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關(guān)于線與角的作文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于線與角的作文，歡迎大家分享。
線與角的作文 1
今天，我正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)的怎么樣了？”我回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”媽媽接著問(wèn)：“那我考考你行嗎？”“當(dāng)然可以了。”我躍躍欲試的回答。媽媽馬上說(shuō)：“你能用三角板畫(huà)出一個(gè)135°的角嗎？”我心想，我會(huì)用量角器畫(huà)角，但是讓我用三角板畫(huà)，我還真沒(méi)畫(huà)過(guò)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)出聲，就說(shuō)：“你好好想想吧！”突然我腦子里一亮，我想到，等腰三角板的'一個(gè)角是45°，在找一個(gè)直角拼在一起不就是135°了嗎。我馬上動(dòng)手畫(huà)，媽媽一見(jiàn)說(shuō)：“嗯！做得很對(duì)，你還能畫(huà)出75°、105°、120°、150°的角嗎？”我自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”接著我又利用兩個(gè)三角板的90°、60°、45°、30°分別把這幾個(gè)角畫(huà)出來(lái)了。媽媽見(jiàn)我都畫(huà)對(duì)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“看來(lái)你這部分的知識(shí)學(xué)得很好，知道靈活運(yùn)用。今天，過(guò)關(guān)了！”
我高興的跳起來(lái)說(shuō)：“噢！可以出去玩啦！”我高興之余想，幸虧我想起了運(yùn)用三角板的各個(gè)角，否則今天就完了，以后遇到題還要再多動(dòng)動(dòng)腦子，才可以。
線與角的作文 2
今天，我學(xué)到了新的知識(shí)。在一、二、三年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)的角只有銳角、直角、鈍角。但是從今天起，我要學(xué)習(xí)更多的角。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是平角，一個(gè)是周角。這兩個(gè)新朋友要從現(xiàn)在開(kāi)始陪伴我的學(xué)習(xí)生活。這兩個(gè)角，和以前的角都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)就是從一個(gè)點(diǎn)發(fā)射出兩條直直的邊。這6個(gè)角都有自己和其她角不同的特點(diǎn)。先說(shuō)銳角，銳角是1～89度的角。再說(shuō)直角，直角是90度的角。然后說(shuō)鈍角，鈍角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。周角是360度的角。
雖然平角和周角是新認(rèn)是的角，但它們?cè)谏钪羞�是存在的。你看當(dāng)時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)了30分鐘后，就形成了一個(gè)平角，當(dāng)分針轉(zhuǎn)一圈時(shí)就形成了一個(gè)周角，轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)一圈后也形成了周角。其實(shí)平角和周角還是很長(zhǎng)見(jiàn)的。
線與角的作文 3
大家都知道地球是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，地球在圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，它自己也在自轉(zhuǎn)。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就會(huì)與地面形成一個(gè)0度角。上午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)銳角。到了中午，太陽(yáng)在正上方，會(huì)和地面形成一個(gè)直角。下午，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)鈍角。而夕陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)平角，次日的清晨，太陽(yáng)又重新從地平線升起，這時(shí)太陽(yáng)會(huì)和地面形成一個(gè)周角。
以前我只知道最簡(jiǎn)單的三個(gè)角（銳角、直角、鈍角），現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，又新認(rèn)識(shí)了兩個(gè)角：平角和周角，也知道了它們的含義。
還有，我知道了太陽(yáng)發(fā)出的.光可以看成是射線，公路可以看成是直線，而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線。這些都是我們?cè)谏钪泻途�與角有關(guān)的知識(shí)。
線與角的作文 4
有一天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了角的王國(guó)，來(lái)到那里我看見(jiàn)了許許多多的角，有直角，銳角，還有鈍角 。看它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)得生活著。
在那里直角是獨(dú)一無(wú)二的，它們可以組成很多的正方形和長(zhǎng)方形，但是也別小看了那些銳角和鈍角，比起直角一直挺直的背，銳角和鈍角就輕松多了，隨著它們背的變化組成了許多大大小小不同的角。生活中我們也離不開(kāi)這些奇怪的`角，比如說(shuō)我們學(xué)習(xí)用的書(shū)本，課桌，還有黑板等等。
同學(xué)們，讓我們一起記住我們的好朋友《角和直角》吧！
線與角的作文 5
在角的王國(guó)里，有許多角。其中，平角和周角是兄弟。一天，有人邀請(qǐng)平角和周角去參加“大力士”比賽。這件事被銳角知道了，它生氣極了，心想：哼！還去參加“大力士”比賽呢！瞧瞧你們的樣，還不如讓我和直角、鈍角去呢！于是，銳角把這件事告訴了直角、鈍角，并和它們一起去找了量角器老師。
它們向量角器說(shuō)明了事情。量角器說(shuō)：“那我得看你們是否夠標(biāo)準(zhǔn)。”于是，量角器把自己的眼睛對(duì)準(zhǔn)銳角的眼睛，自己的手也對(duì)準(zhǔn)銳角的手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)銳角還不到90°，真是太瘦了。量角器又用同樣的方法量出了鈍角和直角的度數(shù)。然后，量角器說(shuō)：“銳角太瘦，直角也不夠標(biāo)準(zhǔn)，但鈍角可以去參加。”銳角聽(tīng)后，憤怒的問(wèn)：“周角才0°，太瘦了吧！”直角也說(shuō)：“就是的！平角只不過(guò)是條直線，周角是條射線罷了！”
這時(shí)，平角和周角剛好路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)銳角在罵自己，連忙去糾正。平角說(shuō)：“我可不是直線，只不過(guò)我的兩只‘手’恰好在一條直線上。”周角也著急的.說(shuō)：“我也不是射線，我更不是0°，是因?yàn)槲业摹帧D(zhuǎn)了一圈，現(xiàn)在重疊在一起了，所以我是360°。”
“可是平角和周角力氣很大。”量角器突然說(shuō)話了。銳角和直角被說(shuō)服了，只好各自回家了。
從此，銳角和直角每天練習(xí)舉重，它們要參加明年的演唱會(huì)。
線與角的作文 6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，角的王國(guó)里的居民們都出來(lái)享受美好的陽(yáng)光。
銳角國(guó)王帶著它的居民們出來(lái)玩，碰巧遇見(jiàn)了直角國(guó)王、鈍角國(guó)王、平角國(guó)王和周角國(guó)王，它們也帶著各自的居民們。一見(jiàn)面大家便爭(zhēng)論起來(lái)了。
銳角國(guó)王挺著胸，昂著頭說(shuō)：“你們都應(yīng)該聽(tīng)我的，雖然我的角度小，但是我的居民最多。”直角國(guó)王接著說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我是90°角，你們都應(yīng)該聽(tīng)我的。”鈍角國(guó)王不服：“我是大于90°而小于180°的角，你們都應(yīng)該聽(tīng)我的才對(duì)呀！”平角開(kāi)始嚷嚷了：“我是180°的角你們誰(shuí)也不能和我比！”周角發(fā)話了：“我是360°，我考慮事情最周全。”大家伙開(kāi)始交頭接耳議論開(kāi)了。不一會(huì)兒，大家一致贊成周角是360°，應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。于是周角就當(dāng)上了角的`王國(guó)里的國(guó)王。
當(dāng)天晚上，大家就后悔了。銳角、鈍角、平角一商量準(zhǔn)備將周角這個(gè)國(guó)王干掉。直角突然大聲說(shuō)道：“周角當(dāng)國(guó)王是理所當(dāng)然的。因?yàn)槲覄倓偨o我們大家伙排了序：周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角。”聽(tīng)直角這么一說(shuō)，大家伙終于明白了，不再爭(zhēng)論了。
從此，角的王國(guó)在周角的統(tǒng)領(lǐng)下，大家過(guò)著幸福美滿的生活。
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