初中優秀作文

[優]實用的初中優秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的初中優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中優秀作文 篇1

　　那是一年暑假，父親帶我們全家去坎布拉生態環境區游玩。

　　呆慣城市生活的我們，來到一個重巒疊嶂、溪水逐流，和諧安靜的生態區，真的很不習慣，不過，大家都被眼前的美景所吸引。不可思議的是：這個生態區距市鎮只有兩百來公里，區區兩百多公里，就完成了從喧囂城市向世外桃源的過渡。如此秀麗的山色使我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工。這里的山巒各具形態，而且，都非常陡峭。吃過午飯后，我們在當地管理員的帶領下，來到了一座名為“喬山”的山腳下，據說，這座山是許多人鐘愛的登山地。“它之所以叫‘喬山’，是因為它的山勢又陡又峭，而‘峭’與‘喬’是諧音，所以這就成為它名字的由來。”管理員向我們解釋道：“不過，相對與其他的山來說，這座山山勢就不會那么高，坡度也比較平緩，所以它就成為來這里觀光旅游的人們登山的最佳選擇。”父親思索再三，覺得，既然來了，就應該試一試，所以，我們也準備登山。因為妹妹太小，媽媽又有病在身，所以，只有我和爸爸登山了。

　　待做好一切安全準備后，父親身先士卒，大步流星，朝山腰的方向爬去，我小心翼翼地緊隨其后，大氣都不敢喘。起初，一切都非常順利，但接下來，危險的事情發生了，因為一塊幫助登山的石塊突然松動，導致我的腳踩空，瞬間從坡上滑落下來。因為有安全帶的保護，我只是手臂被擦破了皮，受了一點小傷不要緊，但本以恐懼萬分的我，信心更是一摔摔得無影無蹤。看著眼前這座“龐然大物”，我感到自己是那么微小，失去了征服它的勇氣。此時，父親早已登上山頂，他在山頂朝我揮手，示意我不能就此放棄，在家人的共同鼓勵下，我又鼓起勇氣，來到了爬山道前，開始了第二次的嘗試，可是，還沒走到一半，因為手的失誤，又掉了下來，雖然沒受什么傷，可是……可是我又失敗了。父親在山頂對我呼喊：“困難摧不垮意志的長城，你應該拿出戰勝自己的勇氣！”父親洪亮的聲音在山谷回蕩，是那么的有力，那么的堅定。突然好象有股莫名的`力量支持著我，我決心再來一次，吸取經驗，總結教訓，這一次，我終于成功的登上了頂峰。

　　一次，兩次，三次，甚至是更多次，我都愿意去挑戰，我明白了那股莫名的力量是來自于我不甘氣餒的勇氣。其實，最大的敵人就是自己，是勇敢的接受，還是懦弱的退縮，取決于自己。我終于明白，應該像勇敢的海燕努力飛過大海一樣，飛越自己心里的障礙，如同一句廣告語所說：如果你不勇往直前，你永遠不會知道自己將會到達哪里！

初中優秀作文 篇2

　　馬上就要過年了，我們家也要去買年貨了。今天我媽媽要去買年貨了，我就跟著她一塊去了。順便出去逛逛街也好。

　　到了街上，我看見我們禮堂的街道兩旁好像長龍一樣排了很長的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動了。我們先去看了一些煙花爆竹，因為快到中午了，所以我們先去吃了一些飯然后去買蔬菜。

　　到了賣蔬菜的地方，媽媽去一個攤前買香菜，結果要八塊錢一斤，真是太貴了！我過去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來和他們講價錢。

　　媽媽問他們：“能夠五塊錢一斤嗎？”他們說：“大姐啊，你說你說的也太少了！五塊錢進都進不回來啊！”媽媽又說：“我還不知道啊，這些東西進價很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊。”他們說：“大姐啊，我們賺點錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢拿走算了吧。”我想勸媽媽趕快便宜點買吧，可還沒說出口媽媽就又說：“啥都別說了，再便宜點六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧！”他們聽了后說：“這六塊錢本來是不賣的，但今天大家就算交個朋友，你說六塊錢就六塊錢賣你得了。”媽媽就按六塊錢的`價格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這種智慧，不被一點小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能夠省下一大筆錢。這是一種勤儉執家的智慧，是人們一點一點累積起來的經驗，我們應該好好學習這些智慧和經驗，這樣我們能少吃許多虧。

　　后來我們又買了一些年貨和糖，媽媽還給我買了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準備過年了！

初中優秀作文 篇3

　　幾經周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個家人、親朋都認為是適合我的、也比較好的職業。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環境，新的挑戰，新的夢想……

　　初次來到這個人生地不熟的地方，感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來，還有來自親人的支持，朋友的關照，同事的信任……

　　正如一位朋友所說的，我現在要讓自己具備迎接任何挑戰的實力，這不能成為終結點，夢還得繼續。

　　對于面臨的第一次給初中學生講課的情景，我設想過很多遍。但當我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學生面前，一切好像從頭再來似的，跟我設想的大相徑庭。就這樣的一個不善言談的我卻承擔著一個語言舵手的角色，所以時刻提醒自己及時充電，惡補空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面，但那種善惡分明的感覺就已經很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨角戲……

　　我知道這僅僅只是個開始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來。面對這一切，只想對自己說，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規則。

　　首先要學會微笑。因為曾經有人說過，會笑的人運氣不會太差。微笑也是這個世界上最美的語言。善于微笑更是調節心理的一種方式。我覺得作為一名老師，要想真正的'感到幸福，要讓學生覺得幸福，覺得你是愛他的，覺得上你的課是一種享受而不是一種負擔。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，一種幸福的延展。其次學會感恩，與人為善。盡量以感恩的心態對待生活中的人和事。為人師，我們更應該學會與感恩相伴相生。感恩于學生給予自己的苦與樂；感恩于生活、工作學習中，給予自己笑臉的每一個人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個人。

　　還要學會寬容。對教育、對教學、對同事、對世事、對學生，都要學會寬容。有了寬容，就有了對話的空間；有了寬容，就有了調適的空間；有了寬容，就有了喚醒對方的空間；有了寬容，就有了等待對方轉變的空間……

　　最后留心周圍。留心那些不經意間閃現的美麗，留心四季的更替帶來的欣喜，留心學生的成長與進步，留心身邊的點點滴滴，享受生活的每一刻。

　　想要做一名有幸福感的教師，就要用心對待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學會喜歡做自己不喜歡做的事。總之，要以積極的心態對待教育這份事業，以樂觀的心態對待教師這份職業。

　　既來之，則安之。只要夢還在，努力就得作伴!

初中優秀作文 篇4

　　窗外，天空烏沉沉地耷拉著臉，陣陣寒風夾著絲絲小雨，卷著落葉飛舞，更顯蕭瑟。幾只鴿子在天邊一圈圈巡飛著，我的心也一點點扣緊。“真不知道成績會如何呀？”我不禁哀嘆，此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容。

　　不管我以什么樣的心情迎接，該來的終歸要來，發試卷的時刻還是悄然而至。一個，兩個，看著左鄰右舍紛紛拿到卷子，我的仍然無影無蹤。“怎么回事？還沒有到我！”我一邊嘟噥，一邊在心里默默祈禱著：“不要差，不要……”。“馮海容，你的”。啊！我急切地一把抓過試卷，沒有謄寫成績，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然錯了那么多！88分！這個成績讓我大吃一驚，不可能！不會的！我一定是弄錯了，再算一遍！我一遍遍將這些簡單的個位數又加又減，內心只是不想面對那個事實。試卷上一個又一個叉號如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂，88分！我欲哭無淚，望著窗外的行道樹，昨天還如金發碧眼的外國姑娘，一夜風疏雨驟，美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉瞬即逝，花謝了可以再開，春天去了可以再來，美好的`機會卻失不再來，把握不住只能放棄，許多意想不到的機遇與可能就化為虛無的泡沫。

　　那么，為了有更多可能，我們是不是在做任何事時都要做出充足的準備呢？機會是留給有準備的人，天上掉餡餅的美事少之又少，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出百分百的努力才會收獲成功。與其沮喪傷心，不如從現在開始努力吧！

　　我重新翻開試卷，開始認真地修改錯題……

初中優秀作文 篇5

　　不是嗎？從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經山青水秀，一片蔚藍的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？

　　環境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：

　　(1)比利時馬斯河谷事件：1930年12月，比利時馬斯河谷工業區，排放的工業有害廢氣和粉塵對人體造成綜合影響，一周內近60人死亡，市民中心臟并肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。

　　(2)美國洛杉磯煙霧事件：本世紀40年代美國洛杉磯的大量汽車廢氣在紫外線照射下產生的光化學煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。

　　(3)美國多諾拉事件：1984年10月，美國賓西法尼亞洲多諾拉鎮的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結合，使大氣產生嚴重污染，造成5911人暴玻

　　(4)英國倫敦煙霧事件：1952年12月5—8日，英國倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導致4天時間內4000多人死亡，兩月后又有8000多人死亡。

　　(5)日本的水俁病事件：1953年--1968年，日本的熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60。

　　(6)日本的四日市廢氣事件：1961年，日本的四日市由于石油冶煉和工業燃油產生的廢氣，嚴重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發病率大大提高，形成了一種突出的環境問題。

　　(7)日本的的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的的愛知縣一帶，由于對生產米糠油的管理不善，造成多氯聯苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數十萬只雞死亡的嚴重污染事件。

　　(8)日本的富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在 日本的.富山的人們，因為飲用了含鎘的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達207人。

　　當然環境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳墓。的確，環境問題每時每刻地困擾著整個世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導演的呢？是人類。當災難再度落到了人類自己身上，大自然對人類無休止報復時，人類終于覺醒了，明白了環境保護的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

　　面對我國嚴峻的環境問題，我們絕不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。“先污染，后治理”是十分不明智的選擇，其治理的代價很高。我們既要加速發展，擺脫環境問題對我國經濟的制約，又要貫徹以防為主，防治結合的方針來保護環境。

　　“勿以善小而不為”，想必大家都明白。保護環境正是從點滴的小事做起，拾起一節被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個人都能夠做到的話，世界的環境必大有改觀。如果你已經做到了，這意味著你已經對保護環境做出了一定的貢獻，如果你尚未做到，那么從今天開始堅持做下去，慢慢的，你就會發現，你所做的一切都產生了奇妙的效果。

　　咦，這是哪兒？一群群小魚圍著我這個陌生人轉來轉去，一朵朵海葵爭相開放，美極了！這時，幾個蝦兵蟹將把我帶到了一座閃閃發光的宮殿面前，上面寫著“水晶宮”。原來，我來到了東海海底。“東海龍王，你好！”我愣了一下，但又馬上說：“我是人類中的一員，叫周甌，初來貴地，還請龍王當向導。”龍王聽了，笑嘻嘻地說：“好啊！”說完，從龍椅上站了起來帶我參觀了珊瑚海、海葵叢等地方。我不禁贊嘆：龍宮真美啊！這時，龍王說：“是啊，以前龍宮多美多寬廣啊！都是你們人類亂扔垃圾，造成了嚴重的環境污染，使得我們龍宮只得越來越校唉——”我聽了滿懷歉意地說：“對不起！對不起！”

　　龍王說：“我施法讓你看一看一百年后的地球吧！”說罷，我被帶到了一個黑暗的世界，找不到回家的路，哭喊著：“媽媽——媽媽——！”

　　這時，我醒了，原來是一個夢，我想，：如果這永遠是夢就好了！

初中優秀作文 篇6

　　每個人都有偏科的經歷，我也不例外。

　　說實話，以前，我的數學成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數學這一門課，總覺得學數學是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業時一看到這么多數學題，我的腦袋就大了。以前上數學課時我根本沒有心思去聽，也覺得數學學不好也沒什么關系，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數學分數都在八十分左右。

　　讓我體會到偏科這個問題嚴重時，是在三年級里的一次數學考試。當試卷發下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴重的事情。

　　從那以后，我的數學略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學習語法知識了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學得好的同學。可以說，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔心，如果英語也像數學一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經過不懈的努力，英語也變得和數學差不多，但是卻也把語文的`成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級，我才漸漸地從偏科里走出來。

　　對于我來說，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。

初中優秀作文 篇7

　　說起徐丹，那真是如滔滔江水連綿不斷，只好裁剪下最有特點的部分，我很無奈，無可奈何呀……

　　不見她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽著好象很陰險，其實不然，猛的一聽，也充滿了童稚和天真。再好聽，也經不住天天聽，時時聽，甚至是分分聽，一絲一點的笑料也足夠她笑上一個小時，不是我夸張，若不是老師駕到，恐怕是止不住了。僅僅和她前后位一星期有余，我的精神就受到了前所未有的挑戰，所以說現在我在努力學習一門高深的學問——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的.笑聲具有超強的感染力，傳染著我們一起笑，止都止不住。所以，我們這一帶被譽為"人間煉獄"。她笑時，那原本就"玲瓏"的眼睛，如今只能看見一條縫，我不由得把她與魔鬼終結者Ⅲ聯系在一起。在她那圓圓的臉上架著一副看似高深的眼睛，在她揮灑笑聲的時候，我原來還存有幾分擔心，擔心她笑得跌破眼鏡，現在倒也不已為然，我反倒擔心自己的眼鏡會跌破。

　　徐丹喜歡兔子，不是一般的喜歡，而是熱愛，發瘋似的熱愛，并且想當然的把自己也當作兔子中的一員，偶爾不笑說話時都是說我們兔子，我們兔子的。看著她習慣性的把手放在胸前，成"豬蹄"狀，小嘴微翹，也使我想起"守株待兔"中的撞樹暈死的兔子。

　　不過，她人畢竟很好，最起碼比我這個"葛朗臺"慷慨大方，也對學習有一股熱心勁，當然也不比我強到哪里去。總體來講，徐丹是一只活脫脫的愛學習，但也掩飾不住內心的喜悅之情的瘋狂兔子。

初中優秀作文 篇8

　　初中的時光若白駒過隙，轉瞬即逝，不知不覺間，我已經坐在了初三的教室里，回顧過去，展望未來，有一種說不出的滋味在心頭。

　　初三就是一段激情的搖滾，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠閑自在，不僅僅為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就可以暫時休息”的理由。無顏獨上教學樓，月如鉤，語數外物化政，作業、試卷使人愁。老師和同學們，每個人都好似吃了興奮的藥，講講講，學學學，拼拼拼！在奔向中考的跑道上，一次又一次沖刺。

　　初三了，教室、食堂、宿舍三點一線，步履匆匆，餐盤叮咚，洗漱刷刷，這絕妙的交響樂替代所有的語言。英雄陣里無孬種，心中有夢不怕苦！于是，在睡覺前，我對月亮說晚安；起床后，對晨曦說你早。

　　教室里，都是為了理想而奮斗的同學。每天，認真聽老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態迎接每一堂課。但是我們卻很難做到，我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終意志衰退，乖乖地趴在桌上，讓同桌盯著老師，自己偷偷小憩，總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，繼續聽講。

　　操場上，跑完了一圈又一圈，接下來，又拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水與淚水交織著，在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求，留下為了夢想而執著前行的足跡。

　　宿舍里，總會聽見筋疲力盡的哀嚎聲；就寢后，又會聽見書本沙沙作響；臺燈下，我們的筆尖又開始忙碌，它帶著我們的激情，帶著我們的.信念，向著未來，向著夢想前行。有時我們會嗅著書香入睡，在夢里尋覓著自己的未來。

　　初三了，我們埋葬多少個單純的夢，打破多少個青春故事，都無從知曉，但摔倒后，我們會忍著疼痛站起來。排名上，從苦惱到喜悅，從喜悅到苦惱，情緒就這樣糾結著。

　　為了數理化能提高幾分，我們做了一頁又一頁的練習，直至自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息，讓身心快快放松。這時，我會想起一首歌：“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”

初中優秀作文 篇9

　　期末考試之后，我想了很多，這次成績應該不是很理想回想備考的一個月，我每天都辛辛苦苦的學習到11點，認真做作業，論努力，論汗水，我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學習的料，我在學習上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環繞著我一個多星期，直到前幾天我做了段老師的學習能力診斷。看著我的總體評價在學習習慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

　　我們必須學會管理時間。如果不的話，我們總是會感覺到我們的.時間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節奏了。我們不再能夠合理利用時間了。

　　我暑假的計劃如下：

　　一.建立錯題本，將初一年級的知識重新鞏固，扎實，為初二做好基礎，堅持每天復習，積累，才能起到好效果。

　　二.從小事做起，從身邊做起，認真，細致的做題，認真，細致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養成一個良好的學習習慣。

　　計劃制定出來了，希望自己能按照計劃進行，在暑假中對自己進行突破，堅持這個計劃，爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。

　　6:30

　　起床

　　6:30——7:00

　　背15個單詞

　　7:00——7:20

　　背“陳”第一段

　　上午上課

　　12:00——12：30

　　吃飯

　　12：30 ——12:50

　　睡覺

　　12：50——13:00

　　鞏固早上背的

　　13：00——13:30

　　繼續向下背

　　13：30——14:00

　　預習數學一課

　　14：00——14:30

　　完成預習課題練習題

　　7:00——8:00

　　1.完成作業

　　2.吃飯

　　8：00——8:30

　　背歷史1.2課

　　8：30——9:00

　　背語文第二段

　　9：00——10:00

　　背單詞

　　10：00——11:00

　　做物理題

　　11：00——12:00

　　政治，化學

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