初中的作文

實用的初中的作文[優秀]

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　“賣書啰！賣書啰！”咦，誰在校園里賣書呢？哦！原來是我們淘書樂活動開始了！操場上不知從什么時候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風婆婆輕輕地撫摸下跳著優美的舞蹈。一個個“小書店”井然有序地排列著。同學們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂的笑容。

　　我也成了一名小老板。“5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級的小豆豆》小聲地說。我頭一搖：“不賣！”。“可我……我只有5元錢。”小弟弟雙眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說。看著小弟弟天真的表情，我心一軟答應了。此時操場上討價聲、還價聲、說話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會兒，小書店的書被一搶而光。我心里樂開了花。

　　輪到我來淘書啦！我像一只歡樂的小鳥飛向知識的海洋。《一千零一夜》、《昆蟲記》……這都是我夢寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我干脆坐在操場上，迫不及待地看起書來，享受著閱讀的快樂。

　　“讓生命充滿閱讀的喜悅。”我是個愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中快樂地暢游。

　　讀書，是一種知識的積累，是一種內心的啟迪，是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書，猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水，猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好，猶如隨風漂泊的小船渴望到達彼岸。學海無邊，知識像大海一樣無邊無際，我們只有堅持不懈地讀書才能將知識裝進自己的'腦袋中。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀得多了，知識也就豐富了，寫起文章來文思泉涌。我們要認真地對待讀書，才能感受讀書的苦與樂。

　　讀書是苦的，猶如咖啡一樣苦澀。每天，我們都要很早起來，很晚休息。一天的作業量壓得我們喘不過氣來。例如，孫敬為了勤奮刻苦地讀書，晨夕不休，他為了激勵自己而不讓自己在不知不覺中睡著，用一根繩子的一端系在屋頂的梁上，當自己睡著時，繩子就會緊勒著頭而在睡夢中痛醒，而繼續在昏暗的燈光下讀書，就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書；又如蘇秦，讀書欲睡時，用錐刺自己的大腿，以激勵自己發奮刻苦，雖然讀書很苦，但他們仍然是晨夕不休、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書，這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮，夏日里，抓十幾只螢火蟲放在一個袋子中，借助螢火蟲那微弱的光線來讀=書；冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來讀書。這兩個成語的由來，正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實寫照。

　　讀書是樂的，猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔，享受著自由的快樂。當你因為努力讀書而名列前茅時，你會感受到讀書的快樂；當你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂時，你會感受到讀書的快樂；當你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂時，你會感受到讀書的快樂；當你因為參加競賽而獲獎時，你會感到讀書的快樂。例如孔子特別喜愛看書，經過堅持不懈地學習后，成為永留青史的一大著名思想家，其流傳至今的名篇數不勝數，每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語》中的“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”又如：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”

　　我們正年輕，正處于風華正茂時期，我們要好好抓緊時間努力學習，劃著木舟馳騁在知識的海洋中，而不要等到年邁時而虛度年華而因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。我們也不應該“黑發不知勤學早，白首芳毀讀書遲。”而應該“活到老，學到老。”

　　讀書是苦的，而讀書又是樂的，苦澀與快樂夾雜在一起，這就是讀書的味道……

初中的作文 篇2

　　人生的道路必然經過過去、現在和將來這三個階段。有許多人說：“過去的過去了，最重要的是珍惜現在和未來。”

　　的確，現在和將來對我們都很重要的，但有時也是很殘酷的，把我們的將來給捏碎了。

　　關于現在，我們都有激情和理想，都要奮斗，都要想辦法去克服困難，實實際際地過著每一天，沒有存在太多的幻想，該奮斗時就要奮斗，該有激情時就有激情，通過將來的道路就必須要通過現在這條小路，將來的將來，現在也將會變成過去。

　　關于將來，我們沒有太多的煩惱，有的也只是美好憧憬的向往和飛向夢想的激揚，不會想到自己將會遇到什么樣的挫折，遇到什么樣的人，不會去想會有什么考驗我，保持著最真實的希望和激情。

　　汶川的孩子們，他們也曾為未來憧憬過，也為自己的理想奮斗，他們奮然前進，努力讀書。但一次的'大地震中，也把他們美好的將來也給震碎了，在他們的將來中，從來沒有想過自己將要面臨著一個如此的大災難，站在生與死的界限中。

　　將來，它只是一個虛幻，我們不知道是否會擁有著將來。

　　現在，沒有過多的猶豫，我們應要更奮然前進，因為在將來的將來，它會同樣成為生命的過去。現在的所有都不要太苛刻的選擇和追求，無論是歡樂還是痛苦，那都是我們生命所譜寫的。

　　蘇軾說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”對待生命，我們沒有必要如此失落悵然，人的生命本來就是有起點也有終點，我們無法選擇開始結束的時間。所以，同學們，我們要堅定自己現在的信念，它會使你堅定；相信未來，你的生命也會劃出一道曼妙的彩虹。來吧。為我們的將來而奮斗吧。我們需要現在的奮斗，未來的美好向往。

初中的作文 篇3

　　一雙白舞鞋在舞臺上，輕盈的跳躍，魚兒嬉水般的鞋尖，猶如步步生蓮，勾勒出一幅淡雅的潑墨畫……

　　夏日的太陽，帶來一波波熱浪，額上的汗珠如同雨后的春筍，我帶著任務(職業小達人）和期盼來到了上海戲劇學院附屬舞蹈學院，在四種不同風格的舞蹈體驗中，我毅然選擇了波爾卡舞蹈。

　　耳邊聆聽著歡快跳躍的音樂，觀看著鏡子中老師的演示，腳尖是那么輕快活潑，落地時腳尖如同蜻蜓點水，一勾、一提、一蹲、一轉，行云流水般的動作，一氣呵成。我不禁嘆了一口氣，心中暗喜還好，不算太難。可是當我穿上白舞鞋，慢慢與老師開始學習動作，失落感也如同潮水向我涌來。我仿佛一只笨拙的鴨子，那優雅、輕快的動作在我的腳尖下變成了扭秧歌，一模一樣的舞蹈動作被我糟蹋的連我自己都不好意思了，還拖累了其他同學，臉上保持的微笑都顯得那么僵硬了，心中有點內疚。而且腳尖傳來一陣陣刺痛麻痹著我的神經，腰部酸疼得我覺得自己都快直不起了，當時腦海中就一個字：累！快點結束。就這樣一堂課被我這么渾渾噩噩的混過去了。

　　當我第二次來到學校時，我心中便暗下決心，我一定要練好舞蹈，不能留下遺憾！在經歷過一次舞蹈訓練之后，我努力調整好自己的氣息，讓自己不變得像上一次那么狼狽，舞步漸漸也變得不怎么凌亂和沉重，腳尖也變得輕盈了，看著腳上的白舞鞋，心中漸漸重新燃起了信心，嘴角不禁掛上了一抹微笑。

　　終于，要跟這所和自己度過了三天的舞校說再見了，最好的方式就是將自己的勞動成果展現給舞臺。當舞臺上燈光的聚集在我的頭頂上時，我腦海中只一個想法：做最完美的自己！努力將那一勾、一提、一蹲、一轉做到極致，當音樂停止，當掌聲響起，當笑容綻放，心中幻想著在舞臺上的完美呈現自我的表演，漸漸被如雨水降臨頭上的喜悅感和成就感埋沒……

　　這是一次新的體驗，但是這也是我的'少年風采，趁著還有不怕輸的勇氣，趁著還敢面對困難的信心，趁著還年少，嘗試著不同新的體驗。在這中間，或有歡笑或有汗水，或充斥著太多不值得那么快樂的快樂、不值得那么痛苦的痛苦，但都真實直白，以至數年后回憶起任溫馨和心酸。

　　看著鞋架上的白舞鞋，不禁宛然一笑……

初中的作文 篇4

　　室友，故名思義，就是同住一寢室的人，這有點廢話，但開場白一般都是這樣無聊，不說廢話了，轉入我們的正題吧！

　　第一個上場的就是——耗子，名字奇怪吧！沒錯！她就眾所周知，人見人愛，車見車爆胎的“周筆暢”同志，不是我捧她，只要她一戴上眼鏡，遠看，近看，咋看都像周筆暢親臨現場。沒辦法，誰讓人家和周筆暢一樣留短發，還有張酷似的“包子臉”呢！耗子常自夸自己是老少通殺，殺傷力極大。對此，我十分汗顏。耗子的表現欲極強，喜歡表現自己，從不掩飾。這不，上次的唱歌比賽捧了個三等獎回來，弄得我們都像自己得獎那樣高興。

　　第二位上場的是魅力無法擋的阿欣。記得阿欣剛轉學到這座學校不久，正巧遇上我們的教室要搬到一樓，她樂呵呵地跑去“幫忙”。又剛好遇上波的朋友來找她，他們看見阿欣后，竟追著波追問她的姓名，電話號碼還有地址。(汗，這樣的好事咋就沒我的份)。阿欣的性格大大咧咧的，有時可愛的不行，有時又無知得讓你抓狂。就上次而言，氣得讓波差那么點點就抓狂了。那時，教室在上第四節課，物理老師在上面講課，全班都挺靜的。忽然，我的后桌傳來了波的一聲尖叫。我急忙轉過頭去看，波的身上很榮幸的掛了彩，衣服上左一處，右一處沾滿了醬汁，頭發也沾上了醬汁，有一點沒一點向下慢慢滑落。阿欣見闖了禍，邊忍住笑邊拿紙擦波衣服上的醬汁。事后，我問她是怎么回事，她竟說：“我很無聊，見書包里還有一包上次剩的番茄醬，就把它當作游戲機一樣按，誰知它突然破了就噴在波身上。”

　　接下來呢，是重點介紹的舍寶——鳳學姐。一說到她的名字，我就想到《家》里面的那個鳴鳳。剛認識的時候，我有好幾次把她叫作鳴鳳。幸好她大人有大量，不計較我這個小小的“過錯”。鳳學姐在我們宿舍可謂舉足輕重呀！宿舍的人都很喜歡她，她的話常常惹得我們捧腹大笑。鳳學姐雖然看起來很粗心的樣子，但是她粗中有細。近來幾天，天氣變涼了，我帶的被子有點薄，鳳學姐老是為我擔心，叫我回家拿被子，但我總是一笑而過。那天早上，鳳學姐比較早起，她看見我身上薄薄的.被子，邊嘮叨邊那自己的被子蓋在我的身上，朦朧中的我，聽到這些親切的話語，我的心被什么東西充的滿滿的。

　　“哈哈哈，你看鳳妹那傻樣……”

　　宿舍里傳來“萍哥”猖獗地笑，一時，宿舍便被各種笑聲充斥著，笑聲很大，傳得很遠很遠……

初中的作文 篇5

　　你陪我長大，我陪你變老。若當有一天我也開始光華逝去，那我也要邁著緩慢的腳步，陪你走到世界盡頭，看這世間最后的靜好。

　　是個初夏的傍晚，下午剛下過大雨，太陽被淋洗了般，發出格外黃燦燦的光沉郁、溫柔。刷的一下，整個小城都被染黃了。樹下斑駁的光影似是漏下了時間的縫隙，時間似乎也慢了起來，到處彌漫著慵懶的'味道。

　　我走在放學回家的路上，公園里隱隱冒出蟬兒一天中最后的幾聲低鳴我每日經過這個公園都是這樣的。眼前的一幕卻忽然吸引了我。只見一老婦人推著輪椅上的人正緩步前行。

　　開始是并不注意的，快步超過了她們，可好奇心又驅使我多看了她們幾眼，這一眼，我大概明白了，他們是母女。坐在輪椅上的正是她的母親，她的女兒正推著她在公園遛彎。我忍不住笑了，那位推著她母親的人或許也當了奶奶或姥姥了吧。

　　我放慢了腳步，走在她們后面。母女二人緩緩前行，老婦人從包中拿出一塊薄毛毯，為她的母親蓋在腿上，繼而又蹲下，喂母親幾口水喝。她看著輪椅上的老母親，眼里不再是這個年紀的滄桑，而更多的，是一個孩子在大人面前的依賴。幾根黑中透白的頭發在她母親面前顯得有光澤多了。她摩挲著母親花白的頭發，滿是孩童般的溫潤。

　　走出公園，改過馬路了，當屬一天中的下班高峰期，車上的車擁堵著繼而又逮著空便要飛快地駛過，似是急于回自己的小窩。母女倆趁著綠燈過馬路，老母親不停地左右看著，臉上掠過些許的驚慌。最后，她抬起手，把手放在了女兒推著輪椅的手上，緩慢地抬起頭來，嘴里因為沒有牙而說話并不清晰，卻因看著自己緊握著女兒的手，咧開嘴笑了。我想，在她心里，女兒似乎仍是那個需要她保護的小女孩。奶奶總說：孩子再大，只要爹娘在，在爹娘心里就還是小孩。

　　那日最后，我站在小區大門口，看著她們母女二人一點點消失在夕陽余暉中的背影，一點點，一點點變小她們走出我的視線許久，我還在望著，一股暖流在心里涌動，似是收到了這般美景的洗禮。

　　那景，我至今想起都覺靜美地醉人，那是歲月所給人心中最深的滌蕩這個世界，只要你還活著，無關年齡，總有一個人把你當小孩，寵著你，深愛著你，陪著你。

【初中的作文】相關文章：

初中的我初中作文11-04

初中作文：初中的我11-04

初中的生活初中作文11-04

初中抒情作文：別了，初中08-06

初中的作文11-14

初中作文07-23

初中作文(經典)12-22

(經典)初中的作文09-27

初中的作文11-05

初中的作文06-12