感謝的作文

關于感謝的作文[通用15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于感謝的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于感謝的作文1

　　教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

　　老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

　　老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

　　老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

　　你別以為老師沒脾氣。他生氣的`時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

關于感謝的作文2

　　是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養成了品學兼優的少年？是您，敬愛的老師。

　　記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師。可是那時我膽子非常小，怎么也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

　　平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

　　在教師節到來的.時候，我想起了老師對我的愛，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂！”

關于感謝的作文3

　　我這幾年來，最最應該感謝的人就是我的媽媽。從什么都不懂，到學回了各種各樣奇特的算式時，已經過去了三年多的幸福時光。

　　在上三年級的時候，有一段時間，我數學成績不好，常常考試得80多分，70多分。一次，課堂小測驗，我得了77分。在姥姥接我回家的路上，我一直在想應該怎樣跟媽媽講，我覺得媽媽可能會說我。等回到家，我發現媽媽沒有回來，立刻將試卷偷偷地藏了起來。到了晚上，黑色的夜空籠罩著大地，我的心砰砰砰，跳得很快。該吃晚飯了，可我還是放松不下來。媽媽突然問了一句：“你今天小測驗考了多少分呀？”我小聲地說：“我考了77分。”過了一會兒，我從書包里拿出了試卷，媽媽一瞧，笑著說：“考不好可以繼續努力嘛！”我半信半疑地說：“真的嗎？你真的不會說我嗎？”媽媽說：“考不好可以繼續努力，可要是連努力都不想了，那可真的是沒有救啦！”我又問起來：“那我該怎樣努力才行呢？”媽媽便解釋道：“咱們可以一起努力。從現在開始，我就天天教你奧數。老師講什么你要是不會也可以來問我。”

　　我聽從了媽媽的.教誨，天天學奧數，沒想到第二次課堂小測驗我拿了100分！這件事讓我懂得了只有堅持不懈的努力，才能成功。我一定要說：謝謝媽媽，是您教會了我1加1等于2，是您教會了我該怎樣努力！

關于感謝的作文4

　　人間蒼茫，多少個春秋歲月，絕不是你憑一己之力，獨自走的來的；世事無常，無數次風吹雨打，定不是單槍匹馬，一個人扛得住的。生活之中總有那些個你認識，或根本未曾相識的人，向你伸出援助之手，助你挺過難關。而你心中是否存有感激？或早已遺忘了那些幫助過你的人？絕不能忘！

　　幾年來。老師，您，就像紅燭，照亮我人生道路上的引路牌。讓我走入光明大道。可是我連感謝兩個字都難說出口，都把它藏在心底。

　　課堂上，您一個眼神，一個提醒，讓我時時刻刻都認真聽講。

　　課下，您一次微笑，一個點頭。更是對我的'贊賞。

　　春去春會來，花謝花會開。只是您的微笑卻一去不復返。

　　那次作文課，是期末作文復習。我經過您認真修改的結果，我寫出了很好的作文。我又一鼓作氣，寫了幾篇，您也連連稱好。因為您的鼓舞，我的寫作水平更上一層樓。

　　未曾說出的感謝，最重要的感謝，也是最珍貴的感謝，比起口頭上的謝謝二字來說，這些感謝太重要了。感謝您湯老師！

關于感謝的作文5

　　我總記得每個星期天回到家中你總會在我的耳畔嘮叨，問我的學習怎么樣，在學校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著你，忘了何時回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關愛，愛護著我，我卻心煩意亂的和你吵了起來。后來我很后悔，可是時光不停止更回不到過去。

　　時光摧殘著你的生命，你那烏黑的頭發再也干蓋不住那眼白的憂愁。如果時光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時光。

　　我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽，你的女兒長大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因為你知道女兒的生活里需要你的牽掛。”

　　我總也忘不掉那天，我頑皮的扭傷了腳，是你把我一步一步的背回到家中，你出去找醫生，太黑了，你回到家中，草草的吃完飯，背我到醫生家，一路上你說我不小心，嚴厲的呵斥我，我卻不懂的了解，就在你的肩膀上哭了起來，回來后，我和你鬧別扭不理你，可是當我知道你是擔心我的時候，我才明白你是關心我才那樣嚴厲，我的眼眶濕潤了……

　　我的生活里需要你的'牽掛，“爸爸的嚴厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負你們對我的期望。

　　我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛、永存！

　　如果時光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。

關于感謝的作文6

　　清風，從麥壟旁游曳至此，搖響了深秋霧蒙蒙的空氣，搖響了烈火一般的晚霞，搖響了一樹梧桐。拾起一片秋葉，為奶奶釀出風情萬種的贊歌。

　　奶奶牽著我小小的手，淺淺吟誦：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那聲音如同綿亙的秋雨、輕柔的秋風。她淺笑的眉托起幾道皺紋，眸中水波流轉，溫柔地包裹住我，唇角微微上揚，笑得如同一位與世無爭的少女。我傻乎乎地笑著，跟著奶奶念書、背詞。謝謝你，奶奶，為我打開文學圣殿的大門。

　　目光流轉，奶奶領我坐在麥壟旁： “青草地，放風箏，汝前行，吾后行。”我仿佛被勾去了魂兒，一字一句地跟著背。您蒼老而深穩的.音調追了上來，一老一少分享著活潑天真的意境。我高興地揚起小手，做捧書樣，咬著腦袋，一首一首背著奶奶教的古詩：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“白日依山盡，黃河入海流。”……清風又吹來了，吹在臉頰上，把發絲吹得亂糟糟。奶奶將我拉入她寬厚溫暖的懷中，理著我凌亂的頭發。“果兒愛詩，果兒愛詞，奶奶歡喜喲！”她又笑了，笑得如沐秋風。星光泄落在她的臉上，寧靜、美好。那一頭灰發，被月光濺出點點銀絲。謝謝你，奶奶，領我在文學世界中遨游。

　　遠處淺青色的田埂上，一抹斜陽自地平線上溢出。與奶奶共享這最美的秋色、最美的詩詞、最美的時光。踽踽獨行過無數路口，感謝你，奶奶，教會我執著，帶我走過年幼的迷茫。

關于感謝的作文7

　　在我們生活中，我們需感恩得人有許多。可以是老師，也可以是曾經幫助過我們的陌生人，還可以是我們身邊的朋友。因為他們都曾經幫助過我們。但是更應該感恩的是我們的父母。

　　是父母賜予了我們生命；是父母無微不至的關心著我們的成長；是父母在我們最困惑的時候，站出來幫助我們，向我們指引正確地方向……我想，只有父母才會這樣無所求，無條件的幫助我們。所以，我們每個人都必須學會感恩。

　　朦朧中，還記得——當我蹣跚學步是，親愛的媽媽，是您，扶著我，陪著我，一步一個腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當我跌倒的時，親愛的爸爸，是您，用鼓勵的話語，有力的眼神支撐我，給了我無窮的動力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自己走出來的`”人生哲理。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

關于感謝的作文8

　　時間一晃而過，不知不覺間，我們在與你智斗智勇中，兩年已過，在這段日子里，我們恨過，氣過，怨過，時間久了我們漸漸習慣了你的存在，習慣了你的血氣方剛，習慣了你的雷厲風行，習慣了不時的對我們責罵......

　　初二那年，你懷著一腔熱血接手了以臭名遠揚的九班，試圖用你的熱情感染大家，但經過一系列的改革和講話之后，九班卻如同一潭死水般波瀾不驚，你失望了，一腔熱血被破滅，憤憤的丟下一句豎子不可教也便甩門而去。

　　然后我們這群無知的少年，卻帶著勝利的喜悅開始胡作非為，專門與你做對，你默默忍受著我們的'挑戰，并且希望用痛罵聲來罵醒我們這群沉浸在自我欣賞狀態的少年。

　　你就像一個馴獸師，試圖馴服我們這群剛從森林里跑出來的桀驁不馴的野獸。即使我們有尖銳的牙齒，暴躁的脾氣，鋒利的爪子，把你弄得遍體鱗傷也毫無怨言。你是一個愛面子的人，但每次的月考我們都使你丟盡顏面，你代替我們承受了外部所有的冷嘲熱諷，然而卻從未抱怨。

　　你說你護犢子，我們信，我們九班并不是一群安靜的孩子，總是給你惹是生非，級部主任一次一次的找到你，甚至在晚上八點多還把你從家里叫出來處理我們惹下的禍。而你總是極力的挽救，爭取把懲罰降到最低，不讓我們這些離家的學子受過多的困難，

　　老板，感謝有你一直默默忍受的我們無理取鬧，感謝有你，抵擋住所有的外部壓力，感謝有你包容我們的無知忍受我們無理取鬧.......

關于感謝的作文9

　　學會感恩，學會感謝父母對我們的養育之恩，學會好好愛我們的父母。有了他們對我們的關愛和幫助，才會有我們今天的快樂成長。

　　爸爸媽媽其實都非常辛苦，他們每天要上班賺錢養我們。有的媽媽沒有上班，就在家里買菜、做飯、打掃衛生、送我們去上學、接我們回家，到了晚上還得在家里輔導我們的功課，而爸爸就得上班承擔起整個家。

　　每當我生病的時候，爸爸媽媽都很著急，每天不停地照顧我，還去外面給我買藥、帶我去醫院看病。醫生開了藥，爸爸媽媽每天都不厭其煩的叫我吃藥。有時候我和爸爸媽媽都生病了，爸爸媽媽最擔心的就是我的病了，只要我的病好了，爸爸媽媽就說他們的.病也好了。爸爸媽媽總是把好吃的東西留給我吃，不好吃的就留給他們自己吃。

　　爸爸媽媽不但關心我的身體健康，還關心我的學習成績。在我學習成績退步的時候，爸爸媽媽就不斷地鼓勵我、安慰我，使我進步;當我取得優秀成績的時候，爸爸媽媽告誡我不要驕傲自大，要繼續努力，更上一層樓……

　　我暗下決心，為了報答父母的養育之恩，我要尊敬父母、師長，聽從他們的教導，健康快樂的成長。鍛煉身體，好好學習，提高思想品德素質，成為一位將來對社會有用的人。

關于感謝的作文10

　　感謝有很多，草兒感謝大地的養育，大地也感謝草兒的裝扮；蜜蜂感謝花兒的給予，花兒感謝蜜蜂，讓它變得更加美麗；植物感謝雨水，讓它變得更茂盛，雨水感謝植物，讓它看到美麗的世界。

　　感謝無處不在，在此我也要感謝這樣的一群人。

　　是他們讓我們的知識豐富，是他們讓我們快樂成長，是他們讓我們知道做人的道理，是他們讓我們的錯誤消失，是他們讓我們知道了堅強。

　　他們每天都在教育我們，我們雖然很煩，但是我們知道了他們的苦心，他們每天晚上在電燈下批改我們的作業，他們每天說我們，但他們的心卻不想說我們，有一句話“刀子嘴豆腐心”這句話就是形容他們的吧。

　　每當我們生病的時候，他們都會很擔心，給我們的家長打電話；每當我們犯錯的時候，我們的心戰戰兢兢，而他們給了我們一個安詳地微笑，讓我們知道了不是每個人都沒有犯過錯的；每當我們是去了信心，而他們給了我們一個鼓勵的`眼神，讓我們有了丟不點的自信。

　　這就是我們最美麗的老師，他們用實際行動讓我們刻苦學習；他們用青春教我們知識；他們用溫和的話語滋潤著我們的心田。

關于感謝的作文11

　　每個人都會犯錯，每個人都有缺點，每個人都有失敗，每個人都不是十全十美的。

　　我的各科成績都是在中等偏上部分徘徊，其中數學是我的弱項。這學期的某次數學考試中，竟出現了及格的等第，這可給我一個晴天霹靂。

　　當時做試卷時，我照常做，正做到應用題時，蘇老師就提醒我們還剩十分鐘。一些速度快的我聽到這話立刻就慌了，便加快速度解題。終于，在下課鈴響前幾秒將試卷做完了。交卷后，我也沒覺得有何異常。

　　后來發卷時，看到試卷上的等第，我傻眼了，揉揉眼再看，仍是及格。將試卷翻過來一看，我不由得目瞪口呆——應用題幾乎全！這樣怎么可能得優秀或良好呢？

　　回到家后，我搜索著如何告訴媽媽這不堪入眼的成績。當媽媽看到成績后，果然不出我所料，她火冒三丈，大發雷霆，將我大罵一通，并表示拒絕簽字。最終，她思來想去，在試卷上寫了密密麻麻對成績的看法。第二天，蘇老師來找我談話，安慰我不要因為成績而傷心，告訴我如何彌補我的成績。

　　從此以后，我每天照老師和媽媽的`忠告進行相應的擴展，并養成隨時檢查的好習慣。再次考試時，我不再磨蹭，認真地做題，做完后還仔細地檢查了一遍又一遍。終于，在我的努力下，成績恢復到原來的水平。

　　其實失敗并不可怕，只要你吸取失敗的教訓，以后對此錯誤多加注意，就一定不會再犯同樣的錯誤，因為失敗乃成功之母。

關于感謝的作文12

　　我的媽媽是我人生道路上的指明燈，是我在做每一道難題時的啟發者;我的媽媽就像一只鳥，為了保護自己的孩子，寧愿放棄自己的愛好而遷就我;我的媽媽更像一灘碧水，澆灌那生命的種子;我的媽媽也像一朵紅花，給一望無際的沙漠添上一抹彩色;我的媽媽就是一顆紅星，永遠閃爍著紅色的光芒;我的媽媽是早晨升起的太陽，給我新的希望和方向。

　　我的媽媽為了幫我提高學習成績名列前茅，不辭辛苦的跑書店買參考書。

　　為了一道我不會做的習題，反反復復的`教我。

　　有時晚上我睡不著，她就輕輕的拍拍我的背，陪伴我進入夢香。

　　我的媽媽為了我，在生活上給了我無微不至的照顧。

　　記得有一次我發燒，媽媽急得自己先去醫院排隊，終于排到一張專家的票，等我趕到時，媽媽已累得滿頭大汗。

　　我又是一個熱愛自然的孩子，媽媽不厭其煩地一次次陪我去昆蟲館，但實際上媽媽有時手頭上還有很多工作上的事需要安排，深夜了，她忘記了一天疲勞，打開電腦自己又工作到半夜。

關于感謝的作文13

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮華麗的服裝，但我卻最愛那平凡的語文書。

　　你的外貌并不華麗，封面只有兩個金光閃閃的大字“語文”和一些簡單的插畫。

　　每次開學去領書時，一發到語文書，我就迫不及待地打開你。你薄薄的紙，摸上去很光滑，滑到我的心里，讓我感動和陶醉，但真正讓我感動的更是你帶給我的知識和道理！

　　從一年級到四年級，從“abc”到深奧的.古詩，從簡單易懂的現代小詩到難以理解的寓言故事，這些你都教會了我。你像孜孜不倦的老師，每天都兢兢業業地教我怎樣做人，告訴我人生的道理……

　　記得有一次，我和韓屹打架了，是因為我們兩個換了一個玩具，而他卻把他的刀弄丟了，他就急紅了眼，大聲嚷道：“快把我的刀還給我！”“不行，我們已經交換了，說明這把刀已經屬于我了，怎么能給你呢？”就在當時，韓屹突然放聲大哭起來，我們幾年建立起的美好友誼也隨著哭聲而崩塌了。我沒有理睬他，走了出去，但我心里卻一直難以平靜。在我閑著無聊的時候，翻出了語文書，就在這時，我看到了《羚羊木雕》這篇課文，明白了待人寬容，心懷寬廣的道理，這讓我深受啟發，我快速地找到了韓屹，向他道了歉，他破涕為笑，我們又成了好兄弟。

　　啊，語文書，我要感謝你，你不僅是循循善誘的老師，更是醫治心靈傷口的醫生。

關于感謝的作文14

尊敬的李老師：

　　你好！

　　你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因為我親眼看到，無論是寒冷的.冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。

　　您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學習知識。有一次班會課上，您讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。

　　您從來沒有討厭差的學生，反而總是教育他們。一次，上課時我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進步。

　　老師，您不怕辛苦地教我們如何學習，如何做一個有用的人，我永遠不會忘記您的教誨。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮

　　xxxxx

　　xxxxxx年x月

關于感謝的作文15

　　小草如果因為沒有了大樹的偉岸而感到痛苦，那我們就看不到今天那遼闊的草原;貝殼如果因為心中的那一顆石子而感到痛苦，那它就不能孕育出那美麗的珍珠;水流如果因為面前的殘崖而感到痛苦，那我們就見不到今天那凌空而高懸的瀑布。

　　挫折是生活中成長所必須經過的岔口，如果我們因為那一點小小的挫折而失去信心，那么我們長大后還如何報效祖國，還如何成為國家的棟梁之才呢?海倫·凱勒如果沒有經歷挫折，那她會寫出今天的世界名著《假如給我三天光明》嗎?諾貝爾如果沒有經歷挫折，那他會成為今天的“炸藥大王”嗎?還會有今天的諾貝爾獎嗎?如果馬克思沒有經歷挫折，那他會成為革命的領袖嗎?

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹?”如果把挫折比作一個人，那他的外表是猙獰可怕的`，但他的內心實則是溫暖的。挫折給予了我們鼓勵，也給予了我們努力向前的動力。如果沒有挫折，我們就一直會是“一列永遠不會開動的火車”。

　　人生中，不能因為有了一點挫折就放棄對美好生活的追尋，挫折的背后則是一片溫暖，可以過著幸福生活的地方。如果沒有挫折，當時的革命先烈們，還會冒著生命危險去參加革命嗎?那我們的祖國還會是現在這么繁榮昌盛嗎?香港、澳門還會回歸祖國嗎?

　　朋友，要記住：挫折的背后永遠是美好、幸福、快樂。只要你克服挫折，打敗挫折，那么勝利的曙光終究是屬于你的!加油，讓我們一起聯手打敗它吧!

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