帶著幸福出發作文

帶著幸福出發作文

1.帶著幸福出發

在這一路上,我將與幸福做伴,揚起幸福的帆,直達終點.我相信,有了幸福做伴,我將不會孤獨.

明天,我就要出發.

我將帶上生活必需品,還應該帶上什么。可究竟是什么呢?

媽媽讓我去吃飯,今天的晚飯是媽媽精心做的烤翅.那雞翅表皮被烤成了金黃色,油汁似乎要溢出來,輕輕咬一口,我嘗到了一種幸福的味道.明天即將遠行的我,今天卻我還能吃到媽媽親手做的晚飯,不是幸福嗎?

吃完飯，坐在沙發上看電視,電視中正播出四川汶川的震后修復狀況.那些經歷過地震后的孩子們都無家可歸,失去親人,而同齡的我,卻還能在溫暖的家中看電視,不是幸福嗎?

過了一會,我去外面散步,看見一個孤兒在外行乞,他多么可憐啊!我的家雖不富裕,卻生活得其樂融融.我愛的人和愛我的人都在身邊,不是幸福嗎?

回到家中,媽媽幫我收拾東西,說著一些類似"要小心''"要安全行事'',這些話盡管我聽了十幾遍,但我還是感到了幸福.有人時刻關心我,不是幸福嗎?

我還要帶上什么呢?對了,我要帶上幸福.我要帶上母親的關心,帶上家庭的囑托,帶上父親的叮嚀,帶上朋友的祝福,帶上屬于我的幸福.

帶著幸福出發,帶著幸福起航.從明天起,我要做一個幸福的人!

2.朋友說，他是一個抑郁的孩子，他最喜歡一個人孤獨的看天，平躺在茵茵的草地上，眼里滿是淡藍色的憂傷;朋友說，他有一種東西叫做傲骨，他似乎對任何事物都是那么隨意，說話時盛氣凌人，讓人無法抗拒。

他是一個不算很優秀的學生，沒有人知道他為此付出了多大努力。他的孤獨不單單在于看天的時候，他寫作業時才展現出真正的無助：坐姿像是一種完美的“防御”，那一臉傲氣的表情似乎也變得不那么堅決，他的中指因握筆已過度的凹陷。面對那一堆復雜的符號時，他的辛酸不為人知。他的傲氣，僅僅是一種掩飾，為了掩飾心中的無助。

媽媽常說他不用功，說他學習不努力。她看不到他的悲傷。因此，他便更加的掩埋自己的無助，他變得自卑起來，他只看到了那抑郁、卑微的自己。

他家的隔壁搬來了一個新鄰居，是一個音樂學院的老師。搬來的第一天，老師很熱情地給每個鄰居打招呼。以后的每天早上和下午，都能聽見老師爽朗的“你好”。雙休日也經常會從老師的家里傳來吉他富有磁性的旋律。

他很羨慕老師的爽朗，總是那么朝氣蓬勃。他伏在窗臺上，靜靜的回憶：老師不管在什么時候，臉上總會掛著微笑;而自己卻總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。老師仿佛從來沒有傷心過，在老師臉上總是看不到任何的不愉快;而自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻仿佛轉瞬即逝……于是他也學著老師盡量讓自己快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學請教的身影;遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀積極、一笑而過的態度;遇到糟糕的情況，少了焦慮不安，亂發脾氣的暴躁，多了勇敢面對、以笑相迎的鎮靜……他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過，彩虹消失無影蹤，他不再淡淡的嘆息著藍色的憂傷;他不再盛氣凌人的向別人下達“命令”，因為他知道，他自己并沒有什么特殊，他也沒有資格如此霸道。傲氣——不過是掩飾而已……他已不需要那種無謂的掩飾了，現在的他，沒有了冷漠且憂郁的表情，呈現在他臉上的是微微上揚的嘴角和滿臉的陽光和朝氣。

他的成績慢慢的有了改觀，并且發現了自己的優點和長處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來，他也成為班里最受歡迎的一員。

期末成績出來了，他取得了有史以來的最好的成績，沖入了班級的前五名。他哭了，淚水濺起了一灘殷紅，那是心中的血因感動而沸騰，他懂了許多：帶著微笑出發，去面對人生的磨難，帶著微笑出發，去品嘗奮斗的甘甜;用微笑面對世界，世界必然鮮花盛開，用微笑面對困難，困難必然迎刃而解。帶著微笑出發，去度過世事的沉浮，帶著微笑出發，去走過生活的低谷;用微笑面對惡俗，它們也會銷聲匿跡。

樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。老師讓他明白了許多他以前不明白的東西。

星星偷偷出現在了他望過無數次的天空上，一閃一閃地像他臉上的淚光那樣耀眼，曾經如此愛看天的他，竟然沒有發現，有星星的夜晚是如此美好。未來的路已經在腳下，他面帶微笑，邁著大步出發，從憂傷的沼澤中掙扎啟程，去尋找著屬于他自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停地奮斗……

那是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。

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