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初二作文感恩
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初二作文感恩，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文感恩1
生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶；有歡喜、有失落、有憂傷、有激動感謝有你，在我歡喜時與我分享喜悅；感謝有你，在我失意時安慰我撇去失落；感謝有你，在我憂傷時使我忘記憂愁；感謝有你，在我激動時平扶我的激動。朋友，感謝有你，我的生活因而色彩斑斕。
期中考試的成績出來了，我考得很差；恨不得把自己埋進書堆了，不想讓人看見。可是怎會看不見呢？班主任嚴厲的批評了我，我呆如木雞的站著接受著她的洗禮，其實什么也沒聽進去。課下，朋友安慰我說：“沒關系，努力了就可以了，爭取下次更好！”他的一句話點醒了我；朋友我夜里的明燈。
期中考試結束，很快就要冬季長跑了。體育課上，老師要測出前五名。于是我們在聽了老師的口號后，奮力地向前跑。我跑了一會就氣喘吁吁了，很想放棄，這時朋友在超過我時對我說：“快跑，終點就快到嘍！”我想了想：對呀，馬上就到了。
有了這個自我暗示，總算不負朋友的期望；我這個體育不及格的沒有跑倒數的一，還是有進步的；進過這件事，我還在考慮是否去鍛煉體質呢。朋友我迷失方向時的指南針，你又一次給了我正確的選擇。
期中考試終于結束了，我為自己放了一個大的假期，使自己放松。這時朋友嚴厲的對我說：“不要玩了，考試完了就可以放松了？“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期，我不知為何心情低落，找了個朋友親訴自己成長的坎坷，他說：“信任你所信任的'人，幫助需要幫助的人！“我的心情豁然開朗，朋友我心情的鑰匙。
朋友，感謝有你，我將永遠銘記你為我帶來的快樂，你我的友誼！
初二作文感恩2
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時時流淌在我的周身。
感恩親人，感恩幫助過你的人，我更要感恩一個人，那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始干，”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。
我們班的老師是我們班同學的良師益友。
自我入學時起，老師就要求我們時刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫小楷，不辭辛勞的`為我們批閱，讓我們的字都有了很大的進步，在這個電腦手機電子產品橫行的時代，能夠寫出一手好字，具備了多么難得的素養與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球，鍛煉我們強健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因，但現在我們明白了，這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時，筷子兄弟的《小蘋果》風靡各大城市廣場，晚飯后散步時老師看到這首歌曲的舞蹈后，靈機一動，課間時帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”，你瞧她，舞姿優美，動作認真，儼然一個舞蹈教練，時不時的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時間后，我們明白了老師的真實用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然，我們嘴上從未表達過什么，但我的心里很感激，在這個感恩的日子里，讓我輕輕的說一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩!”
初二作文感恩3
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹的小臉上還掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地撫摸著一只“小雞”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學習的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的'問題。”下課了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業。”放學時數學老師對望著滿紙紅叉發呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學習，喜歡在數字的海洋里嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。
初二作文感恩4
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
如果你是一個苦惱的.人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。
初二作文感恩5
一天晚上，一個小男孩來到海邊的椰樹下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時說話了：“你好，是你把我折出來的嗎？”小男孩瞠目結舌：“是……的.，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說道。“我們可以交朋友嗎？”“可……以。”小男孩的心情終于平靜了下來。從此，小男孩每天放學以后都會陪紙船。
幾十年后，小男孩長大了，跟家人告別后前去創業。而紙的變化也十分大，居然長大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因為它十分孤獨，再也沒有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長大成人的小男孩回來了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問他是不是回來找它玩的。結果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因為啟動資金不足回來找輪船借錢的！輪船雖然不開心，但還是把船上的一些貨物給他了，小男孩說了聲謝謝后，乘火車回去繼續創業了。
又過了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創業成功，成為了一個富豪；而輪船卻過得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財產全部捐給了慈善機構。他忽然想起了曾經幫助過自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉看望它。小男孩回到了故鄉，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說：“不用謝，誰讓你之前對我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報’嘛！”
初二作文感恩6
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”母愛是最純潔，最偉大，最高尚的愛。
公元前202年，劉邦建立了西漢政權。劉邦的三兒子劉恒，即后來的漢文帝是一個有名的'大孝子。劉恒對他的母親皇太后很孝順，從來也不怠慢。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。
劉恒孝順母親的事，在朝野廣為流傳。人們都稱贊他是一個仁孝之子。
“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗。”劉恒在自己的母親病危時，日夜候守躺著病榻上得母親，每次喂藥時都是自己嘗一下，看看燙不燙，苦不苦再喂給母親。
看到張恒那么愛自己的母親，我就情不自禁的想起我的媽媽，我的媽媽是一位崇高無私的媽媽。但我躺在病榻上時，是媽媽一直在照護著我；但我遇到問題不懂時，是媽媽一直在我旁邊細心的教導我；每次都先把好的東西給我，剩下的留給自己。
媽媽，我長大后一定會像張恒一樣好好孝順您。我不論工作有多忙，常回家看看，和爸爸、媽媽聊聊天；我不論掙不掙到錢，常回家看看，給媽媽捶捶背；我不論有沒有成就，常回家看看。“母親如春蠶，到死絲方盡；母親如蠟炬，成灰淚始干；母親如春雨，潤物細無聲”。媽媽，您是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛之花。
初二作文感恩7
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我想說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
是您，啟迪我真正領會了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對我關心和期望，我會一向努力學習，就算將來我在遙遠的地方，我也不會忘記以前您對我們的用心，把您給予我們快樂的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。
原先，我是個不懂事的孩子，經常惹老師生氣，對老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會飛的鳥，經過努力后，在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時候很嚴厲，但做這些都是為了我們的將來，俗話說得好，“教誨如春風，師恩似海深。”在將來我成人后，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的.河床上，永久流淌……
在這些快樂的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿，我們怎能把你遺忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永久感謝您！
初二作文感恩8
老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路;老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門;老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋;老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心，對老師說聲：“您辛苦了，我感謝您!”
在我的記憶中印象最深的一位老師是湯老師，因為從4——6年級，她一直是我的.班主任。湯老師工作認認真真，一絲不茍，關心我們的學習和生活，把我們當成自己的孩子一樣來關心、愛護。
記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，老師也看出來了，我不是不知道答案，而是膽小。一次，老師在課堂提了一個問題，我仔細地想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕回答錯了或不完整受到老師批評，趕緊又把手縮了回來。但還是逃不過老師的火眼金睛，老師用溫柔慈祥的目光看著我，仿佛在鼓勵我：“別緊張，別害怕，大膽舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的!”我鼓起了勇氣舉起了手，老師立刻點我回答了這個問題，雖然回答的不是很完整，但從那次以后，我不再膽怯了，經常在課堂上知道問題就舉手，老師也常常給我鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強了，勇敢了!
湯老師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活!
有一次上學，我肚子疼痛難忍，老師見我捂著肚子上課時，連忙問我怎么回事，當得知我肚子痛時，她很關心我，上體育課了，她親自跟體育老師說我肚子不舒服，請假，下課還讓我涂風油精，叫我多喝熱水，過一段時間還問我好了沒有，在老師的關心下，我與往常一樣開心學習。
老師，您的愛是偉大的、無私的。我會懷著一顆感恩的心，永遠牢記您的教導，努力學習，將來做一個對社會有用的人。
初二作文感恩9
然而什么讓魚兒歡快游動，然而大海；然而什么讓鳥兒自由飛翔，然而天空；然而什么讓小草茁壯成長，然而大地。那么，又然而什么讓我們人類快樂地、幸福地、健康地活在這個世界上呢，然而母親，偉大的母親。
我翻閱著書籍，看到書上描述母親的片段，不禁思索：我得報答母親。這天，我要把發奮的成果，把前所未有的愛心，用最忠實的方法獻給十一年來對我無比關心的母親。俗話說：父母然而孩子的第一任老師。
對呀，然而父母把孩子帶到這個世界上，然而父母讓孩子見到第一縷陽光，然而父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學去時，才鄭重地把孩子交給學校。其實，老師教給我們的然而書本上的學問，而父母親教給我們的，卻然而永生的智慧！從咿咿呀呀學說話到認認真真做作業，哪一刻不凝結著父母的心血，哪一刻不訴說著父母對我們的關愛呀！
親愛的母親，雖然這天不然而母親節，但我還然而送您一束美麗的花兒以表我對您的感謝。媽媽，您長得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛，母愛然而無邊的，然而無法用金錢買到的。如果一個人起初為了金錢而拋棄母愛，不管他往后然而何等的敬業奉獻，但然而，實際上，他卻然而自私的，正因他經不起金錢的誘惑，為了金錢而舍棄了母愛，如果他還有孝心，哪怕只有一點點，那么，那一幕將永遠地烙在他的.心中，抹也抹不掉……
小時候，我對母愛不以為然，并膚淺地認為：母親關愛孩子然而天經地義。但此刻，我明白我明白錯了，母親然而美麗的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂一生吧！
這天媽媽很快樂！雖然這天沒有陽光，但我的心中卻有著一個火熱的太陽，那就然而——心！
初二作文感恩10
人生重生在修，有一顆自知心，你會更清醒，有一顆因果心，你會更明理，有一顆平常心，你會更成熟，有一顆感恩心，你會更幸福。
感恩，是對幫助過你的人感謝報恩。拋開電視劇電影里的救命恩人，我們現在最應該感謝的人就是父母和老師了和老師。
俗話說：滴水之恩，涌泉相報。父母給予我們的何止是一滴水，他們給予我們的比泉水都要多，堪比整個世界。沒有父母，我們也不會來到這個世界上，父母教我們做人，教我們寫字，他們在我們身上付出的心血甚至比我們在自己身上付出的還有多得多。有人說父母把我們生下來，就有責任對我們負責啊！雖然法律也要求父母對我們要負責，但新聞上還是有許多不負責的父母拋棄幾歲大的孩子的`事件，他們的父母與我們的父母最根本的區別就是我們的父母愛我們，我們應該也像他們愛我們那樣愛他們，感恩他們對我們的愛。
感恩父母很簡單，不要想那些明星一樣要到父親節母親節的時候才做做樣子給別人看。感恩父母應從生活中的小事做起，比如幫父母分擔家務，吃完飯后自覺的去洗碗，自己的房間自己打掃整理，當然聽父母的話，不惹父母生氣也很重要。在上思想品德課時，一則故事讓我記憶深刻，一位男士在母親節的時候回家看母親，當他和母親吃完晚飯后，母親想收拾桌子洗碗，那個男士立刻阻止了母親，“媽，今天是母親節，我來收拾！”本來一個教我們感恩的故事卻變成告訴我們不要等到那些節日時才學會感恩，每一天都應該是感恩節！
老師每天都教我們知識，提高了我們的文化素質，讓我們長見識，除了父母之外，就是老師最關心我們的成長。同樣，感恩老師也不必等到9月10號那天才感恩，我們與老師見面的時間說多不多，說少不少，初中就那么三年，與老師相處的時間，也就是這三年，我們為何不好好在這三年與老師好好相處，感恩老師呢？
感恩老師不必大費周章，一張賀卡，一本好書，一支鉛筆便能表達我們對老師心意。我們能好好學習，把老師給我們的知識記牢，在考試中考好成績，這何嘗不是一種感恩的方式，一種回報的方式？這種方式比送多好的禮物好多了，畢竟老師收學生太貴重的禮物也有些不合適。一張卡片本來很普通，但寫上我們的心意，就變得獨一無二，可能心意就是最好的感恩禮物，感恩方式。
感恩在每一天，感恩父母，感恩老師，感恩世界，感恩現在所擁有的一切！
初二作文感恩11
朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
感謝你的笑容
活力四射的我們總是這個世界上最美麗的風景線。靠近我們，你會感到我們的歡樂。在體育課上，我們奔馳在球場上，“嘭”進球了。你的臉上頓時溢滿笑容，感染了身邊的每一個人。于是大家也不禁咧開了嘴。在美術課上，我們的畫得了獎，你轉過頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。
哦，無論何時，無論何地，你的笑容是生活中最美的風景。
感謝你的寬容
“啪啦”我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時，兩人都閉住嘴。我看著地上的.碎片，又看著你，不知所措。你望了望地面，真誠的說：“沒關系，你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下。”你的安慰像一股春風，使一切都變得那樣美好。
哦，無論何時，無論何地，你的寬容為我撥開烏云，重現一片藍天與美好。
感謝你的體貼
期末考試的成績發下來了。你考得那么好，全部優秀，而我只是遠遠望著你，一言不發。你馬上注意到了我的反常，走過來拿起卷子細細看著。一會兒你開始為我講解，你講的很認真，很細致，不時還看著我的反應。
哦，無論何時，無論何地，你的體貼使我的心中充滿溫暖。
我要說：“朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風，最明亮的燈。
感謝你，朋友！
初二作文感恩12
父母，是大家，將我生出去、撫養大；是大家，教會我怎么做人；是大家，讓我懂得了心懷感恩……我想謝謝大家的確實是非常多，就算是一輩子也回報不完。
還記得那時候我年齡小，尤其愛玩。氣溫冷冰冰情況下，跑去戲水，結果發燒感冒了。夜黑風高的夜里，我燒得尤其強大，大家發覺后，父親趕忙到醫院幫我預約掛號就醫，母親則是給我找退熱藥，還持續寬慰我。我詢問：“母親，我好難受，你覺得我能不容易快死了？”母親聽見我講得話，停住了手上的工作，撫摸地摸下了我的頭，說：“傻孩子，你為什么會死呢？堅信母親，你能好起來的，別胡思亂想了。”我輕輕地點了點點頭。
就在這時候，父親心急火燎地回家了，連一口水會沒喝似的，就趕忙跟母親說：“趕快攜帶幾個衣服褲子，大家如今就帶麗娟去醫院檢查。”“哦，我還能說什么，現在我就要拿。”剛講完，母親就馬上從衣櫥里隨意抽了幾個厚一點的.外衣，父親也隨后從床邊背著我，急急忙忙地往醫院門診趕去。打過針后，我認為舒服點了，就穩定地睡了以往，父母怕我深夜又進行發高燒，一個夜里都害怕入睡，隔三差五就摸下我的頭、幫我量測體溫。直至第二天早晨，父親明確我不想再度發高燒后，叮囑了母親一兩句才外出工作……
爸爸媽媽的愛像太陽，令人覺得溫暖；爸爸媽媽的愛像輕風，吹去心中的憂慮；爸爸媽媽的愛像山泉，滋養著棵棵小樹苗……萬語千言，聚集成一句話：父母，你們辛苦了。
初二作文感恩13
人生在世，有許多人都幫助過你，而你是否想過回報他們呢？在此，我要向所有給予我幫助的人說一聲“謝謝你們牎
首先，我要感謝我們敬愛的老師。老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們傳授知識；是您，與我們一起參加綜合實踐活動；是您，鼓勵我們閱讀課外書籍；是您，指導我們怎樣寫好作文。老師啊，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。
其次，我要感謝我的“大朋友”——爸爸和我的“老師”——媽媽，雖然我的爸爸工作繁忙，經常出差在外，但他一回來就與我踢足球、下棋或與我一起拼裝模型。每當我有什么不快的時候，都向爸爸傾訴，爸爸不但耐心聽我傾訴，而且總能使我破涕為笑。爸爸樂觀、豁達的性格潛移默化地影響著我。媽媽是我的老師，她不但料理我的日常生活，培養我良好的行為習慣，而且輔導我的學習、提高我的課外閱讀能力，使我成為一名品學兼優的好學生。爸爸、媽媽不但教會了我說話、走路的本領，還教我學會如何做人：待人真誠，不要對他人心存偏見、斤斤計較，要嚴以律己，寬以待人。這些都是我一生用之不盡的財富！
此外，我還要感謝我的朋友，他們讓我懂得友情的.可貴！我還要感謝我們的地球，她讓我們有了適合的生存環境；我還要感謝我們偉大的祖國，她使我們在和平時代中茁壯成長；我要感謝與我不和的人，能力比我強的人，他們使我不斷奮進。
只要我們每一個人都擁有一顆感恩的心，這個世界就會變得更加美好！
初二作文感恩14
“誰言寸草心，報得三春暉”。我在小時候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個月時就“離開”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經常會發生口角，爭執，但我記得媽媽的愛。記得在我小學三年級時的一天，媽媽來輔導我做作業。但我那天發燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團團轉。剛吃完飯，媽媽馬上帶著我去兒童醫院。即使我萬般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說服了，最后被媽媽發狂似的逼著上醫院。
到了掛號處，我看見媽媽神速的掛完號，又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著腳走進醫生診室。剛坐下，醫生就開口了：“什么病?”我語無倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發燒。“”多少度?””38.5度。““什么時候發燒的?“”今天下午。“”有哪里不舒服?“……不論醫生怎么問.問什么，媽媽都馬上對答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫生的囑咐·，做完了所有事情，帶著我離開醫院。此時早已夜幕降臨，街上冷冷清清的，伸手不見五指，已經10點半了。回到家，媽媽簡短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“
啊!雖說媽媽有時不講道理，但她的出發點還是希望我好的。所以，請所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛，或隱或現，或出或沒;不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來推測，我的媽媽對于我，你的媽媽對于你，他的'媽媽對于他，她們的愛都是一樣的長闊高深，分毫不差減。
后來，到了母親節，我親手制作了禮物給媽媽，在紙上用大字寫著：母親的愛是偉大的力量，我們要學會用心靈去感恩!
初二作文感恩15
大家都會唱這首歌吧？俗話說得好：男孩是媽媽的小棉襖。今天我就來講講我的故事吧，每個人都有自己的爸爸媽媽，父母也都會為你做著點點滴滴大大小小的事。有一天，我把鋼筆的管子擠一下，還沒等我看一下，墨水已經滲透在褲子上。“完了，老媽肯定會打我的。”我害怕地說。這時，老媽已經看到了，不但沒打，而且叫我把褲子脫下來洗，自己換一條新褲子。“哎！可是地上也有墨水了”我說。“沒關系，我來用拖把拖地，你自己慢慢細心地寫作業吧。”媽媽親切地說。我換了一條褲子，繼續寫著作業。看著媽媽勞累地拖著地，我還真有點擔心。晚上八點，很冷，人們已經上床睡覺了，蓋著被子別提有多暖和了。可是媽媽發現垃圾沒倒，叫我趕快睡覺，自己出去倒垃圾了。媽媽出去后，我就在想：“媽媽為了我做了那么多，我為什么不去幫媽媽呢？該做什么呢？”我隨手打開了《七彩語文》，翻著翻著，發現人家是暖被窩來孝敬父母的。我為什么不去做？好主意，就這么做。我立即爬到床上。不巧，被回來的媽媽發現。第一次以失敗告終，可我并沒有放棄，第二天晚上，媽媽再幫我檢查作業，“嘿！這是個好機會。”我立即跑到媽媽床上，開始捂暖，大約五分鐘過去了，被子已經暖和了，我爬下床，立刻跑回媽媽那邊，媽媽問我干什么，我說：“沒什么，沒什么，呵呵！”媽媽有些奇怪，就爬上床上，“今天的'床怎么這么暖和呀？”媽媽笑了，那些不高興的事一下子沒有了，心情開始舒暢起來。我也這么笑了。
總之，就像種瓜種豆種子什么的，那么辛苦的種總會有收獲。天下可憐父母心呀！我們一定要在感恩中成長，感恩中成長啊！
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