前程的作文

關于前程的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于前程的作文，希望對大家有所幫助。

　　前程的作文1

　　生活中并不是每一個人都可以當老板，也并不是每個打工的人都賺不到錢，一份耕耘一份收獲，付出總是和收獲成正比的。什么決定著你的前程？是態度，有會么樣的態度就有什么樣的人生。我堅信這一點。

　　拜讀了《沒有任何借口》一本，感覺非常不錯，其中印象最為深刻的就是員工對待工作的態度，其中講了兩個事例，我非常樂意與大家一起分享。比如兩個人一起進公司的同事，年底的時候其中一位發了高薪，還升了職位，而另一位還在原地踏步，甚至成了他的下屬，那么這兩個人的差別究竟在哪里呢？

　　差別就在于他們對待工作的.態度上面。當不同的員工用不同的態度對待自己的工作時，就會得到不同的回報。

　　一個想要有所成就的員工就應該對自己的行為負責。不要害怕承擔責任，要下定決心，你一定可以承擔任何正常職業生涯中的責任，你一定可以比其他的人完成得更出色，就像艾倫一樣。

　　其實，人天生下來都會有自己的才干，人都說，干一行愛一行，其實，態度決定一切，我不認為全部正確，很多情況下，即使再努力也無法勝任一個不適合自己的職位！所以，在端正態度之前，更重要的一步是定位，給自己的定位一點也不比給一個企業定位更簡單！

　　前程的作文2

　　我有很多愛好，比如，畫畫，踢足球，玩輪滑，騎自行車等。但我最大的愛好就是讀書，讀書帶給我的快樂，要比其它所有的愛好所帶來的快樂多得很多。

　　說起讀書，還得先說我的書香氣很濃厚的家，在我的家里，觸手可及的都是書，書是我家最大的財富。從我懂事起，就看見爸爸媽媽每天除了工作、吃飯、睡覺以外，幾乎把所有的空閑時間都用在了讀書和學習上。

　　生活在這樣一個家庭里，不受影響是不可能的。在我很小的時候，我也學著爸爸媽媽的樣子，有模有樣地一頁頁翻看爸爸媽媽買給我的故事書。慢慢的我長大了，上學了，認字了，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我也有事沒事都拿著一本書去看。剛開始看有圖有拼音的連環畫，隨著識字量的增多，就轉到純文字閱讀了，并且越看越多，越看越入迷。僅從去年暑假到現在，我就已經閱讀了30余部文學、科普、教輔、勵志等方面的著作，其中，少年版四大名著以及《岳飛傳》等經典著作，我都已經全部讀完了。

　　在堅持讀書的同時，我還一直堅持寫作，目前，我已經形成三本日記體文集了。20xx年寒假，我還參加了“北京市中小學生網上冬令營征文活動”，我的作文《26堂作文課》，有幸獲得了一等獎。

　　今年暑假，因為一直沉浸在讀書的快樂之中了，寫作的數量有些減少，但是也寫了十幾篇篇幅較長的作文，總文字量也達到兩萬字左右了。在堅持練筆的同時，我還參加了《北京數字德育網》征稿平臺“讀后感”征文活動，并且又一次榮獲一等獎。

　　讀書和寫作，讓我獲得了無法用物質衡量的收獲：陶冶了我的.情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感，增強了我的自信心，也點亮了我的前程……真是收獲滿滿啊！

　　也正是因為如此，我決心在以后的日子里，還要把讀書和寫作堅持下去，讓它成為我獲得知識，成長成才的源頭活水，通過暢飲這“源頭活水”，讓自己成為知識的富翁，精神的巨人，祖國21世紀高素質的建設者！

　　前程的作文3

　　摘要：《遠大前程》是英國著名批判現實主義小說家狄更斯晚期最具有代表性的作品之一，“在結構和語言上堪稱完美”。試圖從小說的主題、人物刻畫及自己的感想等角度，來表達自己的讀后感想。

　　關鍵詞：匹普，現實主義，上等人，遠大前程

　　一.老師上課的講授 ，我知道了《遠大前程》(又名《孤星血淚》)這部著名的小說 ，并對它產生了濃厚的興趣，于是利用課余時間略讀了整部小說。下面就這部小說談談我小小的感想。

　　二.首先，先介紹一下作者和這部小說的地位吧。

　　查爾斯·狄更斯(1812-1870年) 是英國維多利亞時代最著名的小說家，是英國文學史上古典作家中除莎士比亞之外最重要的作家，也是英國批判現實主義作家的最杰出代表之一。他一生創作頗豐，對英國和歐洲現實主義小說的發展做出了獨特的貢獻。《遠大前程》是狄更斯晚期最具有代表性的作品之一，埃德加·約翰遜曾高度贊揚這部小說，認為《遠大前程》在“狄更斯所有作品中結構和語言都堪稱是最完美的。他的作品在20世紀初就被介紹到中國，受到廣大讀者的喜愛。他創作中的人道主義思想和社會批判精神，以及高超的藝術技巧，對中國現代小說都有影響。狄更斯是英國最受歡迎的小說家—即使是一個多世紀后的今天，他仍無愧于這一可敬的稱號。

　　三.下面簡單介紹一下這部小說的主要內容：

　　主人公匹普，是個孤兒，他依靠姐姐的撫養長大。但姬姐對他很粗氮只有姐夫卻處處回護他。在小時候，匹普曾經掩護過一個逃亡的囚徒。后來，他被鎮上的一個神經質的地主貴族小姐叫去伺候比給她消愁解悶。在那里，匹普見到了郝薇香的養女，美貌而又高傲的艾絲黛拉。匹普深深地愛上了她。他自傷形穢，為了要得到艾絲黛拉的愛情，他一心想做個“上等人”。匹普逐漸長大成人了，他當了干鐵匠營生的姐夫的學徒，但是連年過節還是上郝薇香家去，思管這時郝薇香已經招艾絲黛拉送出國“接受上流小姐的教育去啦”，可是匹普卻越來越熱戀著艾絲黛拉。后來匹普意外接受了一份遺產，說是有個不愿透露姓名的財主委托他通知匹普，并且到倫敦去接受“上等人的教育”。

　　匹普還以為這是出于郝薇香的主意，他的幻想可以變成規實了，自然全盤接受這種安排。匹普來到倫敦接受“上等人”教育的時期，艾絲撰拉又回國了，匹普又能經常和艾絲黛拉相見。艾絲黛拉若即若離、忽冷忽熱的態度把個匹普挑逗得十分痛苦。但是匹普還是一廂情愿地以為這是郝薇香為了成全艾絲黛拉和他的`好姻緣，給他的磨煉和考驗，因此，還是苦苦地戀著她。然而不久，真相就大白了。有一個人來找匹普，匹普認出此人就是他童年時救過的逃犯。原來就是這個逃到海外異國發財致富的囚犯阿伯爾。馬格韋契暗中出錢要把他匹普培養成一個“上等人”。他現在偷偷回國，就是想看一看他安培養的上等人現在出落得怎么樣了。這件事完全和郝薇香無關。郝薇香所以一再找匹普去，在精神上對匹普進行了無情的折磨。按照當時英國的法拽逃往海外的囚徒重回本國是耍處以絞刑的。匹普干方百計張羅船只想把馬格韋契送上去美洲的輪船，但結果被馬格韋契的死對頭，也就是過去教唆馬格韋契犯罪后來卻消遙法外的主犯康佩生所發現。他追蹤前來，使得馬格韋契沒有逃成功。

　　匹普原來心里所懷的巨大的希望、理想，終于全部破滅了：人家應許給他的讓他成為“上等人”基礎的財產，因為馬格韋契身份的暴露而全部落空了。要不是匹普的好心的姐夫的支援，匹普最后還得被關進債務人監獄。故事的結局是：匹普靠一個好朋友的支持，才在海外找到一點立足之地。十多年以后，他回國來探望姐夫。有一天，他去憑吊已經死去的郝薇香的莊屋，不料他在那里見到了已經寡居的艾絲熊拉，原來她也是來憑吊這座廢墟的。最后，兩個飽經滄桑的愛人，在互道“我們言歸于好”中離開了這個富有象征意義的吞噬一切的廢墟。故事中的小說生動地描寫了由于對金錢和上流社會生活的追求，原本天真善良的主人公匹普逐漸變得虛榮、忘恩負義，而“恩人”的出現使他不得不重新面對現實，在一系列的變故中，他最終回歸人性之美;

　　四.讀完這本小說，讀罷匹普的坎坷人生,我反復斟酌匹普帶給我的啟發: 書中這個典型的英國貧民，從小做著過上奢華上等生活的夢想。意外得到了一筆財富而得意滿滿，卻不意看到了上等生活的種種劣跡與不幸，最終得知財富的背后其實也是沒有脫離世俗與骯臟。幸好及時醒悟過來，只有踏實的工作和生活才是真善美。

　　我想說我們每個人心中都會為自己定下將來的目標,并想在社會上體現自己的價值所，小小的天有著大大的夢想。現在我們要靠的是知識與智慧才能立足扎根,這知識便來源于現在所學的知識,學的多,學的好,根才扎的深,站的住腳,這就足以說明一切的前程靠自己拼搏進取,在父母創建的舒適的學習環境下靜心學習,投入地學習,這才是真正的通往遠大前程,自己美好藍圖的捷徑.。為了達到我們的目標,前程,不管是大是小,成敗與否,都取決于自己,依靠自己的能力實現自己的"遠大前程",在這期間飽受鍛煉,挫折,通過自己的奮斗達到的前程才是最遠大的.

　　參考文獻：

　　1. 《淺析批判現實主義作家狄更斯》 潘秋琳 彭小強 江西科技師范學院學報 20xx年8月第4期

　　2. 《狄更斯作品藝術特色評析》江萍文清蘭州大學學報(社會科學版)1999。27(2)：191—195

　　3. 《獻給愛米麗的一朵玫瑰花》與《遠大前程》敘事比較研究 胡英 劉洊波 20xx年6月 華南理工大學學報(社會科學版)

　　4. 《遠大前程》的敘事特征 艾曉玲四川大學學報(哲學社會科學版)20xx年第1期

　　前程的作文4

　　蘋果公司總裁庫克擔心的是：人類只會像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

　　五百年前，教皇擔心的是：人類罔顧上帝的指引，表現自己的思想，必將引起混亂，破壞天國定的神圣法則。

　　三千年前，祭司認為：人類放棄天地萬物的精靈偶像，去膜拜不可見的神，會引發眾神怒，降下災禍。

　　這些都是無稽之談。

　　離開童年期的泛神論，人類的組織結構愈發精密；丟下中世紀教會權威走向文藝復興，人類的心靈世界日益開闊；和計算機、數據、算法攜手前行，人類的.思想與社會形態更將發生重大變化。然而，一些人類文明的精華：書籍、音樂、建筑……承載的文化涵義延續千年，文化在繼承中發展，從過去走到現在，而未來，也不會是沒有價值觀，同情心的荒漠。

　　回顧歷史，展望未來，在一次次思想的深刻革命中，人類沿著金光大道成長。7萬年前的認知革命使智人始祖產生了最初的抽象概念，從而和其他物種分道揚鑣，泛神論由之而生；農業革命之后，奴隸制國家、封建制國家相繼出現，淳樸的多神論、復雜的一神論、神秘的二元論紛至沓來，終于在中世紀達到神圣基督教會的頂峰；隨著資本主義萌生，人文主義思想興起，第一次把人類從神的奴仆放到宇宙中心的位置，終結了宗教的統治，它的力量隨著資本主義傳到新大陸，傳到大洋洲，傳到星球的每個地方。20世紀以來演進出的新自由主義、社會主義、進化人文主義流派紛繁瑰麗，至今也是大多數國家的信條，大多數人的準則。人文主義強調人的自由、理性與人思想的光輝，推動了種族、性別、地域平等，并由此產生了現代的價值觀和同情心（人人生而平等，人能夠感知同類的痛苦），奠定了現代社會的基石。

　　隨著科技進步，計算機、互聯網與人工智能不速而至，人文主義的大廈在動搖。也許首先坍塌的是社會組織：分布式處理可能使得每一個人在處理信息上，甚至是社會決策上地位更加平等，傳統行政體系將被簡化。其他家庭倫理、市場倫理、國際關系等都將發生變化，我們將步入一個全新的智能時代。

　　然而，從《詩經》到《詩藝》，從《論語》到《對話錄》，甚至是那些神話傳說，這些跨越幾個時代的文化承載并未消失，反而枝繁葉茂。七萬年的集體生活已經把平等、自由、合作、進取深深刻在我們的基因里，用時間這把刻刀，塑造了一個有人性的物種“人”。

　　擁抱智能時代吧！帶著人類的驕傲走下去吧！

　　前程的作文5

　　與爾同行，吾生之幸。 ——題記

　　同桌，永遠是一種特別的存在。我們與同桌之間，或許不是形影不離，也不是志同道合，但有了同桌，我們就有了被信任以及任何時候都不會被丟下的安定感。

　　閉上眼，時光仿佛回到兩年前的夏天。那天，初中入學報到，我最后一個走入教室。教室里坐滿了人，只有你旁邊有一個空位。我別無選擇地走了過去，小心翼翼地坐下。你的目光空靈清澈，透過你的眼睛，仿佛能看到無盡的遠方。在老師點名之后，我得知你是全縣第三。為了緩解尷尬的氣氛，我寫了一張紙條傳給你：“作為全縣第三，你為什么不和其他人聊天？”你回復：“沒有認識的同學。那，你叫什么？”我們之間的.交流，由此開始了。

　　你寫得一手漂亮的好字，擁有極敏捷的數學思維，有幽默感，還有遠大的夢想，簡直是個極好的同桌。我和你有時一天不說一句話，但每當我給你一道難題時，你都會毫不猶豫地為我講解，哪怕花掉半節自習課的時間也在所不辭。我的眼鏡鏡片被打碎，你就把你的眼鏡借給我。我不上晚自習時，你總會第一時間把晚自習發布的通知告訴我。放學一起坐公交時，我有時沒留意下車的提示音，而你卻總能及時提醒我下車。

　　再后來，你考了班級第一，我卻因數學比你低近50分險些排到倒數第一。我坐在你旁邊，不由得感到壓力巨大，卻又無從訴說。但某個班會課上，老師要求同桌間互寫評價時，你在給我的評價中寫道：“一旦認定的朋友，便會絕對的赤誠。可能因為不被理解而懊惱，卻從來不會失去本心。只要懷著對學習的熱忱，你一定會更上一層樓。”你的肯定和鼓勵，促使我戰勝了壓力，也讓我重拾了對數學的信心。

　　如今，我的數學成績與你依舊有差距，但為了更長久地與你同行，我必須優秀再優秀。即使我與那個機會隔著千軍萬馬，我也不會動搖。我要讓你知道，我不僅僅是你的同桌，還是你生命中一個重要的朋友。因為，我愿與你一同奔赴美好的前程。

　　前程的作文6

　　她在陽光燦爛的日子里開懷大笑，去擁抱那片屬于自己的天空。

　　——題記

　　楠是一個樸實可愛的姑娘。小時候長輩總夸她聽話，對她寵愛有加，更養成了她倔強任性、好強的性格，表面上她乖巧聽話，但骨子里卻不服氣任何人。

　　而今正值花季的她，卻遇上了最強的對手——阿笙。阿笙是一個轉校生，聰明美麗，學習優秀，人見人愛，花見花開。楠和她站在一起，瞬間就成了她的配角。

　　阿笙還擅長跳舞。她穿著一襲長裙，迎風起舞，宛如一位虞美人，她的舞姿令人心動不已，人群里的陣陣喝彩都是為了阿笙。楠的心頭涌起了一股股酸酸的味道，她怔怔地看著阿笙，她明白了何為對手。

　　后來的楠總是默默地觀察著阿笙，處處與她比較。阿笙每次收獲的贊美會像小刀般劃過楠的心頭。楠也經常想：“既生楠，何生笙？”難道這輩子注定與她成對手嗎？當然不是。

　　筆尖沙沙作響，時間刷刷流淌。青春以最公正的.方式結束了這場無聲的博弈，那就是高考。

　　“我敗給了她！”楠看著比阿笙低很多的成績，心里是滿滿的挫敗感。楠的憂傷，都是光陰堆砌的悲喜，故事里的故事依舊風生水起。

　　終于要離別了，她們將奔赴不同的遠方。楠終于與阿笙相視而笑。楠對阿笙說：“這次你贏了，但并不代表永久，下次我一定超過你！”阿笙淡淡地說：“我從沒有和你比，我們都不是彼此的對手，愿你前程似錦！”。楠沖上前抱住了阿笙，噙著淚水：“我也愿你前程似錦！”

　　楠終于明白了，自己的對手和敵人不是阿笙，而是自己，她在心里默默為自己祝福：“愿你前程似錦！”

　　前程的作文7

　　假如記住沒錯，那時候的咱們，很單純，很純真。那時候的咱們，一顆棒棒糖，或許就能樹立一份很好的友誼。雖然很可笑，但其時關于咱們來說，糖塊般的友誼，真的很甜。

　　假如記住沒錯，那時候的咱們，很英勇，很剛強。那時候的咱們，只需自己的好朋友哭了或許收到損傷，一定會第一時刻的站出來，學著動畫片里的哪些人物相同那些相同，學海綿寶寶去安慰、學奧特曼那樣去維護。雖然有些自不量力或許現實有些不盡人心。但其時關于咱們來說，動畫般夢境的友情，真的很可貴。

　　假如記住沒錯，那時候的咱們，愛夢想，很單純，很用心。那時候的咱們，或許只需要一點點的時刻就能發生一份愛情。喜愛厚顏無恥的對著對方說出那個咱們現在都無法誠心的說出的那三個字。喜愛許諾著一些未來不知道的工作。喜愛，不知道為什么的喜愛著。雖然決裂后會很悲傷，但關于其時沒良心的咱們來說。焰火般絢麗的回想，真的很美。

　　迷離的`燈火閃耀在迷離的城市夜晚，而這時的咱們，早已各奔前程。不知道現在你們又是在何方，做著何事。也不知道迷失的自己，又將何去何從。

　　迷離的燈火閃耀在迷離的城市夜晚，而這時的咱們，早已各奔前程。現在的咱們，也再也無法像早年那般。跟著年代的潮流，咱們在改動，變得生疏，變得讓人心痛。而那時單純，純真，英勇，剛強，愛夢想，單純的咱們，就這樣被掩埋。

　　迷離的燈火閃耀在迷離的城市夜晚，而這時的咱們，早已各奔前程。思念那時的咱們，思念那是的韶光。思念那只歸于咱們的最美的回想。雖然，現在的現在，早已物是人非……

　　前程的作文8

　　道德，像一顆星星，照亮著我們，讓我們去行動。其實，道德很簡單，只不過實踐起來卻很難。

　　要做一個有道德的人，有時侯是舉手之勞，自己感到快樂，他們的心靈是多么的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關系的人；有的人誠實守信；還有的人樂于助人，他們都是有道德的人。他們為什么要這樣做呢？這就是愛心的力量，人與人之間的愛不是父愛、母愛，這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予。我見到一件關于道德的令人心血沸騰的事情。

　　記得一次我去坐公交車時，上車的'人好多啊。我剛上車，好不容易才找了個位置坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最后還是老奶奶坐下了那個坐位，我頓時感到整個車廂聚集著溫暖。可是后來，公交車司機突然踩了一下急剎車——那個給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上，小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個小女孩：’”你沒事吧？你沒事吧？”‘可是，我看見她的臉上很痛苦，她卻說：“’沒事，我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來，小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個小女孩給讓位的老奶奶站起來對小女孩說：“‘你來坐我的位子吧。”“不用了，謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位，這次她沒說過那位叔叔，坐下了。此時，我有又感到了世上還是好人多啊！

　　道德其實很簡單，只有你認真去做了，實踐起來就很簡單，那顆“星星”就一定會越來越亮！

　　前程的作文9

　　當我們告別小學，走進初中，標志著我們正在成長成長的過程，也許是一帆風順，萬事如意，也許是平平淡淡，沒有一點愉悅或者悲傷，也許是煩惱多多，麻煩不斷，不管我們成長過程是怎么樣的，最后我們總能收獲一些意想不到的驚喜。

　　升到初中以后，玩耍的時間和去圖書館的時間越來越少了，每天回到家里以后，連喝口水的時間都沒有，徑直走到房間里拿出作業開始奮斗，哪怕我一直做作業不停歇也要做兩三個小時，更何況在這期間我還要吃飯上廁所，幫同學講題目，這么一算也要四五個小時，玩的`時間就更少了，去圖書館看書的時間也更少了，以前每天下午4:30放學還可以去圖書館看一會兒書，看到5:30左右啟程回家，做完作業也才7:30左右，有時候還可以出外面去散步，還可以放松一下心情。

　　到了初中全都是不認識的新同學，我從小就內向，上課也只會埋頭做筆記或者勾畫內容，看見老師心中還有一點害怕，上課不敢舉手回答問題，當上了初中后老師非要做也沒有辦法。主要原因是因為害怕回答錯誤，遭到同學的笑話，人際關系最麻煩了，一有點處理不好就會瞬間瓦解，唉，成長是真的好多煩惱啊。

　　這個學期姐姐要去四川大學讀碩士，會變得更加忙碌，新年里每家每戶都要打掃房間，說是新的一年更加順利，家里只有爺爺奶奶和我以及姐姐，以前是我們姐妹兩個人打掃，而今年卻只有我一個人了，現在我都有點討厭過年了或者說是害怕，姐姐每次都會告訴我說你已經是一個初中生了，要懂得長大了，以后我可能不會那么早回來，所以你要自己打掃了，我一聽心想：成長中的煩心事，真的比小時候多了不知道幾十倍。

　　雖然成長的路上會有許多煩惱，但是人不能在吃苦的時候選擇安逸，為了我們的錦繡前程，努力奮斗吧。

　　前程的作文10

　　日月忽其不淹兮，春與秋其代序。人生海海，作為當代追夢青年，我們的人生究竟該如何定義，才能在回首往事時，不后悔自己的選擇？修身為弓，矯思為矢，立義為的，勇敢擘畫理想藍圖，照亮逐夢前程！

　　修其身，正其思，成為一粒好種子！

　　米蘭·昆德拉曾說：“人的偉大在于他扛起命運，就像用肩膀頂住天穹的巨神阿特拉斯一樣。”我們要讓自己因著理想的偉大而成長為一粒好種子，成長為一個不平凡的人。修其身，我們要像袁隆平一樣，一心為熱愛的人民、熱愛的國家而貢獻自己的光和熱；正其思，我們要像吳孟超一樣，肩上有責，眼里有光，勇攀學術的高峰。我們要努力成為一粒好種子，這是擘畫理想藍圖的出發點。

　　明其義，定其的，樹立人生的燈塔！

　　滄海橫流，方顯英雄本色；風云際會，更見勇毅擔當。人生要有明確的方向，否則，哪個方向的風都是逆風。同時，人生的方向是要符合道義的，要有“留名青史”的胸襟，萬不可選擇“遺臭萬年”的墮落。有善的芳香，恰如張桂梅校長將失學女童拉出困頓的愛；要有勇氣的芳香，亦如快遞小哥汪勇以平凡之軀護一方百姓的勇敢；要有愛國的芳香，就像那隱姓埋名的黃旭華、俯沖敵機的王海、不懼洪水的陳陸。樹立好人生的.燈塔，這是擘畫理想藍圖的方向。

　　見其行，篤其行，繪就人生理想藍圖！

　　道阻且長，行則將至；征途漫漫，唯有行動。圖景再美好，也需要親手繪就；理想再偉大，也要付諸行動，不做“思想的巨人，行動的矮子”！用行動，讓時間更有長度，就像葉嘉瑩和樊錦詩那樣活在畢生熱愛的事業里，看淡世俗的得失；用行動，讓時間更有深度，就像黃文秀、黃大年那樣在有限的時光里，活出最有意義的人生。見其行，要踏實走好人生之路；篤其行，堅定信仰，不懼困難與挫折，努力繪就人生理想藍圖。

　　《懸崖之上》中說：“你們的名字無人知曉，你們的功勛永世長存！”中國從過去的一窮二白中走來，是先輩們付出了青春和熱血，才造就這繁華盛世。我們生在其中，要勇挑重擔，修身為弓，矯思為矢，立義為的，擘畫理想藍圖，照亮逐夢前程！

　　前程的作文11

　　主人公皮普自幼失去父母，童年是在姐姐的打罵聲中度過的。偶然的機會被富有的單身母親郝維辛選中，作為養女艾斯黛拉的小伙伴。姐姐、姐夫，包括皮普自己都認為這會是一次命運的轉折，然而最終皮普除了愛上了艾斯黛拉以及被郝維辛婉言辭退之外，一切都沒有發生任何改變。皮普即將成人的時候，意外的繼承了一筆莫名的遺產，這也使他從鄉村來到了倫敦，離開了亦父亦友的姐夫喬，和臥病在床的姐姐，離開了本該屬于他的鄉村生活。國際化的大城市不僅改變了皮普的外在氣質，從鄉下窮小子搖身成為當時的上流人士。然而也改變了他的心性。金錢使人變得麻木，甚至面對親人、朋友。皮普成人之際得知自己繼承的是童年無心救助的一位在逃犯的遺產，而這筆遺產也最終因為來歷不明而被充公。經歷了種種周遭，皮普最終回到了姐夫的鐵匠鋪，回到了本該屬于他的鄉村生活，在那里他再次遇到了繼承了兩筆巨額遺產的艾斯黛拉……

　　我們不能改變自己的出身貧賤，但是我們可以改寫自己的命運。人從生來的那一刻起就帶有原罪，陰暗的一面一直被潛意識埋藏在心底，可一輩子那么長，偶爾也會有爆發的時候。當外界的不可抗力喚醒良知，靈魂也會得到救贖。皮普因為繼承遺產而漠視親情，不是因為童年不堪回首的記憶，而是源于本心，內心不純凈的靈魂再怎么粉飾也改變不了污穢的本質。就像皮普本身一樣，即使來到了大城市，即使過上了上等人的生活，也改變不了一身的鄉土氣息和看待問題的拙略目光。誠然也不否定有一部分人會通過自己的雙手改變命運，依靠的是勤奮、睿智和善良，顯然皮普不在其中。

　　電影的另一條線索圍繞著單身母親郝維辛對待愛情偏激的看法展開。郝維辛由于自己失敗的.戀情從小對養女艾斯黛拉灌輸著世間沒有真愛，一切的愛既是痛的畸形教育。艾斯黛拉幼小的靈魂還沒有到達熱情綻放的年紀就已經開始凋零，以至于把自己當做交易，走進了一場本無緣分的婚姻而最終繼承了一筆冷冰冰的遺產。影片后半部分，郝維辛因為養女的離棄而自食其果，在生命的最后一刻流下了悔恨的眼淚，靈魂和肉體一起在熊熊火焰中得到救贖。影片最后皮普與艾斯黛拉再次邂逅，當四目相對，當一雙手觸碰到另一雙手的時候，是完滿的結局還是痛苦的開始，導演并沒有給我們以啟示，眾口難調之下是無盡的思考，或許那個人就是你我。

　　從鄉村到都市，從淳樸到世俗，經歷一世的周遭回到原點，或許說是環境改變了人，然而皮普顯然是一個失敗的犧牲品。時過境遷，你還能聽見內心最初的聲音嗎？別忘了當初立下的那份《遠大前程》。

　　前程的作文12

　　如果人生是一場盛大的夜空，那么總有人會闖進你的生活，如夜空中偶然劃過的流星明明只是短短的一瞬間，卻驚艷了我好久。

　　那夜之黑暗是一只口袋，迸出黎明的金光就是你，你是那么偉大又那么平凡，你說過你不能保證你的每一篇文都能夠讓所有人喜歡，但如果你喜歡的'話呢，這是一種緣分，感謝你，我們又可以一起走一路，但是如果你不喜歡的話也沒關系，我們可以下一本再見。這是你跟讀者的關系。你是神明賜予我的光，我很榮幸能夠在我的青春遇到你，照出一抹銀河，炙熱又天真。

　　但當我知道‘一旦發現英雄也會落井，投石的人格外勇敢，人群會格外的擁擠。’世俗不允許那浪漫的愛，不允許優秀的人出現，人群將風暴引向了你，他們帶著面具，拿起鍵盤，以為自己是至高無上的神，向所謂‘錯的人’刀劍相向，何談三觀，褒貶任剪，笑罵隨意。’我不知道一個被全網網暴的女孩是有多堅強，但我們都要知道世上總會有愛你的人，‘因為有了黑夜，星星才會如此閃耀，經歷過黑暗時刻，才能活成一束光’你說過寫文是你的熱愛，我們不希望熱愛被踐踏，那是一個人的幸福。

　　我無法將你的名字說出來，對你的愛意隱藏在字里，將那隱晦的愛意寫到盡興。

　　我永遠屈服于你筆下的溫柔，在浪漫的愛中從來是雙向奔赴，在腐朽的世俗中保留著干凈，你說過‘只要你還在寫，你就不會放棄抗爭。’你為我們的青春加了溫柔，我們也要誓死偏愛你。

　　我堅信‘生活從來不會刻意虧欠誰，它給了你一塊陰影，會在不遠的地方撒下陽光。’你是光，我們是追光者，追著光，成為光，散發光。

　　‘我們一起努力變得更好吧！沿途的荊棘，云淡過后都會成為成長路上的印記。’

　　‘天真永不消逝，浪漫至死不渝。’我永遠無條件偏向你的溫柔，愿不畏困難，堅守自我，祝你也祝我，你永遠是白月光。

　　前程的作文13

　　現在，是信息化時代，幾乎家家都有電腦。可是，有些家長卻視網絡為洪水猛獸，堅決不讓孩子上網，因為孩子一上網就迷戀上網絡游戲，不思進取，學業荒廢。尤其是放假時間，家長想出各種各樣的辦法阻止孩子們上網。可我的爸爸媽媽就很支持我，因為我上的是校訊通網站，這是一個純綠色的教育網站，綠色上網，讓我前程無憂。

　　一、眾享教育，為數學指點迷津

　　校信通開設的眾享教育，可是我學習的好幫手。在未加入校信通之前，我的數學成績不是很好，忽高忽低的，沒有一點穩定性，每次發成績，我都提心吊膽的。可自從加入了校信通，結識了眾享教育，我的數學成績便大幅度提升。在眾享教育里，每個老師都有自己的方法，給課堂帶來樂趣，讓我們不由自主地愛上了數學。張晉老師、盧強軍老師、王恒老師、郭三衛老師……他們就像人手一根魔法棒，朝數學難題一點，那題就乖巧地屈服了，任由我們去擺弄，稍加思考，妙筆生花，那難題便迎刃而解了。

　　二、校信通博客，提高寫作水平

　　校信通博客，給我們提供了一個很好的學習平臺。在這里，我們可以互相學習，互相交流。在這里，想要進入博友們的小家，無需敲門，也不用怕打擾了主人，悄悄推開門，就可以進去。有幸時還可以坐坐博友們的沙發，喝杯熱茶，品讀美文，臨走時，便可輕輕掩門而去；在這里，看著博友們每天發文，妙筆生花，總有一種想要創作的沖動，校訊通的每天的博客排行榜，催人奮進，讓你擔心一天不寫文就會落后；在這里，沒人催促你，逼迫你，看著那些優秀的博友，你會時時感到自己的不足，想你不上進就很難。馳騁在校訊通這片廣闊的天地里雖然只有一年多的時間，我也寫了160篇文章，推薦72篇，發表文章這是我以前想都不敢想的事情，現在也變成了現實。作文課上，我的作文總是同學們的范文。這些成績的取得，都離不開校訊通，離不開這個綠色網站。

　　三、博客交流，收獲友誼

　　在校信通，短短一年，我就和博友們熱火朝天地打成了一片。我們從最初的陌生熟識，又從熟識慢慢成為知心朋友。網絡，就是這樣的奇妙，能讓我們從不認識成為親密無間的朋友。雖然我們素未謀面，但我們的'心卻緊緊相連。她們無時不刻的幫助我，讓我的作文水平再度得到升華，讓我不再為寫作文而憂愁……當我因為沒有信紙裝飾文章時，藝琳挺身而出，那一張張精彩絕倫的信紙讓我眼花繚亂；在第九屆書香大賽，我為選擇獎項猶豫不定時，雅茹幫我做出了選擇；當我為文章無人修改而發愁時，小城老師解囊相助，讓我的文章得以發表；當我為研究報告而苦惱時，小響幫助我捅破了那層薄薄的窗戶紙，激發了我的靈感……太多太多的博友都給了我莫大的幫助，我的拙筆寫不出萬分之一。短短一年間，在校信通里，我收獲的是滿滿的友誼。

　　校信通，在這樣一個綠色的網站里，我有眾享教育的幫助，提高了數學成績；和博友們一起寫博，評博，我提高了作文水平；有了博友們的貼心幫助，我收獲了滿滿的友誼。在這里，我看到了自己的不足，找到了努力的方向。我想對著朋友們說，到我們校信通來吧，它會讓你變得更加積極上進，來這里吧，綠色上網，前程無憂！不過，大家也要注意，不能過度上網，要注意用眼衛生哦！

　　前程的作文14

　　在嘈雜打鬧的教室中，我從睡眠中清醒，課桌上課本壘得很高，讓我看不見黑板，也看不見未來……

　　等待我的是漫漫長夜，我怕，某一天醒來天亮了，我怕受到不公平的對待，我怕社會對我的冷眼……所以我要努力，我要前程似錦。

　　卞之琳在《斷章》中寫道：“站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”一層更比一層高，學習亦是如此。從前，我如果考到一百名左右，我就會驕傲很久。現在想起來，只會覺得丟人，學無止境，就連小學生都懂的道理，我卻記不住，真是不以為恥，反以為榮。

　　“唉!抬頭啊抬頭，細心啊細心，你這個樣子怎么考高中?”腦海中想起這些瑣碎的聲音。逃避?不，不可能，那就面對現實!與其浪費為數不多的時間，不如卯足勁拼一把，這一次，一定要贏!

　　今后不再抱怨，不辭辛苦，積極向上，按時完成作業，努力尋找新方向。如果你覺得結局不該是這樣，那么故事就還沒有結束。拿起手中的筆，拋棄瑣碎的事，放下心中雜念，今后的你一定會不負眾望。細心做好每道題，努力傳唱書中人。寂寞聊賴的長夜，書本為伴，我期待前程似錦。

　　面對親戚的詢問，面對爸媽期待的目光，面對同學善意的'提醒，我會自信滿滿地給他們一個滿意的答案。

　　在夏日炎炎的那天，我要堂堂正正地踏入永昌二中的大門，證明我可以!提高自我價值，成為一個有貢獻的人。

　　之后，在寂靜的屋中，我被外面麻雀的叫聲吵醒，陽光灑在我的身上，不偏不倚，我看見了未來。

　　前程的作文15

　　周末下雪，本是最好的時光，窩在家里，紅泥小火爐，睡到自然醒。可是，我哪有這樣的好命啊！

　　和平常一樣，早上五點多就爬起來，去參加一個開始的監考。好在一大早，我們的班級群里，也熱鬧的很。在我這個喪心病狂的班主任的要求下，孩子們紛紛早起，在微信群里打卡簽到。平時周一到周五，都是我曬照片給家長們看。周末了，換家長們曬照片給我看。家長肯定最懂我等孩子照片的心情了。看到孩子們一個個起來背書，就是對我這個周末最大的補償。

　　六點二十的時候，菁菁準備過來接上我，一起過去考場。剛到樓下，突然發現忘帶口紅了。天啊，這簡直比忘帶手機還恐慌。菁菁還沒有過來，要不要立刻回去拿。說時遲，那時快，立即聯系菁菁，恰巧司機要加油。我撒腿就往樓上跑，帶上我的口紅們，更有底氣抵御寒冷和茍且。

　　七點鐘到達考試地點，在餐廳早餐沒吃完，我就意識到今天是要被凍死在這里了。早餐吃著吃著，感覺都要結冰似的。

　　用過早餐，就是考務會時間了。講完相關事項，上交過手機，這就進考場了。

　　我以為考試的教室會有空調，盲目樂觀地裹了件大衣。到了考場才知道，空調這種東西就跟孩子們的考試成績似的，發揮不穩定啊！所以，接下來，除了聽考生們五花八門地講課，就是和寒冷交戰。

　　其實考生們更是不容易，有的小姑娘緊張的手直哆嗦，有的小姑娘凍的手都紅了。可是，既然是考試，肯定就有殘酷的淘汰規則。

　　看見這些青澀的小姑娘們站在講臺上，誠惶誠恐的樣子，我仿佛看見了那個第一次站在自己教室的講臺上，茫然慌亂的自己。對課堂、對教材、對學生，一無所知，眉毛胡子一把抓，整個課堂下來，自己都覺得底氣不足。

　　作為一個新建學校，一個年級總共四個班，我和另一個資深教師搭班兒，一人教倆班。第一次考試，我教的倆班分列成績遭的不行。那是第一次考砸，卻沒有父母的責備，拿著成績單的我，感覺芒刺在背。

　　那是繼暗淡的青春期之后，又一灰暗的光景。那時我比學生還害怕考試，我擔心自己誤人子弟，又不知該如何提高，自責充斥了我的整個內心。更讓我頭大的'是，我還是一個班主任，且那還是一個熊孩子遍地是的班。沒有經驗的我，只能打時間仗。

　　利用課余時間，獻愛心，把熊孩子留下來背書、默寫，背不會不準走。記得有一次周五放學，我留馬寧在辦公室背朱自清的《春》，背到晚上十點多，我才放她回家。可是一直聯系不上父母過來接，我又不放心她自己走。自己獻的愛心，爬著也要把她送走。

　　入冬的晚上，東區路上基本沒什么人，走在半路，路邊還看見個不知道是喝多還是神智有些不太清楚的陌生人。嚇得我啊，下意識把她藏一邊兒。還好她住的近，我拉著她不吭聲趕緊走。真是無知無畏的年紀！現在想想，還是有些后怕。

　　忘了自己是怎么走回學校的，只是記得她夜里發短信給我，說周一返校，一定背給我聽。

　　從課堂小白到現在的駕輕就熟，說起來都是心酸往事。也算得上摸爬滾打了，氣急敗壞過，大吵大罵過，那可真是一段噙著淚花的記憶。

　　想對已經考完或即將考試的小姑娘們講，不要太過緊張，因為坐在臺下的考官，也是像你一樣，緊張的連話都講不清楚，眼神里充滿了對三尺講臺的敬畏和虔誠。

　　教師是一份職業，也是一項事業，是教師，也是講臺，還是禪修。考上了，是漫漫修行之路的入門。在教育的長河中，我們永遠都是孩童，需要源源不斷地成長補給。

　　明天要考試的大孩子們！看清楚講課要求，聲音洪亮，保持微笑，語文老師注意講話的抑揚頓挫，板書時注意書寫。穿正裝的姑娘們，記得多穿一件羽絨服，可以進場前脫在考場外面，畢竟天氣太冷。

　　總之，不要緊張，你在候考室焦急地等待，我在考場內衷心地祝福。

　　雖路途多艱，愿前程燦爛！

　　前程的作文16

　　在古老的絲綢之路上，駝鈴輕響，張騫可曾想過前途之渺茫？在輝煌的咸陽宮中，舌戰群儒，商鞅可曾想過前途之艱難？在點燃引火線的那一刻，火光跳躍，萬戶可曾想過前路之兇險？不忘初心，只為夢想，莫問前程，才能奔向未來。

　　不忘初心，莫問前程。作家麥家用11年的時間寫成《解密》，那是他的全部青春，半部人生，即使被出版社退稿十幾次，他依然不放棄。《解密》發表后，麥家一炮而紅，人氣猛增。隨著名氣的增長，麥家在金錢面前迷失了自我，曾用三個月的時間寫了三十萬字的長篇小說《刀尖》。三個月和十一年，這兩個數字一對比，寫出來的作品的質量可想而知。他沒有愛惜自己的羽毛，致使《刀尖》成為麥家創作史上的一個丑陋的傷疤。細細回想，麥家說：“我想重新出發，找回寫作的初心。公開認錯，目的是為了更有力地糾錯。”

　　畢淑敏說：“所謂初心，不必華麗，但必須堅固。”麥家在迷失了自己后，又重新定位。就像當初寫《解密》一樣，不忘初心，莫問前程。

　　不問前路，只為夢想。梁金生一家五代都在故宮工作。對于即將迎來六百歲生日的紫禁城來說，梁家五代的'故事其實并不能算得上是傳奇，不過其濃縮的風云激蕩亦足以折射出悲欣交集的家國命運。而對于把一生都奉獻給文物整理工作的梁金生老人而言，故宮不僅僅是他勞心勞力數十載的工作單位，更是他的夢想，更是梁家幾十代的心靈歸宿。隨著三十八年的歲月流逝，紫禁城模樣未改，他卻垂垂老矣。這不僅僅是個人的堅守，更是傳奇的延續。

　　不問前程，砥礪前行，一路向前，不為財寶，不為仕途，只為無悔于自己的心。

　　砥礪前行，莫問前程。徐立平冒著生命危險雕刻火藥，二十八年來，即使身患火藥中毒癥，也不曾放棄，不忘初心，不問前程，他是“大國工匠”。莫振高一直為“瑤鄉兒女走出大山”而奮斗，焚膏繼晷，直至生命的最后一刻，他是學生口中的“莫爸爸”。黃大發為了讓大伙吃上大米飯，僵直了手指，滄桑了面孔，他是感動中國的平凡。

　　在人生的旅途上，他們為追求自己的夢想，為其跋涉，不忘初心，莫問前程。

　　張騫走在絲綢之路上，從未想過前路的渺茫，他只知道自己的使命，必須披荊斬棘、勇往直前，所以成就了千年古路；商鞅跪在咸陽宮中，上奏變法，從未想過日后會被處于車裂之刑，他只知道胸中的大志，必須進行變法，所以成就了秦國的強盛；萬戶在點燃引火線的那一刻，從未想過成功與否，他只知道自己的飛天夢，所以成為世界飛天第一人。

　　汪國真說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”莫問前程，不忘初心，回首望去，無悔當初的決定，才能一往無前。

　　前程的作文17

　　今天是弟弟的周歲生日，奶奶說，弟弟今天要抓“前程”。我好奇地跑到奶奶屋里，只見大床上鋪著嶄新的紅毛毯，上面放著筆、書本、燒餅、麻花、秤、算盤、衣服等。奶奶把弟弟抱到紅毛毯上。

　　弟弟一看有這么多好東西，馬上就伸手去抓，奶奶趕忙攔住他說：“乖乖，先別慌，這抓‘前程’可關系你一輩子，想好了再抓！”我“噗嗤”一聲笑了，奶奶回過頭來嚴肅地說：“這么重要的事，你別胡鬧！”我嚇得吐了吐舌頭，乖乖地閉上了嘴。奶奶放開弟弟的手，弟弟剛要抓，奶奶卻又擋住他，邊說“再等等”邊把書本、算盤放到離弟弟最近的地方，然后滿懷希望地看著弟弟。弟弟開始抓了，他兩眼直勾勾地望著燒餅，伸伸手沒抓著，就一下子趴過去，抓起燒餅就往嘴里塞。奶奶一看，忙去奪弟弟手里的燒餅，弟弟不松手，奶奶一用力，燒餅就碎了。

　　弟弟扔了燒餅就去抓麻花，奶奶又快速地伸手去奪，弟弟用兩只胖乎乎的小手死死地握住麻花，奶奶拗不過弟弟，只好作罷。奶奶自我安慰地說：“先吃得壯壯的，再學習。”弟弟將麻花拿在手里看了看，又隨手一扔去抓算盤。這下奶奶高興了，連聲說道：“這孩子長大后一定是個精明的商人！”弟弟拿著算盤玩了一會兒，似乎又有點喜新厭舊，連續摸了筆和書本，奶奶那高興勁兒就甭提了。全屋的.人也都笑了，隨聲附和著：“這孩子長大了肯定是個大學生！”“嗯，肯定能光宗耀祖！”一個老姑拉著奶奶的手說：“老嫂子，等這孩子出息了，肯定把你接進城里享福……”“哈哈……”屋里又傳出一片笑聲。晚上，我躺在床上，弟弟抓“前程”的情景讓我的心難以平靜。

　　雖說這一習俗沒有什么科學依據，但它寄托了老一輩人對子孫后代的希望。放心吧，奶奶，我一定勤奮學習，等弟弟長大了，我也會把這一情景告訴他，讓他別辜負大家對他的期望。？

　　前程的作文18

　　“做一個有道德的人。”人們時時刻刻都在提倡。“道德”只不過抓住身邊的小細節，用你的一臂之力將他完美地停留在那一瞬間，僅僅一臂之力，為何不在生命中積累無數個一臂之力，來驅走生命中的陰影。

　　身涉塵世中的人們總需要那么一絲亮光被照耀；那么一點雨水被滋潤。當道德之火燃燒，全世界將被照耀，當道德之雨灑落，全世界將被滋潤。雖然力量之小，卻受益于人人。就像在冰冷的夜晚，放射出點點亮光的螢火蟲，雖然光很微弱，卻能讓黑暗不霸占整個夜晚。如果每個人手中都點亮一根蠟燭，做一回螢火蟲的扮演者，那么黑暗不就會徹底地消失了嗎？那就再也不會有人陷入黑暗的深淵了。

　　如果你傷害了一個生命，哪怕只是一株小草，你也會在心靈中留下傷痕。因為我們都有一顆心，那就是良心。當你觸傷它時，就算你不受雷公的電擊與雷打，你也會在最后受到它的'折磨。

　　如果你失去了道德，就會像夜晚失去了星星的閃爍。從此希望不再萌芽，生靈只能在黑暗中亂撞。再也飛不出這黑暗的天空，在那里與死神作最后的搏斗。生命是脆弱的，哪經得起黑暗的折磨。

　　唯獨道德的存在，才能去與堅硬的石頭撞出火花。讓黑暗不淹沒于世，讓更多的人體會到道德帶來的一切，并共同創建充滿光明、希望的人間。

　　做一個有道德的人，也許你就不會受到各種不該面臨選擇錯誤的人生渠道，承受別人的職責和被拋棄的孤單，而更多的是擁有人們對你的信任。

　　活在這世間，人人都需要一份溫暖，一份友愛，一份寄托，一份默契，那就讓我們少一份無意的傷害，多一份關愛，在道德心理上少一份譴責，不在這世間留下遺憾。

　　前程的作文19

　　國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。優秀的人總是有意無意之中傳承優良的家風和家訓。

　　幼時就熟記的《三字經》曾說過：“人之初，性本善。”而善，是我的家訓。您的一生都在行善。您是醫者，醫者仁心，所以始終不肯離開您的職業，您說“要是我走了，去大城市跟你們去享福。那咱村里的人生病怎么辦？找誰去看病啊？所以我不跟你們走，我要留在這兒。”故土情深，您果然到生命最后一刻都沒有離開這方養您的水土。

　　您還記得嗎？您是這片土地僅有的醫者，人們大大小小的病情都要找您看看。幼時的我則坐在您的.旁邊看著您熟練地寫藥方，稱量、包裝藥材，行流云水。若是有病人不方便行動，您便親自帶上出診箱去出診。久而久之，您的名字被這片土地的人都知曉。我曾驕傲地稱贊您：“您現在是我們這里的大明星了。”您笑笑說道：“別亂說，這是我應該做的。孩子，你要記住勿以善小而不為。行善，是我們每個人本就應該做的。”當時我還小，不懂這其中的深意。只知道跟在您的后面，出診，看您抓藥。我也習慣了藥草的味道。雖苦卻可以治人，就如您的樸實，平淡無奇，卻擁有力量。

　　您的善行還未行完，便要離開這個世界了。您用一生行善的雙手拉著我說：“孩子，你要記住爺爺的話，人這一輩子啊，一定要與人為善。這是做人的本分，也是咱們家的家訓。”我好像明白了您的意思。在聞到您身上的草藥香時，我憶起您的一生都在奔波，沒有一刻在歇息，為了您的這份職業，為了您心中的那方種著善的凈土。“勿以善小而不為。”善事雖小，但可以從中窺到行善者海納百川般廣闊的胸襟和兼愛的情懷。這說的就是您吧！

　　但行善舉，莫問前程。這是我從您身上所學到的。“如果我能減輕一個生命的痛苦，撫慰一處創傷，或是令一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著。”這句哲人的話引起了我深深的共鳴。

　　我終于領悟，當行善成為習慣，我們的世界會更加溫暖；當善舉不再是偶然，我們的靈魂將會更偉岸。只要我們心存善念，就會讓行駛了五千年的中國之舟更堅固，因為，大愛無言存希望，善舉無痕愛意長。我想，這就是爺爺您真正所想的吧。但行善舉，莫問前程。

　　前程的作文20

　　遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣擼灰飛煙滅。周瑜當年該是多么氣勢雄雄啊，有美人為其寬衣解帶；有天機神算，談笑風聲間，早有江山如畫收于懷。

　　周公當年的得天之獨厚恰襯出了此時我的落寞。

　　劉祁尚有<<歸潛志>>，能高吟出十年窗下無人問，一舉成名天下知，而我卻連高考金榜題名都不敢希冀。

　　這幾日，不，準確的說：從還未參加高考前，我就開始在心中思考過自己的`未來：是該不顧高考成績的好壞，直接就去上大學呢；還是退后一步，復讀一年，等待下一年手握鳳凰花呢？

　　與許多人在很多情況下沒有退路或者沒有前程相比，我似乎夠幸運了。然而即使現在我可進可退，但是此時的我卻像是一葉小扁舟，正泛舟于一條黑暗又狹窄的溪澗上，向前看是黑漆漆的一片，往后瞧又是伸手不見五指的境地。

　　因為對前程與退路的擔心和拿捏不定，是該向后劃找到出口，還是往前劃能見到光明，對我而言，抉擇便顯的猶為重要了。

　　但是不管我最終做出了何種抉擇，我都應該逐漸適應這種抉擇，而后更加努力地為自己的夢想拼搏，用無所畏懼的自信與堅韌不拔的毅力來為自己的未來認真描繪。

　　我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥淖，只要不放棄，一切都會如我所愿。

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