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有關于寫為自己喝彩的優秀四年級作文
媽媽說我是一個完美主義者,因為害怕失敗而不敢嘗試,不夠自信,表現欲不強。七歲時,媽媽給我報名參加英語課外班,希望通過學習外語煅練我的交流表達能力,增強自信心,勇敢表現自己。
在英語班里,我年齡最小,膽子也最小。上課時,別的同學經常喊著“Letmetry”爭先恐后的發言,而我總是默默地坐在座位上,老師不提問我,我決不會出聲讓別人注意到我。英語課上,老師會講英語故事,唱英語歌謠,做英語游戲,我覺得非常好玩,老師也和藹有趣,我很愛學。老師經常表揚我發音準確,鼓勵我多說多練。慢慢地,我開始在課堂上舉手發言,越來越活躍,越來越敢用英語精彩表達,老師和同學都說我變了,變得自信了。
可是,和自信一起增加的還有我的年齡。隨著年齡的增加,英語課上有趣的故事游戲少了,枯燥抽象的語法多了。這學期開始我們要學新概念了。早就聽姐姐說過,新概念很難學,果然,課上鋪天蓋地的語法點搞得我暈頭轉向,太枯燥了,太抽象了,我聽不懂,我很吃力,我覺得我要掉到最后一名了,我不敢想我落到最后一名是什么感覺,我向媽媽提出不想學了,媽媽問為什么,我說:“現在學的東西太難了,我理解不了,等我長大點再學吧。”
媽媽說“現在放棄以后會花更多的精力來學,堅持一下,過去這個坎就好了。”我還是不想繼續學,媽媽說:“你是不是害怕考不了第一?只要你盡力了,考第幾都沒關系。”
我勉強堅持著學習。媽媽幫我一起找學習方法,我按媽媽的建議上課專心聽講,認真記筆記,課后先整理復習筆記,再寫老師布置的作業,最后預習新內容。按這樣的學習方法堅持了一段時間后,我覺得語法不那么難了。
很快新概念第一階段測試來臨了,卷子好多,幸好趕在下課之前把卷子寫完了,還有一些時間檢查。宣布成績時,我很高興聽到我的名字后面緊跟著一句100分。
我為自己喝彩,因為我沒有放棄;我為自己喝彩,因為我克服了難題;我為自己喝彩,因為我付出了努力。
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