了多少步，流了多少汗，我永不停歇，男人就是不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)的。風(fēng)，刮了，雨，下了。有著寒意，心涼涼的，透透的，我有點(diǎn)怕了。
停下腳步，又一次呆地看著前方，前途是一片無(wú)盡，我不見(jiàn)盡頭，更不見(jiàn)路途。我有些崩潰了，有些不想再攀登的欲望，有些想放棄，雨依舊下著，打擊著我的心里防線，攻勢(shì)那么猛，那么強(qiáng)。
不禁意間，一位白發(fā)蒼蒼的老人，從山頂走下來(lái)，步伐是多么堅(jiān)定，眼神是多么剛毅，毫無(wú)害怕之意，毫無(wú)怯懦之心。我真覺(jué)得他好美，好英勇。
腳又邁起來(lái)，又堅(jiān)毅起來(lái)。青春就是不斷挑戰(zhàn)自己，不斷向困難挑戰(zhàn)，向生命、向命運(yùn)怒吼。腳不軟，不硬，是一種美的輕柔，美的美麗……
當(dāng)黃昏的最后一抹余暉照耀山頂，我的腳步也踏上來(lái)了，站在漫漫山頂，望故鄉(xiāng)，望大陸，真的.好美啊！遙想，當(dāng)初猶豫的自己多么丑陋啊，不屬自己的本性。勇敢去闖，那時(shí)真的心頭澎湃，美，真的美。
唯有勇敢是美的，謂勇之美，卻怯懦是丑的，謂怯之丑。但我希望在成長(zhǎng)的路上，做一個(gè)真正的美之人……
關(guān)于勇敢的作文7
我從小就知道自己不美麗，是個(gè)再普通不過(guò)的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。
我從小就愛(ài)讀中外小說(shuō)，尤其是青春小說(shuō)的文學(xué)作品，書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛(ài)把自身拉進(jìn)作者的境界里，仿佛我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。
可是從小到大，沒(méi)有人窺見(jiàn)我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強(qiáng)而溫柔的性格，把原本的我包裹起來(lái)，把傷心和失望寫進(jìn)厚厚的周記里，小學(xué)時(shí)代的老師都喜歡我，因?yàn)槲疑线M(jìn)，我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我，說(shuō)我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見(jiàn)人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。
這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。
可我相信一個(gè)人喜歡某種東西和某篇小說(shuō)一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。
直到有一天，我讀到了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我被瘦小平凡卻始終堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的簡(jiǎn)震撼了。也許我無(wú)法選擇我的`出生和容貌，但我多希望像簡(jiǎn)那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個(gè)性。
我相信，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”自己的堅(jiān)強(qiáng)，把頭抬起來(lái)，望望這個(gè)世界，其實(shí)充滿著明媚陽(yáng)光。
抬起頭來(lái)，信心和勇氣就會(huì)爬上你的面龐。也許這個(gè)過(guò)程很短，也許這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)，那段青澀的回憶就會(huì)成為過(guò)去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。
其實(shí)沒(méi)有人知道在平靜的外表下有波濤涌過(guò)。把頭抬起來(lái)，很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻變得如此艱難。
我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會(huì)顯示出我的勇敢與執(zhí)著。
關(guān)于勇敢的作文8
夢(mèng)想，是一個(gè)多么美妙的詞，一個(gè)多么幻想的詞，每個(gè)夢(mèng)想都包含著一個(gè)小小的希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想追逐著，而我的夢(mèng)想是……
記得有一次，老師問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
老師，猶如一位辛勤的園��；老師，猶如孩子們的家長(zhǎng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著。
我想大家一定會(huì)問(wèn)：我為什么要當(dāng)老師呢？(.)那我就告訴大家吧。
記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級(jí)，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話，低著頭。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話聲：“你為什么要和她吵起來(lái)？你應(yīng)該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀(jì)律的，每個(gè)班的同學(xué)都應(yīng)該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說(shuō)，“知道了就不要再犯錯(cuò)誤了，知道嗎？
你是我們二（3）班的中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯(cuò)誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說(shuō)道：“我知道了，我會(huì)聽(tīng)老師的話的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì)狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來(lái)是教育我，以后我一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了。我長(zhǎng)大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的.數(shù)學(xué)老師。
我漸漸的長(zhǎng)大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識(shí)，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著祖國(guó)的花朵。
雖然4年過(guò)去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時(shí)，總不忘當(dāng)時(shí)章老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
關(guān)于勇敢的作文9
人們常說(shuō)：“勇敢地嘗試是成功的一半！”我的耳邊時(shí)常回響這句話，都快聽(tīng)起繭了，可是我從未履行這句話，沒(méi)有怎樣的作為，但今天我見(jiàn)識(shí)到了，假如我們從來(lái)不去嘗試不去挑戰(zhàn)，又怎么能成功呢？
記得有一次，星期五的早晨，老師說(shuō)以寢室為單位，讓我們表演《Baby》這首英文歌。畢竟是周五，大家的心情都很不錯(cuò)，再加上陽(yáng)光明媚，我就自告奮勇去當(dāng)主唱，而且還要求多唱一段。大家一致同意后，臉上露出一種“巴西不得”的表情，我懶得去搭理，自顧自地唱起來(lái)，我想，這么想當(dāng)主唱的'我，一定是想“顯擺”一下吧！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，一個(gè)急促的聲音隨即響了起來(lái)：“快點(diǎn)，進(jìn)教室表演了！”接到命令后，我們一個(gè)個(gè)像教官手下的士兵一樣，一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入教室�；氐阶�，我很期待我的表演：唱歌的時(shí)候我會(huì)破音嗎？會(huì)讓別的同學(xué)刮目相看嗎？會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)涌上我的心頭，當(dāng)然這一切只能輪到我的時(shí)候才知道。聽(tīng)完了男511，女501，男512，女502，男513，就該我們了，原以為我會(huì)從容自若地上臺(tái)，可是我那可憐的小心臟又開(kāi)始不聽(tīng)話地亂跳。我邁著千斤重的步子走上前去，這感覺(jué)怎么跟我預(yù)料的不一樣啊？不行，我要調(diào)整心態(tài)，這不就是一次唱歌嘛，反正我的嗓子也很不錯(cuò)。我努力告誡自己，心情終于平靜了一點(diǎn)，開(kāi)唱了：“Youknowyouloveme……NowI’mgone�！蔽医K于在臺(tái)上心驚膽戰(zhàn)，皮笑肉不笑地唱完了一首歌，我從來(lái)沒(méi)有預(yù)料到我會(huì)如此緊張，不過(guò)，緊張歸緊張，演唱質(zhì)量我覺(jué)得還是不錯(cuò)的，所以還是很開(kāi)心。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我恨不得此時(shí)此刻就大聲笑出來(lái)，希望把自己所有的歡樂(lè)都能從這銀鈴般的笑聲中分享給大家。
這一次，我終于嘗試到了挑戰(zhàn)自我是一件多么開(kāi)心和快樂(lè)，“勇敢地嘗試是成功的一半。”這句話還該改一改：“只要勇敢地嘗試、挑戰(zhàn)，你就成功了！”周記大全
關(guān)于勇敢的作文10
朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時(shí)，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺(jué)得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。
我五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，參加＂英語(yǔ)風(fēng)采大賽＂。開(kāi)始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅(jiān)持到底！
但是，在我背演講稿時(shí)出問(wèn)題。我只想快點(diǎn)背出，卻并沒(méi)有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來(lái)，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個(gè)破比賽煩死人，我背，也參加。＂
這些話被媽媽聽(tīng)到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的`樹說(shuō)：＂背稿子，你必須靜下心來(lái)，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來(lái)。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹一般，慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會(huì)到的；也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)＂。
聽(tīng)媽媽的這番話，我靜下心來(lái)，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹，靜下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來(lái)。那時(shí)，我臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，心中充滿成就感。
到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場(chǎng)地，脫而出的流英文，讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已，并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過(guò)幾天，英語(yǔ)緱師說(shuō)我成功通過(guò)，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。
這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢(mèng)，勇敢去嘗試，有機(jī)會(huì)就抓住，讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過(guò)程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！
關(guān)于勇敢的作文11
在我心目中，男孩要頂天立地，女孩要溫柔細(xì)致。雖然我是女孩兒，卻有男孩兒的性格，看，我就是這樣子的。
暑假里，爸爸讓我訓(xùn)練自己的膽量，分別在小區(qū)內(nèi)找來(lái)三個(gè)小石凳，我心想：爸爸這是要干嘛？要跳遠(yuǎn)嗎？我在心里暗暗想：只要爸爸說(shuō)跳遠(yuǎn)我就跑。爸爸說(shuō)：“今天，我們訓(xùn)練……”爸爸頓了一下，看了看我，我瞪大眼睛，心里想：快說(shuō)�。 疤h(yuǎn)”！爸爸話音還沒(méi)落，我“呼哧”一下繞著花壇跑開(kāi)了，沒(méi)想到爸爸卻在花壇的另一邊等著我呢！我愣了，爸爸一步步朝他的“獵物”逼進(jìn)，“嗚嗚”沒(méi)救了，只好默不作聲乖乖跟著爸爸走，只聽(tīng)他說(shuō)：“站在這個(gè)凳子上跳到地上，不難吧！”那個(gè)凳子足足有一米多高，而當(dāng)時(shí)，我只有六歲呢！我看了看爸爸期盼的眼神，猶豫著，心里爭(zhēng)執(zhí)不休，最終我晃了晃腦袋，一個(gè)箭步跳上凳子，緩沖了幾下，閉著眼跳了下去，只聽(tīng)風(fēng)呼呼地在我耳邊刮過(guò)，突然我感覺(jué)到了從未有過(guò)的愜意。
“嗯，不錯(cuò)嘛，一米二！”我心里有點(diǎn)美滋滋。爸爸又走到我面前說(shuō)：“現(xiàn)在加大難度，從一個(gè)凳子跳到另一個(gè)凳子上，間距一米�！庇辛饲皟纱蔚某晒Γ倚南肫戳�！于是連跳了兩下，還好，都站的'穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)！其實(shí)你站的凳子面積為10cm×10cm，一個(gè)間距就有一米半呢！”啊！我頓時(shí)嚇出了一身冷汗！
隨著我一天天長(zhǎng)大，外表溫和的我慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)又愛(ài)冒險(xiǎn)。還有，告訴你們一個(gè)秘密哦，我不愛(ài)穿裙子，哈哈，覺(jué)得裙子不僅麻煩，而且不適合我，春天襯衫、長(zhǎng)褲，夏天短袖、短褲，這就是我，一個(gè)像男孩一樣勇敢的女孩。
關(guān)于勇敢的作文12
在我的一生中，我讀過(guò)很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。
《焚畫記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛(ài)畫畫。他勤學(xué)苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時(shí)候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見(jiàn)了，便告戒他：“學(xué)人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。
這個(gè)故事雖然只有短短的七頁(yè)，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……
古人有如此可貴的創(chuàng)新精神，而我們 ——改革洪流中的未來(lái)建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的不少例子：有的同學(xué)考試成績(jī)僅在90分上下就洋洋得意;有的同學(xué)寫作文時(shí)，不愛(ài)動(dòng)腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，而其它的一無(wú)所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)嗎?聽(tīng)聽(tīng)文征明的`老師那諄諄的教會(huì)吧 ——“學(xué)人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個(gè)道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣，才會(huì)使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī)，抱殘守缺，必將停滯不前!
可想而知，我們時(shí)代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開(kāi)拓者!因?yàn)�，整個(gè)自然界、整個(gè)人類社會(huì)的歷史，就是以新代舊，先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過(guò)程。朋友們，讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的海洋，在那個(gè)最宏偉壯觀的世界里，尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!
關(guān)于勇敢的作文13
我從小就怕蟲子，覺(jué)得那些蟲子是些可怕的怪物，我素來(lái)對(duì)它們敬而遠(yuǎn)之，從來(lái)不敢招惹它們。我知道，誰(shuí)要是惹惱了蟲子，它們會(huì)夾人，會(huì)咬人，會(huì)追人，你就是跪地求饒也無(wú)濟(jì)于事，我是被它們嚇怕了。
那天，媽媽見(jiàn)我寫完了作業(yè)，竟大發(fā)慈悲地要帶我去廣場(chǎng)玩，哈哈，我終于解放了。打掃了一下我的戰(zhàn)場(chǎng)，就跟著媽媽向廣場(chǎng)走去。廣場(chǎng)像個(gè)熱鬧的大操場(chǎng)，有人打太極，有人扭秧歌，還有人一圈一圈地繞著廣場(chǎng)遛彎兒……我在廣場(chǎng)上東跑西顛，像一只被解開(kāi)鎖鏈的小狗，無(wú)朋自遠(yuǎn)方來(lái)，我也不亦樂(lè)乎�！靶’傋�，快過(guò)來(lái)!”媽媽看我玩得滿身大汗，招呼我過(guò)去喝口水再玩。
喝水時(shí) 媽媽放下手機(jī)，一直看著我，“呀，蟲子，你脖子上有個(gè)蟲子!”媽媽幾乎驚叫著，還大步往后退。我怕極了，大聲哀求：“媽媽，您快幫我把它打下來(lái)啊!”媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“我……我也怕!”唉，看來(lái)我今天是死定了。
轉(zhuǎn)念一想，我一個(gè)大活人，豈能被一個(gè)小蟲子弄死?我跺著腳，大聲尖叫著，還不時(shí)蹦一蹦，“啪”的一聲，那個(gè)可怕的蟲子掉在了地上，我總算松了一口氣，覺(jué)得它可能被摔死了。誰(shuí)知它竟毫發(fā)無(wú)損，立即飛起來(lái)向我進(jìn)攻，它要報(bào)這一跤之仇，見(jiàn)怕也不行，我不知哪來(lái)的勇氣，干脆咱們拼個(gè)你死我活吧!
戰(zhàn)斗沒(méi)有武器怎么行，我迅速在旁邊的小樹上折了一根樹枝，向蟲子橫掃過(guò)去，蟲子見(jiàn)我有了武器，也改變戰(zhàn)術(shù)，飛到了我頭上。我又急又怕，甩開(kāi)樹枝撲打起來(lái)，樹枝不停地?fù)舸蛑业念^，蟲子卻趁機(jī)在我身上咬了一口，嚇?biāo)懒�。打斗中，蟲子突然落到地下，我以為它是失敗了呢，誰(shuí)知這是它的緩兵之計(jì)，喘了幾口氣后，它又在我手上又咬了一口，我頭手皆傷，不得不鳴金收兵。
媽媽卻在一旁拍起了手，為我的.勇敢較好。這次與蟲子的大戰(zhàn)，雖然我沒(méi)占到什么便宜，卻增長(zhǎng)了膽量，死蟲子，你等著吧，下次再來(lái)時(shí)，跪地求饒的肯定是你。
關(guān)于勇敢的作文14
夜晚，一只螢火蟲飛了出來(lái)，它在草叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美麗迷人。
忽然，螢火蟲發(fā)現(xiàn)了情況，前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看，原來(lái)是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了，發(fā)出了微弱的求救聲：“救救我，誰(shuí)能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么幫你？”螢火蟲問(wèn)。
“你只要把網(wǎng)撕開(kāi)，我就得救了，還好那只大蜘蛛沒(méi)回來(lái)�！�
螢火蟲就開(kāi)始扯那張網(wǎng)，可是它力量太小了，那張網(wǎng)紋絲不動(dòng)，螢火蟲沒(méi)力氣了，它太瘦弱了。怎么辦呢？小蝴蝶也開(kāi)始失望了。
就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來(lái)了。它一看見(jiàn)螢火蟲就很開(kāi)心：“哈哈，我又多了一份晚餐�！闭f(shuō)著就吐著絲撲向螢火蟲。螢火蟲立刻飛了起來(lái)，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“你快走，別管我�！毙『辜钡睾爸�。螢火蟲展開(kāi)翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道：“現(xiàn)在沒(méi)有誰(shuí)能幫你了吧？你就等著做我的晚餐吧，哈哈哈哈�！毙『麖氐捉^望了。
“沒(méi)這么簡(jiǎn)單，你不會(huì)得逞的�！痹瓉�(lái)螢火蟲把它的家族都叫來(lái)了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，然后打開(kāi)明亮的小燈籠，再不停地飛。不一會(huì)兒大蜘蛛的`眼睛被照得都睜不開(kāi)了，頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲們一起合力撕網(wǎng)，小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼，慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞，在螢火蟲的照耀下，它跳得是多么的美麗，螢火蟲們是多么勇敢啊！
指導(dǎo)老師：蔡雅
小作者根據(jù)一些動(dòng)物知識(shí)，寫了一個(gè)濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶，許多螢火蟲合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛，解救了面臨死亡的小蝴蝶，奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說(shuō)，作文的主題是揚(yáng)善懲惡，螢火蟲的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個(gè)主題。
關(guān)于勇敢的作文15
風(fēng)，輕輕劃過(guò)樹梢，從窗戶縫里溜進(jìn)教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。
本來(lái)這是一節(jié)輕松愉快的語(yǔ)文課，不料，老師隨意說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，只有一兩個(gè)人舉起手來(lái)愿意回答。我以為就這么過(guò)去了，可老師并不打算作罷，接下來(lái)是一陣沉默，教室里安靜得可怕。
我的內(nèi)心是忐忑的，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無(wú)數(shù)次想象站起來(lái)回答時(shí)的情景，在我滿懷信心要舉手的時(shí)候，突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯(cuò)了怎么辦？會(huì)成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點(diǎn)的手又老老實(shí)實(shí)回到桌面上，“反正有人會(huì)回答的�！�
教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬，悄悄把手收了回去�？吹竭@一幕，原本不安的`一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動(dòng)再一次升起，但這一次我沒(méi)有動(dòng)作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過(guò)后果沒(méi)有？”“是啊，想過(guò)后果沒(méi)有�！庇行┎辉福疫�是把手壓在了桌下。
我知道我不夠勇敢，我也曾想過(guò)要勇敢。“我不下地獄，誰(shuí)下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會(huì)帶給我的“風(fēng)險(xiǎn)”，我可能更愿意安穩(wěn)地過(guò)完這節(jié)課。
最終，我還是沒(méi)有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……
我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細(xì)回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？
站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點(diǎn)就好了。
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