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我愛我家作文初中
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我愛我家作文初中,歡迎閱讀與收藏。
我愛我家作文初中1
讓愛天天駐我家。——題記
家,是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的地方。在我眼里,我的家不是一個只有鋼筋、水泥的地方,它是一個充滿愛的地方。我愛我的家,一個幸福溫暖的家,我有一個能干的爸爸,別看他一天到晚不在家,他但是我家的“財神”他掙錢養家,讓我衣食無憂。而且他的腦子個性靈活,常幫我解決數學難題。我還有一個能干的媽媽,能給我均衡身體的營養。我長得個性壯,從小身體個性好,借用一句廣告:吃嘛嘛香。不是我不挑食,是媽媽對我照顧好。冷了及時提醒我添衣,熱了讓我多喝水,并挖盡心思,做出美味又營養的美食。他們對我百般疼愛,使我深深地體會到家的`溫暖。每逢放學回家,都會見到媽媽忙碌的身影。她正在為我做著可口的飯菜,而媽媽怕我學習緊張,盡力想辦法給我加強營養,還給我定了牛奶,學習到九點,一杯熱乎乎香噴噴的牛奶就會端到我的面前。
我的家是一個和睦快樂的家,在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸和媽媽的感情十分好,幾乎沒有吵過架,媽媽說話總是很幽默,而我雖然鬼點子百出,但不會干令父母擔心的事,因此,我們一家總會傳出樂呵呵的笑聲。他們教我懂得了許多道理。在我歡笑時,他們為我鼓掌;在我悲哀時,他們鼓勵我,為我打氣,加油;在我彷徨時,他們將我引到正確的道路上;在我成功時,他們告訴我不好驕傲……這就是我的家。
我愛我這個充滿愛和溫暖的家,讓愛永遠駐在我的家。
我愛我家作文初中2
我愛我的家鄉,是它讓我健康,茁壯成長;我愛我的家,是它給與我快樂和溫暖;我愛我的家庭,是它給我播下興趣的種子。不信,你就來看一下我們這一家吧。
愛看乒乓球的老爸工作
爸爸十分愛看一些球賽,尤其是乒乓球賽。爸爸一回家就把遙控搶過來,看有沒有球賽。如果他看到精彩之處,還“好球,好球”地高聲叫著。把我和媽媽嚇了一跳。有時,爸爸看球賽還會把它錄下來,有空是就反復看,邊看邊跟著練習,有是還作一些簡短的評價。哦!我最后知道了,原來爸爸是一個乒乓球迷呀!
勤勞的媽媽
我媽媽是一位勤勞的人。有一次她洗衣服,洗到中午時還沒有洗完,到下午4點多了,才洗完。洗完衣服后,她累得手都疼開了,伸出來一看,兩只手的關節上都起了泡,但媽媽連一個“疼都沒喊。我想對媽媽說:“您辛苦了,謝謝您這么多年來把我撫養大您真了不起!您是一個勤勞的媽媽!我愛您!”
愛練手風琴的我
我是一個性格開朗,文靜的女孩。我的愛好是彈手風琴。手風琴能使我們忘記煩惱,快樂起來,它能讓我們深深的愛上它、它是我們……不好說我們離不開它,我們的`全家人也都離不開手風琴,我練它猶如吃飯一樣,是每一天務必做的事情,如果不彈它,就覺得這天就少了什么東西一樣。
看!我是不是一個愛練手風琴的女孩?
“哈哈哈哈”笑聲充滿了整個家,這就是我的家庭,你是不是也喜愛上了我的家?
我愛我家作文初中3
我的家是一個由六名成員組成的大家庭。有修理能手外公、有家務行家外婆、有負責監管的姨媽、有“電腦家”媽媽、有業務專家爸爸,當然還有跳舞天使我。我們這個大家庭是一個團結和美的大家庭。
記得有一次,新年快到了。學校里要舉辦元旦聯歡會。老師要求我們五位中隊長分別準備幾個指定的節目。我被分配了夾彈珠這個游戲。老師告訴我們,要先做一個PPT讓同學們充分了解這個游戲的規則。這下可把難住了。我既不會做PPT,又沒有玩過夾彈珠這個游戲。
回到家后,我趕緊向我的“后援團”求救。他們聽后分別展開了行動。首先外公把游戲規則告訴了我:一分鐘內用筷子快速地將大碗里的彈珠夾起來,放入自己面前的空碗內。時刻到后,誰夾的彈珠多,誰就勝利。這時已經打開電腦的'媽媽讓我把剛才記下來的游戲規則交給她,以便于她幫我做PPT。外婆翻箱倒柜的從“老古董箱”里找出了彈珠。姨媽見了,跑進廚房,為我找出了幾雙筷子,讓我試試哪種筷子比較好用。爸爸見了對我說:“我和你一起試著玩一局吧!”于是,我們決定讓姨媽當裁判。正當我們興致勃勃開始玩時,PPT做好了。我跑過去一看,發現原來單調的白色紙張變成了海底世界。看完后,我們全家都來到桌邊,興高采烈地玩起了夾彈珠的游戲。整個家充滿了歡樂的氣氛,濃濃的親情溫暖著我。
我愛這個團結和諧的大家庭。
我愛我家作文初中4
每個人都有一個家,而且每個人都會很愛他自己的家,因此,我也不例外。
家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯,無論是人還是一樣死物,只要你面對的時間一長,就會產生深厚的感情。不知不覺地,我在我家已經生活了十三年了,那里有我最敬愛的父母,最熟悉的環境,還儲存了我多年的'故事。
在家中,父母親猶如我的好朋友,每天都說說笑笑地過日子,哪怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面。在整間屋子里,我最喜愛的就是我的房間,房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜,一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業,在大床上睡覺,有時候累了,就坐在電腦前輕松輕松,讓工作多時的大腦松懈下來,有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草,爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。
我愛我家作文初中5
家是一個我們再也熟悉不過的地方,每個人都會愛著自己的家。《我愛我家》是一部講述一個家庭里的小吵小鬧,歡樂悲傷的輕喜劇。每個人都有不同意義的家,當然愛他的方式也會不同。
在生活中我有一個每天睡覺、吃飯、學習的家,這個家充滿了溫馨的氣息和父母的關愛;他還是一個純真的`地方,可以向他傾訴內心的苦悶,也可以和他分享快樂;他還是一個能擁有自我天地的地方,不僅可以隨心所欲地用東西充實他,還可以一個人靜靜地想心事、看書刊、聽音樂,享受孤獨。
在生活中還有學校的1班也是一個家,一個充滿了生機與學習氣氛的家,一個有41個同學和幾個老師組成的家,在課堂上我們是師生,在下課后我們是朋友;平日里大家和和睦睦,歡歡樂樂,為維護這個家的榮譽大家同努力,共奮斗。
在網絡上的虛擬世界里,游戲中的家是一個戰盟。在這個虛擬世界中,散落在各個地方的有緣人聚在一起,成為一個“家”。在這個“家”里,“戰友”互相幫助,共同作戰,在這個虛擬世界里,我們鋤強扶弱,對那些魔頭我們是看見就殺。
在未來與情投意合的人組成的一個家,那時的家是一個避風的港灣,是未來家庭、社會的延續。
家無處不在,只要用心就能發現家,用愛心就能結成一個和睦的家。
我愛我家作文初中6
我是一個很孤獨的人,我總是發呆,不想應對一切。
在一個春天我來到了這個世界,我赤裸裸的來了。我的生命從此開始。
我來到世界的第一天我就被我的媽媽所拋棄。我被放到大路上。
就在不就的前三天,不遠處的家庭里多添了一個可愛的小男孩。這家的主人公是一位好心的人,他聽說大街上有一個小女孩沒有人要,于是他就收養的這個可憐的小女。
感謝上天收養了這個小女孩。
我還記得有一次。
放學了,我和我的同學一起走在回家的路上。我們邊說邊笑,但是不久有一個巔子很在我們的后面,他跟著我們追呀追呀,我飛快的往前跑。害怕那個人追到我。
不一會兒,我跑到了家里。正在這時我的爸爸在院子里,他就問我你跑這么快干什么呀,我氣喘喘的說:“后面有個一個巔子跟著我們跑,我怕喲。”爸爸安慰我說到,他來麻,我不把他一頓。
當時的我不是害怕而是高興,我感受到了什么是愛。正因他們總是在外奔波,沒有幾時回家。
每當我不快樂時,我就會打電話給我的爸爸。告訴他我不快樂的'事情。不管有多忙他總會安慰我。
每當我撒嬌時,他總會依我。
每當我快樂時,他總會聽我所說的。
此刻的他,也不時常會來。正因我還在讀書。我還記得他那一張衰老的臉慈祥的臉不退色的臉。
我愛我家,更愛我的爸爸。期望你永遠快樂。
我愛我家作文初中7
家,是每個人值得依靠的地方,家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。
記得在我小時候,就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉,每當聽到這支歌時,我便想到我深愛的家。
我愛我的家,一個幸福溫暖的家。每一天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的`身影;每當一放學,桌上便會擺上可口的飯菜;每當學習遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當我生病時,爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
我愛我的家,一個和睦快樂的家。節假日,只要有時刻,全家總會群眾出游,讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發生的一些事情,他們總會認真傾聽,并與我一同分享快樂;每當我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。
我愛我家,一個讓我依靠依靠的家。每當我遇到困難時,是爸爸媽媽為我排解;每當我受到委屈時,是他們為我化解;每當我遇到不開心時,是他們愿意傾聽;每當我成績不明白時,是他們為我送來鼓勵……這一切,讓我懂得了如何應對生活,讓我懂得人生不會是一帆風順的,懂得應對生活的挑戰與考驗。
這就是我那為能我遮風避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個溫馨幸福的家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。
我愛我家。
我愛我家作文初中8
我的家庭是標準的三口之家:爸爸、媽媽和我。一般人常說嚴父慈母,而我的家庭是嚴母慈父。
我的媽媽是一個做事認真、嚴謹的人。媽媽對我的要求也很嚴格,特別是我的思想和學習。有一次,我為了玩耍在外面草草地完成了作業,誰知回到家里,媽媽又讓我把作業重新講了一遍,從中發現了許多問題。她對我的嚴格要求就是讓我注重細節。在思想上,媽媽從小就拿《弟子規》中的故事來教育我,讓我懂得了很多做人的'道理,去除虛榮,做一個有責任心、有愛心、自信的人。
我的爸爸是一個性情溫和而能包容的人。他平時工作比較忙,不能像媽媽一樣時刻照顧我,但是一有時間他就會陪我玩耍。他和我總是像朋友一樣,有時我們在一起開懷大笑,有時我也會被他弄得哭鼻子。其實我也很佩服他,因為他總能在游戲中教會我很多知識和道理。我和爸爸經常玩在地球儀上找地方的游戲,這樣,爸爸就會通過游戲教會我很多地理和歷史知識。爸爸是一個很能包容我的人,有時我在他的面前總是蠻不講理,撒嬌耍橫,但是爸爸一點也不生氣,用他的寬容讓我感動。
我的家庭是溫馨而民主的。我經常和爸爸、媽媽討論一些事情,討論中我們各抒己見,他們也很尊重我的想法和意見,雖然有時我幫不了什么大忙,但是讓我感到我在家里的重要性,也鍛煉了我解決問題的能力。爸爸、媽媽做事情總是以身作則,雖然對我的要求不多,但他們的行為無時無刻不在感染我、影響我,使我逐漸學會了怎樣做人、做事。
這就是我的家庭,有爸爸、媽媽和我。爸爸就像無垠的藍天,他總是晴空萬里,包容一切。媽媽就像堅實的大地,強而有力地哺育我。而我呢,就是一棵小苗,既離不開天空,也離不開大地,我將在藍天和大地中茁壯成長。
我愛我家作文初中9
我家就是一個大家庭,我們三代人在一起生活著。我們家人雖多,日子卻過的簡單,平淡,并不象別的家庭一樣,充滿歡聲笑語。
以前,每天早上,爸爸。媽媽工作比較忙,沒時間照顧我的起居飲食,除了晚飯,我幾乎每天都在學校食堂吃,爺爺。奶奶知道后,就特意從老家搬過來,每天為我準備好飯菜,使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺奶奶來了之后,兩手可不閑著,每天為我們擦地洗衣等,媽媽怕兩位老人累著,就早早把該干的活兒都干完了,可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說:“爸。媽,你們就別干了,這些活我來干就行了。”可爺爺。奶奶卻說:“你們倆每天上班這么累了,回來還要干這些活,怎么忙的`來,我閑著是閑著,能干多少是多少吧!”不過,爸爸媽媽還是蠻孝順的,每月都為爺爺奶奶添幾件新衣什么的,使我都有點羨慕了。
每天晚上,我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件,奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什么的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事,但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語,比如:奶奶常常對我說: “看電視時別吃太多零食,容易積食或別看太久電視,對眼睛不好等。”爸爸。媽媽常會對爺爺奶奶說: “爸,媽你們別熬那么晚,快去睡吧。”……
我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福,這就是我的家庭,一個普普通通的家庭。
我愛我家作文初中10
我家的各個成員——爸爸、媽媽、我有許多愛好,但都擁有一個共同的愛好——愛球。
往日里,我們一家子只要一有空,就會到我家對面的“鐵路局火車頭體育館”打羽毛球。比賽規則是這樣的——甲和乙先“對戰”,丙則當“候補人員”。如果甲乙里面某人輸了,丙便沖上去。等贏的`那人和丙分出勝負后,輸的那人再沖上去,一向輪流……
南非舉辦了“世界杯足球聯賽”,我們一家子三口的“表現”都“格外突出”。先看看在家炒股的爸爸吧!爸爸為了“世界杯足球聯賽”,已到了“廢寢忘食”的地步了——每一天清晨6點就去書亭“搶”報紙;晚上12點還在和電視機“玩”“世界杯足球聯賽”的“親密接觸”結果看成了“熊貓眼”。有一次,我在做奧數題時碰到了一個“攔路虎”,便準備問“奧數精英”——爸爸。我剛想進爸爸的“工作室”,卻聽見了一聲“哦,牛啊!”透過門縫一看,哦!原來,爸爸在“工作”——“炒股時刻”看“足球賽”視頻!他看見我進來了,連忙打開“炒股頁面”,我叫了他一聲,但他假裝聽不見,我又叫了他一聲,他才假惺惺地問我:“有什么事嗎?”我一邊讀這題,一邊指著題。他粗粗看過后,說道:“我也不知道!”我走后,他又看起來了。媽媽呢,沒爸爸厲害,但也是名“虎將”。她在燒菜時看電視,但常常把菜燒糊了!我,被勒令睡覺,躲在房間聽聲音,但被發現,還吃了許多次“竹筍炒肉絲”,但我沒改正。
我愛我家!
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