關于學期總結作文四篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的學期總結作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期總結作文 篇1
在這個期末考試中，我對我自己的數學成績很不滿意，因為數學我只考了82。5分，數學在上個學期也考得不怎么理想，我在想是不是隨著年級的增加，數學就越來越難呢？
在期末考試的時候我的語文考得還可以，可是數學班上只有三分之一的.同學考到了90分以上，其余三分之二的同學只考得是七八十分左右。當初我還以為全班都考得非常好，想不到三分之二的人都靠的很差。
我有一個朋友，他語文和數學都考到了全班第一，想當初，他的成績比我的差，現在有比我好很多，真是砌墻的石頭——后來居上啊！
老師把試卷發下來，我仔細的看了看，錯的最多的地方就是計算題了，看來我要把數學練好啊！我的英語考了多少，我也不知道。
學期總結作文 篇2
上一星期五進行了七年級下冊的第一次月考，這次雖然考得還是沒有特別好，但是還是達到了自己期望的成績，還算好的吧。
先來說說語文。語文這次的題不算難，我考了87，最高分91，可能是因為沒有課外閱讀的緣故吧，比較容易得分。我拿到改過的卷子后，瀏覽了一遍錯題，發現作文扣了5分，其他的都扣在了基礎知識上，這次重點考的是《傷仲永》和《木蘭詩》這兩篇古文，也正是這次沒有出課外閱讀的原因，可能是這兩課有的知識點掌握的還不太熟，沒有達到完美，看來以后要好好記記重點了。
再來說說數學。數學這次85，最高分97。老師說數學能考到80多就不錯了，因為雖然我們班是重點班，可是也只有3個上了90分，況且上次期末考試數學才得了70多。老師講完、分析完考卷后，對我們說，這次同學們考得普遍不高的原因可能是卷子印的不太清楚，影響了同學們做題的速度和質量。但是我覺得不僅僅是這樣，還有我們自身的問題，為什么有的人能夠考的高，同樣的老師，同樣的試卷，為什么這么大的`差距，就在于自身。數學成績雖然并不高，但是在班里也是排前七的，數學老師還表揚我說我這次考試進步了很多，在于我的學習態度，有不會的題就去問爸爸，爸爸如果也不會就在下面簽上字第二天去問老師，老師很細心的發現了我的進步，我也很高興，我的付出并沒有白費。
然后再說說英語。英語這次考了96，最高分99，算是我保持的最穩定的一科，幾乎每次沒有下過90分。這次的分主要丟在了作文上，這次的作文是寫明明對學校課程的喜愛程度，以及課程的時間安排。因為我把“第一”這個英語單詞里面的兩個字母寫反了，偏偏還有很多次用了這個詞，讓我白白丟了2分，要不然還能考得更好。英語保持的不錯我感覺和教我們的英語老師有很大的關系，我們的英語老師姓喬，叫喬穎，她像媽媽一樣，我們都叫她喬媽，上課時她把知識點全都教給我們，下課時被我們一群圍著問問這問問那，老師也很有耐心的回答著。星期五那天是4.1，愚人節。那天的早讀正好是英語，老師前一天晚上留的作業是看單詞和背書，老師走上講臺對我們說先背2分鐘，馬上開始比賽背書，我們都趕緊背，把單詞忘在了腦后。時間到了，老師卻說，把英語本拿出來，現在開始聽寫。同學們聽了后鬼哭狼嚎，“喬媽，不是說好先背書的嘛，怎么改成先聽寫了。”“喬媽，別啊我還沒看單詞呢。”哀怨聲此起彼伏，這時同學們才反應過來：被坑了！同學們哭笑不得，只好乖乖拿出聽寫本準備聽寫。有個這么可愛又敬業的“媽媽”，想不學好英語都難！
接著說說地理和生物。這兩門的分數都是91，但是地理最高分94，生物最高分是100.這次我的生物考得并不好，地理卻還行，因為考試前我把地理背的滾瓜爛熟，幾乎能夠倒背如流了。卻以為自己生物一直還可以應該能考好，就沒怎么認真背，結果這次生物吃了大虧。地理主要是選擇題失分，最后一道看圖寫話我應該是寫對了的，結果改卷老師白白扣了我1分，給地理老師說的時候，老師卻說就這一分不加也沒啥，讓我這一分白白沒了。結果班級排名出來后，我前面兩個和我分數一樣樣的，卻排在我前面，我成了第十，因為分數一樣，可能是按照姓氏的音序排的，偏偏我又是z開頭的，就被排到了最后，地理老師啊要是你把我那一分加上我就可以超過倆人啊……
歷史和政治也都80多，歷史88，最高分98，政治83，最高分100.歷史分還是我從排名上看到的，卷子卻到現在還沒發，老師你打算啥時候講呢……我原本以為這次政治最少要考85以上，說不定還能上90，現在看來是我想多了……我咋能這么粗心呢，光是選擇題都丟了9分！后面大題暫且不說，選擇能失這么多分我也是沒誰了，分都扣到多選上了，不是少選了扣一分，就是多選了分全扣完，看著整齊排列的-1、-3，我的心哇涼哇涼的，不過，這能怪誰呢，要怪就只能怪自己，要是審題再細心一點政治就可以上85，排名就可以再靠前一點，不過現在說什么都晚了，抓緊時間投入4月20號的期中考試，爭取期中考試拿個好成績。
這次的月考成績并不代表什么，只是對我們這開學一個月的檢測，看看我們到底學透了沒有，而且這次月考的試卷也是我們老師自己出的，沒有太大的難度，真正的檢測是在17天之后的期中考試，加油！這次你一定會成功！
學期總結作文 篇3
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的'時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。
學期總結作文 篇4
初2的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初二2班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的'作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
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