精選雨中的感動(dòng)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的雨中的感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的感動(dòng)的作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河中，有很多令我感動(dòng)的事。這些事經(jīng)過歲月的洗禮，有些漸漸淡忘了，也有一些就像在腦海里扎了根，一想起來，就歷歷在目。
那是去年初秋的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)。
那天早上烏云密布，一出樓門就隱約覺得會(huì)下雨。想回去拿傘吧，可時(shí)間來不及了。我一邊走著一邊忐忑著，心里暗想：老天啊，千萬不要下雨，我可沒帶傘！
但走了沒多遠(yuǎn)，就下起了毛毛細(xì)雨。我又祈禱雨不要下大。可惜想象是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
慢慢地，毛毛雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒。兩位同學(xué)都張開了各自的傘，一把小傘，一把大傘。只有我被大雨狂暴地“攻擊”著。豆大的雨滴在我的臉上吧嗒吧嗒，衣服瞬間就濕了個(gè)透。
外套徹底冰涼，一股寒意迅速攻占我的心，孤獨(dú)寂寞之感驟然升起，我不自覺地打了個(gè)哆嗦。
這時(shí)，一位同學(xué)把他的.大傘挪到了我的頭頂，幫我擋了一部分雨水。我愣了愣，扭頭大聲說道：“謝謝，謝謝！”
他沒有多余的表情，嘴里急速地崩出幾個(gè)字：“快走快走，都快遲到了！”我表面上若無其事，心里卻是暖洋洋的，春天般的暖。
他與我肩并肩走著，我身上的雨水漸漸少了，但他一個(gè)哆嗦，我看見他在發(fā)抖，上下牙也不停地哆嗦著。再仔細(xì)看，但見他臉上的雨水往下滴落著，脖子緊緊地縮著，左肩已經(jīng)濕透了。
看著他這般模樣，一股巨大的內(nèi)疚朝我襲來。
我趕緊把傘推過去：“我不用傘了，你拿過去吧！”
他立馬裝出一副泰然自若的樣子，一字一頓地說：“你會(huì)被淋濕的！”話未說完，就一個(gè)噴嚏。
我感激萬分，卻還是生氣地瞪了他一眼，吼道：“你還有心思管我，把你自己管好吧！”
我們就這樣你推我搡地讓著那把傘。
最后，他在我強(qiáng)烈的意志下，不情愿地把傘打到自己那邊，不再說話。
本來我是愧疚的，但跟在他的后面，看著他不再被風(fēng)吹雨打，我這才釋然了好多。雖然我也被雨淋得不像話，但至少心里是踏實(shí)的，是暖和的。
雨中讓傘，一個(gè)令我感動(dòng)的小片段，小回憶。時(shí)至今日，我都想說：謝謝你，我的同學(xué)！
生活中這樣的小細(xì)節(jié)無處不有，寒冷時(shí)有，憂傷時(shí)有，感動(dòng)更是無處不在。那些感動(dòng)的瞬間，是我記憶里的瑰寶，我會(huì)深深地銘記于生命中。
雨中的感動(dòng)的作文 篇2
親情，猶如冬日里的一縷陽光，暖和著我們的口靈；親情猶如春日里的小雨，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的心坎。
有一天，“我”在抬教回家的時(shí)候，望睹小亮歸野的路上走著，這里，地空未經(jīng)黑云稀集。他沒帶雨傘，這可怎么辦呢？我也能干替力，由于爾的傘小，突然她媽媽呈現(xiàn)了，她媽媽謙臉通紅，臉上的汗珠跟水珠不停的返下滾。小輝叫苦不迭，大叫： “媽媽，我在這面！”小輝媽媽去到他的身邊，趕緊拿沒僅有的'雨衣，給小輝穿上。這里，轟隆隆的雷聲音伏，大滴大滴的雨點(diǎn)從地面降下來。
嘩……嘩……，暴風(fēng)夾著暴雨咆哮著向咱們撲來他們的摩托車，底著狂風(fēng)暴雨在前言，摩托車歪來歪從前的。
她媽媽急得使勁拉訖車，并啼著對(duì)小輝說：“風(fēng)大，拽惡雨衣，小心著涼感冒。”他說：“媽媽沒關(guān)系我已經(jīng)是小男子漢了，你不不必費(fèi)心了。要是你淋濕了感冒了，我可怎么來上學(xué)啊！”媽媽沒說什么，只是使勁蹬車。這會(huì)兒，風(fēng)雨越來越大，途徑上的積水也越來越多。
他臥在媽媽的后點(diǎn)，使勁的用手拽著雨衣的邊沿，絕可能的為他媽媽遮風(fēng)擋雨。小輝保持著，始終到了家……
回家后，他的媽媽雖已成了：“漲湯雞，可仍是表彰著小輝。”
他們的母子情，打動(dòng)了我。是啊，生涯中每集體皆會(huì)碰到一些艱苦和挫折，但有疏情，難題和挫折就舉足輕重了。
雨中的感動(dòng)的作文 篇3
淅瀝瀝的小雨，聽著富有韻味而深含力度的歌曲。被雨水冷凍的心靈，瞬間被溫暖的歌曲融化了。此刻，我感受到了感恩的含義。——題記
用歌曲用動(dòng)作感受感恩的含義，在淅瀝的小雨下，淺唱。口琴一般的悠揚(yáng)，在陰天的烏云密閉之下，在陰天的小雨淅瀝之下。我如獲至寶的品味著一段別樣悠揚(yáng)旋律。仿佛一道照亮內(nèi)心的霞光，撫慰心靈的種種不安。滴水即落，化作一灘水。將心情飄散。在淅瀝瀝的小雨之下，我們同唱一首歌。雨打濕了我的發(fā)絲，變?yōu)橐豢|一縷的。眼鏡上沾滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠。突然，發(fā)現(xiàn)雨天下的歌曲格外的悠揚(yáng)。
凝視著前方的老師，他指導(dǎo)著我們?cè)撊绾纬瑁绾斡檬终Z表達(dá)一顆感恩的心。或許是因?yàn)楹竺嫱瑢W(xué)的吵吵鬧鬧，漸漸的覺得老師的聲音低沉了很多。用手捂住嘴巴微聲咳嗽。不知道為什么，心里感覺酸酸的。同學(xué)在前方充滿激情的朗誦，發(fā)線飄揚(yáng)在風(fēng)中，宛如海洋一般洪亮的嗓音，仿佛凝聚了內(nèi)心的全部。
常常問自己什么是感恩，這兩個(gè)看似淺顯的.字到底是有多么重要。大人總是說，感謝那些對(duì)自己有恩的人。或許這就是感恩的含義吧！感謝那些對(duì)自己有過恩的人或物。懷有一顆感恩的心去面對(duì)他人，懷有一顆感恩的心去面對(duì)世界。剎然間，似乎看見天空的陰暗籠罩著一層淡然的光圈，盡管并不耀眼。看見點(diǎn)點(diǎn)散去的烏云，透過云霧看見了藍(lán)天的一望無垠。
聲音如一滴而下的雨珠一般，四濺。亙久不變的永恒如歌曲一般一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸消逝。揮散不去的烏云，隨之而來的內(nèi)心籠罩著一層陰暗。帶著一種說不出的落寞感淺唱?dú)g快的歌曲。自己總是期待著一個(gè)充溢著燦爛與陽光的世界。燦爛，會(huì)讓自己看見全新的世界。陽光，會(huì)讓自己看見對(duì)新世界的憧憬。可是，唯獨(dú)今天，一種莫大的力量支撐著自己欣賞著潺潺的雨簾。
我記得12年前的那個(gè)夏天，我出現(xiàn)于白云藍(lán)天的籠罩之下。那一刻，我學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩祖國(guó)。過了一年又一年，身邊多了一種愛——教師的關(guān)懷。那一刻，我學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。不要問我感恩的含義，我只知道它永遠(yuǎn)停駐在心里的某一個(gè)角落，漸漸彌散，占據(jù)整個(gè)心靈世界。它如一抹氤氳飄蕩的暖紅。照亮溫暖潮濕的心窩。懷有一顆感恩的心。
一段段旋律仿佛由感而發(fā)，突然想對(duì)著朦朧的天色發(fā)出一陣不住的吶喊。望著雨簾潺潺，漸漸的，歌曲停止了。同學(xué)們匆匆的進(jìn)入教室。回望，顧盼驚心。停滯下駐足觀望還在回蕩著“感恩”二字的世界。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……
雨，還在下。在滴滴答答的水滴聲中，我聽到了感恩的含義。
雨中的感動(dòng)的作文 篇4
春天的天氣變化多端，上午還是晴空萬里，下午卻突然刮起了七級(jí)北風(fēng)。只聽見樹枝被搖得呼呼的作響，接下來就是雷鳴電閃，雨像狂風(fēng)卷起萬噸碎石，嘩啦啦地敲打著地面。這時(shí)的我呆呆地佇立在窗前，心急得比狂風(fēng)搖擺得樹葉還亂，因?yàn)槲医裉斓淖鳂I(yè)是查找“將相和”的資料，必須到打印室去打印。我家離最近的打印室也有1500米。媽媽看見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問：“明天去打印行不？”“不行！作業(yè)必須今天完成！”我堅(jiān)定的回答。媽媽沉默了一會(huì)兒，騎上單車沖向窗外的雨簾，瘦弱的身影消失在暴風(fēng)雨中。
一陣大風(fēng)刮過來，媽媽的`雨傘往上翻起，雨水嘩嘩地砸在媽媽的臉上，媽媽停下單車，整理好雨傘又騎上去。又一陣大風(fēng)刮來，媽媽的雨傘被狂風(fēng)奪走，吹得老遠(yuǎn)，媽媽再次停下單車去追雨傘，雨水已經(jīng)打濕了媽媽的衣服。媽媽再次騎上單車，這時(shí)，天空突然閃現(xiàn)一道亮光，“轟”的一聲巨響，借著亮光，我看清了媽媽那“落湯雞”的身影，這時(shí)，有一種酸楚突然從我心中涌現(xiàn)，我的心情開始沉重，我的眼眶突然有什么東西不能控制住了，我不知道那是雨水，還是淚水。
就在媽媽回到家門的瞬間，我激動(dòng)地沖上去，擁抱著媽媽濕漉漉的身體，輕聲的問：“媽媽，你冷嗎？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^，淡淡地說：“不冷，不冷！”。我把早為媽媽準(zhǔn)備好的衣服拿給媽媽，說：“媽媽！去洗個(gè)熱水澡吧！換上干凈衣服吧！別感冒了！”媽媽先是愣住，然后再次把我抱起，說：“謝謝！謝謝！”。
雨中的感動(dòng)的作文 篇5
老天爺似乎發(fā)了狂，這幾天不是刮風(fēng)就是下雨。狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)肆虐地在空中亂撞，剛剛變軟的小樹被拽的東倒西歪。這是春天嗎？如果不是枝頭那絲新綠，我還真懷疑冬天又去而復(fù)返了呢。
周六，仍然沒有盼來好天氣。這是讓我最失望的事情了——我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，車輛也不方便。唉，鬼天氣，我又回不了家了！想到這里，我更沮喪了，呆呆的坐在座位上，耳邊喧囂著同學(xué)們歡快的吵鬧聲：
“小真，你爸爸來接你了，快點(diǎn)！”
“哎呀，麗麗！媽媽都等你半天了，怎么還在這里磨蹭？！”
一聲聲呼喚，那么親切，可是我……唉！實(shí)在忍不住了，頂著風(fēng)，我從最近的小賣部往家里打了個(gè)電話，是媽媽接的：
“真不能回來了？”媽媽的聲音里滿是失望。
“錢還夠嗎？”她隨即又緊問了一句。
“夠了。”我怏怏的應(yīng)了一聲，掛了機(jī)。
回宿舍的路上，風(fēng)刮得更狂了，兩邊的樹似乎變成面團(tuán)了，這邊凹進(jìn)去，那邊又鼓出來。我使勁弓著腰，呼吸都困難了，心里忍不住暗暗慶幸：今天要是回家的話，還不被風(fēng)神劫到天上去！呵！
一覺醒來，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的周日，狂風(fēng)呼嘯，似乎更加肆虐了吧。一個(gè)人，窩在被筒里，孤零零的'。拿出作業(yè)本，卻心煩意亂，眼前老是晃動(dòng)著媽媽的影子，實(shí)在做不下去了，索性蒙起頭來睡覺。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于醒了過來。百無聊賴之下，只好收拾東西，準(zhǔn)備到教室去看書。嗬，外面真冷！風(fēng)，沒有一絲疲倦，扯亂了我的頭發(fā)。我又縮了縮了頭，加快了步子。就在我轉(zhuǎn)身要走進(jìn)教學(xué)樓的一剎那，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。我不可置信地瞪大眼睛，不禁失聲喊起來：“媽——”
媽媽轉(zhuǎn)過頭來，圍巾里黑瘦的臉龐被冷風(fēng)揉搓得通紅：“你到哪去啦？我找你了半天!”
我忙迎了上去，心里有一股暖暖的東西噴涌：
“媽，這么冷你怎么來了？我不是說錢夠了嗎？”
媽媽一邊同我走向宿舍一邊說：“我怕你凍著，給你帶了幾件衣服，還有些吃的。哦，你得趕緊吃呀，壞了就沒法吃了。”媽媽在一邊絮絮叨叨地說，我只能不停的點(diǎn)頭。
可是才過了一會(huì)兒，母親就要走了，她有點(diǎn)無奈：
“搭人家的車來的，不能讓人家老等著。”
我出去送她，媽媽不讓，說，太冷了，小心你又感冒了……唉，媽媽呀，您怎么就不先想想自己呢——您的身體早就像秋葉一樣了啊！
風(fēng)雨中，三輪車漸漸遠(yuǎn)了，媽媽瘦弱的身影也漸漸模糊了，我轉(zhuǎn)過身來，眼淚止不住的落下來。
雨中的感動(dòng)的作文 篇6
天，暗了下來，不知不覺中，雨點(diǎn)慢慢襲來，幾聲炸雷在云層中轟響著，天地間形成了一面大瀑布。我們坐在教室里，心里也不能平靜。
放學(xué)了，老天爺仍沒有平息憤怒，反而更生氣了。我和幾位同學(xué)站在走廊里，等著家長(zhǎng)的到來。雨越下越大，頃刻間，天地像掛著無比巨大的珠簾，地上濺起一朵朵水花。此時(shí)，我的心里焦急地昐望媽媽快來。
這時(shí)，雨中閃出一個(gè)熟悉的身影，“媽媽！”我喜出望外地叫道。媽媽接過我的書包，拉著我走出了校門。“欣玥，今天我的單位有事，只帶了一件雨衣。我們共用吧！”媽媽說著，拿出雨衣套上，讓我躲在她身后。“坐好了！”
耳邊，不斷奏響著“噼哩啪啦”的雨點(diǎn)聲。我躲在媽媽身后，腦海中想起了小時(shí)候的情景。
幼兒園吋，如果下雨，媽媽接我時(shí)，我們都共用一件雨衣。每次我站在前面，抱著媽媽的腰，和媽媽說說學(xué)校的`事，唱唱老師教的歌，一路上充滿歡歌笑語。那時(shí)，我覺得媽媽的腰很苗條、很挺拔，雨衣也很大。回到家，我們身上都不會(huì)淋濕。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是中年級(jí)學(xué)生，已徑不能站在車前了。不過我可以坐在車后，抱著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的腰不像以前那么挺拔，而是有點(diǎn)駝了。但是雨衣仍可以遮住我們，讓我們不被淋濕。那時(shí)，雨衣就像好像媽媽的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。
“玥玥，把雨衣拉好！”媽媽的一句話把我從回憶中拉了回來。我緊緊抱著媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的背已經(jīng)駝了。回到家，我身上只淋濕了一點(diǎn)，而媽媽的手臂上、身上都濕透了。媽媽拿來毛巾給我，我抬頭一看，媽媽的發(fā)絲不停滴落著水珠，那烏黑的頭發(fā)中已徑出現(xiàn)了幾縷銀絲。媽媽自言自語地說：“咦？雨衣怎么小了？”我心想：不是雨衣小了，而是我漸漸長(zhǎng)大了呀！這些年來，媽媽不知為我付出了多少心血。頓時(shí)，一股暖流夾雜著感動(dòng)涌上了心頭。我忙拿來一條新毛巾遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
在成長(zhǎng)的過程中，變化的是我們的年齡，不變的是媽媽對(duì)我濃濃的愛；在這場(chǎng)雨中，冷的、淋濕的是媽媽的身子，暖的、感動(dòng)的卻是我的心。
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