感恩的作文常用（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
于文欣，這個家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現已被哈爾濱師范大學的“數學與應用數學”專業錄取。
于文欣學習很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學請教，直到弄懂為止。剛進入高三復習階段時，因為知識容量增大和復習時間不足，她的成績出現了幾次較大的波動。這讓于文欣有了危機感，她開始拼命地學習。她最受不了成績下降，怕讓家人失望。
于文欣有著一個清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的學習成績都很優異，姐姐在09年考入內蒙古民族大學，這一消息令家里喜憂參半。高額的學費令家里犯了難，于文欣有了退學打工讓姐姐上學的念頭，好在這一想法被父親及時制止。于文欣回憶說：“當父母知道我想輟學打工時，他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學的學費，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢。”
于文欣的父母因為長期超負荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因為日夜忙碌而多次昏倒在地里，但仍繼續為家里的生計忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學習，像姐姐一樣考上理想的大學，才能報答父母的養育之恩。她在心里默默下定決心一定要學出個樣來，證明自己可以。
現在，于文欣已經開始兼職來貼補家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔負擔。她是個懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當然的，她會更加努力學習，將愛心傳遞下去。
感恩別人帶給你的每一個幫助
很多人才貌雙全，擁有讓人羨慕的家境和學歷，但他們卻不快樂。無論物質的給予是多么豐厚，他們都不會感到滿足和幸福。而不幸福的人，往往容易被時間催老，淡忘生活的意義。
其實，幸福是一種感覺，雖然有外在的因素，但更多的取決于自己的內心。
擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人，即使物質生活再貧窮，也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的`，它是后天培養的。
一個常懷感恩之心的人，一定是個幸福的人。感恩教育是愛的根源，也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價值。擁有一顆感恩的心，才能更懂得珍惜生命，熱愛生活，即使遇到再大的困難，也能夠繞過去。一家外資公司的公關部需要招聘一位職員，前來應聘的人經過甄選，最后只剩下了五名。公司告訴這五個人，聘用誰得由經理層會議討論才能決定，結果會在三天內發到他們的郵箱里。
三天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發來的，內容是：“經過公司研究決定，很抱歉，你落聘了。我們雖然很欣賞你的學識、氣質，但名額有限，這實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優先通知你。你所提交的材料在被復印后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，還隨信寄去本公司產品的優惠券一份。祝你好運！”
看完電子郵件，她知道自己落聘了，有點難過！但又為該公司的誠意所感動，便順手花了１分鐘時間回復了一封簡短的感謝信。
但在兩天后，她卻接到了那家外資公司的電話，說經過經理層會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解，后來才明白郵件其實是公司的最后一道考題。她能勝出，只不過因為多花了１分鐘時間去感謝。在日常生活中，父母常抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們；男孩子抱怨女孩子不夠溫柔，女孩子抱怨男孩子不夠體貼；在工作中，也常出現領導埋怨下級工作不得力，而下級埋怨上級不夠理解，不能發揮自己的才能。總之，許多人對生活永遠是一種抱怨，而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處，卻不曾想別人付出了多少。如果一個人不能夠經受世界的考驗，感受這個世界的美好，心胸只能容得下私利，那他就得不到幸福。
生命的個體是相互依存的，世界上每一樣東西的存在都依賴于其他東西。父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的慷慨賜予 你從出生那天起，便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個道理，才會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境。就連自己的敵人，也不要忘記感恩，因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是順境，而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對立面。
感恩的作文 篇2
美好的生活需要一顆感恩的心來創造。
——題記
去年冬天，因為數學成績差，經常被叫到辦公室補課。
一個下雪天，我一如既往的在辦公室門口等著李老師，過了一會兒，只見李老師手捧著一大卷書，圍著橙色的絲巾，帶著一雙大手套出現在我的視野中，她把辦公室的門的打開，招呼我把昨天的練習題給她看，我忐忑不安的將本子給了李老師，她臉上的表情一會兒晴一會兒陰，我更緊張了，終于，她放下本子說：“感覺自己做的怎么樣？”我搖搖頭，說：“不知道。”她拍拍我的頭，說：“今天這一課，是補習的最后一課。”她給我沖了一杯綠茶，讓我暖一暖身。我小口小口的喝著醇厚又熱氣騰騰的綠茶。來到教室李老師將我的練習冊翻到第一頁，說：“我們班有一位同學，這一學期，第一次檢測是二十分。”她將本子舉起，大聲說道：“第二次，三十五分，第三次，四十分，第四次······直到今天，經過自己的努力與勤奮，終于達到了滿分。”同學們都盯著李老師，眼里滿是疑惑，李老師說：“她是誰不重要，重要的是，同學們要有奮發向上的精神。”后面的.一些話，我不太記得了，只記得李老師的微笑，還有那杯暖暖的綠茶，散發著清香。
記得５月的一個星期日，陽光燦爛，我和同學一起去外面春游。上了公交車，車內一個小女孩用甜美的聲音說：“媽媽，母親節快樂！”車內所有人的目光都被這聲音吸引了過去，我轉頭一看：只見一個跟我年紀相仿的女孩手里握著幾只康乃馨，向自己的媽媽表示祝福。我急得大拍腦袋，呀！今天是母親節！我立馬喊停車，飛奔向花店，買了一只最香的康乃馨。那天，我看到了媽媽臉上的笑容，比花兒散發出的芬香還迷人。
有一位空巢老人在一個大雨滂沱的雨天，摔倒在馬路中央，經過的人很多，有穿著西裝的紳士，有踩著高跟鞋的美女，有抱著足球的少年，有吃著巧克力的小孩子，有騎著電動車的工人。他們都停下了自己匆忙的腳步，向這位老人伸出了援手，老人不停地說著謝謝，燦爛的笑臉綻放在每個人的臉上。這笑容足以溫暖整個社會。
我感恩祖國讓我們生活在一個這樣如詩如畫的美好年代，我幸福，我自豪，我們要常懷一顆感恩的心，讓這個年代變得更美好，更溫馨。
感恩的作文 篇3
人人都說媽媽愛自己的兒子，可你們知道嗎？我爺爺也是無比的疼愛我的。
我爺爺個子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多，也很嚴肅。但他對我卻非常的慈和，經常看到他張開掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家里窮，才讀到小學三年級就輟學了。由于他的學愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來后就叫我讀語文或英語。下午來接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業。爺爺常跟我說：“孩子呀，爺爺小時候沒有讀到書，現在和你一起讀書，咱們來個比賽，看誰學得好。”我暗暗的和爺爺較著勁，每當我比贏的得時候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發說：“爺爺老了。不過比賽還在進行當中，我還有贏的.機會喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學。爺爺心急如焚說：“怎樣才能不讓你落下功課呢？對，有了。先問一問同學老師布置了一些什么作業，然后我們再根椐作業把功課看一遍。”那天爺爺當了我的老師。
有時，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對我說：“哎喲，你這個聰明鬼也有不做的題目呀！”我當時哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會兒仿佛有一種智慧飛進我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺得了肺氣腫，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識的種子；是他，讓我蹣跚學步的路上堅定步伐；是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運......”
感恩的作文 篇4
在我們的成長過程中，有許多人值得我們感謝。有親人、老師、朋友……
但我這里要感謝的是一位不知名的'醫生。
記得那一次，我發燒了，媽媽連忙把我送到醫院。過了一會兒，一位穿白大褂的阿姨向我們走來，詢問我的病情。接著給我量體溫，然后親切地對媽媽說：“孩子發燒到38。5度，是打針還是掛水？”媽媽說掛水。阿姨便給我拿了藥，給我輸液，可是我的筋比較細，她怎么也找不到，我很著急，她額頭上也滲出了汗，但她還是溫柔地說：“小朋友，忍著點，過一會就好了！”大約過了幾分鐘，終于找到了筋，針戳進了我的血管。阿姨看我坐著比較累，就向旁邊的醫生借了個枕頭給我，那個枕頭軟綿綿的，真舒服。
過了好一會，我終于掛完了，我走過去，對阿姨說：“阿姨，謝謝你！”阿姨說：“沒什么！”直到現在，我還是忘不了那位醫生阿姨，讓我感受到醫生對病人的關心和愛護。
感恩的作文 篇5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”——題記每當聽到這首動人心弦的音樂，我便不由自主地想起施老師。施老師剛剛接我們班時，由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差， 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜，群星閃爍，我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢？房間里燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊！每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
六年級上冊開學時，數學老師因便因病請了兩個星期的假。施老師見了，看在眼里，急在心里。上數學課了，只見老師微笑著走進教室，“學校臨時沒安排好誰來代課，就由我幫你們上吧”。沒想到，施老師竟是“文武雙全。”不僅語文上得引人入勝，數學教的'也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺上娓娓而談，同學們聽得津津有味。一節課不知不覺從我們身邊溜過。第二節語文課，老師依然精神抖擻，活力十足，她戴著耳麥，當上了“王小丫”這么一說，同學們就把老師當成“小丫”，班上的氣氛一下子達到了高潮。下課后，老師拖著疲憊的身軀走進辦公室，我路過，不經意間看到老師一手捧杯溫開水，一手撐著額頭，癱坐在椅子上，一副精疲力竭的模樣。我見了，心里泛起一股酸澀。
年近半百的 施 老師既是段長，又是班主任。在學校打理事務，在家中又要料理家務，又當爹來又當媽已忙得不可開交。如今加上一門數學，一天下來幾乎都是她的課，早已疲憊不堪。可為了同學們不落下課程，老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時間，為我們批改作業、備課……毫無怨言。我們沒有辜負老師的期望，在五年級下冊的期末考試中擠進前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運動會上等都取得第一名的好成績。老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著我們，向知識的高峰進發。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著我們走過。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發蘊含著一份擔憂，條條皺紋都承載著一個故事。昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。
日后，一定會結出豐碩的果實！我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海；我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天；我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，涌泉相報。”老師對我的愛，我無以為報。老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著您多少心血和汗水啊！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷著一顆感恩的心。老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。
我只能再說這一句；感謝您！老師，將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我的老師。
感恩的作文 篇6
父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻著自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們為兒女的成長感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨后春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養和諧的性格，造就一個好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；催擦的'星光，才有了瞬間的點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候；悲傷時，您輕聲安慰；失敗時，您鼓勵著我。多少個難忘的時光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強大的支撐的力量。
經歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀？看著一點一點長大的孩子，一點一點成熟的影子，您臉上已布滿皺紋，黑發變成白發。您回憶我們小時歡樂身影，培育著美麗的未來，您關心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領看到未來的人。
因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。
因為有了您，世界有了希望；因為有了您，世界充滿了愛；
因為有了您，世界變得如此美麗無比！
感恩的作文 篇7
在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學會感恩。
中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養大成人，是多么的不容易啊!你還記得嗎?有一年冬天，你生病了，醫院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有的時候累的都會忘掉吃晚飯。
調皮的你六歲的時候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動地，醫生給你縫傷口的時候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經被嚇壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了。“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，我們怎么還得清父母對我們的恩情啊!
有人說：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!”你還要感謝那些曾經幫助過你的人。人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的'，以前是，未來也是。
在幫助你的這些人中，首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關心你，愛護你，對你充滿期待的體現。老師為什么要布置作業給你?那是老師希望作業能鞏固你今天所學的知識，希望你為了自己的未來好好學習。如果不是關心你，如果不是愛護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢?你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關系呢?做一個懂得感恩的人吧。
在教師節的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
感恩的作文 篇8
在我一生當中有許許多多作業，就像沙灘上的貝殼一樣數也數不清。其中，最令我難忘的那次老師給我們的一份特殊的作業。
那天是星期五，同學們都十分高興，因為放學回家后就可以想怎么玩就怎么玩了。這時，老師滿臉微笑地跟我們說：“同學們，今天回家有一份特殊的作業——為爸爸媽媽或者是外公外婆洗一腳。”由于我的爸爸媽媽不在家，所以我選擇了給外公洗腳。
我回到家，有些害羞地對外公說：“公公，今天我幫你洗一次腳。”公公愣住了，滿臉疑惑地問：“你今天怎么想起來要給我洗腳了啊？”我說：“你只要答應我就好了，其他的你就不要管了。”
我說完便去端來一盆溫水，幫外公脫掉了鞋子和襪子，外公把腳放進了水中，我看著他那飽經風霜的`雙腳，不由地震撼了。外公原本潤滑的雙腳，如今卻為了照顧我變得如此粗糙。看著這些為我而磨出的老繭，我認認真真地幫外公洗了腳。在幫外公洗腳時，我發現他的腳趾甲很長，也很厚。幫外公洗完腳后，我還拿出了指甲剪，幫他修剪腳趾甲。我小心翼翼地幫他剪著指甲，就怕剪著他的肉。幫他剪一個指甲就需要很大的力氣，當我幫他剪完全部的指甲時，我就感覺好像沒吃晚飯一樣。
“滴水之恩必將涌泉相報。”外公對我的好，我一定會銘記在心。
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