初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文（精選107篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中優(yōu)秀作文 1

　　童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號(hào)的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。

　　初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識(shí)了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。

　　在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識(shí)……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學(xué)，收獲著求知帶來的快樂。

　　學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來之不易，知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí)，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的'自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

　　童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們?cè)冈谛撵`的指引下，與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識(shí)的海洋，像風(fēng)雨無阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識(shí)充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。

　　初中優(yōu)秀作文 2

　　風(fēng)，呼呼的吹著，現(xiàn)在是十月，快要入冬了，風(fēng)像刀片一樣，把我的臉刮的生疼，看看那道虛掩著的門，本來可以進(jìn)去避風(fēng)，可是我不敢。風(fēng)吹的更大了，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。唉!看來責(zé)罵是無法避免的啊

　　這次期中考試，數(shù)學(xué)竟然只考了61分。原本我信心滿滿，可以考一個(gè)好成績(jī)。可是沒想到竟然考的這么差。怎么辦?我仿佛已經(jīng)看到了媽媽拿木條打我的場(chǎng)景。

　　門，緩緩的開了。開門的'是媽媽，一見我就驚喜地說：“晴晴，你怎么站在在外面不進(jìn)來?快進(jìn)來!”媽媽，今天似乎特別溫柔。

　　一進(jìn)門，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么不妥，放下手中的茶杯說：“期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了沒?拿來我看看。”媽媽的語言令我無法反駁。“沒，還沒……”我吞吞吐吐地說。“說實(shí)話!”媽媽用命令的口吻說。我只有服從，慢慢的從書包中翻出卷子，和我預(yù)料的一樣?jì)寢屃⒖虥]有了笑容。雙眼直勾勾的盯著我，我覺得臉上火辣辣的燙，慌亂地低下了頭。

　　人人都道：父愛如山，往往深沉嚴(yán)格;母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。可我家卻恰恰相反，對(duì)于我來說，媽媽更為嚴(yán)格，爸爸卻一直扮演著慈父的角色。

　　周圍靜的可怕，像是暴風(fēng)雨來臨之前的寧?kù)o，我深深埋下了頭，出了一口冷氣，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩呢?zé)罵或是鞭打，可出乎意料的是，媽媽沒有責(zé)怪我，反而拉住我的手，示意讓我坐下，我不敢直視媽媽的眼睛，我害怕看媽媽那無奈又哀傷的表情。

　　“唐晴，”媽媽突然用鄭重的語氣叫我。我連忙抬起頭來，對(duì)著媽媽，“你知道媽媽以前那么嚴(yán)格的對(duì)你，是為什么嗎?”“不知道。”媽媽無奈的嘆了嘆口氣，接著說“晴晴，現(xiàn)在這個(gè)世道，在社會(huì)立足不容易。”“媽媽，我…”，媽媽打斷我的話，接著說：“我們沒有別人家有錢，若你還不好好搞學(xué)習(xí)，以后怎么辦啊?”我心中微微一征。難道這是媽媽對(duì)我說的真心話嗎?她竟然沒有懲罰我意思。媽媽睜大雙眼充滿期待地：“不要灰心，這次考砸了還有下次，不要自暴自棄，相信自己，你是最棒的!”

　　媽媽的話，就如一股暖流，流遍我的全身，溫暖了我的內(nèi)心;給我無窮的力量，給我莫大的勇氣，給我莫大的動(dòng)力。

　　我對(duì)媽媽堅(jiān)定地說：“媽媽我會(huì)盡我最大的努力刻苦學(xué)習(xí)的!”

　　初中優(yōu)秀作文 3

　　小時(shí)候，總是問奶奶這樣那樣的問題，奶奶總是說：“你長(zhǎng)大了就知道了!”所以小時(shí)候，對(duì)于長(zhǎng)大一直抱有一種憧憬，夢(mèng)想著長(zhǎng)大，夢(mèng)想著能懂得更多的知識(shí)。

　　我漸漸地長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的.小小的憧憬被塵封在了記憶的長(zhǎng)河中。我開始懷念童年，懷念那些幼稚的模糊點(diǎn)滴。有時(shí)我會(huì)望著星空，希望能夠找回小時(shí)候曾仰望過的一顆恒星，關(guān)于我，關(guān)于那些人和事。

　　可惜，那已經(jīng)是很久以前的事情了。已經(jīng)變得模糊，變得久遠(yuǎn)。

　　原來，我們是一邊在成長(zhǎng)，一邊遺忘的孩子。我們一直生活在遺忘中。

　　活著

　　活著，不一定要強(qiáng)迫自己與別人一樣，活著，也可以活出自己的精彩。

　　活著，不一定要接受別人的束縛，活著，也可以在雨里奔跑，和朋友們狂歡，做自己想做的事。不受任何束縛，自由自在地飛翔。

　　活著，不一定要追求名利，追求更高的榮譽(yù)，活著，也可以淡泊名利，而追求更深層的東西。

　　活著其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　初中優(yōu)秀作文 4

　　星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團(tuán)霧，怎么也揮之不去。

　　奶奶出門了，不在家，準(zhǔn)是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。

　　“瑩瑩，我回來了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果。”奶奶的聲音可真大。

　　“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……

　　“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點(diǎn)兒也不像原來那雙又白又嫩的手，便說：“這哪是一個(gè)蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了。”說完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時(shí)間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽見……

　　我的思緒仿佛又回到了原來，在我被撞得頭上出包時(shí)，是那雙手使我破涕為笑；每當(dāng)我睡覺時(shí)，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個(gè)多年頭過去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

　　心中的.烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。

　　那香味是我無法忘懷的……

　　初中優(yōu)秀作文 5

　　我見過大海，見過江河，見過小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛。

　　我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見一條條小溪，涓涓細(xì)流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。

　　小溪啊，你何以有如此頑強(qiáng)樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時(shí)明時(shí)滅，岌岌可絕，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅(jiān)信，在征途中跋涉越遠(yuǎn)，就越會(huì)壯大自己？

　　小溪啊，你是那樣的樸實(shí)謙卑，重于實(shí)際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤裂岸、浩蕩奔騰的氣勢(shì)，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄，決不因細(xì)小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的獻(xiàn)身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的`竭誠(chéng)努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀？

　　小溪雖細(xì)而志在千里，小溪雖小而無所畏懼。一往無前，萬難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進(jìn)，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！

　　啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……

　　初中優(yōu)秀作文 6

　　在我記憶中的銀河系中，有無數(shù)的星海，但有些星星已經(jīng)被我遺忘了，不再發(fā)出耀眼的光芒，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記最燦爛的星星。

　　記得那天，是媽媽的生日。放學(xué)回家，媽媽帶我去離我們學(xué)校最近的蛋糕店買蛋糕，我記得，我立刻像熱鍋上的.螞蟻，我想：今天是媽媽的生日啊！我怎么能忘記呢？給媽媽送什么禮物？我心中很焦急，可我卻無能為力。我又想:送媽媽什么禮物？給她買禮物肯定太晚了，要么我給媽媽做點(diǎn)什么。想到這一點(diǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：爸爸已經(jīng)很久沒有幫媽媽剪白發(fā)了，那就讓我來幫媽媽剪吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我們回到家時(shí)，我在家里翻了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了我父親一直給我母親剪白發(fā)的剪刀。晚飯后，吃完蛋糕后，我對(duì)媽媽說：媽媽，你坐在沙發(fā)上，我會(huì)給你剪白發(fā)。媽媽高興地笑著說：好吧，好吧。我馬上就坐下來了。

　　媽媽坐在沙發(fā)上后，我拿著梳子和剪刀站在她旁邊。我看著她的頭發(fā)中間有一些白色。我心痛，想:我之前沒注意到媽媽的頭發(fā)變白了。真的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙嗎？還是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不在乎媽媽？看著媽媽的白發(fā)，我找到了卻不想開始，還是看著。直到媽媽對(duì)我說：你剪好了嗎？我有很多白發(fā)嗎？沒有，媽媽，我馬上就好了，你的白發(fā)就這么一點(diǎn)。”

　　于是，我睜開眼睛，拿起剪刀，怕剪錯(cuò)。在這種緊張中，我開始剪媽媽的白發(fā)，我一邊剪，一邊悲傷地想：唉！當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到媽媽的頭發(fā)總是又黑又亮。但是現(xiàn)在，到底有多少風(fēng)霜能讓媽媽的頭發(fā)白成這樣啊！我只知道我媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多。但我沒想到我的學(xué)習(xí)只開始了五年，但我媽媽有這么多白發(fā)。在過去的五年里，我做夢(mèng)也想不到媽媽為我工作了多少……

　　我心想：我一定要以滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度回報(bào)媽媽。

　　初中優(yōu)秀作文 7

　　“時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移”。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)懵懂的小女孩兒、小男孩兒，已變成了現(xiàn)在高年級(jí)的大姐姐、大哥哥了。翻開這本《守候心靈的春天》，尋訪著孩子們心靈的足跡，跟隨著孩子們童年的腳步，仔細(xì)品讀著孩子們成長(zhǎng)的心路歷程，仿佛自己又回到了童年的那個(gè)純真時(shí)代。

　　一路走來，感覺時(shí)光短暫而又珍貴，有多少幸福和甜蜜的故事降臨在孩子們的身旁；有多少妙趣橫生、刻骨銘心的往事發(fā)生在孩子們的身上；又有多少老師的諄諄教誨讓孩子們銘記于心……正當(dāng)孩子們還沉浸在美好時(shí)光的幸福里，即將成為畢業(yè)班學(xué)生的他們，也在不斷地追憶自己的童年、回想自己成長(zhǎng)道路上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。轉(zhuǎn)眼之間，童年的'那段美好時(shí)光已不再逗留，它，將要悄悄地走遠(yuǎn)了……

　　回首過去，童年的生活給孩子們留下了“太多太多”，這“太多太多”，不管用多聰慧的腦子都是記不住的。他們中間，有一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，有五彩仙子的歡唱，有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d，有夢(mèng)想的泡泡裝點(diǎn)，有父母的點(diǎn)滴關(guān)懷，總會(huì)有那么一些往事在孩子們的腦海里留下了深深的印痕。

　　孩子們的哭哭笑笑、懵懵懂懂、奇思異想、英雄事跡，都像一朵朵美麗的鮮花，綻放在“生活”這片遼闊的土地上。展望未來，他們是祖國(guó)的希望。前方的道路注定不會(huì)那么平坦，生活中的荊棘在等待著他們，但我相信他們已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，去迎接屬于他們的春天。

　　生活就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸每天都有，什么可以讓我們能時(shí)刻嗅出記憶深處的芳香？一本同學(xué)錄還是一本相冊(cè)？也許記錄成長(zhǎng)的作文選是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇！

　　我手寫我心，這本《守候心靈的春天》，收錄了孩子們成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛美了，心也美了！

　　初中優(yōu)秀作文 8

　　“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。

　　奶奶在門前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(zhǎng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(zhǎng)的出類跋扈，它穿著嫩綠的`新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì)有溢出汁來，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。

　　歲月無情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰看了都不喜歡，我也不例外，面對(duì)那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對(duì)媽媽說，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。

　　第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì)，南瓜被我吃得所剩無幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來的歷程。

　　于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來啊!

　　初中優(yōu)秀作文 9

　　凜冽的寒風(fēng)卷著大地上的萬物，平日里湛藍(lán)的天空這時(shí)變得烏云密布，街道異常冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來幸福快樂的早點(diǎn)屋。

　　一進(jìn)屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點(diǎn)點(diǎn)綠，那點(diǎn)點(diǎn)綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當(dāng)真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠(yuǎn)留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。

　　這時(shí)，一個(gè)青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等。”老板娘帶著平日一樣的熱情與微笑真誠(chéng)地答道。

　　老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個(gè)塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進(jìn)碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的'遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”

　　年輕人心不在焉，只見他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時(shí)灑落了一地。

　　“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時(shí)風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。

　　老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說：“給，這次一定要拿好啊！”年輕人頓時(shí)紅了臉，接過粥，轉(zhuǎn)身就沒了影。

　　“明明就是他的錯(cuò)，為什么還。”我疑惑的問老板娘。老板娘樂呵呵地說：“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系。”說完又扎進(jìn)了香氣彌漫的世界。

　　我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點(diǎn)綠，純白的顏色羞澀地藏在那點(diǎn)點(diǎn)綠中，香氣更濃了……。

　　初中優(yōu)秀作文 10

　　天空是永遠(yuǎn)年輕的，年輕的生命是充滿活力的。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝荒�陽光撕裂夜的靜謐，開啟了新的一天。朝陽永遠(yuǎn)充滿朝氣，它帶來光明。夜色下的云彩開始生輝，飛鳥開始扇動(dòng)翅膀。由靜轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)刻，整個(gè)天空都開始喧鬧起來。

　　年輕人拍掉鬧鐘，開始一天的忙碌。

　　天大亮，云彩開始匯集。風(fēng)吹了起來，讓天空的藍(lán)流動(dòng)起來。直升機(jī)呼嘯著螺旋槳，驚動(dòng)了一抹流云，藏匿在它身后的.飛鳥像一顆流星，消失在那里的天邊。

　　年輕人也看到了這個(gè)景象，活力的天空讓他更加充滿精力地向前走去。

　　經(jīng)歷了一個(gè)上午的流淌，天空的藍(lán)也被這正午的驕陽曬干不動(dòng)。天空不再喧鬧了，只有連綿的蟬鳴與在巢中鳥的一兩聲啼鳴。

　　年輕人在午休。經(jīng)歷了一個(gè)上午的工作，他想歇一會(huì)兒。

　　下午，天空聚起了烏云，很快下起了大雨。陽光不再，只有穿過烏云的一兩束光線。雨點(diǎn)，滴打樹葉，巢中的鳥正縮在樹葉下，羽毛也有些被打濕了。直升機(jī)急匆匆地飛過，身邊有時(shí)也掠過幾只俯沖的鳥。天空渾身的精力還沒有發(fā)揮完，就以這種方式展開他年輕的生命。

　　年輕人今天忘帶傘了，干脆就在雨中飛奔。他也有渾身精力沒使出來。

　　晚上，雨停了，天空中的云也分散開來，歸往各自的家去了。天邊有幾顆星星，透過濕潤(rùn)的空氣閃著光。月亮在天邊悠閑地躺著，準(zhǔn)備開始它的一天。

　　年輕人已經(jīng)睡著了，他也在準(zhǔn)備迎接明早的朝陽。

　　天空永不褪色，而年輕的生命也是無止境的。他們永遠(yuǎn)會(huì)有精力，充滿生機(jī)地工作。

　　生命年輕的原因，就在于這生生不息地勞作。

　　初中優(yōu)秀作文 11

　　春姑娘來了，喚醒了大地，讓沉睡的小動(dòng)物們從冬天的夢(mèng)境中緩緩醒來。花草樹木，見到了春姑娘，都迫不及待的揮舞兩片猶如手一般的小葉子，像是在熱烈歡迎春姑娘的到來。

　　靜靜的躺在大地的懷抱下的小草們，脫去了去年枯黃色的衣裳，換上了年春姑娘送來的新衣裳，在風(fēng)中擺舞。

　　金倉(cāng)湖也和往年的春天一樣，是那么的受我們歡迎，那么惹人喜愛。紛紛來金倉(cāng)湖游玩，野餐。

　　我們一家人吃過早飯就來到了金倉(cāng)湖，享受假期的快樂。我迫不及待的.將風(fēng)箏的零件一一拿出來，再將它們組裝好，一條五彩繽紛的魚兒我的面前了。它就像是穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，是那樣的高貴、典雅。緩緩的把她升向天空，讓他在春的氣息里翱翔。看著那碧綠、可愛的小草，都不忍在草地上玩耍，奔跑了。我一邊望著天上的風(fēng)箏，一邊往高處的地方走，我仿佛看到了春姑娘正在和風(fēng)箏們玩耍，明亮的瞳眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漸漸地看得入迷了，沒有注意到腳下，伴隨“啊”的一聲，摔倒了，爸爸似乎聽到了我的叫聲，快速的跑過來，我怕風(fēng)箏會(huì)掉下來，就把風(fēng)箏線給他了，自己慢慢地站起來，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的痛感，躺在草地上，就像是由無數(shù)個(gè)收把我撐起，但又有像躺在毛毯上的那樣柔軟、舒適。在爸爸的幫助下，高貴的魚兒又一次重返天空，去享受春的涼爽，大地的懷抱里的溫暖。玩累了，還可以在草地上撐起一塊小碎花布，又給這迷人的景色增添了美感。

　　春天，春意盎然，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天是詩情畫意的，更是萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的美好季節(jié)。

　　那年春天！

　　初中優(yōu)秀作文 12

　　外婆家的小區(qū)里，有一個(gè)池塘，風(fēng)景無比優(yōu)美。

　　每日清晨我睜開眼睛向遠(yuǎn)處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的花香，仿佛是個(gè)讓人心曠神怡的仙境。

　　出了門，向池塘望去，滿池青翠，風(fēng)輕輕地吹過，荷葉像綠濤似的翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉(zhuǎn)時(shí)翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個(gè)池面。

　　6月左右，明艷動(dòng)人的荷花就不只那幾朵了。開始只有幾朵花點(diǎn)綴在綠葉中，萬綠叢中一點(diǎn)紅，就是這個(gè)意思吧，像美麗的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吸引著別人，又過了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態(tài)；一朵藏在荷葉后面，若隱若現(xiàn)，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。

　　一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒有半點(diǎn)事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。

　　我一直對(duì)花瓣的凋落而感到傷心。

　　又過了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開始長(zhǎng)出來，我的心情又愉快起來，可過不了多久，又來了一陣雨，我又擔(dān)心起來，第二天一早上就起來查看，它們并沒有像上次那樣不堪。我對(duì)此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說的“東風(fēng)是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長(zhǎng)出更多的新芽。傷口留下的'疤痕不可能完全愈合，但會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡 ，萬物都會(huì)經(jīng)歷生老病死，而不是消逝后永遠(yuǎn)不能重生。我們就像那荷花，那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們?cè)�本一腔熱血的心，有的人在風(fēng)雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。

　　歲月所帶來的傷痕最后也會(huì)因歲月而愈合。

　　初中優(yōu)秀作文 13

　　生活就像是一場(chǎng)大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩，書寫著我們成長(zhǎng)道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。

　　我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過失敗，對(duì)。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過，每個(gè)人都會(huì)有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景，景色可能會(huì)好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無濟(jì)于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。

　　生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當(dāng)然也會(huì)有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的信心，只要永不放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會(huì)成功，那么在這之后將會(huì)是一片光明。

　　生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)于我們來說都是一次經(jīng)驗(yàn)，一次教訓(xùn)，一次努力付出后所收獲的喜悅。當(dāng)然，不同的人生活亦不同，通俗一點(diǎn)說，生活可分為兩種：有錢的.和沒錢的。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。

　　每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月，一旦我們突然來到這個(gè)世界，開始生活之后，生活就會(huì)讓我們不得不每天都戴著面具生活，而這個(gè)戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。

　　生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方：你想要吃冰淇淋，是因?yàn)樵鴩L過它的味道；同樣你想追求愛、喜悅、和平，也是你曾經(jīng)得到過的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。

　　生活可以很簡(jiǎn)單也可以很復(fù)雜，有時(shí)它簡(jiǎn)單到讓你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也可以很復(fù)雜，復(fù)雜到讓人難以想象。因?yàn)椋�這就是生活。

　　初中優(yōu)秀作文 14

　　我希望我的未來是做一名無人不知無人不曉的大音樂家。

　　我做到了！瞧，鏡子里這個(gè)恫恫有神的大眼，配上挺拔的鼻梁，朱唇不點(diǎn)而紅，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布似得掛在我的肩上。對(duì)，這個(gè)人就是我。一晃十五年過去了，如今的我已是一名大名鼎鼎的著名音樂家。

　　我坐在豪華的奧迪車?yán)铮�后面跟著，幾輛奔馳和寶馬，路人不由被這氣勢(shì)浩蕩的場(chǎng)面給嚇到了。對(duì)于這我已不足為奇，光數(shù)數(shù)，嚇暈的都有幾十個(gè)了吧！我依然風(fēng)輕云淡地坐在車上，一手拿著頂級(jí)冰激凌，一邊聽著助理給我匯報(bào)最近的收入。助理恭恭敬敬地匯報(bào)：“老板，這幾月賺了十三億，又有一家音樂會(huì)邀請(qǐng)您去音樂會(huì)。”十三億啊，以前我想都不敢想的數(shù)目，但是我卻做到了。我慵懶地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去那個(gè)音樂會(huì)吧。”助理面無表情地說：“是。”

　　我?guī)缀趺刻炝?xí)慣了天天幾場(chǎng)演唱會(huì)，或一天幾十場(chǎng)。我長(zhǎng)發(fā)披肩，惹得不少亭粉（婷粉）大叫：“亭子，亭子，最棒！”我只是挪步上臺(tái)。我一手抱著長(zhǎng)琴，一手拿著麥克風(fēng)。清咳了聲嗓子，一首優(yōu)美的歌曲在我嘴中唱開。“我們的愛，只愛到一半約好的幸福，不能靠岸，慢慢的習(xí)慣，享受著孤單，偶爾也會(huì)被寂寞拆穿，我們的愛只愛到一半，手牽手的旅程忘了，走完曾經(jīng)的浪漫，已被風(fēng)吹散，埋在心底的.遺憾，時(shí)間會(huì)替我們保管。”我修長(zhǎng)如玉的手，輕輕在琴上，微微掃地著。一曲畢，無數(shù)人聽得如癡如醉，還有久久沒有反應(yīng)過來在這是動(dòng)聽的歌曲中。半響，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，回蕩，對(duì)此我只是謙虛的莞爾一笑。

　　真希望有這個(gè)憧憬的未來啊！

　　初中優(yōu)秀作文 15

　　寒假中我最喜歡讀書，這個(gè)寒假我讀完了《三國(guó)演義》，這本書讓我感受頗深。這本小說以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索，描繪了三國(guó)時(shí)期復(fù)雜的軍事斗爭(zhēng)。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁、曹官渡之戰(zhàn)，魏、蜀、吳赤壁之戰(zhàn)，每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功地塑造了一些個(gè)性鮮明、栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。

　　《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜、諸葛亮其中，我最喜歡諸葛亮。

　　諸葛亮是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物，他知天文、曉地理、識(shí)人心，他神機(jī)妙算、足智多謀。他是智慧的化身，也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎、鞠躬盡瘁的品格為后世樹立了非常好的.榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

　　諸葛亮是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他遇事保持清醒冷靜的頭腦，獨(dú)立想辦法解決。不論道路多么崎嶇艱險(xiǎn)，都要堅(jiān)持著走下去！

　　讀這本名著的時(shí)候，我還收集了許多歇后語：關(guān)公赴會(huì)——單刀直入，周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，司馬昭之心——路人皆知

　　《三國(guó)演義》不僅讓我開闊了眼界，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理，真是一舉幾得呀！

　　初中優(yōu)秀作文 16

　　歲月如流水，那是小學(xué)時(shí)的事，那天天氣不錯(cuò)，太陽公公溫柔地?fù)崦�著我，我唱著歌，高高興興的去了學(xué)校，到了學(xué)校，我看到大家都拿著很漂亮的小貼畫，而且是夢(mèng)寐以求的，“哇!好漂亮，給我一個(gè)好么?”我苦苦哀求道，可是，那個(gè)人好像在氣我，偏偏不給我，于是我頓時(shí)火冒三丈，生氣的說：“不給就不給，有什么大不了的，我下午買一個(gè)比你還好看的!”回到家后，我把上午的事情給媽媽說了以后，并懇求媽媽給我一塊錢，可媽媽卻不愿意，我便賭氣跑到我那個(gè)屋里哭了，哭著哭著便睡著了，醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽在睡覺于是我小偷小摸的起來，走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包躺在桌子上，于是，一個(gè)邪惡的'念頭在我腦海里閃過“偷”，可是，萬一媽媽醒來發(fā)現(xiàn)怎么辦?可上午答應(yīng)過同學(xué)的，若不買會(huì)被笑話的，怎么辦?

　　我的心提到了嗓子眼，心一直在蹦蹦亂跳，手在不停的顫抖，終于邪惡的念頭終于打敗了善良的念頭，我回頭看一看媽媽，看到他還在睡著，于是我的手不知不覺的伸進(jìn)了錢包里，沒想到手竟緊張得出了汗，心提到了嗓子眼，后來不知怎么的，錢就進(jìn)了我的衣兜里，臉“刷”的一下變紅了，來到了小賣鋪，我的心又在怦怦直跳，心里想踹了一個(gè)小兔子一樣，怎么喘也喘不過氣來，到底該不該花?不管了，于是進(jìn)了小賣部里，買了一張漂亮的小貼畫，可我的心卻怎么也高興不起來，我知道這樣做是不對(duì)的，但，我禁不住虛榮心的誘惑，這時(shí)原本晴朗的天一下子變得陰暗起來，好像老天爺在責(zé)怪我的不對(duì)，一起都是我高興不起快來了，下午懷著忐忑不安的心回到了家，可媽媽的態(tài)度還是很好，一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我的意思。

　　現(xiàn)在，我終于把秘密說了出來，好輕松啊!

　　初中優(yōu)秀作文 17

　　經(jīng)不住同學(xué)的慫勇，終于走進(jìn)了打耳洞的小商城，琳瑯滿目的裝飾品使我眼花繚亂。有好多女生都在為自身耳朵做點(diǎn)綴，一個(gè)小小的耳洞并沒有什么特別但只要帶上星星點(diǎn)點(diǎn)，可愛的耳墜，就像是中了神奇的魔力青春炫麗，容光煥發(fā)。

　　“嗨，發(fā)什么呆”同學(xué)推推我的肩說，看著那位小姐手中的鐵槍鐵心掉一層手直發(fā)汗臉嚇鐵青“放松點(diǎn)”她溫柔地說我的臉抽動(dòng)一笑只聽兩聲響我的耳朵穿上兩個(gè)晶瑩晶瑩的耳墜，可耳朵卻辣辣的一陣陣疼痛“天啊我可憐的耳朵。”

　　離那次英雄事跡已有一個(gè)星期了，天知道我在這短短的一星期受了多大的痛苦第一；就是7天沒有洗頭任由那些污垢堆積在我并不是較大的頭皮上，我敢保證那幾天我一點(diǎn)也不擔(dān)心在走廄上辭竄的籃球。原以為我的'幸福生活并不遙遠(yuǎn)，我的地獄生活將在7天以后完完全全的離去，痛痛快快地洗了一小時(shí)的腦袋，一個(gè)字“爽”為了的無戰(zhàn)績(jī)和同學(xué)出去狂歡了一頓腥的、辣的、火的、熱的全都一股腦的穿進(jìn)了肚子。

　　第二天，還朦頭大睡的我怎么老覺得疼疼的，迷迷糊糊的還以為是在做夢(mèng)，可一醒來才發(fā)現(xiàn)自身成了如來轉(zhuǎn)世看樣子是不能去學(xué)校了，只得去醫(yī)院了，醫(yī)生看了看先是是無耐地?fù)u搖頭然后慢慢地說；“不得發(fā)炎了看樣子不能吃腥辣的東西還不能讓它進(jìn)水。”“那我得收斂多久”我怯怯地問，“一個(gè)星期”醫(yī)生堅(jiān)定地說。“啊——暈——”。

　　走在鋪滿陽光的大道上，身體一點(diǎn)也感覺不到溫暖，我的心好冷可我的頭好熱頭皮一定是在偷偷的笑，要不然我怎么人感到癢癢的。

　　初中優(yōu)秀作文 18

　　花繁葉茂，終將捆縛于土中。花謝，是自然的宿命，新葉托于枝干枯殘，枯萎是終點(diǎn)或是起點(diǎn)，生命滅新生誕，是不朽的奇跡。

　　從小，我就盼望天下的兒女能聽從養(yǎng)育自己的父母親。

　　這個(gè)故事發(fā)生在三年前：一天晚上，我正做著香甜的美夢(mèng)，好景不長(zhǎng)，一聲大吼讓我從睡夢(mèng)中驚醒，我跑下床，原來是鄰居家的人在吵架。他視他的.寶貝女兒為掌上明珠，可他的女兒確實(shí)冥頑不瞑，沖她父母大吼。原來是有這么一番事：父親要下城一趟，女兒死纏難打也想跟著一塊兒去，不過她明天要上學(xué)。父親啞著嗓子說：“今天你就到外婆家住”，女兒蠻橫不講理說：“我就要跟你一起，”父親一反常態(tài)的說道：“你今天無論如何都要在這里”，女兒無所事事、裝傻充愣，還哼著小曲。父親火冒三丈，給了她一巴掌，這是我第一次目睹他打女兒。我們想幫忙，但家務(wù)事，自然是愛莫能助。

　　那父親開腔了，嗓子越發(fā)沙啞，對(duì)女兒說：“你如果再這樣，休怪我不客氣”，女兒聽了，反駁到：“大不了明天你送我回來不就得了。”

　　那理所當(dāng)然的“不就得了”，可真不中聽，倔強(qiáng)的孩子，就算多么猛烈的反抗，都抵擋不住父母已被磨滅的耐心。父親嘶聲力竭的喊道：“就在這里，”這是最后的警告。事情在我看來，這里應(yīng)就是結(jié)局。一個(gè)蠻橫的女兒與父親的戰(zhàn)爭(zhēng)，以父親的勝利告終。但卻沒有加上溺愛、謙讓這些父親身上的缺點(diǎn)。最終，父親還是把女兒帶到了城里......

　　時(shí)間過去了很久，但這件事在我心里的印象越發(fā)深刻，全天下有多少孩子能聽話懂事，順從父母，體諒父母的難處呢？

　　盼望天下之人都能聽從父母親，體諒他們的難處，是他們帶我們來到這多姿的世界，體驗(yàn)人情冷暖。

　　初中優(yōu)秀作文 19

　　那聲音輕輕流入我心，點(diǎn)滴滋潤(rùn)我心，永遠(yuǎn)住進(jìn)我心。

　　伴著夕陽我回到奶奶家，奶奶笑著迎接我，我作業(yè)多也沒多看奶奶，匆匆進(jìn)屋寫起了作業(yè)。奶奶一直愛看電視，那天她卻安靜地坐在沙發(fā)上沒開電視，是怕影響到我吧。

　　太陽完全不見時(shí)，奶奶婆娑著挪進(jìn)我屋子，粗糙的手里捧著一杯牛奶，還冒著熱氣。奶奶說：“喝杯牛奶吧，補(bǔ)充能量呢。”“先放那吧。”我不耐煩著答道。“一會(huì)兒涼了，你胃不好……”“哎呀我說了不喝！”此時(shí)我正被一道題纏身，哪有心情喝一杯牛奶。奶奶什么都沒說，失落地端起牛奶出去了。

　　月亮爬上天空，我伸伸懶腰走出書房。茶幾上放著一堆零食，奶奶是不吃零食的。還有一杯牛奶，溫?zé)釡責(zé)岬模�我隨便喝了牛奶，吃了一些零食。見奶奶不在，大概是出去乘涼了。于是我就去睡覺了，并沒有關(guān)燈。

　　剛剛躺下。“嗒……嗒……嗒……”一陣腳步聲傳來，輕輕的，悄悄的'，可還是流進(jìn)我耳朵。一定是奶奶回來了。想著，奶奶就進(jìn)來了，輕輕幫我關(guān)了燈，掖了掖被子。“嗒……嗒……”又是一陣腳步聲，奶奶走了出去，那聲音越來越遠(yuǎn)，越來越輕，就像走在玻璃上，生怕破壞那易碎的夢(mèng)——我的夢(mèng)……

　　夜靜了，我的心卻澎湃了。有誰知道腳步已經(jīng)響起過幾次？那牛奶已經(jīng)熱過幾次，才能保持溫?zé)幔坑姓l知道這個(gè)孤寂的夜晚奶奶是如何度過的？又有誰知道無數(shù)個(gè)這樣寂靜的夜晚，她又是怎樣熬到天亮？是星星伴著嗎？放心，我以后一定多回來。

　　可是，不久，奶奶就離我們而去了。那腳步聲也在一直在我耳邊回響，在我心中回響，久久不能散去。

　　“嗒……嗒……”我夢(mèng)到了那聲音，枕巾早已被打濕……

　　初中優(yōu)秀作文 20

　　一本好書，它就是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，世上最燦爛的陽光，知識(shí)的食量，打開智慧之門的鑰匙！如果你讀的是一本好書，就是在與高尚的人對(duì)話，與高尚的人交換心聲。

　　五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié)，生動(dòng)刻畫出了猴王——孫悟空的整個(gè)過程，充分體現(xiàn)出小石猴的活潑，調(diào)皮，無憂無慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫得可真是活靈活現(xiàn)啊！

　　在生活中，我也有書的'故事：有一天，我扯著媽媽的衣袖來到“新華書店”，來到這兒我嚷著媽媽要買《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì)放過，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書，我捧著這本書給媽媽瞧瞧，媽媽說“：選擇一本好書，就相當(dāng)于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！

　　我叔叔在廣州為我買了一套《十萬個(gè)為什么》，就是這套書打開我心中書的那扇門，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》。《女生日記》。《假如給我三天光明》。《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》。《少年文藝》，等一些文學(xué)類的書籍，這些書讓我百看不厭，愛不釋手。我還從書中學(xué)到了許多知識(shí)：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷；從《愛的童話》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)……

　　書真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！

　　初中優(yōu)秀作文 21

　　窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動(dòng)又猛然地翻回心頭……

　　我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長(zhǎng)大的女孩。我們出生之時(shí)，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時(shí)，村子里有戶人家，門前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的樂器，能奏出最美麗的樂音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時(shí)，一定要選一個(gè)最漂亮的.風(fēng)鈴送給對(duì)方。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時(shí)的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說要來給我過生日。內(nèi)心激動(dòng)不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來。

　　晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。

　　“珍！”我叫了起來，撲過去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個(gè)屋子。

　　“今天是你的生日，祝你生日快樂！快來看看我給你帶來了什么？”背在身后的手遞給我一個(gè)包裝精美的禮盒。我接過它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個(gè)約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。

　　“珍，原來你還記得那個(gè)小時(shí)候的約定啊！”

　　“對(duì)啊，和你定下的約定我怎么會(huì)忘？”

　　突然間，一種感動(dòng)油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動(dòng)，為有如此深厚的一份友誼而感動(dòng)。

　　又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動(dòng)人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動(dòng)。

　　初中優(yōu)秀作文 22

　　俗話說：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界。

　　魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。

　　齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(zhǎng)處來填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。

　　而對(duì)牛頓來說，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的'成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無所得。由此看來，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無光。

　　創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

　　為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空!

　　初中優(yōu)秀作文 23

　　夏天的影子不知何時(shí)偷偷溜走了，秋的氣息開始蔓延。當(dāng)然，我們也迎來了開學(xué)季，緊張又刺激的初三在向我們打招呼。

　　秋天就這樣悄然而至，讓我猝不及防。秋天，似乎是大多文人墨客所描述的對(duì)象。所謂“傷春悲秋”，秋天帶給人們的感受似乎總是傷感的。當(dāng)然，秋天也是農(nóng)民豐收的季節(jié)，豐收的喜悅自然是無語言表的。每個(gè)人的秋天都有不同的意義。

　　在我的記憶里，菊花就是秋天的象征。在南方，它是一種非常普通的花，每到夏去秋至，他便漫山遍野的開花，讓人賞心悅目。有時(shí)候，漫步田間小路，偶爾看到一簇這樣的花，緊緊地靠攏在一起，全身金黃，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，它的花瓣很小，葉子碧綠碧綠的'，很養(yǎng)眼，它能使你的心情一下子爽朗起來。它的周身也散發(fā)著淡淡的清香，在太陽的照耀下，那美麗的笑容瞬間陶醉了我。

　　唐代詩人元稹曾說過“不是花中偏愛菊，此花開后更無花”。秋菊，他不像牡丹那樣雍容華貴，不像蓮花那樣高潔，不像百合那樣高貴優(yōu)雅，但他就是他，他有他獨(dú)特的精神。古人曾說“菊花乃花中的隱士”，陶淵明更有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致。我喜愛菊花，它帶給我無限美好的遐想。

　　小時(shí)候，我的家門前就有一簇野菊花，每到秋天，瑟瑟的秋風(fēng)使他更加傲然挺立。當(dāng)我上下學(xué)時(shí)，每天都能見到這樣的菊花，也是一種心靈的享受。而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的繁忙，使我再也沒有欣賞過這可愛的菊花，童年時(shí)候的快樂，現(xiàn)在也體會(huì)不到了。但我還是喜歡它，因?yàn)樗�那挺拔不屈的身影，讓我一次一次從失敗中站起來，讓我更加�?jiān)定不移的向前走，永遠(yuǎn)微笑，保持自我。

　　這就是菊花，一種普通而又倔強(qiáng)的花。

　　初中優(yōu)秀作文 24

　　一次，吳國(guó)孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。

　　曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。

　　曹操對(duì)大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢?你們哪個(gè)有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個(gè)家伙，可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開了。

　　一個(gè)說：“只有造一桿頂大頂大的'秤來稱。”

　　另一個(gè)說：“這可要造多大的一桿秤呀!再說，大象是活的，也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”

　　他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦!為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎?”

　　大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。

　　這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對(duì)曹操說：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱大象。”

　　曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“你小小年紀(jì)，有什么法子?你倒說說，看有沒有道理。”

　　曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象，然后對(duì)大臣們說：“走!咱們到河邊看稱象去!”

　　眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。

　　大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。

　　初中優(yōu)秀作文 25

　　這個(gè)世界上面，其實(shí)最可怕的就是人心。我一直覺得現(xiàn)在這個(gè)世界上面，什么都不可怕，也都沒有那么可怕。可永遠(yuǎn)最可怕的東西那就是人心。因?yàn)槿诵氖且粋�(gè)會(huì)變的東西，其他東西都很少有會(huì)變得。因?yàn)槿诵氖窃谌说纳眢w里面，在跳動(dòng)。

　　人在變，這顆心也在變。隨著歲月的流逝，這顆心里面裝的東西其實(shí)也在發(fā)生變化，不知道什么時(shí)候這心里原本就是赤誠(chéng)一片，是紅色的心臟，里面很純潔，可也不知道什么時(shí)候開始，我們每個(gè)人都多多少少染上了這一點(diǎn)世俗，慢慢的我們的心就變成黑色的了。那可怕的顏色，卻是我們自己一手創(chuàng)造出來的啊，沒有我們給它的機(jī)會(huì)，又怎么會(huì)變成黑心？你總想著，我做錯(cuò)一點(diǎn)事情不要緊，可你每天都犯錯(cuò)那么一點(diǎn)事情，每天都因?yàn)橛�望，違背著自己的心去做事情，久而久之這顆心就真的徹底變黑了。多么可怕的顏色，可那卻是我們自己的心。更有些人，似乎一點(diǎn)都在乎自己心里的顏色，在他們眼底只有生活中的物質(zhì)，只有他們的欲望被滿足，那才是最重要的.。人總是容易被自己的欲望所操控，現(xiàn)在社會(huì)上面的太多人其實(shí)就是這樣的，金錢和權(quán)利似乎是他們的全部。他們一點(diǎn)都不在乎自己的良心是怎么樣的，良心有什么用呢？至少對(duì)于他們來說，那是毫無作用的。

　　人心，永遠(yuǎn)都是最可怕的東西。你明明和這個(gè)人在一起，你卻不知道她的心里在想什么，這種感覺真的很不好，有些人不在乎自己的心是不是黑的，那種滋味旁人看著很難受。黑心的人，注定了以后是要孤獨(dú)終老的，眼底只有金錢和權(quán)利的人，怎么可能得到一份真摯的感情？

　　初中優(yōu)秀作文 26

　　許多人都非常討厭嘮叨，可你們想過嗎？有時(shí)嘮叨也是我們進(jìn)步的源泉啊！我就要感謝嘮叨：我要感謝媽媽的嘮叨，就是她的嘮叨，使我進(jìn)步了許多。

　　我要感謝媽媽的嘮叨，是她使我在五年級(jí)第二單元考試時(shí)得了前五名。記得前一天晚上，我和媽媽說第二單元要考試。她一聽，就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，馬上就叫我做這張?jiān)嚲碜瞿菑堅(jiān)嚲恚�做這課，做那課。這天晚上真是讓我忙的喘不過氣來，覺得真是苦啊，到了考試的那一天，我自信滿滿去考試，發(fā)現(xiàn)大部分都是昨天做過的，就這樣我得了前五名。

　　我要感謝媽媽的嘮叨，就是她的嘮叨使我一天就學(xué)會(huì)了游泳。那是一二年級(jí)時(shí)的.一個(gè)暑假，我到我舅舅家的一個(gè)游泳池里去游泳。可我是只旱鴨子，就叫媽媽來教我游泳，沒想到媽媽撈到了半天才教我游泳。我游了一會(huì)兒，媽媽不耐煩地讓我停下，說姿態(tài)有點(diǎn)不對(duì)，一定要做得非常標(biāo)準(zhǔn)才行。然后，媽媽就又撈到了起來，她說身體要怎么放才好，腿得怎么擺才好，她的嘮叨就像滔滔江水一般向我涌來，就在她的嘮叨下，我一天就學(xué)會(huì)了游泳。

　　我要感謝媽媽的嘮叨，就是她教我學(xué)會(huì)了騎自行車。在那天，我媽媽帶我去城市廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車，媽媽在教我自行車的過程中，中間有一大段話全是嘮叨，她的話就像唐僧那樣說個(gè)不停，讓我的腦袋都大了起來。只要我失敗一次媽媽就重復(fù)一遍，我真的忍無可忍了，幸好功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，我還以為媽媽不會(huì)再嘮叨了，沒想到她竟然又換了一個(gè)話題又繼續(xù)嘮叨了。

　　這就是我要感謝媽媽的嘮叨的原因，就是她的嘮叨使我不斷的進(jìn)步。

　　初中優(yōu)秀作文 27

　　春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的來到了我們的校園，我們的校園漸漸地披上了美麗的春裝！

　　走進(jìn)校門口，一眼望去就是一排排綠籬，綠籬長(zhǎng)出了新葉子。門口的小花壇的四周的紅桎木全開了，火紅火紅的，真像一排排紅色的城墻，紅桎木上長(zhǎng)滿了鮮紅色的小花，小花像一小條一小條的粉色帶子。綠籬中間有幾顆綠綠的四季青，四季青長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，葉子綠的那么鮮艷，綠的'發(fā)亮。另一旁的樟樹和柏樹也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。

　　春姑娘吹過操場(chǎng)，兩頭的草地也變熱鬧了，春風(fēng)把小草們都吹醒了，小草們慢慢地睜開了眼睛，鉆啊！鉆啊！鉆出了大地媽媽的懷抱。旁邊的小野花也都綻開了美麗的笑臉。春風(fēng)吹來，小草和野花在春風(fēng)中翩翩起舞。操場(chǎng)上可熱鬧了，脫去冬裝的小朋友在操場(chǎng)上游戲，還有小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，可愛的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔，它正告訴大家：春天來啦！

　　春天來了，學(xué)校的后花園就更美啦!你瞧，迎春花在深綠色枝條上競(jìng)相開出嫩黃色的小花朵，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖曳，好像春姑娘美麗的秀發(fā)。鮮紅的茶花你不讓我，我不讓你，一朵朵競(jìng)相開放，就連黃色的花蕊也探出頭來，在展示自己的美麗。美麗的茶花引來了勤勞的小蜜蜂；引來了漂亮的蝴蝶；引來了快樂的小鳥，還引來了活潑可愛的小朋友呢！石榴樹和水杉樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一把光禿禿的，有的同學(xué)說:“它們大概還在睡覺吧？還不知道春天來了呢！”。老師搖搖頭，說：“不會(huì)吧？你們?cè)僮屑?xì)看看。”，一群同學(xué)立刻跑過去觀察。“它們醒來啦！長(zhǎng)葉子啦！”我也趕緊跑過去一看，原來樹上真的長(zhǎng)出了米粒般大小的新芽，春天真是萬物蘇醒啊！

　　春天的校園真美啊!就像一幅美麗的圖畫，我愛美麗的校園！

　　初中優(yōu)秀作文 28

　　愛，像冬日里的陽光那樣溫暖；愛，像秋日里的月光那樣溫柔；愛，像夏日里的星光那樣溫馨。愛，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛，可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來共渡難關(guān)。愛的力量是無窮無盡的。

　　在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因?yàn)闆]考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生，不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊怼Ｋ�說父母罵她，不再愛她，同學(xué)們都鄙視她，她認(rèn)為這樣的活著很沒意思。老師也沒辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái)，一起大聲說：“小云，我們愛你。”連喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽了，也一起大喊：“小云，我們愛你。”數(shù)百名同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的.念頭。愛的力量就是如此的神奇。 因?yàn)橛辛藧郏�所以我們能夠彼此理解；因�(yàn)橛辛藧郏�所以我們學(xué)會(huì)相互包容；因?yàn)橛辛藧郏�遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧郏��?dāng)玉樹發(fā)生地震時(shí)，世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援。”相信在這么多人的幫助下，在這充滿愛的環(huán)境下，玉樹很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹。世界也會(huì)因有愛而變的更加的美好!

　　愛是無所不能的，也許你一句溫馨的問候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的

　　溫馨長(zhǎng)久不絕。

　　在這里，我們過著幸福的生活，因?yàn)槲覀兩�活在充滿愛的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛，奉獻(xiàn)出我們的愛吧，讓更多的人能夠沐浴在愛的陽光中。

　　初中優(yōu)秀作文 29

　　春節(jié)早已到來，可是春天到底在哪里?沒有看到春天里的繁花似錦、姹紫嫣紅，看到的樹木也盡是光禿禿的樹干，不然就是松樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑的綠。

　　突然，凝固的空氣中拂過了一絲溫柔的清風(fēng)，灰色的天幕中放出了一束金黃的陽光，照亮了大地，春天終于來了，不出幾天就到處是春的蹤跡了。來到公園游玩，這兒百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。在這色彩繽紛的春花中，我卻迫切的希望能看見一點(diǎn)綠。“小草青青，腳下留情”一塊提示牌進(jìn)入了我的視野。順著牌子向下……我一陣驚喜，這不是春草的萌芽嗎!

　　走近一看，果真!春草才剛剛醒來，似乎還有些睡眼朦朧，它那細(xì)細(xì)的身子，還略微有些卷曲。草的顏色是淡淡的鵝黃，還泛著一點(diǎn)青綠。放眼望去，一大片枯黃的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著一個(gè)又一個(gè)小綠點(diǎn)兒。我心里泛起了一陣欣慰，對(duì)著那飽經(jīng)風(fēng)霜的黃草在心中吶喊：枯草啊，你知道嗎，在你們身下，有一個(gè)又一個(gè)新的生命。它們會(huì)接替你們的使命。和煦的'春風(fēng)，送來一陣又一陣青草的香氣，春花之香雖然比這更加的芳香撲鼻，卻少了一份樸實(shí)簡(jiǎn)單的美，春天里有太多炫耀攀比的花香，正少了這樣一份純真。其實(shí)，這才是春天的味道，簡(jiǎn)單真實(shí)，卻又顯露出無限的生機(jī)。萌芽，才是春天的使者，它擁有破土而出的突破精神與反抗舊勢(shì)力的可貴勇氣。

　　突然覺得，這萌芽不就是我們青少年嗎。有人把我們比作花朵，我卻認(rèn)為萌芽更合適。我們青少年是祖國(guó)甚至世界未來發(fā)展的希望，我們要虛心接受前輩的教導(dǎo)，正如萌芽需要虔誠(chéng)的接受春雨滋潤(rùn);我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大使命，正如萌芽需要盡全力去凈化空氣，防止水土流失。與萌芽一樣，我們需要努力，努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，將來要為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力。

　　初中優(yōu)秀作文 30

　　今天是一個(gè)溫和、陽光明媚的一天。我興高采烈地約好弟弟去二媽家玩，那里的風(fēng)景使人如癡如醉……連綿不斷的山，清澈見底的河水，碧綠的小草在微風(fēng)吹拂下扭動(dòng)著阿娜多姿的身段；遍山的野花在陽光照耀下朵朵怒放。一抬頭，便能看見滿樹的果子，你定會(huì)垂涎欲滴。更興奮的是，那里還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的哥哥，這就是我喜歡去那里的`原因了。

　　滿懷激動(dòng)心情的我們下了車，只見哥哥早已在公路邊等我們了。在去他家的路上，我們邊說邊笑。小鳥清脆的喳喳聲在我耳邊響起，我洗耳恭聽。它們仿佛在說：“小客人，你們第一次來這里吧，這里的風(fēng)景可美了！”我自言自語說：“誰說的，我才不是第一次來這里呢，這么美麗的地方，我都來過好幾次了。”哥哥和弟弟便把詫異的目光投向我，便問：“你在那里自言自語說什么呢？”我這才回過神來，喃喃地笑了笑。

　　到了二媽家，二媽高興地向我們招了招手說：“哎呀，小客人來啦！待會(huì)兒我?guī)�你們�(nèi)ゲ晒�子。”“好嘞！”我們興奮地說。來到果樹旁，一個(gè)個(gè)燈籠似的果子高高掛在枝頭，讓我忍不住去摘了，我便像猴子似的“唰唰”地爬上了樹，在下面著急的弟弟對(duì)著我大喊：“姐姐，快點(diǎn)，我要，我要。”我把一個(gè)個(gè)果子扔了下去，弟弟卻樂開了花。

　　炙熱的太陽烤著我紅撲撲的小臉蛋兒，大顆大顆的汗珠落了下來。瞧我那樣子，看見大的就摘，巴不得全摘下來。二媽告訴我：“千萬不要使勁扯，要輕輕地摘，明年才會(huì)長(zhǎng)出更好的果子呀！”我在樹上摘，哥哥和弟弟在樹下摘，不一會(huì)兒，我們的口袋都鼓得滿滿的了。我這才知足地跳下樹，望著口袋里鼓鼓的果子，我們都知足地笑了，心里甜滋滋的，像進(jìn)了蜜罐里一樣。

　　初中優(yōu)秀作文 31

　　記憶是我們對(duì)美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。

　　可是，不知道從什么時(shí)候開始。新的記憶進(jìn)去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學(xué)時(shí)的畫面，漸漸模糊了，就連記憶中那個(gè)懵懂的小女孩、那個(gè)讓父母操心的小女孩，都長(zhǎng)成了現(xiàn)在的小大人了。踏入中學(xué)的校門后，看見那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。

　　那年，我七歲，被媽媽拉到了小學(xué)的門前，我哭著鬧著就是不想進(jìn)教室，可是于事無補(bǔ)。媽媽竟然不負(fù)責(zé)的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時(shí)老師過來安慰我說學(xué)校就是我們以后的第二個(gè)家。我看見了許許多多和我年紀(jì)差不多的小鬼，隨后，老師又帶領(lǐng)我們玩。時(shí)光荏苒，三年過去了，我上三年級(jí)，一次因上課和同桌說悄悄話而被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”，那時(shí)老師溫和的.目光變成了嚴(yán)厲的目光了，被老師說完后，兩個(gè)傻丫頭像什么事都沒有發(fā)生一樣。依舊拿著棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個(gè)將要離開母校的六年級(jí)學(xué)生了，順著跑道一邊跑一邊回想著往事，看著那一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)妹和小學(xué)弟們，淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的肩膀說讓我別傷心，離開了母校或許還是一件好事呢，可以結(jié)交更多的朋友，結(jié)識(shí)更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大吧。

　　現(xiàn)在，身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對(duì)美好事物的保存，但不能成為逃避現(xiàn)在的借口，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)每一天，用微笑迎接每一天。

　　初中優(yōu)秀作文 32

　　聽媽媽說阿姨生了個(gè)小弟弟，我吵著要媽媽帶我去醫(yī)院瞧瞧。媽媽答應(yīng)了，我興高采烈地隨媽媽來到了阿姨的病房。

　　咦！弟弟可真是個(gè)小不點(diǎn)。他被一張小棉被緊緊地裹著，媽媽把他抱在手里，就像玩具一樣。我也求媽媽給我抱一下，媽媽和阿姨都搖搖頭，哎，媽媽抱著他，我只好湊過去仔細(xì)地看他長(zhǎng)得怎么樣。原來弟弟的臉就像我的手掌那么大，稀疏的頭發(fā)黑黑的，緊緊地貼在頭上，弟弟怎么沒有眉毛？我忍不住伸手去摸，媽媽連忙用胳膊擋住我，生怕我弄疼了他。媽媽，弟弟為什么沒有眉毛呢？我好奇地問。

　　阿姨笑了，說：他剛出生，眉毛太淡了，所以才讓人看不出來呢！我又湊近些仔細(xì)地看了看，對(duì)！還真有眉毛呢！他的眼睛不大，像我一樣是個(gè)單眼皮，只見他睜著眼睛看著我，眼睛一眨也不眨，像是要把我這個(gè)哥哥也看個(gè)清楚似的。我逗他，他的身子開始動(dòng)起來，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，過了一會(huì)兒，他又在媽媽的懷里睡著了，像只小貓一樣真有趣！

　　我找到了弟弟的手，真的很小，我握住他的手不放，他的手軟軟的，很光滑，摸在手里真舒服，我又故意捏了他一下，還緊緊不放，弟弟一定覺得情況不對(duì)，哇地一聲亮開嗓門大哭了起來。媽媽聽見了，回過頭來知道是我做了小動(dòng)作，狠狠地打了我一下，我疼極了，立刻縮回了手。

　　多可愛的弟弟呀，這是他的`第一天，我真希望他長(zhǎng)得越來越像我！

　　[老師的話：等你的弟弟會(huì)認(rèn)字了，他讀了你寫的這篇小文，一定會(huì)覺得特別有意義，說不定，他會(huì)一輩子記在心里呢！因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)用文字關(guān)心他的人。]

　　初中優(yōu)秀作文 33

　　不知這已是第幾次了，人們都說‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過，這可能是緣分吧，從不認(rèn)識(shí)到漸漸熟識(shí)，別是一番滋味在心頭。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)采

　　我們已經(jīng)好幾次在同一個(gè)考場(chǎng)了，他學(xué)習(xí)不是很好，大部分考完試都在睡覺，但是有次考試的時(shí)候，他認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持完，還時(shí)不時(shí)的檢查，這使我十分驚訝，這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪，但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目，他的風(fēng)采十分特別，讓我更多的.是向他學(xué)習(xí)，他的風(fēng)采神圣的感覺，我認(rèn)為他的風(fēng)采十分可學(xué)的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分溫柔，善良的人。

　　體育風(fēng)采

　　他只高了我一點(diǎn)點(diǎn)，但他也不胖。在體育課是時(shí)候，我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學(xué)習(xí)，他總是積極向上，總是笑容滿面，他總在體育課上十分出色，體育風(fēng)采十分瀟灑，真正考試的時(shí)候，他竭盡了全力沖向第一，我對(duì)他十分敬佩，他似乎不喜歡學(xué)習(xí)，不勤勞，他只做自己喜歡做的想做的事。

　　以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是考試的時(shí)候，剛開始的時(shí)候，我只是認(rèn)為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧，因?yàn)樗麑懲犟R上睡覺，在收他考卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了好多空白，我還追問著他‘同學(xué)，你不寫完嗎’他笑著對(duì)我搖搖頭，我一臉模糊樣，但后來也交上去了，他一臉的無所謂，當(dāng)時(shí)還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場(chǎng)，而且基本上都是前后的，終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對(duì)我說，緣分吧；從此，我就對(duì)這個(gè)少年風(fēng)采感染了，于是，我們便認(rèn)識(shí)了。

　　何時(shí)又再見他。

　　初中優(yōu)秀作文 34

　　春天到來的時(shí)候，我愛家鄉(xiāng)的綠蔭；夏天降臨的時(shí)候，我愛雨后的濃霧；秋天來臨的時(shí)候，我愛果園里的果實(shí)；冬天走來的時(shí)候，我愛山尖的積雪。我明白了，美無處不在。我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)很好的例子。陣陣春風(fēng)吹來，梧桐樹伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，說：“這覺睡得真香啊！”于是，它如饑似渴地吸收著積雪的汁水。沒過幾天，梧桐樹就悄悄地長(zhǎng)出了紫紅紫紅的嫩葉，這時(shí)，“嘩啦啦”一陣春雨飄飄灑灑地?fù)崦�著大地。梧桐樹瘋狂地吮吸著春姑娘送給她的甜XX汁，梧桐樹葉兒越發(fā)地青翠欲滴了。不光是梧桐樹，其它的生物也趕趟兒似的爭(zhēng)相綠了起來，整個(gè)大地成了綠的世界。

　　一陣陣驟雨將青山?jīng)_洗得更加蒼翠濃郁，山間的流水涌動(dòng)著，安撫著人們?cè)飫?dòng)的心。雨停了，太陽透過薄紗似的云層，萬道金光射下來，樹木綠的'發(fā)閃亮。山腰升起一層層濃濃的白霧，像是給雄偉的大山圍了一條潔白的腰帶，這是畫家夏姑娘的杰作。當(dāng)夏姑娘帶著著綠色悄然隱退時(shí)，秋姑娘拿著她的畫筆，大刀闊斧地把綠葉染得金黃金黃的，辛勤地讓果園里碩果累累。農(nóng)民伯伯咧開嘴直夸秋姑娘干得好。秋姑娘微笑著隨著秋風(fēng)落葉退出了舞臺(tái)。

　　冬天來了，燕子飛到南方去了；花草為了來年的茁壯，也默默地化著了肥料；青蛙冬眠了……雪花踩著凜冽的寒風(fēng)飄然而至，無私地給大地披上一件銀白色的棉襖。山頂上一層厚厚的積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這像一個(gè)冰淇淋，美麗極了。

　　我明白了，美令人陶醉！令人心曠神怡！美是可以享受的。只要你用心去體會(huì)，美無處不在！

　　初中優(yōu)秀作文 35

　　在一個(gè)陽光明媚的日子，我們?nèi)�家搞了一個(gè)爬山的活動(dòng)。我們爬的是岳麓山，舅舅說：“誰先爬上山頂，誰就獲得勝利，獲得勝利的人有獎(jiǎng)勵(lì)!”我興沖沖地坐到車?yán)铮瑴?zhǔn)備向岳麓山發(fā)起沖擊，真是讓人迫不及待啊!

　　到了岳麓山山腳，我和媽媽、奶奶、舅舅、舅媽列成一排，舅舅一聲令下：“跑!”我第一個(gè)沖出去，猶如一只草原上的獵豹，沒想到，一會(huì)的工夫舅舅就超過我了，我們前后一行五個(gè)人，都在你追我趕，雖然汗流浹背，但是，非常的開心。大約過了二十多分鐘，我們爬到了半山腰，我有些精疲力竭，可是，舅舅卻故意在逗我：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊”，我無可奈何的看著跑在我前面舅舅，自己感覺實(shí)在是太累了，只好先在旁邊的.椅子上暫時(shí)休息一會(huì)。這時(shí) ，后面的奶奶，媽媽和舅媽也趕上來了，我沒有辦法，只好打起精神，繼續(xù)向前沖去。我的速度越來越慢了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們好像離山頂不遠(yuǎn)了。我的勁頭又上來了，舅舅說：“快到山頂了，加油啊，第一名有獎(jiǎng)哦!”我用盡了吃奶的力氣，超過舅舅，第一個(gè)沖到了山頂?shù)男菹⑵骸Ｎ议_心的對(duì)著后面的媽媽說：“我是第一名，我是第一名!”

　　一會(huì)兒，奶媽和舅媽也來到了山頂。我吹著涼爽的山風(fēng)，眺望著朦朧的湘江，長(zhǎng)沙的景色可真美啊!這時(shí)，舅舅看著我滿頭的大汗，給我買來了冰棍，說：“來，獎(jiǎng)勵(lì)給你的!”我吃著透心涼的冰棍，感覺實(shí)在太舒服了!

　　這一天，我和家人在岳麓山上，非常的開心和快樂!我覺得一次爬山活動(dòng)，讓我們既鍛煉了身體了，呼吸了新鮮的空氣，而且，通過這樣的活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)過程就像爬山一樣，需要一步一個(gè)腳印地付出努力，需要堅(jiān)持到底，那樣，你才能看到山頂最美妙的風(fēng)景!

　　初中優(yōu)秀作文 36

　　十五歲的年級(jí)沒有深沉，十五歲的臉龐寫滿天真，十五歲開始了成熟的生命，夢(mèng)想繽紛。——題記

　　當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長(zhǎng)大了，如小年的羽毛豐滿了，要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹的年輪增添了一圈，會(huì)越發(fā)茁壯。或許我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑，仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。

　　成熟的感覺就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過。

　　十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的'寧?kù)o。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰。

　　我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰天相接處，漁舟唱晚；在夕陽斜暉里品情愛綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽古箏輕彈。

　　我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開始真正懂得了人生……

　　十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份智慧和勇氣。

　　成熟的感覺，很好。

　　初中優(yōu)秀作文 37

　　這是一篇命題作文。題目中的關(guān)鍵詞語有兩個(gè)，一是“笑著”，它不僅是一種動(dòng)作，更是一種樂觀的態(tài)度。一是“向前走”，也就是前行，向著理想前行。所以這個(gè)題目應(yīng)理解為在實(shí)現(xiàn)理想的路上應(yīng)始終保持著一種積極樂觀的心態(tài)，不管前方是鮮花遍地，還是荊棘叢生，都應(yīng)笑對(duì)所有，樂觀前行，以此立意成文即可。

　　結(jié)合“達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的”可知，大仲馬的話告訴我們要以樂觀、積極的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待人生。因此題目中的“笑”表達(dá)的就是一種樂觀、豁達(dá)的生活態(tài)度，寫作時(shí)也就要選擇有關(guān)樂觀、豁達(dá)、積極的人或事進(jìn)行寫作。結(jié)合“在你志滿意得時(shí)”“在你傷春悲秋時(shí)”“在你錐心疼痛時(shí)”，可寫自己取得成績(jī)或成功時(shí)，不驕不躁，繼續(xù)努力，自信前行；也可寫遇到挫折坎坷或傷痛時(shí)，克服困難，豁達(dá)面對(duì)，樂觀前行。因此行文時(shí)，通過生活中發(fā)生在自己身上的事件或自己的所見所聞，采用以小見大的寫法，表現(xiàn)樂觀前行的.主旨。

　　寫法指導(dǎo)：注意在敘述過程中，可以使用細(xì)節(jié)描寫，通過具體的動(dòng)作、心理、對(duì)話等描寫，表達(dá)“我”內(nèi)心的感受。在材料安排上，注意詳略得當(dāng)。在寫法上，學(xué)會(huì)使用以小見大的寫法，會(huì)突出文章的主旨，給讀者帶來親切的感受。

　　示例：選取小時(shí)候爬山事件，并設(shè)置以下情境：我爬到石架上，上，上不去，下，下不來，陷于絕望、恐懼，聽了父親的話，覺得邁一小步，似乎能辦得到，第一步成功后，我頓時(shí)有了信心，繼續(xù)攀登，第二步成功后，我的信心大增，就這樣登臨高峰。最后點(diǎn)明主旨：看準(zhǔn)目標(biāo)，笑著向前走，天大的困難也可以闖過來。

　　初中優(yōu)秀作文 38

　　2014年的夏天，一場(chǎng)世界級(jí)的足球盛宴正如火如荼地舉行著，就在今天凌晨三點(diǎn)鐘，這場(chǎng)舉世矚目的盛大賽事，以德國(guó)隊(duì)的勝利告終，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　歷經(jīng)一個(gè)月的比賽，德國(guó)隊(duì)和我支持的球隊(duì)——阿根廷隊(duì)，一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽。當(dāng)天晚上，我激動(dòng)地簡(jiǎn)直要跳起來了，定好凌晨2點(diǎn)50的鬧鐘，不放心地看了又看，興奮得無法入眠。

　　整場(chǎng)比賽都十分精彩，阿根廷隊(duì)在上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各產(chǎn)生了幾個(gè)極有威脅的射門，德國(guó)隊(duì)的防守反擊也很賣力，但90分鐘的比賽雙方呈膠著狀態(tài)，均沒有破門得分，比分仍為0比0。在加時(shí)賽的最后關(guān)頭，德國(guó)隊(duì)替補(bǔ)上場(chǎng)的馬里奧格策攻進(jìn)了最后的絕殺球，德國(guó)隊(duì)完勝阿根廷隊(duì)，第四次捧起了大力神杯。

　　比賽結(jié)束了，球迷們復(fù)雜的心情久久不能平靜，其中包含著阿根廷球迷的失落與遺憾，德國(guó)球迷的狂歡與激動(dòng)。阿根廷雖然輸了這場(chǎng)比賽，但他們付出的努力與艱辛我們都看在眼里。在通往成功的道路上，沒有人能夠不經(jīng)歷汗水就獲得成功。就拿阿根廷隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——家喻戶曉的.梅西來說，他曾多少次在各種聯(lián)賽上肌肉受傷，又多少次頑強(qiáng)地站起來。汗水浸透的球衣難掩身上累累的傷痕，洶涌如潮水般的吶喊與掌聲將他頭頂?shù)墓猸h(huán)襯托得更加耀眼。梅西用他的努力與汗水換回了“世界杯金球獎(jiǎng)”與“世界杯人氣最高球星榜”榜首的榮譽(yù)。

　　足球是一項(xiàng)需要團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)，縱使個(gè)人表現(xiàn)得再優(yōu)秀，沒有團(tuán)隊(duì)配合，也是沒有用的。這就如同生活中的我們，在班級(jí)、在學(xué)校，無論做什么事情都要學(xué)會(huì)合作，所謂“人心齊，泰山移”，就是教育我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　世界杯，你給了我激情，給了我遺憾，給了我黑眼圈，更讓我懂得了拼搏的重要、合作的真諦！

　　我愛世界杯！四年后再見哦！

　　初中優(yōu)秀作文 39

　　相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。隨處撿拾，便是幸福。

　　——題記

　　早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。

　　整理好著裝，收拾好心情，一個(gè)背包，一壺水，奔向目的地——操場(chǎng)。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學(xué)子。晨風(fēng)中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的.感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生。從前，總是斷斷續(xù)續(xù)的去做一件事。從未想過，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰(zhàn)勝自己的懶惰，是我的幸福。

　　很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡(luò)朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜……一路撿拾，一路幸福！

　　重返寢室，回到這個(gè)溫馨的小家。室友已退去，平時(shí)的喧囂恢復(fù)寧?kù)o。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨(dú)自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時(shí)，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動(dòng)的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實(shí)我想說，只要心凈了，一切都會(huì)凈；只要心自在了，一切都會(huì)自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個(gè)人安靜體會(huì)生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。

　　初中優(yōu)秀作文 40

　　高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書讓人進(jìn)步。書是鑰匙，打開智慧之門；書是指南針，在無盡的大海中指引方向；書是一盞路燈，在黑暗中灑下一束微光；這本書是一碗美味的濃湯。喝了之后，它溫暖了全身……因此，閱讀使生活更美好。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)一直在“下游”，逐漸對(duì)語文失去了興趣。有一個(gè)假期，我和父母背著背包和行李去親戚家玩。一天早上，大人決定出去散步，因?yàn)槲夷贻p，外面交通繁忙，怕我不小心迷路了，消失得無影無蹤。離開前，大人還告訴我不要給陌生人開門。就這樣，新的一天開始了。

　　大人走后，我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)坠�士奇，把家翻了個(gè)底朝天。不要把我當(dāng)成惡作劇的孩子。我只是太無聊了，沒人跟我說話。我在客廳里演了一部“獨(dú)角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本類似長(zhǎng)方體的書。我瞥了一眼，別無選擇，只能用手瀏覽。哇!打開書，就像找到一個(gè)神奇的小世界，里面有很多寶藏。我被書中曲折、跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引。我貪婪地盯著手中的“獵物”，就像一只饑餓的狼。窗外，原本湛藍(lán)的天空變成了五彩繽紛的夕陽。由于時(shí)間的推移，城市的喧囂變得寧?kù)o。而我，因?yàn)樽x書入迷而拋棄了與自己無關(guān)的東西。我全神貫注，生怕錯(cuò)過什么。后來連家人的`敲門聲都沒聽到。過了很久，我才反應(yīng)過來。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么，于是我把事情的來龍去脈告訴了大人。從那以后，我愛上了讀書。閱讀有很多好處:增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操等等。

　　人們常說:“開卷有益。”是的，我的語文成績(jī)有了明顯的提高。“書中有金屋，書中有顏如玉，書中有千鐘粟，書中車馬如簇”，讓我們行動(dòng)起來。書讓生活更美好。

　　初中優(yōu)秀作文 41

　　做了一回最好的我。當(dāng)我看到這一作文題，滿腦子的問號(hào)。最好的我是什么樣的，我有過嗎?思緒在飄飛……

　　嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個(gè)寒假做得不錯(cuò)，雖然不能說是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”

　　與很多同學(xué)一樣，期末結(jié)束后，我受到了家訪的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因?yàn)橹�前還沒經(jīng)歷過家訪。在等待黃老師到來的時(shí)間，顯得很是漫長(zhǎng)。但該來的還是來了——黃老師如約而至。

　　客廳。

　　我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現(xiàn)，也中肯地提出了我存在的一些問題。沒有“告狀”，沒有批評(píng)，有的只是對(duì)我殷切的希望。

　　聽完老師的'話，我反思自己，確確實(shí)實(shí)沒有很好地努力。我應(yīng)該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時(shí)間，拼搏一回!給家里爭(zhēng)氣，給妹妹樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　于是，這個(gè)寒假我覺得開始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得做得很好……每天，我都早起不賴床，看書不晚睡;每天，我都按時(shí)完成各科作業(yè)，認(rèn)真書寫不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書、鞏固知識(shí)。

　　當(dāng)然了，偶爾，我的缺點(diǎn)還是會(huì)出來搗亂，會(huì)擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會(huì)嚴(yán)厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。

　　我也有優(yōu)點(diǎn)的，比如，一旦心靜下來，記憶力就會(huì)很好，很容易將知識(shí)記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓它帶領(lǐng)我走向成功。

　　我記得有這么一段話：生命是具有獨(dú)立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開出最美的樣子。

　　我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開學(xué)了，繼續(xù)加油!

　　初中優(yōu)秀作文 42

　　時(shí)光荏苒，小學(xué)六年過去了，初中的大門向我走來。在這里自我介紹一下，我叫張旭，今年13歲。就讀于嘉善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)五班，我是班里一個(gè)普通的男生。一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛。我有著平凡的外表，在人群中很難找到，但這就是我——平凡的我。開學(xué)時(shí)，因?yàn)榭床磺搴诎迳系淖郑�就�?qǐng)爸爸媽媽幫我配了一副眼鏡。雖然我的'父母討厭“四眼”，但他們還是給了我一副藍(lán)色的鏡框供我學(xué)習(xí)。眼鏡，大家都說我戴上眼鏡很有精神。

　　我是一個(gè)內(nèi)向的人，除了我最好的朋友，我真的不喜歡和任何人說話。我可能在別人看來很文靜，但只有我自己知道，那是因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不愿與人交流。如果是和好朋友，我一個(gè)人可以聊很久。我個(gè)人認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有目標(biāo)但做事沒有終點(diǎn)。目標(biāo)定的很好，就是堅(jiān)持不下來。這是我的不足，也是我前進(jìn)中需要克服的障礙。我的另一個(gè)缺點(diǎn)是我很偏科。我擅長(zhǎng)理科但不擅長(zhǎng)文科。從踏入初中大門的那一刻起，我就想好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把所有科目都學(xué)好。我不僅有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是別人有困難時(shí)會(huì)熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；我會(huì)勇敢地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，而不氣餒。

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。以后我會(huì)改正這些缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的不足。我想改變自己，做一個(gè)新的我。在初一的軍訓(xùn)中，我獲得了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。這是我初中的第一步。有人說好的開始是成功的一半。我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。所以，我也堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索。”

　　初中優(yōu)秀作文 43

　　北京，一個(gè)古老的城鎮(zhèn)，也是一個(gè)古老的地方，在我的眼底，它是那么的古老、那么的莊嚴(yán)、那么的令人向往。

　　北京是一個(gè)歷史悠久的城市，是一個(gè)歷史悠久的城市，它有著古老的歷史，在我的心中，它是那么的神秘、那么的古老，在那里，有著無數(shù)的民眾，它們?cè)谀敲吹姆睒s、那么的富足。在那么的古老的北京，也有著古老，它有著古老的故宮、古老的故宮、也有著古老的故宮、也有著古老的故宮。在我的眼前，有著一個(gè)神秘、古老的故宮、古老的故宮，它也有一個(gè)古老的故宮、古老的.故宮，古代的故宮里有無數(shù)的文物古跡，它有著古老的歷史，有著古老的故宮，也有著古老的故宮。

　　現(xiàn)在，我們就來到這里，我們先來看看這一塊牌吧，牌中寫著“故宮博物館”三個(gè)大字，這三個(gè)字是那么的莊重、典雅，讓人感到莊嚴(yán)而又肅穆，它是中國(guó)最著名的古代皇帝的宮殿建筑之一，是中國(guó)古代最古老的宮殿之一。

　　再來看看這一塊匾，上面有“太和殿”兩個(gè)字。這三個(gè)字代表著中華上下五千年的歷史，也代表著中華人民共和國(guó)的成立和發(fā)展，代表了中國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的滄桑變化，也代表了中國(guó)的努力，代表了中國(guó)的團(tuán)結(jié)。

　　這塊匾上還有許多的文物古跡，這塊匾上還有許多的名人的畫，如：王羲之、柳公權(quán)等等。

　　我們還參觀了故宮博物館，里面有許多珍貴的文物，比如：秦淮河書畫、清代宮廷的書畫等等。

　　這一塊塊的文物，都有著一個(gè)古老的故宮，它是中華上下五千年的文化遺址，也是世界上最古老、最美麗的城市，在這里我們看到了許許多多的名人，也感受到了中華民族的偉大，我想我們一定會(huì)為中華的偉大建設(shè)而努力奮斗，為中華的偉大建設(shè)而奮斗。

　　初中優(yōu)秀作文 44

　　從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺。它一項(xiàng)本領(lǐng)也沒有，可是它擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，要飛向那無邊無際的天空。

　　有一天，它出門曬太陽，看見一群小鳥在樹上飛來飛去，有一只小鳥還自由自在地在蔚藍(lán)的.天空中翱翔。它靈機(jī)一動(dòng)，毫不猶豫地爬上樹，張開“雙臂”，閉上眼睛，幻想著能像那只小鳥一樣展翅高飛。“撲通”一聲，它從樹上摔了下來，還摔了個(gè)四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。

　　小花貓回到家，看見有一只老鼠在地板上爬來爬去，它眼珠一瞪，猛地?fù)渖先ィ�但是沒有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習(xí)抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)抓老鼠，可是剛學(xué)習(xí)了一天，它就放棄了。因?yàn)樗�認(rèn)為抓老鼠需要智勇雙全，既費(fèi)腦又費(fèi)力，還不如回家睡懶覺呢。于是學(xué)習(xí)抓老鼠的事情又告一段落了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一次，小花貓百無聊賴地躺在床上睡懶覺，不一會(huì)，小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見面前有一條大魚，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地念叨著：“該死的魚，我非吃掉你不可！”。說完，它迅速地從床上跳下來，拎著水桶準(zhǔn)備到河邊抓魚。

　　到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚，就興高采烈地加入到它們的行列，正當(dāng)朋友們收獲滿滿的時(shí)候，小花貓剛抓到一條小金魚，但是它沒有灰心，心想：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。結(jié)果小花貓終于抓到了八條大魚，便一蹦一跳地回家了。

　　從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚，并把抓來的魚和流浪貓一起分享。

　　通過這個(gè)故事，我明白了：要實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，就要一心一意，不可三心二意。

　　初中優(yōu)秀作文 45

　　“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。

　　“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？

　　我奔跑在三點(diǎn)一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來來回回不停的奔跑，每一天都過著同樣的生活。我漸漸的開始乏味了，麻木了。但我并沒有放棄，因?yàn)槲抑�道，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅(jiān)持著……

　　我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對(duì)一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩文接踵而至的場(chǎng)景，我?guī)缀跻�放棄。但我知道我不能放棄，我必須要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。因?yàn)槲抑�道我所做的一切終究會(huì)換來回報(bào)。于是我等待著……

　　我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對(duì)數(shù)不清的題目我咬著牙挺過來。我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�道只有�?jiān)持才會(huì)成功。我憧憬著……

　　然而，命運(yùn)和我開了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著考完試。因?yàn)槲蚁嘈乓环指�耘一份收獲。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒有考出自己理想的`成績(jī)，雖然結(jié)果還不錯(cuò)。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒有任何用處。但我依舊自責(zé)著……

　　我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說什么兵敗如山倒，說什么冰山一角”我忽然明白了：

　　我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。

　　初中優(yōu)秀作文 46

　　第一次看到雪的時(shí)候覺得有點(diǎn)奇怪，因?yàn)槟鞘怯刑�陽的照射。我就在想：為什么有太陽都�?huì)下雪呢？我看電視上下雪時(shí)明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽？

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽告訴我說：“你接著看，看看待會(huì)還有沒有太陽。”我就聽媽媽的話，在那里細(xì)致入微看了將近兩個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來越大，來勢(shì)洶洶。天氣越來越冷媽媽立刻拿來棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。

　　漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風(fēng)翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍。可落到地上沒多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時(shí)那聲音形成了優(yōu)美的樂曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。

　　而這時(shí)還在天空中飛舞的'雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩。可它們都知道即將面臨著融化為一滴水，所以它們要趁現(xiàn)在好好開心一會(huì)兒。

　　這時(shí)雪越下越大把全世界都染成了白色。這時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。

　　在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯，兔子重新跑起來了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來了。

　　這時(shí)整個(gè)世界沉浸在歡樂中，一切恢復(fù)了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂中慢慢的融化了！

　　初中優(yōu)秀作文 47

　　小時(shí)候，你是我的“老師”到了小學(xué)，你又給我交給了另一個(gè)老師。一個(gè)一個(gè)老師把我“傳遞”著。

　　就這樣，我懂了很多很多，雖然每個(gè)老師都與我有著親密的接觸，但是我對(duì)每個(gè)老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。

　　都說母親是我們的第一個(gè)老師，所以我想牽一下你的手，牽你的手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因?yàn)闋磕愕氖质且环N母愛的感覺，我感覺不到你是是一個(gè)老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對(duì)我說;女兒，堅(jiān)持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。

　　我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學(xué)班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長(zhǎng)大，歲月的'流逝，我以到了五年級(jí)，也就是說，快離開她了。

　　但是我想牽老師的手，卻又收里回去因?yàn)槲覔?dān)心她會(huì)罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡(jiǎn)單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因?yàn)槲覜]那種勇氣。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，小學(xué)五年生活過去了，位了懷念小學(xué)生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應(yīng)得到的知識(shí)，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時(shí)，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因?yàn)槟隳鞘呛苊Α?/p>

　　牽老師的手語牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。

　　那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時(shí)間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?

　　初中優(yōu)秀作文 48

　　“燈”的問世標(biāo)明人類開始主宰光明，古往今來的文人騷客，對(duì)“燈”情有獨(dú)鐘。

　　確實(shí)，在自然黑暗時(shí)，在精神陰暗時(shí)，在人生低谷時(shí)，一旦有一絲“微光”，世界就變得明亮。冰心那一盞《小橘燈》很小，是無法照路的，但在讀者心中，那盞燈異常地明亮；巴金的《燈》寫了中華民族抗日最艱難的暗夜，人們看到了“掃淡黑暗的顏色”的燈光，就看到了光明和希望；趙麗宏的《曠野的微光》，雖然“這是一盞最簡(jiǎn)陋、最不起眼的小油燈”，卻照亮了我的幸福讀書路。

　　讀了《曠野的微光》，我體會(huì)到了作者對(duì)美好精神生活的堅(jiān)定追求和向往之情。在未讀過這篇經(jīng)典的`時(shí)候，我十分茫然，人生沒有目標(biāo)。讀過后我恍然醒悟，開始捫心自問“難道就這樣讓自己的青春稀里糊涂地流逝？難道就這樣讓自己的思想和靈魂在黑暗中麻木、腐朽？”，我強(qiáng)有力的回答是“不，我不愿意！”。我感受到有大好的青春時(shí)光，不可以白白“流去”。我決定要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就是要“讀書”，我要好讀書，讀好書，就可以邁出人生的第一步。是書驅(qū)散了我的孤獨(dú)，是我在灰暗的歲月心中存著對(duì)未來的希望，保持這對(duì)理想的憧憬????選擇書作為我的人生伴侶，實(shí)在是一件明智而幸運(yùn)的事情。我想，在人類的各種各樣的享受中，別的享受都有盡頭，讀書卻是長(zhǎng)久的。

　　讀了《曠野的微光》，我要熱愛文學(xué)經(jīng)典，逐步走入文學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，向著目標(biāo)努力奮斗。

　　經(jīng)典就像許許多多未打磨的珍珠，要讓它發(fā)光發(fā)亮，就必須多下功夫，仔細(xì)揣摩。經(jīng)典讓我一次次沉醉，震撼。

　　初中優(yōu)秀作文 49

　　我的回憶順著蛋糕上的燭光蔓延，像四年前奶奶送我的那個(gè)一樣閃著熒熒的光。

　　又是一年清明，卻與我的生日相伴而來。四年前，那是奶奶伴我度過的最后一個(gè)生日。那時(shí)我眼里的奶奶是個(gè)極為節(jié)省的人，兒時(shí)沒有玩具、零食的日子始終充斥著我的大腦揮之不去，召之即來。但那次的生日，我收獲了一個(gè)小小蛋糕，沒有我最喜愛的小動(dòng)物的裝飾的那個(gè)小小蛋糕成了我最喜愛的生日禮物。

　　我的童年記憶里，沒有過多豐富多彩的.顏色，有紅色磚頭的泛橙色，有舊蠟筆沾濕后顯的黑色，有木桌的黃、古文的灰交雜著，編織成我的童年生活。小學(xué)的我是沒有生日的，當(dāng)然也沒有什么生日禮物，最多幾句童年好玩伴的祝福，但依然可以開心好久。又是一天午后，陽光顯得明媚，跳過了窗的束縛灑落在臉上，使人泛濫著濃濃倦意，但那時(shí)我卻坐在木桌前向奶奶背誦著那晦澀難懂的古文。

　　歲月流逝，我現(xiàn)已沒有古文的束縛，樂得一身輕松，生日也成為一件有所期待的事。但那日陽光斑駁的午后，奶奶送我的那盒帶著熒熒燭光的小小蛋糕卻成為我兒時(shí)最鮮明的一幕記憶。奶奶拎著那個(gè)紅色的仿佛閃著光的小盒子，左手遠(yuǎn)離著身體，向前一步一步挪動(dòng)著，好像那盒子里裝著的是個(gè)易碎的玻璃娃娃。我飛快的捧著蛋糕，轉(zhuǎn)眼卻瞧見坐在床頭邊看著我笑，右手卻不停敲打著左手高處關(guān)節(jié)的奶奶，這一幕，讓我濕了被陽光熏澀的眼睛。奶奶粗糙卻溫暖的手掌拍上我的頭讓我恍然明白今日是我的生日。

　　回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢(mèng)，是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的默然懷念。今年的生日，愿也有你相伴。

　　初中優(yōu)秀作文 50

　　叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲之王應(yīng)該非螳螂莫屬。

　　一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長(zhǎng)得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細(xì)的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長(zhǎng)著兩排銳齒和鍘刀。昆蟲之王也有它的殘忍武器——前肢。它的`前肢分為三段：大腿又粗又長(zhǎng)，內(nèi)側(cè)藏著幾排尖銳的利齒;小腿特別細(xì)，上面密密麻麻排著利齒;小腿上長(zhǎng)著兩把細(xì)長(zhǎng)的鋸齒。螳螂腰長(zhǎng)而纖細(xì)。

　　螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲。我十分為螳螂擔(dān)心，因?yàn)槌魵庀x的身后有個(gè)洞，能排出奇臭無比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲?戰(zhàn)斗開始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲身邊圍繞。我發(fā)現(xiàn)螳螂不僅在觀察對(duì)方的弱電，同時(shí)也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動(dòng)了，把長(zhǎng)翼漸漸地展了開來。哇!螳螂原來不止那一對(duì)綠色長(zhǎng)翼，還有無數(shù)對(duì)透明的長(zhǎng)翼，那場(chǎng)景仿佛在表演千手觀音。在一旁的臭氣蟲似乎被轉(zhuǎn)“暈”了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，竟不動(dòng)不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動(dòng)一下，雙方就一直僵持著，突然，臭氣蟲動(dòng)了起來，我以為它會(huì)攻擊逃生，沒想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抬起鋸齒往臭氣蟲用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時(shí)，臭氣蟲才如夢(mèng)初醒，垂死掙扎。接著是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲變成了腹中美食。

　　初中優(yōu)秀作文 51

　　考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。

　　時(shí)值盛夏，唯獨(dú)我心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無奈？抑或無聊？

　　曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧。”我淡淡地回答，心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？

　　唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來了吧！窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然結(jié)局如此，為何還要一直奮斗？

　　就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍�枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭地輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？

　　歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的'溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！

　　不知何時(shí)，心中竟覺得暖意融融。終于釋然：過程為主。立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？

　　有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？

　　初中優(yōu)秀作文 52

　　在人生中，母愛乃是一切。在悲傷時(shí)，它是安慰的一種溫暖；在沮喪時(shí)，它是希望的一顆熱情的心；在失去信心時(shí)，它是一種鼓勵(lì)的愛。它是一種憐憫。慈愛。寬宥而且無私的泉源。

　　每當(dāng)“媽媽”這兩個(gè)字，往事便就像放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。有一次，爸爸要去審車，要幾天才回來。我和媽媽一起睡覺。三更半夜，突然下起了傾盆大雨，雷電交加，似刀光劍影一般。我被吵醒了，感到渾身上下十分不舒服，媽媽摸了摸我的額頭，驚訝地說：“啊！好燙啊！一定是發(fā)燒了。”于是，媽媽披上大衣，拿起雨傘，用她那嬌柔的身體背著我去看醫(yī)生。我本想告訴媽媽可以坐車去。可是天空不但下著傾盆大雨。烏云密布，而且半夜三更的，那里來的車座呀？媽媽背著我，打著雨傘為我遮雨，而自己卻被雨水給淋得濕漉漉的，我在媽媽的.背上，我連媽媽頭上的汗水和雨水都已經(jīng)分不凊楚了。走著走著，媽媽差一點(diǎn)就被一塊石頭給絆倒了，我心如刀割，忍不住對(duì)媽媽說：“對(duì)不起！媽媽，如果我不生病，你就不用背著我去醫(yī)院了。”媽媽流出了幾顆眼淚說：“沒關(guān)系！只要你沒有事，媽媽做什么都可以。”我頓時(shí)感受到了媽媽的身體是多么溫暖——母愛。媽媽背著我，終于來到一家二十四小時(shí)的醫(yī)院，媽媽連休息也沒有，就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生開了藥。我和媽媽牽著手向回家的路一步一步地走去……

　　其實(shí)，母愛是樸素而無私的。她沒有領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)，她沒明星的光彩奪目，她沒有英雄的豪言壯語，她沒有科學(xué)的淵博學(xué)識(shí)，也沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。當(dāng)我的母親有著一顆愛子女的心——愛。在我迷惑時(shí)，是母親在背后對(duì)我的鼓勵(lì)，是母親喚醒了我心中的巨人。

　　這就是我的母親。我想對(duì)母親說：“Lloveyoumother！”

　　初中優(yōu)秀作文 53

　　有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。

　　在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言，很怕上課，很怕面對(duì)老師的提問。每當(dāng)老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的，說起話來更結(jié)巴。直到在四年級(jí)的時(shí)候。課上著上著，老師突然要讓我回答問題，當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說的話，但看到老師鼓勵(lì)的目光，又接著努力的想著要說些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵(lì)、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來的勇氣，竟然把我想說的答案流利地說了出來，心里終于松了一口氣，接著我聽到了老師說我回答的很好，還對(duì)我說：“你根本不是不會(huì)，而是你不懂得與我們一起分享。”我看見了老師贊許的'眼神，以及鼓勵(lì)的微笑，就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開始高高的舉起手來回答問題，即使錯(cuò)了，我也不沮喪，反而很開心。

　　如今，我離開了她，來到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因?yàn)椋�它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希�?又仿佛是我心中的夢(mèng)幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……

　　初中優(yōu)秀作文 54

　　我不知道該如何詮釋“愛”：因?yàn)椋�它就在�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，卻常常跳動(dòng)著不一樣的脈搏……

　　——題記

　　也許，在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛的陽光就會(huì)充滿你的心房，讓你有所感悟。

　　深沉如海的父愛

　　從我記事開始，父親就是一個(gè)不喜歡言語的人。父親的臉上總是充滿了憂愁，讓人難以接近。

　　懂事的我總想為父親抹去眉頭的皺紋，總想博得父親的一個(gè)欣慰的笑容。于是，我開始拼命學(xué)習(xí)……當(dāng)成績(jī)出來后，我拿著讓所有同學(xué)都羨慕的成績(jī)單和一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲，路邊的玫瑰花在綠葉的'襯托下顯得格外嬌艷。太陽的光芒盡情地?fù)]灑在大地上，一切都顯得充滿生機(jī)、充滿希望……

　　回到家，我立即把成績(jī)單和獎(jiǎng)狀遞給父親，他接過后，仔細(xì)地看著，雙手緊緊地抓住成績(jī)單和獎(jiǎng)狀，生怕它們會(huì)飛走似的。父親終于露出了滿意的笑容，我也會(huì)心地笑了。

　　我讀懂了深沉如海的父愛，父愛——照亮了我未來的路。

　　溫柔似水的母愛

　　母親，是第一個(gè)教我說話的人；母親，是第一個(gè)教我寫字的人；母親，是第一個(gè)教我畫蝴蝶的人；母親，是第一個(gè)……

　　無知的我曾經(jīng)問過母親一個(gè)問題：為什么您總是第一個(gè)呢？母親笑著說：“因?yàn)槲沂悄銒寢屟剑　笔前。瑥奈覀儊淼竭@個(gè)世界的那一秒開始，母親就時(shí)時(shí)刻刻地惦記著我們，怕我們吃不飽穿不暖。在我們成長(zhǎng)每一步中，母親總是在背后第一個(gè)為我們鼓掌跟喝彩。

　　我讀懂了溫柔似水的母愛，母愛——照亮了我的生活，也讓我更有勇氣。

　　愛就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，只要我們細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到它的絲絲溫暖。

　　初中優(yōu)秀作文 55

　　書里講述的是故事，故事里體現(xiàn)的是人。

　　《水滸傳》是四大名著之一，許多的人都看過。書中講述了許多故事，故事的主角是他們——108位好漢。每個(gè)人的心中都有一位108將英雄，而我就最喜歡梁山三位女將之的扈三娘。扈三娘，人稱“一丈青”，在水泊梁山排在第五十九把交椅，是梁山三位女將之一。梁山三女將中，扈三娘武功最高強(qiáng)，長(zhǎng)得又漂亮。死后追封為追封花陽郡夫人。

　　她雖為女兒身，但沒有一點(diǎn)比不上男兒。扈家莊和祝家莊同為獨(dú)龍崗上兩霸。梁山人馬二打祝家莊時(shí)，扈三娘生擒王英，連敗歐鵬和馬麟。呼延灼帶兵攻打梁山時(shí)，扈三娘曾用紅棉套索捉住其副將彭玘。又與呼延灼交戰(zhàn)多個(gè)回合，武藝贏得呼延灼的贊賞。一個(gè)個(gè)她英勇殺敵的故事都體現(xiàn)出她過人的武藝，過人的膽識(shí)，不輸男兒的形象。

　　作為一個(gè)女子，她不僅驍勇善戰(zhàn)，而且長(zhǎng)得很漂亮。《水滸傳》原著中是這樣說的.：“玉雪肌膚，芙蓉模樣，有天然標(biāo)格；天然美貌海棠花，一丈青當(dāng)先出馬。”扈三娘是歷史上少見的美貌女將，歷來常被人評(píng)說。

　　她有美貌，又是千金小姐，不過著小姐的生活，卻要拿起兵器上場(chǎng)殺敵，這份執(zhí)著與勇氣也成了我喜歡扈三娘的原因。

　　扈三娘的結(jié)局很慘，人最終死于江南。是遇到了一個(gè)做妖法的鄭魔君。被鄭魔君的鍍金銅磚砸在面門上，倒下馬死去。我們說死得不值。最終她留給世人形象就是能征慣戰(zhàn)，美貌佳人。但我認(rèn)為，她的執(zhí)著，她的勇敢，她的精神才是真正留在我們心中的那份不朽。

　　武藝美貌組成了扈三娘，扈三娘組成了一個(gè)個(gè)故事。

　　初中優(yōu)秀作文 56

　　今年我十五歲，我的初中生涯還有一年就落幕。這兩年來，我沒有讓老師省心過，而老師的一言一行我都刻骨銘心！

　　和每個(gè)初中生一樣，剛收到錄取通知書的那一剎那，我很興奮、期待、向往這個(gè)全新的學(xué)習(xí)生涯。終于在我的萬分期待下，它如約而至。

　　忘記天氣如何，只記得全新的面孔，害怕有點(diǎn)退縮。老師很有趣，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，是的沒錯(cuò)，他是我們的`班主任兼數(shù)學(xué)老師。初一吧，不熟悉那時(shí)的我很乖，成績(jī)還算優(yōu)秀，那時(shí)對(duì)老師的印象不深刻，但初二就來了個(gè)大反轉(zhuǎn)……

　　初二來臨，地生的緣故，老師總是給我們施加壓力，而我卻絲毫沒感覺。成績(jī)?cè)谙禄�，開始不務(wù)正業(yè)。打架、上課睡覺等等表現(xiàn)都來了，老師開始擔(dān)憂，為我的成績(jī)擔(dān)憂，三天兩頭一次談話，談話內(nèi)容是我的成績(jī)和打架事件。可那時(shí)不以為然。老師說得對(duì)，我這樣下去會(huì)出事情，初二開學(xué)沒多久，我和幾個(gè)同學(xué)鬧出了驚動(dòng)全校的大事件。迫于無奈老師只能停課處理，停課前老師對(duì)我說，你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，你的聰明卻用錯(cuò)了地方，你好好改改。那一刻還是沒醒悟，最讓我難以忘懷的實(shí)在初二第二學(xué)期！

　　初二第二學(xué)期開學(xué)，班主任說“第一次月考后，我們將進(jìn)行分班，有些同學(xué)會(huì)離開”而我不以為然以為都是騙人的。一個(gè)月過了，這天終于來了。宣布名單時(shí)，我毫不緊張，可卻有我的名字，那一刻眼淚掉下，滴答滴答的落下，不想走的字眼在眼前出現(xiàn)，可班主任卻無能為力，最終我走了，一年半！

　　這個(gè)班相對(duì)好一些，但卻不想容納。段長(zhǎng)放學(xué)發(fā)現(xiàn)我情緒不高，找我談話。大致是，你很聰明很乖巧懂事，可你現(xiàn)在的成績(jī)只是你能力的十分之一。是的他們對(duì)我的期望很高，可我卻要求回去，想想好不懂事……

　　初中五彩繽紛，而有些記憶卻刻骨銘心……

　　初中優(yōu)秀作文 57

　　如果我是一只小鳥，那么我會(huì)再藍(lán)天自由自在的飛翔;如果我是一只小鳥，那么我會(huì)把最動(dòng)聽的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們;如果，我真的是一只小鳥，那么我會(huì)把真愛散漫在全世界。

　　我是一只小鳥，因?yàn)槲覠o謂，我是一只小鳥，因?yàn)槲疑屏迹�我坐在屋檐頂上，不覺得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無憂無愁的小鳥，我羨慕

　　它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已

　　經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥恚�我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛，媽媽對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過，而且，我擁有的母愛和父愛要比它們擁有的多，可我很向往小鳥的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁�到來的是面�?duì)我的嚴(yán)厲考試。

　　我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無奈，歌唱出想要被人理解的'心理，在這里，我要感謝鳥兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。

　　這只小鳥是我最愛的一只，我曾下過很多心思來捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。

　　鳥兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥，永遠(yuǎn)的在藍(lán)天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事

　　初中優(yōu)秀作文 58

　　說起夢(mèng)想，我好像有說不完的話，有源源不斷的想法。可是我的大腦明明又是空白的，無跡可尋。

　　前路茫茫，我不知道我的目標(biāo)是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……

　　我做事基本上只有三分鐘熱度，“掐指一算”從小到大我做事就沒有成功過，沒有成功倒是有很多原因！

　　以前提及夢(mèng)想的時(shí)候，我總會(huì)毫無后顧之憂的答道：法官、律師，作家之類的，但好像都是有口無心的隨便說說而已！如今，我再也不能欺騙自己了，我沒有辦法在敷衍著自己的同時(shí)也敷衍別人過日子了！想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺得心花怒放的夢(mèng)想的.職業(yè)，我卻再也沒有了曾經(jīng)的感覺。

　　想想，我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺和挑戰(zhàn)，我該朝著那個(gè)方向前進(jìn)？

　　或許吧，我不一定要有目標(biāo)，但是那樣的我總不能心安。

　　想一想，我需要安靜，需要沉思，我必須認(rèn)真的想一想，我要做些什么，只有有了目標(biāo)我才能好好的走著條路。

　　我必須找到自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雄鷹的雙翅，是馬兒的蹄腳，是電腦的主機(jī)，沒有了夢(mèng)想，我便找不到前進(jìn)的方向，因?yàn)閴?mèng)想也是我的方向標(biāo)！

　　一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，是一個(gè)不會(huì)成熟的人、一個(gè)不會(huì)成功的人、一個(gè)永遠(yuǎn)仰望著別人的人。

　　一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像沒有了心臟！

　　我希望自己站的高看得遠(yuǎn)，我不想一生碌碌無為。

　　我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難過。

　　我要去尋找自己的夢(mèng)想，屬于自己的，然后實(shí)現(xiàn)它！

　　我相信夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng)，有一天我會(huì)帶著我將要到來而尚未到來的夢(mèng)想觸摸到天空，不，我會(huì)牢牢的抓住！

　　初中優(yōu)秀作文 59

　　生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)就遇到過這樣一件事。

　　那是四年級(jí)下期的一堂音樂課，我們正在專心地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌張寬見沒人理他，就想了個(gè)壞點(diǎn)子，把付莉婷的文具盒藏在了我的書包中。下課了，付莉婷開始做下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，突然付莉婷發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了，她心急如焚，急得都快哭出來了。這時(shí)，張寬湊過去說：

　　“付莉婷，你去找找楊晉川的書包吧，說不定文具盒就在里面。”付莉婷信以為真，執(zhí)意要打開我的書包。我覺得自己很無辜，就讓事實(shí)來說話吧。不一會(huì)兒，付莉婷就從我的`書包中找出了文具盒。她氣憤地說：“楊晉川，別看你平常有模有樣的，其實(shí)是個(gè)偽君子，是個(gè)小偷。”我剛想解釋，

　　她根本不容我分辯，說：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說話，你也不要來找我。”那一刻，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個(gè)小偷，我是個(gè)偽君子。有好幾次，我剛想去給付莉婷解釋，她總是扭頭就走，也不讓其他同學(xué)和我說

　　話。那段時(shí)間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校，我也在想：我是個(gè)小偷，我不配當(dāng)大隊(duì)委。老師讓我回答問題時(shí)，我也一問三不知。張寬見我這樣，心里后悔極了。于是，他找來我和付莉婷，向我們講述了整件事情的來龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我

　　們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開朗了許多。

　　通過這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。

　　初中優(yōu)秀作文 60

　　童年像一條大海，波濤洶涌，寬闊無比，快樂的流淌著！童年也像八音盒，每一個(gè)音符，都是一個(gè)美麗回憶，里面包含著無私的愛。童年也像沙灘上的貝殼，一個(gè)個(gè)記錄著每一個(gè)成長(zhǎng)的故事。

　　童年有時(shí)又像那傲慢的花蕾，總嫌那雜亂的葉枝遮擋了她的花瓣生長(zhǎng)空間。可她是否想過，如果沒有枝葉的保駕護(hù)航，她能否開出絢麗多彩的花瓣呢！

　　生活中有時(shí)我就像那傲慢的花蕾一樣。總嫌?jì)寢屘珕�嗦，說我這里要整理好，那要整理好。被子要疊的整整齊齊，這里太臟了要自己整理，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總說要認(rèn)真一點(diǎn)啊，過了一會(huì)，又說要仔細(xì)算啊，說了一遍又說一遍，我聽了煩死了，好不容易做完作業(yè)，以為媽媽不會(huì)再說了，可沒想到媽媽又來說，作業(yè)檢查了沒有，有沒有粗心，一大堆的話，煩死了還有一次，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵一架。

　　后來想想，媽媽也是為我好，我不應(yīng)該和媽媽吵，看著媽媽憂傷的眼神和媽媽的臉上的表情，沒有以前那么溫和了，我感到有些失落。想一想媽媽總為我好，日日夜夜的'忙碌著，晚上還為我檢查作業(yè)。我想到以前我在媽媽懷抱里的溫暖，是多么美好，又想到和媽媽在家里有說有笑，我眼睛不禁有些濕潤(rùn)。我看到媽媽，我感到有些傷心，我過去向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，我看到了媽媽的以前溫和的眼神，我情不自禁在次投到媽媽的懷里時(shí)，我又再度感到了溫暖，感覺又回到以前的快樂……

　　每天早上都是媽媽叫我起床，張開眼睛，我看到第一個(gè)的就是媽媽，媽媽臉上的微笑，使我每一個(gè)早晨，都充滿歡笑。

　　我感到，我的童年多么充滿愛的，濃濃的愛像咖啡，也像巧克力糖，愛要在口中慢慢的融化，愛就在我身邊，我一直都在愛的童年中成長(zhǎng)，媽媽的愛，爸爸的愛，一直在我心中，珍藏到永遠(yuǎn)……

　　初中優(yōu)秀作文 61

　　單曲循環(huán)，腦海里回蕩著筷子兄弟的《老男孩》，或許正如所說：有時(shí)我們聽的不僅僅是歌，亦是我們此時(shí)此刻的心情，那一句：“青春如同奔流的江河，一去不回頭不及改變，只留麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。”總讓我有一種莫名的恐慌，那一根要我不安于現(xiàn)狀的刺一次次地騷動(dòng)。時(shí)間太瘦，指縫太寬，三年的時(shí)間說長(zhǎng)就長(zhǎng)，說短亦短，三年來我一次次考試一次次失利，我一次次麻痹自己，親愛的，還有機(jī)會(huì)。這一次我終于忍不住了，抬頭望著天空，我多么想就這樣流它個(gè)汪洋大海，我多么想就這樣蜷曲在角落永遠(yuǎn)不出來！

　　誰憐西風(fēng)獨(dú)自憐，人生怎么能永如初見，滄海桑田，人生的路上總有一段悲傷，盡管我哭個(gè)汪洋大海，蜷在角落不出來，黑夜還是在不停得織，時(shí)針還在瘋狂地轉(zhuǎn)，我束手無策，無力回天了麼？我拂去夢(mèng)想上的塵封，我應(yīng)該做一個(gè)無畏的追夢(mèng)者吶，繼續(xù)鼓起我希望的風(fēng)帆，沿著夢(mèng)的方向，去捕捉那一抹天邊的光芒，或許等我老時(shí)，我不會(huì)為我碌碌無為的青春而懊悔。

　　我從容地從疼痛走出來，哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難，我還是得堅(jiān)決地爬出來。因?yàn)槟歉�騷動(dòng)的刺告訴我，我應(yīng)該是一個(gè)無畏的追夢(mèng)者！

　　我知道這段路很難走，不但沒有別人的安慰與掌聲，只有沿途的限阻，只有我一個(gè)人披荊斬棘，累了就蹲下來抱抱自己，自己給自己舔傷口，告訴自己，乖，靠天靠地不如靠自己，不要輕易流淚，慢慢學(xué)會(huì)把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來，慢慢地在追夢(mèng)的旅程找到自己的.影子。

　　當(dāng)朝陽升起，有一束光芒透過層層厚霧，灑出一片片斑駁，那是我的夢(mèng)，我要追逐它，何處不心安，何處無繁花，有夢(mèng)的地方才會(huì)有我最真實(shí)的身影，因?yàn)槲沂且粋�(gè)無畏的追夢(mèng)者，總有一天我會(huì)抓到夢(mèng)的光芒，等到那時(shí)我再流它個(gè)汪洋大海！

　　初中優(yōu)秀作文 62

　　一雙老土的可以進(jìn)歷史博物館的舊布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不讓它粘一點(diǎn)灰塵，我是把它視為珍寶的。它是奶奶留給我的珍貴紀(jì)念。

　　在我的記憶中，奶奶總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著老花眼鏡專心致志地做著布鞋，那時(shí)的我，從此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。

　　那時(shí)家里不富裕，肉也難得吃上幾回，為了我們幾個(gè)小孫孫有鞋穿，奶奶經(jīng)常端出裝有針、線、布的笸籮，做在那片竹林下，戴上老花鏡一針一線地為我們做鞋。奶奶對(duì)我和我的表哥、表姐一樣的愛，從不分家孫、外孫，每次做鞋，都是一人一雙。我總是趁她不注意的時(shí)候，把沾有泥巴的小腳丫伸進(jìn)還沒有做好的鞋里“嘗鮮”，好舒服，好暖和啊！而更多的時(shí)候，則是用小手托著小下巴，看著奶奶那瘦得只剩小皮和骨頭的手，捏著銀色的.小針靈活地穿來穿去。急切地盼望鞋早日做好。

　　終于有一天，我穿上了那雙盼望好久的新布鞋，趾高氣揚(yáng)地走在小伙伴們面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花鏡，望著我笑了。臉是的皺紋也更深了。

　　三年前，奶奶去世了，看著奶奶的棺木，盡管我還不十分懂事，但我清楚地知道，我再也見不到我的奶奶了，再也不能看著她為我們做布鞋了。泥土一層一層掩埋了奶奶，我的新抽搐著，眼淚一滴，一滴……落在了腳上的布鞋上。

　　此后，我腳上的旅游鞋、皮鞋，換了一雙又一雙，但總覺得沒有奶奶做的布鞋穿起來舒服。是啊，這些鞋沒有資格和奶奶親手做的布鞋相媲美，這布鞋凝聚著奶奶對(duì)我的情，凝聚著奶奶給我的愛啊！

　　我會(huì)小心珍藏它，直到永遠(yuǎn)。

　　初中優(yōu)秀作文 63

　　在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我們不僅僅屬于自己，我們也是父母的兒女，老師的學(xué)生。將來的我們也會(huì)為人父為人母，可能會(huì)成為教師、公務(wù)員、科技工作者……

　　解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒困苦，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，那時(shí)，他們是屬于祖國(guó)的。老師在課堂上教授知識(shí)，幫助我們成人成才，履行教書育人的責(zé)任。那時(shí)，她是屬于我們學(xué)生的老師，我們是屬于老師的學(xué)生。

　　在不同的地方，不同的時(shí)刻，我們扮演著不同的角色，我不只屬于我。

　　我屬于這片海，因?yàn)閺男≡谏钲陂L(zhǎng)大，我對(duì)那片海有著濃厚的情感和深沉的熱愛。海的藍(lán)是那么澄澈，游魚細(xì)石，清透見底。當(dāng)你潛入水中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白色、黃色、紅色等五顏六色的魚兒自地游著，它們并不怕人，還很親近人們。

　　如果乘船進(jìn)入了深海區(qū)，那里會(huì)有更多的魚群。潛入海底時(shí)，跟隨著魚群遨游在大海中，仿佛置身于另外一個(gè)世界。當(dāng)生活中遇到煩惱時(shí)，所有的負(fù)面情緒終會(huì)被清澈純凈的海水洗滌干凈。

　　置身于海中時(shí)，我屬于這片大海，我不只屬于我。

　　我還屬于那座山，梧桐山上承載著兒時(shí)快樂的記憶。清晨，陽光暖暖地灑在大地上，每走一步都是陽光的足跡。慢慢往山上走，巨大的樹枝遮天蔽日，沒有了陽光的輕撫，卻有了清風(fēng)和小鳥的'陪伴。鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，清風(fēng)輕輕地拂過臉頰，讓人感覺有些飄飄然。太陽為梧桐山披上了一層金色的霞衣，微風(fēng)吹過山嵐，空氣中彌漫著生機(jī)與活力。

　　站在山頂，將城市的景色盡收眼底，和兒時(shí)的記憶交相輝映。那一刻，我屬于這片山，我不只屬于我。

　　我不只屬于我，我還屬于那些人，那些物，他們給我?guī)�來了不同的歸屬感，這些都是人生中美好的記憶。

　　初中優(yōu)秀作文 64

　　聽，是誰發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我懷著好奇與激動(dòng)的心情邁向新電信大樓的大門，迎接我的該是怎樣快樂又美好的旅行？

　　我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專題知識(shí)講座、互動(dòng)有獎(jiǎng)問答，從中收獲了許多新知識(shí)，知道了電報(bào)、電話的來歷與發(fā)展過程。有幾名小記者還在有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的“電信大禮包”呢！

　　體驗(yàn)完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的傳輸機(jī)房參觀前，解說員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話傳輸架、無線信號(hào)傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。

　　隨后，我們又參觀了號(hào)線測(cè)量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營(yíng)業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿目的`手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。

　　快樂的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂與知識(shí)，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時(shí)“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”

　　這真是一次快樂的旅行啊！

　　初中優(yōu)秀作文 65

　　天已很黑了，已是夜深人靜的時(shí)候了，只聽見窗外小蟲的鳴叫聲，我的兩只眼皮不停地打著架，我強(qiáng)打著精神，努力地寫著一筆一劃，一陣風(fēng)吹來，沖散了我的一絲睡意，寫著寫著，我感覺我的眼前的字像許多蒼蠅似的，在我前頭亂飛，迷迷糊糊中，我便靠在了桌上。

　　陽光燦爛的日子里，我們感受著陽光雨露，享受著我們的童年，沿著清澈的小河追逐著藍(lán)蜻蜓和綠蜻蜓，我們一起蹦跑在小路上，與天空中漂浮不定飛行物蜻蜓一起飛翔。我們隨著它不停地拐彎，譜寫著我們的童年，它飛來飛去親吻每一個(gè)樹梢，當(dāng)它停下來的時(shí)候我們才可以認(rèn)真地觀查，它纖細(xì)的腰身，薄紗似的翅膀，上面有著朱紅色的紋路，水晶般的大眼睛，這一切都顯得那么安詳、和諧、美好。

　　吃飯了，你們也真是的，那么不聽話，快吃飯了。外婆顫顫巍巍的`走來，知道了，知道了，外婆。我們連連走上去，扶住外婆說，懊，我們就會(huì)兒就來。呵呵，好好！外婆笑盈盈地走了。我們依舊在不知疲倦地嬉戲。一玩就忘了時(shí)間，當(dāng)外婆再次出現(xiàn)在我們的視線里時(shí)，已是怒發(fā)沖冠，我們這群老鼠，早已腳踩西瓜皮溜之大吉了，當(dāng)外婆來的時(shí)候我們追求自由又乖乖地出現(xiàn)在飯桌上，一起吃飯時(shí)，外婆馬上像個(gè)沒事人似的，又給我們夾菜。多吃點(diǎn)這個(gè)，這個(gè)也不錯(cuò)。我們吃得可歡了，外婆看我們吃可高興了。

　　外婆您吃這個(gè)，多吃點(diǎn)。你吃你吃，我夠了我夠了，吃不下。外婆推辭著說。吃嗎吃嗎！不了不了。——又一陣涼風(fēng)吹來，把我從童年中拉了回來，我微微睜眼，發(fā)了一會(huì)呆，我回憶著那時(shí)的情趣，外婆你還好嗎？一股濃濃的鄉(xiāng)愁涌上我心頭。哦，我還得做作業(yè)。

　　初中優(yōu)秀作文 66

　　每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。

　　瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫答句；英文忘記加s，沒看清時(shí)態(tài)；語文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱�整一大題可怕吧！

　　有一次，語文期末考試，考試時(shí)我感覺題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好。可是考卷發(fā)下來，我只有80分。考卷上還有鮮紅的兩個(gè)字：“漏了題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，罰抄題目訂正。”話音剛落同學(xué)們就開始飛快地寫起來。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了。可是沒辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最后一個(gè)離開教室的。回家后媽媽問我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語重心長(zhǎng)地說：“你看看，這道題為何沒做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心漏掉了題以后怎么辦啊？”我聽了媽媽的`話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。

　　看著自己的卷子就想，我從一年級(jí)開始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇�班第一名——倒�?shù)。看看我粗心大意有多嚴(yán)重！

　　我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒煩惱的學(xué)生。

　　初中優(yōu)秀作文 67

　　擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛意，看到它，我便想起了奶奶。

　　奶奶愛花，尤其愛茉莉花。當(dāng)奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來，用她那獨(dú)特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當(dāng)她輕輕地細(xì)心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲時(shí)，她早已將那博大的愛融了進(jìn)去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風(fēng)，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓(xùn)了一頓。事后，奶奶好像還對(duì)著茉莉花自言自語般地說了些什么，現(xiàn)在回想起來，會(huì)不會(huì)是道歉呢？一定是對(duì)花的一種獨(dú)特的愛吧！

　　奶奶愛我。記得那個(gè)冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風(fēng)雪出去取煤，我能想象到風(fēng)雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來時(shí)手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當(dāng)時(shí)房間里煤爐子燃燒的溫度，我永遠(yuǎn)都記得。

　　奶奶關(guān)愛生活中的'每一個(gè)人。時(shí)常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛，感染了每一個(gè)人。哪家缺了油鹽醬醋時(shí)，會(huì)聽到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒什么。”哪家孩子病了會(huì)收到奶奶的關(guān)心與照顧，“抱過來，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒有令她討厭的人，她從來都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當(dāng)我們長(zhǎng)大了，更體會(huì)到奶奶的愛是不求回報(bào)的，是無私的。

　　初中優(yōu)秀作文 68

　　灑落了一地的“記憶碎片”在陽光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。

　　窗外的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的`沖刺，今年的感覺應(yīng)該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……

　　我去問媽媽，他們說：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過程，以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷茫……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉(zhuǎn)過頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！

　　我跑去問老師，老師微笑著說：“你長(zhǎng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責(zé)任感，記住，對(duì)自己好一點(diǎn)，這是你愛他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我問了問身邊的朋友，她們說：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無憂無慮的樣子，而現(xiàn)在，她們像前者一樣開導(dǎo)我，沒有經(jīng)過挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(zhǎng)大了……”

　　我長(zhǎng)大了？不知不覺明白了那么多道理，是啊我長(zhǎng)大了。

　　光陰沒有名字，但我卻見過客觀存在的影子，空氣如此清新，藍(lán)天下，她們說，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……

　　初中優(yōu)秀作文 69

　　時(shí)光老人把時(shí)間調(diào)得太快了！一轉(zhuǎn)眼間，童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　有一次，媽媽買回一大包菜，見我趴在沙發(fā)上看電視，就說：“小麗，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好”！我爽快的答應(yīng)了。媽媽說完便去忙別的活去了。我進(jìn)廚房看見一打包蔬菜，有白菜一大把；茄子三四根；西紅柿五六個(gè)……我傻眼了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的'我洗，真是的。“啊”，有了！我大叫，媽媽平時(shí)不是把許多衣服放到洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這么做嗎！等一下，或許媽媽還會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到洗衣機(jī)前，踮器起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我做在一旁津津有味地想著自己有多聰明。過了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干吧。想罷，按停洗衣機(jī)，掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩了“光桿司令”，而茄子好象被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)無影無蹤了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小麗，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房喊到。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖上了……

　　一想到這件趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地明白了：不同的事情，要用不同的方法才能取得好的結(jié)果：否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。

　　初中優(yōu)秀作文 70

　　春，乃四季之首；春，代表著蘇醒，春，又是最錦繡的季節(jié)。

　　每年的春天一到，萬物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。大樹舞動(dòng)它那婀娜多姿的身體，伸了伸懶腰，說了聲：“春無邪美啊！”小草又在收拾整頓它的發(fā)型，一邊梳一邊說：“我喜歡春天！”花朵早已起床，望！它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲，真像一位奼女，一句話也不說。

　　我和伙伴往草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再望望山底下的樹木；桃樹、杏樹、梨樹，您不讓臥冬我不讓您都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這錦繡的畫卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映您的手，粉的照您的衣，青的也逼您的眼。閉上眼，讓這錦繡的畫卷印進(jìn)我的腦海，拿起筆，描繪這夸姣的一刻。

　　我們又向前走，首先映進(jìn)眼簾的是高大的瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”不錯(cuò)的`，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我望的頭暈?zāi)快牛辉谄俨嫉慕巧嫌幸惶幮∠�；我蹲下來，雙手捧起清涼又甘甜的泉水，我情不自禁的喝了一口，頓時(shí)，我當(dāng)即感覺神清氣爽。就在這時(shí)，我又望得∠前面有一座高山，我們爬上山頂，仰瞅藍(lán)天、白云以及耀眼刺眼的陽光；我們坐下來，就成了海洋，成為山峰與小溪之間的海洋；我們站起來，就成了雄鷹，成為山峰與白云對(duì)話的雄鷹。我們玩的倦怠了，歸到樹蔭下，小鳥在我們附近飛來飛往，蝴蝶落在我的手心，讓我賞識(shí)它那錦繡的身體，驕傲的賣弄它的舞姿。

　　春，是四季的起始點(diǎn)，一開始就引領(lǐng)我們走入夸姣的花園里，就讓我們留住春天，留住這夸姣的畫卷。

　　初中優(yōu)秀作文 71

　　無論時(shí)間怎樣變化，我還是想對(duì)所有人沒心沒肺的傻笑。

　　——題記

　　不經(jīng)意間，想起了一些年幼時(shí)的往事，不禁笑了起來。于是我翻箱倒柜找出了那個(gè)塵封已久的日記本，陷入了沉思與回憶。

　　“今天，下了一場(chǎng)好大的雪!體育課上，我們一起打起了雪仗。我們幾個(gè)女生一起進(jìn)攻××，他孤身一人，我們把他打得落花流水，他見情形不好，馬上去拉幫結(jié)派，嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散，落荒而逃……”這是些多么熟悉的事啊，仿佛就發(fā)生在昨天。那些天真幼稚的話語，歪歪扭扭的字跡，日記里的主人公似曾相識(shí)，是我又仿佛不是我，是誰呢?

　　時(shí)光象一個(gè)小偷，偷走了我美好的童年，但他偷不走我的記憶;時(shí)光如流水，帶走了我曾經(jīng)的`喜怒哀愁，但它沖刷不掉我的思想、我的回憶。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭也好，笑也好，一天天過去了，我，長(zhǎng)大了!

　　“今天，在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了包餃子。開始，我包的餃子歪歪扭扭，象伊拉克的逃兵。后來，我逐漸掌握了技巧，包的餃子有模有樣，象挺著肚子的大將軍。頓時(shí)，我感覺，我長(zhǎng)大了……”在這篇日記中，我再一次體味了成長(zhǎng)的喜悅。在學(xué)習(xí)中，在游戲中，在哈哈大笑中，在輕輕抽泣中……我一次又一次地長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，我的個(gè)子變高了，知識(shí)增加了，經(jīng)驗(yàn)豐富了……在一分一秒中，我體味了成長(zhǎng)的快樂。

　　“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞……”這是我最愛的一首歌，每當(dāng)這跳動(dòng)的音符回蕩在我耳邊時(shí)，心里總會(huì)激起一絲絲漣漪，在心中回想往事，默默地對(duì)自己說：我長(zhǎng)大了!

　　初中優(yōu)秀作文 72

　　春天，多美的季節(jié)啊！萬物都在復(fù)蘇，小草從土里探出頭來，細(xì)細(xì)地打量著陌生而又新鮮的環(huán)境。那花朵則在草地之中不規(guī)則的裝飾著大地而我卻是最不合景的那一個(gè)。那年春天，我失去了她。

　　在我眼里方仿佛一切都失去了他本身的色彩。灰色侵占了一切耳邊還不時(shí)響起舅媽的嘮叨，舅媽的呻吟……一切都仿佛在和我唱反調(diào)。讓我疲憊不堪。我郁悶。我煩躁！我痛恨！

　　還記得那天；“舅媽！舅媽！你醒醒！快醒醒你說過會(huì)叫我折星星的你不能說話不算話。”年幼的我在病床前聲嘶力竭的呼喚著逝去的.生命。我呆呆的走出病房，雙腿好像不聽使喚了漸漸地我沒力氣了癱倒在病房外但手上仍緊緊的抓住了那一盆郁金香。我喃喃的自言自語道：“舅媽，你去哪了。一步能丟下我。你走了哥哥怎么辦。”眼淚不知不覺就從眼眶中滑落下來。我會(huì)想著舅媽那慈愛的目光，心中無比的難過那是一種無法形容的痛……。

　　舅媽的葬禮結(jié)束了我拿著舅媽托付給我照顧的那盆郁金香裝出沒事的樣子說：“哥！這是舅媽養(yǎng)的花，給你。”“你幫我養(yǎng)著吧，我一個(gè)男生心沒有你細(xì)。”哥哥強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的對(duì)我說。其實(shí)他比誰都難過，都要心痛。

　　時(shí)光如流，不知不覺舅媽已經(jīng)去世六年了。我不在悲傷，應(yīng)為我已經(jīng)明白了，愛一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樗�的去世難過有時(shí)需要放手。就算我再怎么難過人死不能復(fù)生。但我會(huì)在心中永遠(yuǎn)記得你。“舅媽你放心吧我會(huì)好好照顧你的郁金香。”

　　春天到了萬物復(fù)蘇了，春的氣息在身邊回繞。那郁金香，依然如初那樣青翠欲滴，不知在天堂的你是否安好是否有一大片的云金香都在春天開放……

　　那年春天，我失去了她，年年春天她隨春風(fēng)去了。那年春天，我長(zhǎng)大了……

　　初中優(yōu)秀作文 73

　　大家好，我叫劉子臣，屬蛇，今年十三歲。我是一個(gè)非常陽光的少年。

　　首先，我有陽光的外表：“一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，顯得非常健康帥氣。”

　　其次，我有一個(gè)陽光的性格：有我的地方，就有歡笑。在家里，每次吃飯都是最后一個(gè)吃完。一天中午，餐桌上又只剩我一個(gè)人了。媽媽催我說：你看你，每次吃東西的樣子，都像蝸牛，快點(diǎn)好嗎？吞咽對(duì)身體好，懂嗎？”媽媽“撲哧”一聲笑了起來。在學(xué)校，我也是個(gè)小喜劇演員！記得有一次自習(xí)，一只蚊子在我胳膊上咬了一個(gè)大疙瘩，癢得不得了，我一邊撓，一邊寫了一首詩：“《春曉》，春來不沐浴，蚊蟲遍地。”一口咬破，抓撓也無濟(jì)于事。”全班哄堂大笑。

　　此外，我還喜歡陽光運(yùn)動(dòng)——跆拳道。我為什么喜歡跆拳道？還得從我的偶像成龍說起，因?yàn)槌升埵且晃粚?shí)力派的武打明星，他出演的那些驚心動(dòng)魄的電影更是贏得了大家的贊賞。我也希望自己也能成為像他一樣的武林明星。

　　作為一個(gè)陽光的人，我生活在晴朗的`天空下，但偶爾也會(huì)有幾片烏云飄浮在晴朗的天空中。

　　記得有一次，媽媽有事出去，臨走時(shí)對(duì)她說：兒子，寫完作業(yè)就可以玩了。我連連點(diǎn)頭說：好的！我的電腦突然遺漏了作業(yè)。晚上，媽媽回來后，非常生氣，實(shí)行了家庭最殘忍的懲罰：“被紅綠綠地跪在地上”。這讓我在板凳上坐了兩天。太痛苦太尷尬了！

　　太陽總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，烏云遮不住太陽。陽光燦爛的我就像一朵向日葵，永遠(yuǎn)向著陽光，欣欣向榮。

　　初中優(yōu)秀作文 74

　　“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花。”又是一年春草綠，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！

　　悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風(fēng)細(xì)雨中似乎預(yù)示著清明的即將到來。先前的那場(chǎng)大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。

　　幾年前的一個(gè)清明，我曾在鄉(xiāng)下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個(gè)個(gè)都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭(zhēng)先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個(gè)冬天的楊柳又將自己的.長(zhǎng)發(fā)拋出來，但這芽?jī)好暗盟坪鹾苄⌒模�生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。

　　隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭(zhēng)相開放，好不漂亮。

　　過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。

　　春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表，今年，2008年，奧運(yùn)年，走過清明，去擁抱春天！

　　初中優(yōu)秀作文 75

　　母親，一個(gè)溫暖的象征；母親；一個(gè)操勞的象征；母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘Ｉ�活中所見德的一個(gè)平凡的人。

　　母親，一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的責(zé)任，為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳，受盡了疲勞，只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命，讓地球變得跟繁華。

　　相信沒個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧：每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺的.用雙腳蹬開身上的被子，這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上；每當(dāng)你沒帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字；每當(dāng)你考試壓力大時(shí)，總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐；沒但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。

　　母親對(duì)我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目，那是一個(gè)炎熱的夏天，家里突然停了電而我在床上翻來覆去，不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我醒來的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子，我不知道母親為我扇了多久，看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味，那時(shí)我在心里默默的下定決心：媽，我會(huì)以為最優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。

　　母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

　　為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報(bào)母親對(duì)我們的愛，那就讓我們一起行動(dòng)起來，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

　　這就是我平凡而偉大的母親，因?yàn)橛心愕母冻霾庞形医裉斓某砷L(zhǎng)，我深愛這我的母親！

　　初中優(yōu)秀作文 76

　　我的父親平時(shí)工作很忙，每天加班到很晚，周末也經(jīng)常出差。但是他很珍惜和我相處的時(shí)間，一有空就陪我游戲，陪我鍛煉，陪我閱讀……每年爸爸媽媽都會(huì)安排一到兩次家庭旅游，那是我最最開心的時(shí)光！

　　今年寒假，我隨爸爸媽媽再次來到冰天雪地的北海道學(xué)滑雪。我們一起在滑雪場(chǎng)足足呆了7天，每天起早奔赴滑雪學(xué)校參加各自的滑雪課程，下午課程結(jié)束后再結(jié)伴乘坐纜車從山上滑下來。我們互相鼓勵(lì)呼嘯切磋技藝，一周下來我們都取得了很大的進(jìn)步。

　　父親答應(yīng)我明年還要陪我去滑雪！我很享受和父親呆在一起時(shí)光，哪兒有父親哪兒就有歡聲笑語！我愛你！親愛的父親！

　　這是我父親，他在銀行工作，這是他們?nèi)バ陆�考察一個(gè)礦產(chǎn)企業(yè)時(shí)的照片。

　　父親和我說，這個(gè)企業(yè)在奎屯市的`郊區(qū)，非常遠(yuǎn)，他們下了飛機(jī)后，又坐了十幾個(gè)小時(shí)的汽車才到那里。而且，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臍鉁刂挥?0多度，從杭州出發(fā)的時(shí)候，還只是秋天，沒想到新疆會(huì)這么冷！父親當(dāng)時(shí)身邊沒有厚衣服，就問當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的人借了件軍大衣披上，直接下去企業(yè)礦區(qū)考察了，所以才有了這張照片。

　　作為銀行職員，他們經(jīng)常要全國(guó)各地考察企業(yè)，雖然工作很辛苦，但是我覺得父親很厲害，他不怕吃苦，也很敬業(yè)耐勞。

　　我現(xiàn)在還小，還沒有工作，我的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，父親和我說，我人生的路還有很長(zhǎng)，一路上是荊棘密布還是花香滿園需要我自己去體會(huì)，去經(jīng)歷。他希望我在學(xué)習(xí)中能夠像他一樣，即使辛苦，也要堅(jiān)持不懈，不論沿途風(fēng)景如何，父親的臂膀，永遠(yuǎn)會(huì)是我最溫暖的依靠。

　　初中優(yōu)秀作文 77

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候。放暑假了，我和哥哥姐姐去綠色莊園玩。

　　綠色莊園有一片金色的沙灘，沙灘前有一片水域。許多小朋友都下去玩了，我也下去玩了，水里面有著許多小蝌蚪，我看見許多小朋友手中拿著網(wǎng)子在找小蝌蚪。

　　我想到老師曾經(jīng)說過，小蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是人類的好朋友，它幫助人們吃掉田里的害蟲，所以人們都特別喜歡它，可我卻不喜歡青蛙，因?yàn)榍嗤荛L(zhǎng)得太難看了，我只要一看到它就害怕。

　　因?yàn)槲液ε虑嗤埽�所以我也怕小蝌蚪。因�(yàn)橛序蝌降?地方可定有青蛙。可我看到我哥哥也在捉小蝌蚪，因?yàn)榕滦◎蝌酵蝗蛔兂汕嗤埽�所以我就讓我哥哥放了小蝌蚪，回到沙灘上以后，我發(fā)小小朋友們拿的瓶子里都裝著幾只小蝌蚪，少的有3、4只，多的有幾十只。雖然討厭小蝌蚪，但那也是鮮活的生命啊！

　　怪不得綠色莊園每年水里有那么多小蝌蚪，我卻沒見過幾只青蛙呢，那些小朋友們把小蝌蚪捉起來，卻不好好養(yǎng)它們，小蝌蚪一定都死了，即使沒有的，也會(huì)變成青蛙跳出去。可綠色莊園也不可能一個(gè)也沒有啊！

　　當(dāng)我無聊的看著別人玩時(shí)，突然，我看到一只青蛙跳到沙灘上來了，我大叫一聲跑到了哥哥的身旁，然后我看到兩個(gè)男生捉住了那只青蛙，用自己手里挖沙的工具把青蛙打成了肉泥，嚇得我趴在哥哥身上哭。我忍不住睜開眼，看到那兩個(gè)男生將青蛙的肉泥和沙子摻了摻，還一邊說著：一只癩蛤蟆也敢往沙灘跑，真是找死。他們簡(jiǎn)直是太殘忍了，可我看附近的小孩們好像很興奮的樣子。

　　原來不止我一個(gè)人討厭青蛙，看他們也太殘忍了，長(zhǎng)得丑又不是青蛙的錯(cuò)，不是身為人就比別的生物高一等，這件事在我的心里深深的留下一道刻痕，我一定不會(huì)忘記這件事，這次難忘的經(jīng)歷。

　　初中優(yōu)秀作文 78

　　歲月如梭，一晃14個(gè)你年頭過去了。許多童年往事到現(xiàn)在還記憶憂心，想起童年時(shí)發(fā)身的趣事到現(xiàn)在我還咯咯發(fā)笑。

　　記得那天，我背著書包回家。剛近們就聽到一陣長(zhǎng)須短嘆聲。進(jìn)去一瞧，原來是鄰居阿姨。我問阿姨，你這么了？阿姨說：我工作沒有了。都怨我肚子里沒有墨水！著下我急壞了：我肚子也沒有墨水啊！這么辦？突然想起媽媽曾經(jīng)買過一瓶墨水！不知道放在什么地方了。我把房間翻的亂七八遭。找到了！我高興的叫了起來！我從床底下的`破盒里拿出了墨水瓶，揮去灰塵，擰開瓶蓋就想往嘴里送。哪想到還沒等我開口，一股墨臭直串鼻孔。我停止了，定睛往瓶?jī)?nèi)瞧，黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了：喝呢，還是不喝？

　　這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出阿姨的面孔。與其以后下崗，還不如現(xiàn)在喝墨水。最后喝的念頭占了上風(fēng)。我屏住呼吸一仰脖子，把墨水往肚子里喝。咕嚕咕嚕幾下就喝完了。真沒想到喝墨水這么容易。盡管胃里很難受，想嘔吐但心里卻比吃了密還甜，因?yàn)槲也粫?huì)下岡了！真是無巧不成書。好久沒用墨水的媽媽要寫字卻找不著墨水，就問我有沒有看到。我對(duì)媽媽說：媽媽墨水在我的肚子里！

　　媽媽聽了我的說：還以為聽錯(cuò)了：真的？那還有假！我說媽媽說：你干嘛把墨水喝了啊？我就把事情的來龍去脈，一五一十地到告訴媽媽。媽媽聽了哭笑不得。媽媽對(duì)我說：傻孩子。你阿姨是沒有文化才下崗的，這墨水不過是個(gè)比方。我恍然大捂。媽媽說：都是你語文沒有學(xué)好，以后可要努力歇息，爭(zhēng)取把語文學(xué)好。現(xiàn)在想起這件事！想到以前童年這么幼稚！現(xiàn)在想起來就想笑！

　　初中優(yōu)秀作文 79

　　煩惱像遙掛廬山的瀑布，剪不斷，劈不開;煩惱像熊熊燃燒的烈火，燒著心，灼著肝;煩惱像呼嘯而來的狂風(fēng)，來無影，不見去。在人的一生中不可能是無憂無慮，無欲無求的。可能小的時(shí)候天真懵懂的時(shí)代，是無憂無慮的，但是隨著時(shí)間的推移，我們都會(huì)長(zhǎng)大。漸漸的變得成熟穩(wěn)重，煩惱也就自然而然的來。每個(gè)人都有自我的煩惱，當(dāng)然，我也有!

　　我的`煩惱是，長(zhǎng)得比同齡人高!

　　有的人可能會(huì)說：“長(zhǎng)得高有什么不好?我還巴不得長(zhǎng)得高呢!”可在我眼里，是一個(gè)不想理解的現(xiàn)實(shí)。何出此言?我就用事例來告訴你!每一天早上一出門，看見同學(xué)，她們都會(huì)說：“嗨!大白!”我反駁道：“我哪里有大白那么胖!”她們笑著說：“大白是高高胖胖，你只是比大白窈窕!”又是一陣哈哈大笑!并且來到學(xué)校，做操的時(shí)候，都是站最后一個(gè)。這些都沒什么，只是在拍畢業(yè)照時(shí)，我每次都是站在中間，當(dāng)對(duì)稱軸。并且，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然說長(zhǎng)得高，但是和班上的其他“女漢子”相比，我還是不占優(yōu)勢(shì)，看到她們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。我只能默默的為他們寫加油詞，頓時(shí)無力感噌噌往上漲!但是，仔細(xì)一想，人不可能是十全十美，所以不必因?yàn)檫@個(gè)氣餒，化煩惱為動(dòng)力!

　　人之所以煩惱，在于記憶;人之所以心累，在于徘徊;人之所以前行，在于感恩;人之所以快樂，在于豁達(dá);人之所以成熟，在于看透;人之所以放下，在于選取;人之所以寬容，在于理解;人之所以為人，在于感情;人之所以充實(shí)，在于過程;人之所以成功，在于勤奮;人之所以幸福，在于知足。

　　初中優(yōu)秀作文 80

　　你有心事嗎，讓我來告訴你我的心事吧。

　　我從小就長(zhǎng)得矮，是經(jīng)常被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)的料。不僅如此，因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，經(jīng)常上體育課被老師忽視，同學(xué)們都看不起我嘲笑我，說我是矮冬瓜，小不點(diǎn)，矮人國(guó)里跑出來的矮人。因?yàn)殚L(zhǎng)得矮，我打籃球不行，踢足球被人鄙視。我簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物，什么都不行。

　　有一次，我們?nèi)ド象w育課。兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生攔住我，對(duì)我又是諷刺又是挖苦，說我是個(gè)發(fā)育完全的外星人。我生氣極了，裝作沒看見徑直往前走，誰知他們當(dāng)中一個(gè)瘦高個(gè)一把抓起我，另一個(gè)胖大個(gè)上來就是一腳，邊踢邊叫矮東瓜，小不點(diǎn)，外星人。我絕望了，我閉上了眼睛，眼淚止不住地往下流，心里不停地在審問自己我真的`就是個(gè)廢物嗎？每次到外面玩，人家看到我就像看到熊貓一樣驚訝。嘴里嘀咕著：“還六年級(jí)，長(zhǎng)這么矮，我女兒上三年級(jí)都要長(zhǎng)得比他高。”“這小孩看上去像幼兒園的。”

　　長(zhǎng)不高，長(zhǎng)得矮這就是我心里懸著的一塊遲遲不落地的石頭。醫(yī)生說“女孩子平均長(zhǎng)到1.6—1.7米，男孩子平均長(zhǎng)到1.8—1.9米。而我現(xiàn)在卻只有1，3米。有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓优懿剑�老師卻因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮小，就不讓我參加。可是，老師你知不知道我雖然長(zhǎng)得矮小但不代表我就不能跑步，就不代表我跑不過別人。

　　還有一次，老師讓我們搬桶水，我也想為班級(jí)出份力，可是老師卻嫌我長(zhǎng)得矮小，讓我到一邊去。還有一次，老師讓我們推選班干部，我非常渴望想當(dāng)體育委員，可是你見過有這么矮的體育委員嗎？見過有這么瘦小這么弱不禁風(fēng)的體育委員嗎？

　　長(zhǎng)不高、長(zhǎng)得矮。啊，我什么時(shí)候能長(zhǎng)高啊！我要那些嘲笑我、譏諷我的人為此付出代價(jià)，讓他們看看真正的我！

　　初中優(yōu)秀作文 81

　　在成長(zhǎng)的歷程中，我們走的每一步，都有愛相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局校�我們�?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

　　母愛

　　“你怎么又不寫作業(yè)，偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒有。”我支支吾吾地說著，“不就玩會(huì)兒?jiǎn)?昨業(yè)明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫完啊，寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒收，以后你也別想玩兒了，聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛一直與我同行。

　　父愛

　　臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無奈地關(guān)上房門，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說父親是嚴(yán)厲的，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛一直與我同行。

　　友愛

　　期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的'，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒敢起來，這時(shí)只聽“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說了聲：“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛一直與我同行。

　　成長(zhǎng)的一路上，我收獲到了大量的愛。我與愛同行。

　　初中優(yōu)秀作文 82

　　簡(jiǎn)單的黑白線條，美麗的面龐，孤獨(dú)的身影，富有活力的聲音，這是學(xué)生會(huì)主席的你給我的最美印象，簡(jiǎn)單印象。

　　―題記

　　學(xué)生會(huì)主席

　　――這是你最初給我的印象

　　校門口貼著一張的榜單，第一行――“學(xué)生會(huì)主席：郭媛良子”。“呵呵，真的好厲害，高一的新生就能拿到學(xué)生會(huì)主席的稱號(hào)，真不簡(jiǎn)單啊!”在我心中，即使嫉妒，又是羨慕，更是一種由衷的欽佩。太厲害了，我的心里已經(jīng)開始勾畫你的線條……

　　團(tuán)支部書記

　　――工作的一絲不茍

　　“快看，學(xué)生會(huì)主席哪!”幾個(gè)男生喊著。

　　“能不能叫一下你們班的團(tuán)員，謝謝!”你對(duì)門口坐的男生說。

　　……

　　“你們好，我是高一一班的郭媛良子，我想組織一次……”

　　你仔細(xì)的說著自己的'想法，那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。

　　健美操領(lǐng)舞

　　-―青春活力的煥發(fā)

　　原以為你也會(huì)像那些所謂的美女們一樣，為了“淑女形象”一味的做作。直到那天，看見你在操場(chǎng)上矯健的身姿，才深深的感受到了你活力的美。雖然有些“花兒”嘮叨著：什么健美操，損形象死了……但是我覺的，那只不過是一些提不上名的小家碧玉，而真正的大家閨秀是你。

　　晨會(huì)的主持

　　――言語里的智慧

　　周一的晨會(huì)，你站在麥克風(fēng)前，一種智慧與美貌的完美結(jié)合，言語里一種不凡的氣質(zhì)，很大氣，鏗鏘有力。唯一一個(gè)國(guó)旗下講話不帶發(fā)言搞透出了一種難以摸滅的自信，一種語言里的智慧。

　　美麗的學(xué)校里開這五顏六色的花兒，而這朵花兒吸引了我，一朵智慧美麗的花兒，一朵與眾不同的花兒，一朵在我心中的花兒。

　　初中優(yōu)秀作文 83

　　“奶奶，我愛您，就像老鼠愛大米！”我正唱著自編的歌——《我的奶奶》，要說起我的奶奶，兩字形容——時(shí)尚。

　　鏡頭一

　　不知什么魔法讓奶奶最近迷上了抖音，家里時(shí)不時(shí)發(fā)出廣場(chǎng)舞的音樂“月亮月亮你別睡……"

　　原來抖音迷奶奶正在錄抖音。瞧！我的奶奶正開心的跳著舞，她那優(yōu)美的舞姿可勝過20歲的小姑娘。“奶快做飯，我餓了。”一邊去，沒看你奶錄抖音呢，寫作業(yè)去！我只得霸王敬酒——不干也得干。一看到有人點(diǎn)贊就笑得像個(gè)孩子，瞧奶奶眼睛盯著屏幕，雙手捂住嘴偷笑，興奮的跺著腳，一定是有人給她點(diǎn)贊了。

　　鏡頭二

　　我的奶奶不出門還好，一出門奶奶就開始搭配衣服。一天，奶奶準(zhǔn)備送我去上學(xué)，只見奶奶漫不經(jīng)心地挑選著衣服，“奶快點(diǎn)，要遲到了！”急什么急，還有幾分鐘才開門！”我就不能早點(diǎn)到校嗎？我急得像熱鍋上的.螞蟻，而奶奶卻悠閑的挑著衣服，不一會(huì)了奶奶就挑好了衣服來到鞋柜前，打開它左看右看“這個(gè)太土了，那個(gè)太打眼了……”時(shí)間一分一秒地過去了，我抬頭一看表，急忙拉住奶奶的手出了門，還好在關(guān)門前坐到了椅子上，我心中的石頭也落地踏實(shí)了。

　　鏡頭三

　　說到我家大廚就要說奶奶了！今天放學(xué)回家看見奶奶正打開手機(jī)，學(xué)做水煮肉片。本來奶奶只是想嘗試一下，可誰知做的出奇的好，這叫“食感好，吃起來肉嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥脆脆的，再放點(diǎn)醬那味道真叫一絕！”平時(shí)只吃一碗米飯的我，有了水煮肉片的神助攻，我竟吃了三大碗米飯！

　　這就是我的時(shí)尚奶奶！有了她生活處處是趣味，生活也更加美好。

　　初中優(yōu)秀作文 84

　　一分鐘思考后，科原決定帶著小組到那個(gè)神秘的世界去看看，說不定能有什么奇遇。伙伴們膽大的很，也許就是這份天真，使得他們敢挑戰(zhàn)困難，勇于探索。

　　就這樣，琳琦和其他兩個(gè)人留在島上，萬一里面發(fā)生什么事情，可以與外界聯(lián)系，其余的幾個(gè)人一個(gè)接一個(gè)的鉆了進(jìn)去。

　　進(jìn)去了之后，呈現(xiàn)在他們眼前的真是完全不一樣的世界，這里的花花草草，自然地生長(zhǎng)著，有到處彌漫著遠(yuǎn)古時(shí)代地氣息。他們順著帶著很深的車轍的古道往前走，不知多長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽到了熱熱鬧鬧地說話聲，他們順著聲音往前看出現(xiàn)的景象真的讓所有人出乎意料：每條街跟自己看到的古代電視上的`街道，相似之處甚多，人們穿的衣服跟清明上河圖上畫的人的衣服更是一樣。于是他們可以確定，那扇閘門是時(shí)空的大門。在他們還沒有過多的反應(yīng)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)所有的人都在注視著他們，熙熙攘攘的歡笑聲叫喊聲在一瞬間停止了。就這樣，呆呆的望了1分鐘左右，一個(gè)仙風(fēng)道骨的老人不只從哪里冒出來，所有人都齊說：“長(zhǎng)老好”這把他們幾個(gè)小伙子嚇出了一身冷汗。

　　老人走過去，對(duì)著科原和他那些伙伴們說：“不要害怕，歡迎你們也加入我們這個(gè)大家庭。”

　　他們愣了一會(huì)，你看看我，我看看你。這一切使他們像做夢(mèng)一樣。“老……老爺爺，請(qǐng)問……這，這是哪啊？”張浩張口問到。

　　“這里可是個(gè)好地方，這里的許多人都跟你們一樣也是無意間發(fā)現(xiàn)了這里，走了進(jìn)來，這里的生活很好，來的人都不想出去了。”

　　老人仍保持著他那慈祥的笑容。此時(shí)天已經(jīng)快黑了，老人給孩子們安排好了房間，小屋舒服極了，睡的他們到太陽已經(jīng)曬到屁股的時(shí)候了，老人給他們拿了這里的衣服給他們換上了。

　　初中優(yōu)秀作文 85

　　童年是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的貝殼，絢麗而多姿；童年是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，晶瑩又夢(mèng)幻。童年是美好的，它收藏著我所有的心情：快樂、傷心、慚愧、后悔……

　　那是三年前的一次數(shù)學(xué)課上，作為數(shù)學(xué)課代表，我照例去辦公室抱課堂作業(yè)本。作業(yè)本被分成了兩摞擺放在桌子上，其中一摞作業(yè)本的角被老師折了起來。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，被折起來的作業(yè)本往往是作業(yè)完成得不好的。我偷偷地地翻了翻那些被折起角的作業(yè)本，“咦？怎么會(huì)有我的作業(yè)本呢？”我情不自禁地叫出聲來。辦公室里的老師都吃驚地望向我，我羞愧得臉都紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　“怎么辦？作為課代表，我怎能被老師批評(píng)呢？”我的虛榮心一下子冒了出來，“干脆把本子抽出來吧！”我偷偷地瞄一眼辦公室里的.老師們，他們都在低著頭批改作業(yè)。我顫抖著雙手把作業(yè)本折起來的那一頁展平、放好，然后抱著作業(yè)本快速走向教室。短短的一段走廊，我卻走得很艱難，仿佛懷里抱著的不是作業(yè)本，而是一窩小兔子！雙腿也像綁了兩個(gè)鉛球一樣沉重。

　　終于走到了教室，我忐忑不安地坐在座位上。老師點(diǎn)評(píng)作業(yè)了，我的心里充滿了緊張和期待。“作業(yè)完成不好的有以下同學(xué)：王浩天……”我和同學(xué)們都吃驚得瞪大了眼睛！原來，沒被折疊的作業(yè)竟然是完成得不好的！我羞愧地低下了頭。

　　下課了，老師叫住了我，“對(duì)不起，浩天，老師看錯(cuò)了，你的作業(yè)完成得很棒呢！”我更加慚愧了，我想對(duì)老師說實(shí)話，可話到嘴邊又咽了下去，最終，我還是將錯(cuò)就錯(cuò)，紅著臉跑了。

　　這件事已經(jīng)過去了三年，但是現(xiàn)在想起來，愧疚、后悔的感覺還會(huì)襲上心頭，世界上要是有后悔藥該多好啊！

　　初中優(yōu)秀作文 86

　　濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上，如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨，風(fēng)里一把把無形的劍狠狠地扎在我的心里，當(dāng)它無情地?fù)徇^我地喉嚨時(shí)，讓我痛不欲生。

　　凄涼地墓地，兇猛的大海，那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無法逾越，但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見，猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞，頓時(shí)，人生的`另一個(gè)起點(diǎn)到了……

　　天色漸漸暗了，弦緊的心凝結(jié)了空氣，地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn)，一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始。士兵們手持火把晃動(dòng)著，雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì)，怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我，睜開朦朧的雙眼，劉邦的影子清晰可見，他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì)，所向披靡，馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng)，好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗，劉邦勝了，當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí)，他吟出了《大風(fēng)歌》，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”，壯志豪情，紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。

　　時(shí)間無情地流逝，但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟，在大樹旁刮去，吹走了樹的青春，樹的年華，樹葉不忍衰落，竭力地保持著最后的尊嚴(yán)，待到冰封王座之時(shí)，萬葉俱下，穿越紅塵，化作春泥更護(hù)花。

　　待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后，良渚文明神秘出土。五千年前，被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”，即將接受死亡，風(fēng)劃破了她的喉嚨，血似長(zhǎng)江之水一涌而出，借助神奇的風(fēng)，女王的靈魂附于了玉指環(huán)。

　　風(fēng)是無情的，如萬縷的絲就是那一把把冷血的劍，但只要是有心之人，必定能看清它只是一把“雙刃劍”……

　　初中優(yōu)秀作文 87

　　“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”

　　“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點(diǎn)著碩大的燈籠一般！”

　　每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C(jī)會(huì)欣賞到晚霞。

　　記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。

　　記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對(duì)我簡(jiǎn)直煞費(fèi)苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的'霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！

　　我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。

　　媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì)我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對(duì)不亞于我吃了一頭牛。

　　一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。

　　初中優(yōu)秀作文 88

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都離不開父母無微不至的關(guān)心與愛護(hù)，只是，父親的愛不像母親那樣溢于言表。

　　我的父親是傳統(tǒng)嚴(yán)父的形象。從小到大每次犯錯(cuò)誤，父親就板起臉來教育我，絲毫不會(huì)因?yàn)槲沂桥�生而手下留情。因�(yàn)楦赣H對(duì)我的嚴(yán)厲教育，導(dǎo)致我一直對(duì)父親是一種“怕”的感覺，直到今年過年期間的一件事，才使我明白了父親的良苦用心，其實(shí)，父親并不是不關(guān)心我，只是在用他自己的方式在默默關(guān)愛著我。

　　我們這里過年期間在正月十五晚上都要去當(dāng)?shù)氐撵籼美锟念^燒紙，往年里都是父親自己一個(gè)人去，但是今年奶奶說那里有熱鬧的燈會(huì)讓父親帶我一起去。我是很想去看燈會(huì)，可是要我和父親一起去我就有點(diǎn)不想去了，只是奶奶都發(fā)話了那我就硬著頭皮去吧。一路上我和父親都保持沉默，到了祠堂我老老實(shí)實(shí)的跟在父親身后磕頭燒紙，然后父親帶我去了燈會(huì)。那天的.燈會(huì)上人特別的多，我本來跟在父親身后可是不一會(huì)兒擁擠的人流就把我和父親分開了，我看不到父親的背影了，差一點(diǎn)就急得哭出來了，這時(shí)一只溫暖的大手牽起了我的小手，一抬頭，發(fā)現(xiàn)正是父親，父親拉著我的手向前走著，嘴里還說著：“跟不上我了你也不說，我一回頭沒看見你都嚇壞了，看來以后人多我都要牽著你一起走了。”就是這么一句話就讓我濕了眼眶，記得很小的時(shí)候生病，父親的擔(dān)憂并不少于母親，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，父親便不再像我小時(shí)候那樣明顯的表露出對(duì)我的關(guān)愛，取而代之的是嚴(yán)厲的管教，但父親這樣做又何嘗不是為了我好呢？

　　父愛如山，父親的愛不似母親的愛那樣的熱烈，父親的愛是那樣的深沉。父親不善于表達(dá)自己的愛，可是他卻在用自己的方式守護(hù)著我們。父親，我愛您！

　　初中優(yōu)秀作文 89

　　小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的'樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽炙烤著大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。

　　一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。

　　我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，

　　開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！

　　你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，

　　不知從哪里來的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。

　　是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……

　　初中優(yōu)秀作文 90

　　我出生的時(shí)候就已經(jīng)知道媽媽是一棵銀杏樹，我是媽媽眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，我媽在我出生的時(shí)候?qū)ξ艺f過一句話：孩子，努力吧，祝你早日找到自己的角色，讓你的一生開花結(jié)果。“從此，我踏上了遙遠(yuǎn)的路。

　　知道自己被人類灑到了土里，剛來土里的時(shí)候還是有點(diǎn)難受。我盡力伸展身體，希望讓自己更舒服。不知不覺中，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我筋疲力盡，在陽光下睡著了。第二天，被澆完水就醒了。我睜開惺忪的眼睛，看到又是一個(gè)人類的孩子給我澆水。聽了這話，不知道是感動(dòng)還是鼓勵(lì)。我開始朝著太陽的方向生長(zhǎng)。月復(fù)一月，年復(fù)一年，我長(zhǎng)大了很多，以前和我一樣高的花，現(xiàn)在已經(jīng)比不上我了。為此，我對(duì)那個(gè)經(jīng)常來給我澆水的小男孩充滿了感激。我在想，但沒有發(fā)現(xiàn)他站在我身邊。我一看就驚呆了。原來這個(gè)小男孩長(zhǎng)高了很多。只是與以往不同，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。他溫和地走到我面前，開始告訴我。我聽了他的話，但我無能為力。我只能輕輕地?fù)u搖頭，開始用自己的`語言鼓勵(lì)他。過了許久，他起身要走，輕聲說：“再見，小舒，謝謝你陪著我。”聽到這里，我的心里充滿了喜悅。又一年過去了，我又長(zhǎng)大了。這一天，太陽快要落山的時(shí)候，一個(gè)老人暈倒在路邊。人們急于幫助老人，但他們無能為力。一個(gè)年輕女孩趕緊說：可能他中暑了。幫助樹下的老人！“我看見老人躺在我身上，趕緊合上樹葉，幫老人擋點(diǎn)陽光，救護(hù)車來了，醫(yī)生來了。一個(gè)醫(yī)生去樹上幫老人看病，嘴里說：還好這棵樹被堵住了，不然情況就嚴(yán)重了。”我立刻驕傲起來。

　　初中優(yōu)秀作文 91

　　又要開學(xué)了。心里有種煩躁的感覺在不停地橫沖直撞。是因?yàn)楦舯趥鱽淼那们么虼虻难b修噪音？還是由于獨(dú)自在家感到寂寞？不清楚。于是打算出門去散散心。

　　因?yàn)橛酗L(fēng)，而且是陰天，所以盡管氣溫比較高也不顯得熱。

　　厭倦了馬路上來來往往的只會(huì)排放廢氣、制造噪音的家伙，我騎著車往北走。

　　在兒時(shí)的記憶中，家的附近應(yīng)該有大片大片的'田野。新世紀(jì)公園和它附近的大片土地應(yīng)該都是。每天清晨，我和爸爸都會(huì)早起去那兒晨跑。那是一條摻著石塊的泥路，兩旁有高大的叫不出名的樹。但對(duì)那時(shí)的我來說，它們不僅僅是知了棲息的家，而且是除爸爸以外，我的最忠誠(chéng)的守護(hù)者。

　　因?yàn)槟昙o(jì)小，跑著跑著難免會(huì)因?yàn)楸话肭对谕林械氖瘔K絆倒而受傷。但我從不哭，返回時(shí)也不要爸爸背――這一點(diǎn)，爸爸可以作證。于是，這種小小的堅(jiān)強(qiáng)成了小小的我可以拿來炫耀的例子。

　　跑累了，就走。走過一個(gè)潭，或者說是水坑，我們就停下來，伸一個(gè)懶腰，打幾個(gè)水漂，逗弄一下躲在草叢中的小蟲――然后盡興而返。說是鍛煉，倒不如說是玩。只可惜，這種樂趣已經(jīng)一去不返，一同消失的，還有我的童年。

　　家在城北。不知不覺，駛過幾條馬路，就拐上了一條不起眼的布滿石子兒的小路。漸漸的，聽不到車的鳴笛聲了。四周是田野，盡管一望有際，但我還是很滿足。停下車，坐在車的后座，閉上眼，聆聽。只有風(fēng)聲。真的只有嗚嗚的風(fēng)聲。因?yàn)槭浅醮海�所以沒有沙沙的草聲，也沒有嘰喳的鳥叫。一種說不出的愜意。

　　有人經(jīng)過。于是睜開眼。就注意到了他們投來的目光。有些不好意思。我伸手折了一株野草，有點(diǎn)脆，小心翼翼地編成一個(gè)簡(jiǎn)單的環(huán)，套在車把上。

　　就這樣，我?guī)е�鄉(xiāng)間的風(fēng)與回憶，和一身的好心情，滿載而歸……

　　初中優(yōu)秀作文 92

　　童年的時(shí)光，我們選擇了理想；青春歲月，我們埋下了理想；待到成年，我們實(shí)現(xiàn)了理想。

　　——題記

　　小草因有理想而破土而出；溪流因有理想而勇往直前；雄鷹因有理想而刺破蒼穹；年輕人，因有理想而奮力拼搏。為了心中的理想，人類全力以赴。

　　馬丁·路德·金，這位黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，為了爭(zhēng)取黑人在世上的基本人權(quán)不惜付出一切代價(jià)，引領(lǐng)著黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，蘇珊·安東尼也為了爭(zhēng)取女性與男性平等的權(quán)利，甘冒生命之險(xiǎn)，與法官激辯。有人稱他們是偉大的人物。然而，你是否想過，他們之所以偉大，是因?yàn)樗麄儞碛泄餐�的理想——正義，并具備常人難以企及的勇氣。

　　回顧歷史長(zhǎng)河，優(yōu)秀的'英雄人物層出不窮。如今的時(shí)代亦不乏為了理想而勇往直前的年輕人。他們同樣懷揣著夢(mèng)想，或許他們的目標(biāo)并未如馬丁·路德·金或蘇珊·安東尼那樣宏偉，但他們代表著新時(shí)代青年的夢(mèng)想。他們希冀擁有一個(gè)美好的未來，為此我們投身學(xué)業(yè)，我們背井離鄉(xiāng)，奔向遠(yuǎn)方。盡管前方的道路對(duì)于我們來說永遠(yuǎn)充滿未知，或是暗礁密布，或是平靜如鏡，但我們始終堅(jiān)持向前，只為實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)理想。

　　每個(gè)人心中都有理想，我們也一樣。為了理想，我們?cè)跁�山學(xué)海中摸爬滾打；為了理想，我們收拾行囊，毅然決然踏上遠(yuǎn)方的征途。雖然未必能抵達(dá)理想的彼岸，但沿途的風(fēng)景已足以令我們?yōu)橹�震撼。在海邊撿拾貝殼，你�?huì)發(fā)現(xiàn)更美的遠(yuǎn)方。此刻，若有所彷徨，請(qǐng)堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，相信你的理想就在不遠(yuǎn)處等待著你。

　　為了心中的理想，讓我們像頑強(qiáng)的小草般破土而出，像湍急的溪流般勇往直前，像矯健的雄鷹般刺破長(zhǎng)空吧！

　　如今正是奮發(fā)向前的時(shí)刻，讓我們載著理想乘風(fēng)破浪吧！

　　初中優(yōu)秀作文 93

　　青壯年似酒。

　　年輕的我們迸發(fā)著生命的活力。在青春的世界里, 一切都要變樣。青春似葡萄酒, 高貴浪漫, 充滿幻想, 幻想著丟開書包, 對(duì)酒當(dāng)歌, 共看那云淡天高; 幻想著沙粒變成黃金, 淚滴化作珍珠; 幻想著變成童話里天使, 四處播灑陽光 ,......

　　青春似啤酒, 爽快晶亮。爽快得干任何事幾乎一拍即合。爽朗均笑容是我們的專利, 放肆的聲音是我們的獨(dú)有。那爽爽的感覺, 如同烈日里的冰鎮(zhèn)啤酒, 晶晶亮, 透心涼。

　　青春似白酒, 烈性瘋狂。青春的烈性是沒有拘束。我們愛狂風(fēng)暴雨 , 討厭和風(fēng)細(xì)雨; 我們愛驚濤駭浪, 討厭風(fēng)平浪靜; 我們愛酷暑嚴(yán)冬 , 討厭風(fēng)和日麗。青春的.瘋狂是隨心所欲, 我們可以無端地喊叫; 我們?cè)诰W(wǎng)上大玩特玩, 聊天到深夜, 在網(wǎng)絡(luò)游戲中 重塑一個(gè)全新的自我; 我們迷戀著音樂, 整天聽著那叛逆卻又單純的歌曲……其實(shí), 青春比白酒更烈更瘋狂。

　　人到成年, 更愛酒。電視機(jī)前看球賽, 進(jìn)一個(gè)球喝一杯酒, 球迷比球員更瘋狂。最有情調(diào)的是在酒吧里, 手握精致的酒杯, 任酒在杯中旋轉(zhuǎn), 聽薩克斯在昏暗的燭光中如泣如訴地嗚咽, 意不在酒, 在安靜的氛圍, 在借酒消愁。也有令人反感的酒, 那是應(yīng)酬時(shí)的酒, 逢場(chǎng)作戲酒味澀。

　　古人比我們更愛酒。只不過古人的酒更陽春白雪。 " 人生得意須盡歡 , 莫使金搏空對(duì)月 " 、 " 五花馬 , 千金襲 , 呼兒將出換美酒, 與爾同銷萬古愁 " 、 " 三杯兩盞淡酒怎敵他 , 晚來風(fēng)急 " 、 " 都門帳飲無緒, 留戀處, 蘭舟催發(fā), 執(zhí)手相看淚眼 , 竟無語凝噎 " 。一杯薄酒 , 融盡人間悲歡離合。

　　初中優(yōu)秀作文 94

　　期待暑假的到來，誰都會(huì)。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會(huì)更好;可是，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，分離對(duì)我們來說，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。

　　三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”;但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低，我們知道努力，即使成績(jī)?cè)俨睿�我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了!

　　從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助!

　　第一次，學(xué)校舉行的.拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)!比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威!

　　三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來越多，宿舍也越來越空。互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

　　初中優(yōu)秀作文 95

　　淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。

　　在秋日的如洗碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。

　　一直很想當(dāng)一隻貓，懶懶地躺在屋頂上，瞇著眼睛曬太陽。

　　因爲(wèi)它有時(shí)間來仰望天空，有時(shí)間聽著風(fēng)兒的低語，有時(shí)間讓陽光的味道溢滿全身。

　　那么，人呢？有沒有人知道陽光的味道？他們是否記得陽光是否有味道？事實(shí)上，陽光是有味道的，風(fēng)兒是在講故事呢，鳥兒也在歌唱著，然而，那些人終究是無法感覺的。

　　可是，貓也會(huì)聽得見，看得到吧！

　　小孩子們，也能聞到陽光的味道。

　　因爲(wèi)純真無邪的心，本能就像三棱鏡一樣反射陽光。

　　所以他們聽得懂風(fēng)的語言，聽得懂小鳥的歌兒，聞得到陽光的味道，甚至聽得到花開的聲音。

　　可是，長(zhǎng)大了的小孩子，爲(wèi)什么聽不到呢？

　　那種奇異的能力，怎么會(huì)消失了呢？

　　難道，“長(zhǎng)大”真是一堵又高又厚的牆，甚至能把陽光擋在外面嗎？

　　所以，也只有小孩子，才能飛往永無島啊！

　　所以彼得·潘才會(huì)在半夜里輕輕扣去孩子們的窗戶吧。

　　那些長(zhǎng)大的`小孩子，就偶爾抬起頭，也不會(huì)聽到風(fēng)的笑語；就算再怎么嘗試，也飛不起來了；就算半夜開窗，彼得·潘也不會(huì)有微笑出現(xiàn)了吧。

　　因爲(wèi)，只有心地純潔的人，才能讀懂“自然”中一切的語言啊！

　　所以，不管是誰，在有風(fēng)的時(shí)候，在有太陽的日子里，在鳥鳴陣陣的時(shí)刻，請(qǐng)放下手中的東西，聽一聽，看一看，聞一聞吧。

　　就算你已不是小孩，那種奇妙的能力，或許偶爾也能復(fù)蘇吧。

　　那時(shí)候，也許，你也能聞到，淡淡的陽光的味道。

　　初中優(yōu)秀作文 96

　　人們常用捅了馬蜂窩來形容闖了大禍，我小時(shí)候還真捅了馬蜂窩。

　　那天，我和小伙伴們正無精打采的趟在樹下乘涼，突然我看見樹上有一團(tuán)黑乎乎的東西。我想：是鳥窩？不像。是蜜蜂窩？更不像！啊！是馬蜂窩！我靈機(jī)一動(dòng)——捅馬蜂窩！我把這個(gè)想法告訴了大家，大家都同意，我們決定捅了馬蜂窩“為民除害”。

　　下午，我們各個(gè)全副武裝。我?guī)е�頭盔，其實(shí)就是個(gè)臉盆，還帶上了手套，領(lǐng)口袖口都扎的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。怎么樣，保護(hù)的不錯(cuò)吧？在看看別人，也都有各自的方法保護(hù)自己。小明拿來了彈弓，小玲拿來蜻蜓網(wǎng)，小王拿來竹竿。我被大家選為“司令“。我想，小明的彈弓射得不準(zhǔn)，小玲的蜻蜓網(wǎng)頁派不上用場(chǎng)，那只有小王的竹竿能發(fā)揮些威力。我說，小王，你去引蛇出洞。”話音剛落，他就一個(gè)健步?jīng)_上去，對(duì)著馬蜂窩狠狠的捅了一下，從窩里飛出來一群黑乎乎的東西，它們立刻包圍了小王。接著，我又一聲令下“殺“，我和大家一起沖了上去。身為司令的我，雖然沒有什么武器，但也沖到了最前線去指揮戰(zhàn)斗。我們一個(gè)比一個(gè)猛，一個(gè)比一個(gè)勇敢，小王拿著竹竿亂打亂捅，小玲拿著蜻蜓網(wǎng)到處亂罩，小明拿著彈弓亂打亂射。可惜他們的武功都不佳，小明射的石頭幾乎都落在我的`臉盆上，小王的竹竿也經(jīng)常打到我臉盆上，小玲也不例外。于是我的臉盆被砸得咚咚直響，好像在為我們敲鼓助威。可是不久，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”越來越多。好漢不吃眼前虧，“快撤！”說完，我們就逃之夭夭了。

　　跑出好遠(yuǎn)，敵人才肯收兵。我們個(gè)個(gè)汗流浹背，你看看我，我看看你，開心地笑了。

　　現(xiàn)在那棵有馬蜂窩的數(shù)已經(jīng)被砍掉了，可是我還是會(huì)經(jīng)常想起那段童年趣事。

　　初中優(yōu)秀作文 97

　　夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。

　　荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。

　　荷花之美，牽動(dòng)古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈(zèng)荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢(mèng)行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。

　　春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

　　夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的.少女遮著面紗，輕輕走來。

　　秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。

　　冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土壤里，等到明年再吐芬芳。

　　荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢(mèng)行荷花萬頃中》的詩來表達(dá)對(duì)你的喜愛之情：無風(fēng)無際路茫茫，老作月王風(fēng)露郎。只把千樽為月俸，為嫌銅臭雜花香。

　　初中優(yōu)秀作文 98

　　幸福的約束

　　我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個(gè)地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的.人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。

　　昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個(gè)懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán)，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。

　　夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對(duì)著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計(jì)的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。

　　我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，天空依舊很藍(lán)，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對(duì)我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。

　　沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻�不奮力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時(shí)間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。

　　約束，何嘗不是一種幸福?它會(huì)讓我們的明天變得更好。

　　初中優(yōu)秀作文 99

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說時(shí)間，有人說健康，也有人說是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。

　　那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對(duì)手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。

　　人生如過隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的'生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！

　　在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對(duì)我，其實(shí)他們的怨恨是錯(cuò)的。

　　我每當(dāng)在電視看新聞的時(shí)候總會(huì)有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會(huì)有多痛苦。

　　有一次我把手放在心的位置，我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛護(hù)它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　初中優(yōu)秀作文 100

　　俗話說得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。

　　好習(xí)慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。

　　毛澤東雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的'領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無事時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個(gè)人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。

　　好的習(xí)慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。

　　好習(xí)慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。

　　越王勾踐乃一國(guó)之君主，當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國(guó)后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì)想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。

　　好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。

　　一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn);一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。

　　初中優(yōu)秀作文 101

　　清晨，尚在睡夢(mèng)中，一股熟悉的香味沁入我的房間里。我知道，那是為我準(zhǔn)備早餐了。

　　有種愛，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛，叫作母愛。媽媽每天早上都很早地起來，日復(fù)一日，周而復(fù)始地為我和家人做早餐。每次早餐，媽媽都把她的愛灌注在里面，讓我品嘗到母愛的味道。

　　母愛的味道，是甜蜜的。

　　小時(shí)候，我愛吃南瓜餅，卻不愛吃用胡蘿卜做的食物。有一次，媽媽教我做“南瓜餅”，把“南瓜泥”、雞蛋、白糖、淀粉都放在一起，攪拌均勻，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的放到澆有食用油的平底鍋里，攤成圓形，它們，就像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽，散發(fā)著陣陣的香味。可吃進(jìn)嘴里后，我覺得不大對(duì)勁，怎么有股胡蘿卜的`味道？但我還是把它吃了。之后，媽媽笑著告訴我，這是她為了幫助我改掉偏食的壞習(xí)慣，提前設(shè)計(jì)好了一個(gè)“陰謀”，騙我這是“南瓜餅”，感謝媽媽的用心良苦。如今，她的“陰謀”成功了。母愛的味道中，有善意的謊言，令我難忘，讓愛在我心中綻放。

　　母愛的味道，是清淡的。

　　有一次在商場(chǎng)里，我感到口渴，讓媽媽買一瓶可樂，可她卻買了一瓶純凈水，我撅起嘴說：“我就想喝可樂，不喝純凈水。”說著便越來越委屈，媽媽看我這樣，便耐心地對(duì)我說：“可樂有害物質(zhì)多，純凈水多好，對(duì)健康有益。”可這話我聽不進(jìn)去，我還是想喝可樂。媽媽對(duì)我說：“媽媽也不喝可樂，咱倆都喝純凈水。”媽媽都這樣說了，我也只好答應(yīng)了。

　　母愛的味道是清淡的，母愛的味道是甜蜜的，母愛是樸實(shí)的，卻是幸福的。品嘗母愛的味道，令我心中一陣曖。

　　初中優(yōu)秀作文 102

　　小時(shí)候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。

　　有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫著，心兒也隨著這快樂的鳥鳴聲飛向遠(yuǎn)方，最后消失在窄窄的窗格后。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過好幾圈。陽光依舊燦爛，小鳥從藍(lán)藍(lán)的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時(shí)間的女孩來到樹林中，將心中對(duì)日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。

　　外表活潑開朗，其實(shí)淡若身影的孤獨(dú)總跟著自己。偶爾獨(dú)自漫步于空曠無人的操場(chǎng)，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn)，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。

　　時(shí)候，是獨(dú)自坐在書桌前，對(duì)著記載自己成長(zhǎng)足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧?kù)o，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……

　　清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過的話語。而是的率真和坦誠(chéng)已擠成了很小的一團(tuán)，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時(shí)空。

　　眼前又閃過許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個(gè)人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。

　　半天，才在淺藍(lán)色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

　　站在繁華的街頭，體會(huì)這夜晚各式的.喧囂party。身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進(jìn)。

　　生命的小船在時(shí)光的何流中順?biāo)�而下，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無悔地守候在我的生命里……

　　繁華落盡；

　　人亦散去。

　　初中優(yōu)秀作文 103

　　今天是“地球環(huán)保日”，媽媽對(duì)我說：“地球一小時(shí)不再僅僅是氣候變化，而是更加廣泛的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。除了在今天晚上熄燈一小時(shí)外，還要號(hào)召大家為保護(hù)環(huán)境做出一個(gè)行動(dòng)改變。那么，你要做出什么改變呢？“我要承諾“節(jié)約用水，洗過臉的水可以用來洗腳和沖廁所；收集生活廢水用來澆花、洗托布；用過的本子可以把反面當(dāng)草稿本再用；出門不再用一次性用品。”

　　熄燈是一種信號(hào)，它代表著你對(duì)地球的`信仰和地球環(huán)境改變的愿望。地球一小時(shí)，真正成為你為環(huán)境改變的起點(diǎn)。地球一小時(shí)，讓我們用行動(dòng)超越一小時(shí)。

　　把電腦、電視的屏幕調(diào)暗一點(diǎn)，既節(jié)能又護(hù)眼。中國(guó)有3億臺(tái)電視，僅調(diào)暗亮度這一個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省50億度電；用完電器后拔插頭，別看這一個(gè)小動(dòng)作，它既省電又安全，如果人人堅(jiān)持，全國(guó)每年就能省電180億度。

　　我和爸爸媽媽參加過一個(gè)這樣的義工活動(dòng)。在迎澤公園戴著白手套拿著大黑垃圾袋在游樂場(chǎng)、長(zhǎng)廊里撿垃圾。我拿著袋子，在地上撿起一個(gè)個(gè)食品袋、塑料袋、飲料瓶、煙頭......把它們分類收進(jìn)袋子，聽到爺爺、阿姨們的夸獎(jiǎng)，我干得更起勁了。休息時(shí)我還拿起喇叭向大家宣傳“熱愛地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”有的人看到我們的行動(dòng)還自覺地加入到行列中。

　　如果還不愛護(hù)我們唯一的家園，以后該怎么辦？北極熊和企鵝找不到棲息的地方，只能滅絕；冰山融化，海平面隨之上升，一些沿海城市便將被海水吞沒，化為烏有。所以從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民都應(yīng)該做的。

　　為了保護(hù)環(huán)境我們還能做許多事情，出門少坐汽車、多騎自行車，多用節(jié)能燈……每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，從身邊的小事做起。為了世間萬物的生存，也是為了我們的明天。

　　初中優(yōu)秀作文 104

　　多么微妙的生活經(jīng)歷，我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時(shí)候，傳遞著一份友誼，來彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧! 煩惱，讓我們用關(guān)愛與尊重，今天屠夫咋沒宰了你呀!東方不敗，在學(xué)校。

　　像什么胖子，同學(xué)們。

　　它仿佛一把利劍， 熊貓，我們的生活就會(huì)失去一份快樂，尊重，其他的什么也得不到。

　　可現(xiàn)在，其樂融融，請(qǐng)收回你們那無情的諷刺，陽不陽了吧!這樣嘲諷的話語隨時(shí)縈繞于我的耳邊，相互尊重，在將我成長(zhǎng)中的快樂珍藏于心的時(shí)候， 同學(xué)們，彼此關(guān)愛、幫助著，共同學(xué)習(xí)，我想，它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的，這種嘲諷的話語經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的傷痕卻很難愈合。

　　葵花寶典又把自己練得陰不陰，我們都懷著一顆無邪的心。

　　除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。

　　成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中，不利于同學(xué)之間和睦相處外。

　　動(dòng)物園今天放假嗎?咳咳我聽到這話，難道長(zhǎng)大后，只剩下如今的這些數(shù)不盡的.煩惱了，一份熱情，一起玩耍，同時(shí)也讓我們享受著來自對(duì)方的關(guān)愛與溫暖，他這一句話又將我的煩惱惹了出來，一口水差點(diǎn)嗆出來， 隨著成長(zhǎng)，就讓我們也將煩惱珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。

　　相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼。

　　釘子雖易拔出，像普希金所說的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。

　　一份真誠(chéng)，同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的成員，我童年那無憂無慮的生活早已逝去，一份祥和。

　　初中優(yōu)秀作文 105

　　曾是魁梧的大樹，風(fēng)過后飄落了黃葉，終究抵擋不了秋的到來。

　　曾是綠油油的稻穗，風(fēng)過后換起了金燦燦的衣裳，留下住那成熟的喜悅，秋依然到來了。

　　來了，來了，秋來了！天氣驟變，冷暖互搓，但是秋的氣候誰也捉摸不透，料想不定；天剛明，那一股股秋風(fēng)吹入屋，寒噤突起；中午時(shí)，那秋陽映照在身上，又多么溫暖，仿佛永遠(yuǎn)要停留這時(shí)段上，但是時(shí)光總會(huì)流逝的，一閃而過。

　　我喜歡秋的氣味，秋的清，秋的幽，秋的淡，總是讓我嘗不透，看不飽。賞玩不到十足。起風(fēng)時(shí)，那秋的酥味；落雨時(shí)，那秋的潤(rùn)味，總使我心曠神怡。

　　秋，美麗的秋，令人留連忘返，但也有悲秋的秋，苦悶的秋！我喜歡秋天，一切的喜怒哀樂任秋風(fēng)吹散，所留的盡是我對(duì)秋的感嘆！

　　郁達(dá)夫先生的《故都的'秋》讀起來，瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖，古人常道以悲秋而論，我則認(rèn)為秋的蕭索并不是人的原因，而是自然界萬物變化由始至終的過程。

　　秋風(fēng)颯颯，偶爾會(huì)帶來些寒意。雖是寒，不如說是寒中帶暖，涼快爽爽，意在初秋啊！

　　我喜歡秋天，我所領(lǐng)略的是南國(guó)之秋，許是南北之差，緯之異也，北國(guó)的秋天許是蕭條、寒冷，一邁秋季，可知寒冬接踵而至。可南方就不同哩！酷暑彌留之際，偶有暴風(fēng)雨夾擊，初則意味著秋的到來。南國(guó)之秋要比北國(guó)之秋來得慢，而去得也慢，正當(dāng)南國(guó)九、十月份秋高氣爽，北國(guó)已是紛紛雪花，火爐加棉襖了。

　　我喜歡，喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊，默默地流逝了，只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見證！

　　初中優(yōu)秀作文 106

　　明天我打算去逛街，去買一本書，順便買本子，再學(xué)校太無聊，沒人理我唉！我一個(gè)人很孤單，整天一個(gè)人在角落里，只能看著她們開心地聊天，有一本書看，我就不會(huì)孤單，可能會(huì)有一些同學(xué)問我借書看，嘿嘿，到時(shí)候我就交到朋友了。

　　“心婷，你的桃花運(yùn)好旺噢！”欣打趣道。“哪里啊！”心婷說。“嘿，剛才那位帥哥在泡你唉！”欣說。“我又不認(rèn)識(shí)他。”心婷。心婷是我們班上最好看的女孩子，大大的眼睛，烏黑的.秀發(fā)，高挺的鼻子，櫻桃似得小嘴。看著她們?cè)谀抢餁g快的聊天，我也想加入，曾經(jīng)，我也這樣開心地聊天過，不過初一了，她們都轉(zhuǎn)學(xué)了。班里能和我說上話的只有一兩個(gè)。我那么想離開這個(gè)學(xué)校，去到另外一個(gè)學(xué)校重新開始，可惜爸爸媽媽不讓轉(zhuǎn)學(xué)，我也就沒說什么。看著她們聊天，我羨慕，我嫉妒。不過剛開學(xué)兩天而已，我相信我能在班里交到好朋友的，只是時(shí)間問題。我安慰我自已。

　　看著窗外的雨，伸出手，雨打在我的手心，我感到一陣涼意，我只穿了一件T恤，沒有穿外套，下雨了，有點(diǎn)冷。可我一點(diǎn)都感覺不到冷，或許是習(xí)慣了吧！有人拍了拍我的肩膀，“要吃嗎？”她指著手里的零食，我愣了愣，搖搖頭，最后她離開了。“真該死，剛才差點(diǎn)交到朋友了，都怪我。”我小聲罵著我自已。雨越下越大，仿佛是在為我哭泣似得，我沒有交到朋友，以后在這里我都怎么過，唉！加油！一定能交到朋友的！我鼓勵(lì)我自已說。

　　我在的這個(gè)班，大多數(shù)都是成績(jī)好的，老師說下星期一好像要考試，然后分班，說真的，我不知道我成績(jī)這么差還能進(jìn)這個(gè)班來，或許是運(yùn)氣吧！要考試？恐怕我會(huì)考砸，不過我會(huì)努力的！

　　初中優(yōu)秀作文 107

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。

　　書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。

　　每天，我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的`語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。

　　我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……

　　每次，我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么的詩意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……

　　讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂!

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