（通用）初中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
水，是什么？
似乎我們這一生，都離不開水。它是生命之源，是不可侵犯的圣人，偉大而又圣潔。但何時，虔誠的圣徒竟會為了一己私欲去破壞這美麗的神靈。當虔誠和敬仰變了質，水，還 能依舊嗎？不能！它受夠了折磨，開始咆哮、發泄。咆哮著的水無疑是恐怖令人膽顫的。它揮動著雙手憤怒地來，一路的奔跑，留下了滿地的狼藉;它夾雜著鮮血和淚水而去。鮮血，是人們的。淚水，也是人們的。可誰說，水就不會受傷，不會哭泣呢？可人們依然認為：水，也是魔鬼。它讓我們膽顫，讓我們恐懼。我們在戰栗的同時，卻猛然地發現其實我們本就融為一體，人想要生存，就必須有水的存在。水，是病人。它在痛苦，在頻頻呻吟。而我們的心，也隨著陣陣的抽痛。悔恨，不安。我們慶幸此時醒悟還 不算晚，于是便學著彌補，開始治療水的疾病——這是每個人的責任。我們都是醫生，同時也都是病人，診斷水的同時也應該反省自己。于是人們思前想后的`，就想出了“五水共治”這一解決方案，這是我們給予水的良方，也是給予自己的苦藥。水這位病人，很虛弱，禁不起人們一再傷害。
治水，是什么？
總覺得，治水是一項艱難且重大的任務。對于我們來說，總該是遙遠的吧。但實際上，它就在我們身邊，觸手可及。那天，我們一家親戚去野炊。場地旁有一條窄窄的溪流。很清澈的水，映照出了碧藍的天。我認為水一定是調皮的，否則它們為什么嘻嘻哈哈的一路玩鬧而去。太陽暖暖地照在身上，手中的食物也變得格外美味。“啪嗒!”是竹簽掉落的聲音，可我卻仿佛感受到了一滴淚珠落地的悲哀。我突然的不敢直視溪水，因為它們不再發笑，只是那樣面無表情地往前跑，跑，跑。太陽開始西斜，時不時傳來幾陣涼風。親人們很默契的，彎腰撿起河岸上的垃圾。有一位嬸嬸，端著幾個塑料碗，用那筷子夾起水溝里的竹簽，。有一位叔叔，一臉嚴肅，用刷子細心地刷去石塊上的調料、醬汁。“嘩嘩”的，我好像又聽見水的笑聲了——這是世上最美的聲音。原來治水，只不過一個彎腰。我笑了，和水一起笑了。我記得那天的夕陽，很美。
水，是強大的，也是柔弱的。我們需要用這或許不大的臂膀，呵護它。用這或許不大的掌心，保衛它。一個人的力量，也許微不足道，但每個人一起行動，力量便一定很大了。
初中作文 篇2
時間就像天上的流星，雖然短暫但卻很美好。
前幾天，我回到了自己的老學校。我們這些老同學都約好一起回來看老師。剛開始，我去懇求保安讓我們進去但這保安對工作太認真，我們只好讓班長去說。老班長不費吹灰之力，就搞定了。原因是他和保安是有點親戚關系。
我們進去的時候他們還沒放學，我們在窗口看教室里的情況。肖老師在訓斥學生我又想到了我們小學時候，不知為何心里有種說不出來的感覺。放學鈴一放，門緩緩的打開我們都大叫一聲“肖老師”。肖老師邊笑邊說：“你們咋來了？”看完老師圍到學校轉了一圈。曾經的記憶是多美的'美好，我最不能忘記的是我在辦公室被老師批評的場景。學校變得更漂亮了！
另一批老同學也來了，我當時也挺激動的，還以為他們把這忘了。我們一起去車站有說有笑的。這是一位同學拿出了一樣東西——煙！只見他們學著大人那樣吸著，而其他人玩的玩手機，還說自己找了了''男朋友"眼淚我嘩的一下流下來了。
曾經的同學你們還在嗎？回來吧！
一切是那么的熟悉，又是那么的陌生。
初中作文 篇3
冬季的天空是黑暗的，無限延伸，就象深邃的眼睛。一個天蝎的降臨，代表著一個悲劇的開始。
天蝎習慣孤獨。當朋友們在追打的時候，他認為那是無聊。當朋友們在聊天時，他認為那是低級。
當朋友們在戀愛時，他認為那是庸俗。
赤蝎也是，他降臨在陽光照耀的日子，在地上。他習慣了熱鬧。
他們從小就是朋友，一起捕食，一起長大。他們一直就是佼佼者，誰也不能打敗他們。
他們長大了，進入一個生氣的世界――中學。
開始時，他們兩老是一起游弋在校園中，毫無目的。回家后機械化的學習代替了從前血腥的生活。
可漸漸的'，赤蝎遠離了他，遠離了他們的穴居生活，參與到其他人的團伙當中。天蝎不明白，可他想，應該是赤蝎厭倦他了，厭倦這兩個人的孤獨。
第一次月考結束后，天蝎失敗了，從未有過的失敗。他夢想曾經在天堂里的日子，回想當年漫不經心的哼著JAY的歌，神神秘秘的偷看同桌那個女孩，瀟灑的抽走那張滿分的數學卷。天蝎想，或許自己真的應該學習赤蝎，走進朋友們的生活。
時光猶如流動的血液，從星期一到星期日，又從星期日到星期一，永無止境的單一的循環。
第二次月考結束了。可一粒粒的分數就如史前的天神，永遠離露出貪婪本性的人類而去。
天蝎的血液干枯了，全身都成了白色，因為沒有血的保護。他伸手遮住陽光，雖然他是從那里下來的，可他害怕。偶然聽到了一個動聽的聲音，那是噢！原來是她！那時候的同桌。同樣是天蝎，可她并沒有變，依然蹦蹦跳跳的，在一陣銀鈴般的笑聲后，漸漸消失在刺眼的陽光里。
也許我已經失去了自己，失去了一個天蝎應該擁有的天性，在第一次月考后，我就已經死了。
人們開始討厭他，因為如今的他已經是個完完全全的天蝎，懂得象以前那樣用毒螯肆意的保護自己。人們會回想過去那個雖然機械化，但能歡聲笑語的天蝎，可那只能在記憶中放映。如今的天蝎，是個不會再回到過去的天蝎，他如今擁有了這個世界所不能缺少的東西――成績，這是那個遙遠的天堂，所沒有的。
初中作文 篇4
不知不覺，已入了冬。
在印象里，冬天是個美麗的銀色世界，在那雪白一片的操場上，和伙伴們追逐嬉戲，我們打雪仗，一個個拼命的玩著。我們堆雪人，雖然堆得鼻子不是鼻子，臉不是臉的，卻還笑嘻嘻地向同伴們炫耀，看那是我堆得。
打小，我就喜歡雪花，那一片片雪白的似來自天堂的天使，落在我臉上，慢慢融化，絲絲涼涼的。我就喜歡這種絲絲涼涼，所以每次下雪，都要在雪地里玩的不亦樂乎！
可如今，已是寒冬，卻不曾看到一片雪花飄落下來。
風拼了命的咆哮著，樹葉拼了命的往下落著。每次在這種天氣里上學，我說的最多的.一句話就是：“我的頭發剛對我發短信說，他感冒了”。這個冷笑話常逗他們高興，可回想起來，也別有一番風味。
上操了，同學們都磨磨蹭蹭地，這個不想去那個也不想去，但最終為了班級不讓被扣分，我們只好硬著頭皮上了。一個個把自己包裹的嚴嚴的。從遠處望，操場上像是站著一個一個的大包子。我戴上一個厚厚的帽子沖向商店，然后又以百米沖刺的速度回來，哆哆嗦嗦的對同學們說：“今天天氣真冷啊！明天我就是餓死也不去商店了”。這時有個同學發話了：“不知道南極那邊怎么樣了”。哈哈，隨著笑聲上課鈴響了。
冬，來了多日，可冬的使者卻還未露面，我喜愛的那個冬啊！你如今身在何處？
初中作文 篇5
陽光透過枝葉斑斑點點，照射在書上散發出暖暖的光。小院中，樹下，一個看書的人。
沒有城市的繁華與喧囂，沒有海邊的波濤和洶涌，只有小院的平靜與安寧。我默默的站在一旁，看著他。
記得年幼時，他總告訴我學習知識是一件多么奇妙的過程，也許因為當時并不能夠理解，所以我也就是似懂非懂的應著。他呢，也總愛笑著回答我：“明白就好”
后來，隨著年齡的逐漸增長，我對他所說的也逐漸理解了。
在他小的時候，家里并不富裕，他每天都要起早貪黑走去離家很遠的學校。因為家里人數比較多，所以家里人也不能完全照料他。而對于他來說，上學是他最喜歡一件事。他非常喜歡英語，“這些英文字母就像一個個可愛的小精靈，我就想把它們裝進我的大腦里。”他曾經和我說。然而由于種種原因他離開了他愛的學校，合上了最愛的英語課本。那時他十五歲。即便如此，他心中的那一股勁從未減弱，隨著時間的腳步，到了現在，一如當初。
現在，一本書，靜靜的淡淡的'，仍懷著當初的對知識的渴求。只見他直直的坐在那，兩手捧著書，不時用手指著單詞，小聲嘀咕著。接著，他的臉上露出了陽光般溫暖的笑容，并點了點頭。這樣的場景，仿佛就像我們坐在寬敞明亮的教室里念書，內心充滿了力量。
縱然時光在臉上刻下了印記，在眼角劃過條紋，然而，青春是不朽的，因為青春的精神是不朽的。不需要叛逆，不必張揚自己的個性，而是堅持自己喜歡做的事，堅守著年少對知識的渴求，這便是青春的力量。
時光在變，青春不朽。
微風輕輕吹，一片片嫩綠的樹葉跳起舞來，隨著一個人的讀書聲
初中作文 篇6
萬籟俱靜，午夜夢回之時，霜雪依稀，月殘如鉤之間，我感受到了――寂寞。它仿若化蝶之時的繭，黑暗而沉重地將你包裹，它仿若黎明來前的黑夜，神秘壓抑，折磨著你的心靈。但只要你度過它后，你便可如那破繭而出的彩蝶般，沐浴那劃破黑夜的.第一道光線，云破日出，苦盡甘來。寂寞，讓人痛苦，卻更能讓人成功。
寂寞是一副淬火劑，它能幫你淬去心中之火，讓人變得更具鋒芒。春秋之交，一代霸主――赿王勾踐之前擊敗吳國，心中自喜，故又被勵精圖治的夫差滅國，從此淪為階下囚，在受苦的日子中，他逐漸認清自己，臥薪嘗膽十數載，終于蛻去昔日之恥，淬成一把鋒芒盡顯之王劍！長鋒所指，所向披靡。若無寂寞，又何來這一代霸主之崛起？何來這一般佳話呢？
寂寞是一尊試金石。它助你發掘優秀品質，成一代賢者，如在漢武之時，蘇武出使匈奴，卻遭放逐北海牧羊，有國不能歸，有家無法聚，終日守著漢之使節，受盡寂寞煎熬，一頭黑發早已花白，臉上布滿歲月風霜，當他終得歸朝之時，百官皆驚，天子為之幼容。他的一身氣節，傳誦至今，名垂青史。這亦是寂寞過后的獎賞。
寂寞更是一種超脫。正謂：“樹欲靜而風不止。”漫行于紅塵之中，有多少人可以不受俗世羈絆而超脫于物外呢？“眾人皆醉我獨醒。”可能這世界本就是個大酒缸，世人醉于紅塵，無寂寞，更無寧靜。正如李白詩中云“舉杯邀明月，對影成三人。”一人，一影，一酒，一月。他寂寞嗎？當然！但他悲傷嗎？不！月下獨酎，于喧囂中尋一份寧靜！他的心，應是快樂的吧！
總之寂寞是塊鋪路石，助你前進，助你攀登。既如孔明一般生逢亂世，忍受寂寞于降中，最終驚起如臥龍，一言而三分天下，成千古佳相；又像祖逖般寒暑以往地聞雞起舞，終成文武全才，征伐敵軍，做一代名將。
寂寞，使你堅韌，寂寞，為你磨礪鋒芒，寂寞幫你蕩絳喧囂；寂寞，助你走上成功大道。當你如彩蝶般振翅高飛時，當你如曙光般劃破黑暗之時。一切，皆因寂寞。
初中作文 篇7
讀書，以前我并不喜歡，但現在卻成為了我的愛好，成了生活的一部分。分享在我小時候，根本不會主動閱讀。我只喜歡玩、與小朋友們嬉戲打鬧。不過，我也會接觸書籍，偶爾看到幾本漫畫我依然愛不釋手。鮮艷的圖畫、搞笑的情節、少量的文字……每次我都能愉悅地讀完。但是當媽媽向我推薦一些厚厚的大部頭書籍時，我會應付地翻上幾頁，等她走開后，我立馬把它扔在一邊，繼續看我的漫畫。這期間除了玩耍，漫畫看得也不少。
媽媽為了讓我對閱讀感興趣，想了很多辦法。首先，她決定給我念書。有一天她挑了一本名叫《窗邊的小豆豆》的'書。她開始朗讀，我卻不耐煩地叫著，靠在枕邊昏昏欲睡。無意中，我聽了幾句，立刻被書中情節吸引，產生了興趣，我才開始認真聽，漸漸的，故事場景在我能中呈現，我居然睡意全無！那一天晚上，在媽媽不斷催促中我才去睡覺，睡覺前，我還意猶未盡。
后來幾天，我常讓媽媽給我朗讀，每次都樂在其中。可是念書畢竟是苦差事，媽媽無法長時間朗讀，更重要的是，我急切想知道書里接下來要發生什么，于是我自己看起了那本書。這是我第一次閱讀字多圖少的書。我與書中的主人公小豆豆一起，因為好朋友泰明去世而傷心，因為春游而高興……這讓我感受到了讀書之樂。
從此，我愛上了閱讀。從古典小說到現代經典；從中國詩詞到歐美童話；從科幻著作到神魔鬼怪……一個個人物讓我回味無窮，一個個情節扣人心弦，一個個場景讓我心馳神往，如臨其境。
我閱讀的步伐并未從此停下，隨著我對西方文學的閱讀量增加，便不滿足于看被翻譯過的書了。于是，我開始看起了原汁原味的外文原版書籍。我的英文閱讀生活，也就此展開……
初中作文 篇8
人生一路走來，不易從俗隨眾；人生一路走去，理應堅守自我。
——題記
一樹梅花，一只白鶴，一座古寺，一個閑人。在人生的旅途上看清了風云慘淡，遠離了城市喧鬧，避開了俗世的紛擾，躲入了幽靜的山林。
遙望那漫漫的歷史長河，“獨善其身”的他們一個個走出世俗繁華，走出新天地的身影映入我的腦海。
古往今來，無數文人志士都曾想要“達則兼濟天下”。所幸，他們還可以“獨善其身”，歲月流逝，多少取悅了當時的王侯將相的“兼濟天下”者都在歷史的長河中漸漸的隱退了。唯有那些“獨善其身”者穿越時空，名隨史流，永遠屹立不倒在時間的洪流中，成為千古傳唱的佳話。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。“獨善其身“者中我獨獨最看重蘇軾，他才華橫溢，志向遠大，為官一地，清正廉潔，造福一方，是百姓心中遙望的那朵云。只有這樣一個心系百姓之人，才會只聽從于客觀事實，為天下蒼生造福，從不依附任何派別。他不是不知道，身在官場是不能直言不諱的，可他就是不愿心被渾濁的官場束縛，不愿被阿諛奉承蒙蔽視聽，不愿向任何勢力低頭。“一肚子不合時宜”，這樣的蘇軾注定成不了政客。然而，正是他這份真誠的'堅守，贏得了世人的肯定。
我崇拜他，把他當做我的追趕的榜樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說的就是他，所謂“憂國憂民”他并不是嘴上說，在杭州任通判時，疏西湖，興建水利，建蘇堤，造福一方。他不會將“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏”。宜出于口，將“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”公之于眾，他懂得為官者，以百姓、天下為重，以自身利益為輕，這就是他的”獨善其身”。哪怕歷經滄桑，也不向權貴低頭，他的那份高潔與堅守，就如我向往的云一般。
我的眼睛無法不去追隨他身上的美好，他是我心中的那朵云，需要我憧憬著，一直奔跑著，去追趕。在世俗紛擾中，我們雖做不到“高潔”一詞，但我們可以做回最原本最純樸的自己。
你是否留心過天上任意飄蕩的云？柔軟之中自有他的剛強。它，是目標，是動力，是開始，是終點，讓我們向著遠處那朵云前進吧！
初中作文 篇9
希望我的一個小舉動，能給一對老夫婦帶去溫暖。
那天早晨，我穿過小區，準備去上學。走到拐角，瞥見“豐巢”儲物柜邊站著兩位老人。老爺爺一會兒跺腳，一會兒點著手機，焦急萬分的模樣。他們在干什么？我忍不住走了過去。
他們攔了一個路人，對路人說“你好！可以幫我們開一下柜門嗎？”那路人一臉不耐煩：“沒時間。”然后匆匆離開。我走上前，兩位老人看見我，并未攔住我。我徑直走到他們跟前：“爺爺奶奶，請問有什么可以幫你們的嗎？”老奶奶說：“是這樣的'，孩子，我女兒在外地工作，她寄了些東西給我們，東西就在這鐵柜子里，好像要用手機開，你說就我老兩口，平時在家，這年輕人的東西也不會用，所以一直擱在這里。”說完焦急地嘆了口氣。
這不就是個開柜子的事嗎？我抬腕看表，上學時間很緊了，我再看看爺爺奶奶急切的眼神，做出了決定：“我來幫你們吧！”“哎，好好好……”他們欣喜地拿出手機，用手指緩慢地解鎖，然后打開微信，遞給我？
我站在豐巢屏幕前，點擊“取件”，屏幕上跳出“取件碼”。我在微信中找著取件碼，劃著屏幕，“豐巢取件”這幾個字卻一直未出現。“孩子，你可以快點嗎？”奶奶問，我點了點頭，加快了劃動的速度，心中也十分著急。
終于找到了，我點擊進去，看著這進度條一點點變長，稍微松了一口氣。可在這綠色的進度條快碰到屏幕右邊時，卻又停住了——什么情況？我心中那快落下的石頭又升起了。一旁的爺爺好像感受到了什么：“怎么這么慢呀？這豐巢太不方便了吧！”奶奶和爺爺說了一聲“再等等”。爺爺不吱聲了。這時進度條突然動了一下，取件碼出來了，我趕忙記下取件碼輸入到豐巢。
“咔嗒”門開了。我徹底松了一口氣，只見奶奶從門里抱出一個包裹，很開心地對我說：“謝謝你！好孩子！”看著他們臉上洋溢著的笑容，我也笑了。
我一路奔向學校，耳邊風聲呼呼作響。我心中抑制不住地快樂：就該這么做！現在有許多老人，因為子女不在身邊，生活中常會遇到各種不便，我們應該盡自己所能，多去關心他們！
希望我今天的一個小舉動，能給老人們帶去一絲溫暖。
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