初中生活作文9篇【優】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
小時候常常聽別人說生活是快樂的，也是憂愁的。不知不覺中，“學習”已伴我走過了是個春秋冬夏。“生活”也一直伴隨我身邊，他們就像一對形影不離的好兄弟，占滿了我十年的人生。以前的我討厭“學習”這個字眼，后來的我漸漸地接受了它，而現在的我渴望擁有它。在那些時光里，我嘗到了學習的酸甜苦辣，當我步入六年級，面對升學考的壓力時，我更是深有感觸：生活和學習是苦樂交織的。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們可松懈不得，老師為了鞏固我們的.知識，抓緊時間給我們出一些令人煩瑣的復習題，雖然學習很忙碌，較辛苦，但我并沒有覺得疲倦，反而覺得學習更加有趣，學起來很快來，特別是看到自己的成績時的喜悅，雖說有些時候成績并不如人意，但我也不會氣餒，用會心的一笑鼓勵自己。因為我認真了了，付出了，就沒有后悔，只需要更加努力！成功發的喜悅告訴我一份耕種一分收獲，它使我奮發向上；失敗的經驗告訴我，往下只為下次躍起更高！它使我更加努力！
生活就好比學習中的一段小插曲。當你失落時，一段小插曲會使你感到安慰；當你被淹沒在忙碌中，被壓得喘不過氣兒時，一段小插曲會使你神清氣爽；當你高興時，一段小插曲會使你更加幸福……
如果說學習是雨露，可以滋潤干枯的心智，那么生活就是陽光，可是使它開花結果，使人不呆板；如果說學習是太陽，可以撫慰著我們幼小的心靈，那么生活就是浩瀚的宇宙，承載了太陽的熠熠發光！在學習生活中，我學會了長大，懂得了人情世故！那是甜里透著苦，苦里澀著酸，酸里滲著甜。它們不停地循環，讓我真正地看到并懂得什么是學習和生活！
初中生活作文 篇2
在小學，我一直對中學充滿幻想，幻想這是一個童話世界，幻想這是一個古董王國。
然而，當我進入中學時，我覺得不對。它不像我想象的那樣豐富多彩，也不像我想象的那樣簡單。相反，它比小學更累。在進入中學的那一周，我們開始了第一次體能訓練和軍事訓練，這是我的第一次人生挑戰。他不像我想象的那么簡單，跑步，做運動，還有許多我以前從未做過的事情。那個星期沒有長凳。軍訓結束后，他坐在桌子上。那時，汗水像豆子一樣滴落。我們就像熱鍋上跳來跳去的'螞蟻。
我不知道我是怎么熬過那一周的！然而，現在我經歷了這么多的風、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺，我什么都不怕，因為今年我經歷了太多太多的事情。我已經找到了克服困難的方法，并且磨練出來了。一年過去了，這似乎是一天的感覺。我過得太快了，期末考試就要到了。
你認為時間過得快嗎？我們剛剛進入中學校門，現在已經通過了幾次考試，難道我們不問問時間到哪里去了嗎？對于那些沒有抱負和學習不好的人，你的時間在哪里？
初中生活作文 篇3
我們已經告別了小學生活，開始了多彩的初中生活。在我來這學校的幾十天里，學校為我們舉辦了不少的活動，我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。
起床鈴響了，我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“新的一天開始了！”走到操場，一陣風吹過，風中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇，真涼爽呀！走到教學樓，我的耳邊環繞著同學們朗朗的讀書聲。一切都是那么美好！
終于到了下午，我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節目。我們都被同學們優美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。
最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結果可不讓人滿意，有的同學總是跳不好。現在的我就像一只熱鍋里的螞蟻，著急地說：“怎么辦？怎么辦？”站在我后面的同學聽了，安慰我說：“沒關系的，你要對他們有信心！”對，沒錯。我要相信他們，他們一定能行的！
練習了許久后，同學們的`技術果然有所提高，我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時間一分一秒地過去了，到我們比賽了，我發瘋子的叫著：“加油！加油！”
比賽開始了，隨著口哨聲的響起！第一個同學箭步向前跑去，兩腳輕輕一跳，哦，過關了。初戰告捷。，我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆著或沒連起來。我的心仿佛被針刺了一樣，無比的失望。因為這會影響我們班成績的。
也就是這時，我想起了那位同學的話。結果并不重要，過程才是最重要的。不管結果如何，只要我們都盡力了，就行了。
這就是我多彩的初中生活，充滿了喜怒哀樂的初中生活。
初中生活作文 篇4
到目前為止，在我的學生時代中，學習達到最高峰的時期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰場上與分數廝殺個你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！
記得剛上初中時，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書，好不容易適應的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準備向前迎擊，加倍沉重的課業壓力更是從天而降，硬生生的`壓在快要不堪一擊的身上。經過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經緊繃的升學考試。在沙場上的奮斗沒有結束的一天，你必須斬關過將的向前沖鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰打贏了，下一戰就不會成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅強，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！
一清早來到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來，班長在黑板上刻下一條條的功課。隨著時間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書；晚上忙著開夜車！厚重的書本成了壓力的源頭，背上的書包似乎有十擔的石頭這么重，但更沉重的是無以復加的心情。
我知道老師們都是用心良苦，身為學生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績的壓力，難道我還會自動自發的讀書嗎？雖然學生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會狠下心的發出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無數的考試正在等著我，我還是想說──“老師！饒了我們吧！”
初中生活作文 篇5
今天，我早早的就起床，因為今天我們第一次去軍訓。我都等不及了！
經過一番奔波后，我們終于到達了教育基地。我好興奮啊！這是我第一次離開爸爸媽媽那溫暖的懷抱，于是我開始擔憂，我是否能夠成功度過這軍訓的五天，會不會想家。不過一轉身，又想到這是一次不容易得到的鍛煉機會，煉自己的獨立能力我們一定可以度過的！
到了下午上課，我們上的是勞動課和交通安全課。讓我最值得回憶的是勞動課。在勞動課上老師讓我們擇菜，分別是卷心菜、黃瓜和蒜。老師先教我們怎樣擇菜并且保持不浪費的方法。老師在講的時候，我專注的聽老師講解著。因為我不想在擇菜時浪費大量的蔬菜，俗話說："鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"對啊，我們的'飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦培養出來的，所以不能浪費。當輪到我們摘菜的時候，我認認真真、仔仔細細的擇菜，害怕浪費了。這時，老師又說："今天晚上的飯菜，就是我們擇的。"聽到這話，我更加仔細了。
接下來就是交通安全課。老師先給我們放了一段錄像，這段錄像叫做流淚的花季，幾個沒有父母的孩子，一個沒有右腿地姐姐，他們美妙的花季時間，被一場場車禍奪走了。看完了這段影像后，我情不自禁的感嘆道："我們一定要遵守交通規則，讓幸福常在。"
該吃晚飯了！我看著、聞著、吃著這可口的飯菜，不禁感嘆道："今晚的飯菜格外好吃。"我同時相信，靠自己努力辛苦賺來的飯菜最好吃！
這一天，我過得既開心又勞累，既興奮又緊張。我和我的同學度過了這快樂的一天。
初中生活作文 篇6
生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈，能充實我們的思想，能開發我們的智能……在生活中我們往往能學到許多在書本上得不到的知識和經驗。——題記
在一陣翻箱倒柜的聲音中，夾雜著我不滿的抱怨“咦？誰拿走了我的報紙？怎么找不到了……這么多書，煩死了……真是的！”糟糕！又是一個周末的晚上，我的房間又得亂成一團糟了。每次這個時候，我總是有東西找不著。
“雜志、漫畫、課本……”我一邊四處翻翻找找，一邊還口中念念有詞，“不是這個，也不是這個……奇怪，那么大一張報紙，怎么會找不著呢？
我房間里的書，雖然不算很多，可少說也有幾百本。在這叢雜中找一樣東西，可真是好比“海底撈針”呀！
找了大半個鐘頭，我幾乎連床角也翻了個遍，可仍舊是一無所獲。我開始有點驚慌了，那可是要上交的.作業啊!怎么能丟了，該怎么向老師交待呀？無數的念頭在我的腦海中閃過，令我急得手心都出汗了。可我越是著急，報紙就越像是在和我捉迷藏，害得我想盡一切辦法都找不到它。
“嗒、嗒”時鐘的指針跳動的聲音無比清晰的傳入了我的耳中——又是一個鐘頭過去了，此時此刻的我早已是汗流浹背了。“唉……”長嘆了一口氣后，我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴厲的批評，而且還被扣了分。
這個教訓從此深深地刻在了我的腦海中，也令我懂得了:無論做什么事都要細心，不能粗心大意，千萬不可以再犯類似的錯誤了！
我相信，這將會是我受用一生的精神財富！
初中生活作文 篇7
留戀中的徘徊
分開了，才知道留戀。
回首望去，細細想起，想念我的小狗，想念我的朋友，想念我的小學同學，想念我的小學老師，想念我的一切的一切，每每一想到這些，我就會潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時空，我一定要好好珍惜我的童年，可是，我知道現在說這一切都已經晚了，但是，從現在開始，我一定要好好珍惜我的生活，因為我們的今天當思來之不易，當年我的小學姚老師曾說：“做好自己該做的事，不要虛度光陰。”曾經我是不理解，但是今天我經過此
事明白了！老師的'話是對的，老師說的多嬤富有哲理，那么，就從現在做起還為時不晚，不要虛度光陰，享受每一天吧！不要每一天都抱怨，不要等到一切都失去了，才開始后悔，那都晚了！
每一天都有快樂與悲傷，好好享受每天的快樂，把那悲傷化為經驗汲取營養吧！
初中生活作文 篇8
上了初中，學校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的發型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節的我，早就崩潰了吧！
初中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。
隨著中學生活的'深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。“一分拉你20名”，這一點兒都不夸張。考試時，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那里粗心了。在班里，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。
小學，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界里兩條平行線……
當我還沒有從小學畢業了的悲痛中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
初中生活作文 篇9
我馬上就要小學心畢業了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級，因為沒有工夫去浪費我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會想像屬于我自己的初中生活。
同學雖然多，不過沒有幾個認識的。認識的同學都上了9中。看著一名要好的朋友上別的學校，是件傷心的事。我上的格致中學，對我來說真是不錯，教學樓環境好；處在居民區附近；操場巨大，有足球場地，有許多籃球場，還有跳遠場地和運動器械，體育館最好，可是由于格致所在地原來是個又大又空的工廠，聽說鬧鬼……在這種優越的環境，想不學好習，我就覺得不可能。
不過，盡管我自己會學習，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學不好的。老師必定會向我們強加作業，一生二熟，他（或她）定會摸著門道；有的學習好，作業少留點；有的數學差，就多做兩張卷。摸著門道，作業會留了。如果那個再過兩周就舉行的小升初考試考得好一點定會在初中出人頭地，老師的作業也定會少到將近沒有。
我不是不愛做作業嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中學作業量的大小，不過據“可靠線報”說語數英三科題量適中。我寫題的.時候，就能寫累語文寫幾道數學題，接著再寫語文。如循環，讓大腦得到平均就，就不致于寫語文寫到吐的事件發生了。
當然，也定會有悲傷的時候，我哥（已上初二）就有這個一回。家里出了點事，那一天的作業沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。
有喜有樂，有成功有失敗。這就是我未來的初中生活。
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