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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中籃球作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中籃球作文 篇1
這周我校舉辦了籃球比賽,那是相當(dāng)?shù)募ち遥粌H運(yùn)動(dòng)員激烈,我們啦啦隊(duì)的也激烈為他們加油鼓陣。
裁判員鳴笛,比賽開始了,發(fā)球,運(yùn)球,傳球,斷球,搶球,雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)活蹦亂跳的,展開激烈的競爭,氣氛很緊張,周圍觀眾的眼睛都睜的很大,緊緊地盯著籃球傳來傳去,嘴里還高聲喊著:“三四班加油”,三四班加油??”“好球!”三班的陳琳弄了三步上籃,騰空一投,球進(jìn)了,五班的同學(xué)著急了,個(gè)個(gè)都緊張不安,我們雖然是兩個(gè)球隊(duì),拼成一只球隊(duì),但是,都配合得很默契,又是一個(gè)傳球,左右突破,直奔籃投,縱身一跳,接著奮力一投又進(jìn)了。
比分逐步拉開了,我班和三班的同學(xué)不停地喊:“三四班加油,三四班必勝。”好像我們喊得越大聲,他們好像更猛更有信心和力量。
這時(shí),三班的班長憑著自己個(gè)子高一下子把五班要投的那個(gè)人給扣了下來。他可是扣冒主力啊,對方一看球被劫走了,我方就都跟上來阻攔,他一看形勢,迅速地把球傳給另外一個(gè)個(gè)子比較矮點(diǎn)的人,矮個(gè)拿到球就帶球沖了出去,五班的兩個(gè)高個(gè)前來左右夾擊,只見他迅速運(yùn)球,靈巧的把球換到左手,又換到右手,躲開了阻攔,接著又三大步跑到籃板前,做了個(gè)假投球,讓五班的人來攔球,之后又迅速的傳球給陳林,陳琳站在三分線上,瞄準(zhǔn)籃筐,奮力一投,又進(jìn)了。五班都有些不安了,因?yàn)檩斄宋覀冞@么多球。
比分是八比四,結(jié)束了上半場的比賽,“好球,好樣的。”同學(xué)們歡呼。下半場開始了,運(yùn)動(dòng)員們又是你爭我奪,個(gè)個(gè)的.臉又紅又黑的,汗流滿面,有的累的跑不動(dòng)了但還是堅(jiān)持下來,最后,我們兩班運(yùn)動(dòng)員終于以三十比二十六的成績,贏得了比賽。
同學(xué)們又笑又跳的,都在議論著勝利的不容易,但最重要的就是要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才是力量,這場比賽真精彩啊!
初中籃球作文 篇2
我不知道“奮進(jìn)”這兩個(gè)字該如何解釋,老師告訴我,奮進(jìn)在不在于大事小事,只要你從心里想過要把這件事給干好了,那么你從精神上就已經(jīng)開始奮進(jìn)了。
這讓我想到了我們訓(xùn)練打籃球的事。訓(xùn)練期間,我們早上6點(diǎn)40就要到操場上集合。老師一來,我們就開始繞操場跑30分鐘。老師要求我們12秒跑完一圈,他拿表看著,誰超過時(shí)間就要加跑一圈。天天面對這樣枯燥的訓(xùn)練,我的腳趾頭上都長水泡了,跑步和打球的時(shí)候關(guān)節(jié)也痛,有時(shí)候走路都痛。休息的`時(shí)候,我一個(gè)人靜靜地想:我這樣還能不能打球了?已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的磕磕絆絆,吃了這么多的苦,如果退出,那我前面的努力不就全白費(fèi)了嗎?如果不退,我的身體又吃不消,到底該怎么辦呢?
對訓(xùn)練有些畏怯的我,周末在家的時(shí)候,想跟爸爸后面去田里干活,這樣,周一早上的訓(xùn)練我就有借口遲到了。爸爸好像看出了我的心思,嚴(yán)肅地對我說:“做什么事不要圖一時(shí)好玩,我不知道你為什么莫名其妙要下田干活,但是我告訴你,既然做了,就該撐到最后。只有撐到最后的人,才能算勝利者。”
爸爸的話啟發(fā)了我,我想明白了:既然自己曾經(jīng)選擇了籃球,就不能圖一時(shí)好玩。我要挑戰(zhàn)自己的極限,戰(zhàn)勝現(xiàn)在的我。
憋著一口氣,我們又訓(xùn)練了二十多天。回頭看看,原以為自己堅(jiān)持不下來的,竟也就這么堅(jiān)持下來了。原來我們比自己想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。老師帶我們?nèi)⒓颖荣惲恕N倚睦锏捏@喜、激動(dòng)和害怕一時(shí)全都涌上來。雖然在參賽的13個(gè)隊(duì)中,我們只得了第六名,但這個(gè)第六名也是我們用汗水澆灌出來的呀!我深深地體會(huì)到了:做任何事,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?要做一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,就離不開艱苦的訓(xùn)練。
爸爸常批評我做什么事都沒有努力和奮斗過。那么,這一次,老師,請您告訴我,我堅(jiān)持訓(xùn)練,參加比賽,算不算得上是奮進(jìn)呢?
初中籃球作文 篇3
我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了,他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí),我很不服氣。心想:這有什么難的,不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛,誰都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭,這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。
酸:這是我第一次學(xué)籃球,本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說:“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來,腰要直一些,球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的。總是扎不穩(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了,50下后我已累的滿頭大汗,疲倦不堪,腰酸背痛。但為了超越他,我繼續(xù)練習(xí)起來。那滋味“酸”。
苦:因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球,身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說:“右手是有力投籃的,左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面,左手要放在球的左面。微微半蹲,接著瞄準(zhǔn)籃筐,跳起來投球。”我按照老師說的.投了一球,“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上,好痛好痛。你說,這不是“苦”還能是什么!
辣:幾個(gè)星期下來。我已經(jīng)這一塊青,那一塊紫,痛苦不堪。我心想:要不放棄吧。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說:“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了。”另一個(gè)說:“放棄吧,你都練成這樣子了,練籃球有什么用。”但是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過,被老師批評過。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持,唯一的理由就是:我不是懦弱的人!當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。
甜:一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我增長了籃球技術(shù)。我想:這次培訓(xùn)我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”學(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力,又可以鍛煉身體,真是一舉兩得。
初中籃球作文 篇4
每當(dāng)電視上播NBA時(shí),你就會(huì)看到這樣一幅景象:一個(gè)男孩我在沙發(fā)上,雙眼放光,目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。這就是我,一個(gè)為籃球而癡狂的男孩。
我可是一個(gè)百分之百的球迷,為了買一張姚明的貼畫,滿大街轉(zhuǎn)著找,為了看一場NBA的電視轉(zhuǎn)播,甚至不惜逃課,為了定一年的籃球報(bào),我舍棄了零食,甚至深更半夜爬在被窩里看籃球報(bào),我喜歡看姚明和麥迪的精彩配合,三分球的完美弧線,每一個(gè)明星扣籃的精彩瞬間,我都不會(huì)錯(cuò)過。
說起我逃課看球的事真是荒唐,那天早上9:00,有一場火箭隊(duì)的現(xiàn)場直播,這個(gè)時(shí)間我剛好要上英語,為了看這場比賽,我心中一橫――逃課。我提心吊膽的看完這場比賽,每一個(gè)投球,每一次過人,甚至籃球和地面的磨擦聲,都是那么美妙,我突然感到我不是我,我是籃球,在球場上跳躍著。
當(dāng)我走到教室門口,我已做好了充分的思想準(zhǔn)備,迎接老師的口水轟炸,可我一進(jìn)教室,卻異常的安靜,“暴風(fēng)雨”來臨之前的'寧靜,真讓人窒息,我懷著忐忑不安的心情,一直堅(jiān)持到放學(xué),原來昨天老師有事沒來上課。
我為球狂,是因?yàn)榛@球?yàn)槲业纳砉庠霾剩覟榍蚩瘢且驗(yàn)榛@球給了我無與倫比的快樂,我為球狂,是因?yàn)樗呀?jīng)成為我生命不可缺少的一部分。
初中籃球作文 篇5
籃球是我的至愛,每當(dāng)我打籃球時(shí),都會(huì)想起的事就是一年半前的一場別開生面的籃球比賽――一場由我們檢察院與縣里的組織部進(jìn)行的籃球比賽。地點(diǎn)就在我們檢察院的籃球場上。這是我們檢察院建好籃球場后的第一次籃球比賽。
那天下午五點(diǎn)四十分,兩隊(duì)的隊(duì)員差不多來齊了,兩個(gè)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)坐在主席臺上了。不少外來觀眾和我們院里的大觀眾、小觀眾都跑來觀看比賽。由于下過雨,籃球場上濕漉漉的`,我們檢察院的工作人員只好用麻袋將籃球場擦干。
觀眾們左等右等,等到六點(diǎn)二十分,比賽終于正式開始了。每隊(duì)有五人,開球之前兩隊(duì)的隊(duì)員都相互握了握手,表示友好,然后再開球。我迫不及待地坐在樓上的窗臺邊觀看這一場精彩的比賽。第一個(gè)球是我們隊(duì)的董叔叔投中的,贏得了很多觀眾熱烈的掌聲和熱情的歡呼聲。這時(shí),到組織隊(duì)開球,只見組織隊(duì)的一位隊(duì)員剛接住球就迅速地進(jìn)攻,但由于速度太快,球“飛”了出去,被我隊(duì)的小鐘哥哥拿到了,小鐘哥哥又將球傳給王叔叔。我正睜著大眼睛看得入神,只見我隊(duì)的王叔叔帶球進(jìn)攻,來到對方球圈的三分線外,想投一個(gè)三分球,但很可惜,沒投中,接著他連續(xù)補(bǔ)投幾次都沒成功。突然,組織隊(duì)的一位隊(duì)員跑過來把球搶去,來一個(gè)遠(yuǎn)傳,組織隊(duì)的另一位隊(duì)員接住了,用一招兩步半的投球方法將球投入球圈內(nèi)。真是“竹籃打水――一場空”呀!到我們的隊(duì)員開球了。只見我們的隊(duì)員――董叔叔將球傳給小林哥哥,小林哥哥接過球就帶球猛攻,組織隊(duì)的隊(duì)員力圖從他手中搶過球,但小林哥哥好像早就識破了,把球傳給李叔叔,讓李叔叔進(jìn)攻。忽然,組織隊(duì)的一位隊(duì)員又過來搶,李叔叔卻從容鎮(zhèn)定地從他身邊閃過,迅速地跑到球圈邊投球,輕松地投中了,得了兩分。“VeryGood!”我不禁叫起來……不知不覺上半場結(jié)束了。我們檢察隊(duì)落后幾分,但是我們的隊(duì)員沒有絲毫氣餒的神態(tài)。
休息一會(huì)兒,下半場比賽即將開始。我隊(duì)換了兩名隊(duì)員:小鐘哥哥和王叔叔換了下來,小華叔叔與游叔叔上場,因此,我隊(duì)實(shí)力強(qiáng)了很多;但組織隊(duì)也換了幾名我覺得實(shí)力也比較強(qiáng)的隊(duì)員上場。下半場開始了,我們隊(duì)的隊(duì)員比賽時(shí)跑起來像騰云駕霧一般,簡直是威力無比啊!下半場的比賽,我們的隊(duì)員幾乎都是連投幾個(gè)球,每次投中都贏得了很多觀眾的歡呼。而組織隊(duì)也不弱,每次投球,基本上都投中三分球,也贏得了不少觀眾的歡呼。下半場比賽快結(jié)束時(shí),我們的隊(duì)員更加努力了,因?yàn)槲覀冞差幾分。剩下最后六分鐘,兩隊(duì)相比,我們還差五分。這時(shí),又到我隊(duì)開球,只見李叔叔將球傳給小華叔叔,小華叔叔進(jìn)攻時(shí)看見前面有組織隊(duì)的隊(duì)員想搶球,就將球傳給游叔叔。小游叔叔帶球進(jìn)攻,又有組織隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員跑到游叔叔前面搶球,突然,小游叔叔停住腳步,拿著球,左腳移動(dòng),右腳不離地地左右轉(zhuǎn)動(dòng),閃過對方的隊(duì)員,將球傳給離球圈最近的小林哥哥,小林哥哥馬上跑過來接,誰都以為我們這次進(jìn)球了,但卻發(fā)生了一件出人意料的事情:由于籃球場還沒全部擦干,小林哥哥滑了一下,沒接住球,被組織隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員接住了,將球傳給組織隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員,說來也怪,那個(gè)隊(duì)員跑過來接球時(shí)也滑了一下,球滾到了場外。由于球是對方弄出場的,因此,應(yīng)讓我隊(duì)開球。董叔叔將球傳給小林哥哥,只見小林哥哥行云流水般地躲過幾名組織隊(duì)的隊(duì)員,來個(gè)兩步半側(cè)身投球,將球投入球圈內(nèi)。“Very-verygood!”我激動(dòng)地說:“投球的姿勢帥呆了。”……
我們的隊(duì)員經(jīng)過努力,終于趕上來了。在最后兩分多種里,我們檢察隊(duì)連投中三個(gè)球,比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)以50比43獲得了勝利。我們院里的大觀眾、小觀眾和隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來。
這場精彩的比賽在友好的氣氛中開始,在熱鬧的氣氛里結(jié)束了。在這場比賽中,我不但學(xué)會(huì)了一些打籃球的規(guī)則和辦法,而且知道了想要成功,除了實(shí)力,還得講隊(duì)員之間默契配合這個(gè)道理。我真想再一次觀看這樣精彩的比賽。
初中籃球作文 篇6
今天早晨,有學(xué)習(xí)。學(xué)的是什么呢?和暑假里一樣,是在東山報(bào)的籃球班。
與暑假里不同的是,暑假里籃球板的人數(shù)少的可憐,和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè),比我大的有五六個(gè),而在這里,比我大的似乎沒有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。
無奈之下,我跑進(jìn)一組場地。上課了,我們手拿籃球,在罰球線上等著黃教練的到來。過了一會(huì)兒,教練來了。他讓我們13個(gè)人頭球累計(jì)共50個(gè)。
頭球開始,我排在第5個(gè)位置上,前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒進(jìn)球。輪到我了,我在心里默默的對自己說:先后退一步,放輕松,放輕松,微蹲,膝關(guān)節(jié)微微下降一點(diǎn)點(diǎn),然后,用力地往上往前投。“咣當(dāng)”一聲過后,我才發(fā)覺籃球已經(jīng)打板成功,而且還進(jìn)球了。
撿完球,我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來,第一個(gè)同學(xué)沒投進(jìn)是因?yàn)樗皇前鸦@球往上拋,并沒有往前拋,因此,籃球只不過是先上飛一段距離,然后再掉下來。
第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。
而第三個(gè)同學(xué)是因?yàn)榱Χ冗^大而且又沒對準(zhǔn),所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來,第四個(gè)同學(xué)只是投偏了,沒中。
思考完以后我才感覺到又到我投了,我用同樣的`方法投了一遍,沒中!我們耗費(fèi)了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……
做了這個(gè),還做了好多項(xiàng)練習(xí):蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著脖子轉(zhuǎn)等等。這些練習(xí)我差不多都在暑假里做過,所以對我來說挺容易。
做完所有練習(xí)就放學(xué)了,沒上一節(jié)課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。
我會(huì)好好努力的!加油!爭取做一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!
初中籃球作文 篇7
星期四下午,陽光明媚,我們四年級(6)班的12個(gè)男生在學(xué)校籃球場上進(jìn)行了一次籃球比賽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們懷著無比興奮的心情來到了籃球場上,老師分完組后,一場激烈的籃球比賽就開始了。
首先,裁判員老師在球場中央,把球用力向上一拋,我們便搶起球來。只見陳侃一個(gè)“虎躍”把球搶到手,拍著球直奔球架,他正要投球,我方黃楊健便擋住了他的去路。他沒辦法,只好把球傳給了洪偉哲,他幾步跑到籃球架下,猛地一轉(zhuǎn)身,從身一躍,把球向上一投,我們的心都提到嗓子眼了,因?yàn)榍蛟诨@球圈上打轉(zhuǎn)。終于——“咚”地一聲,球掉到了地上。我也不甘落后,搶了這一球,一投,啊!進(jìn)了!2分!旁邊響起了熱烈的`掌聲……
只剩最后一點(diǎn)時(shí)間了,場上比分是4:0,在震耳欲聾的吶喊助威聲中,我方李佳寧想帶球過人,但在對方嚴(yán)密的防守中屢屢碰壁,于是他把球往高一甩,想傳給盛威杰,卻被手腳利索的趙譽(yù)匯一個(gè)魚躍把球截?cái)啵缓笱杆俎D(zhuǎn)手,傳給了陳侃。由于球傳地太突然,他猝不及防,沒等他反應(yīng)過來,我就搶了這球,突破防線奔向禁區(qū),一拍手,一壓腕,“刷”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。“6:0!”我主隊(duì)員們歡呼起來。
比賽結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂中。
初中籃球作文 篇8
學(xué)校的操場上,新安裝了兩個(gè)籃球架。許多同學(xué)高興得望乎所以,爭著搶著去玩,我真擔(dān)心他們會(huì)把籃球架擠倒了。他們是高興了,我卻要愁死了。
愁什么呢?愁個(gè)頭唄!都上五年級了,我的身高才只有1。4米。籃球架在我面前像個(gè)龐然大物,需要疊上兩把椅子,我再站到椅子上面,興許才能夠得著籃筐。以我這種自然條件,想玩籃球,是連門都沒有的。再說,我也不喜歡打籃球。我開始提心吊膽,一天到晚,一沒事就開始想輒:上體育課時(shí),如果打籃球,我該怎么應(yīng)付體育老師呢?
我擔(dān)心的事情終于還是發(fā)生了。那是在星期二的體育課上。站在隊(duì)伍前面的體育老師說:“現(xiàn)在僅僅男生會(huì)打籃球還不行,女生也得打。今天我就帶女生玩。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)!現(xiàn)在,女生站成一排,跟我學(xué)投籃!”老師的話音剛落,我的嘴就一下子裂到耳根子那兒去了。那樣子比苦瓜還難看。
前面的同學(xué)開始一個(gè)接一個(gè)地投籃。高個(gè)子的.女生踮一踮腳,抖一抖手腕,球就“飛”上去了,但能投進(jìn)去籃筐里的球可沒幾個(gè)。我在后面看著,有點(diǎn)高興了,只要大家都投不進(jìn)去,我就不算丟人。哪知,過了一會(huì)兒,有幾個(gè)女生的命中率開始直線上升,再練了一陣子,差不多每人都能蒙進(jìn)去一個(gè)。我放下的心又提起來了。我心想:糟了,我一定投不進(jìn)去!老師呀,你可千萬別讓我投。我邊想著邊往隊(duì)伍后面貓。正犯愁呢,老師瞧見我了:“董人僖,躲什么躲?該你了。”
我手里拿著籃球,就像抱著個(gè)10斤重的大西瓜,那個(gè)沉喲!我盡量學(xué)著高個(gè)子同學(xué)的樣子,踮腳、用勁、抖手DD可那籃球真不給面子,離球筐足有十萬八千里就開始南轅北轍。同學(xué)們一陣哄笑!我聽出來了,她們在說:還好學(xué)生呢,連個(gè)籃球都不會(huì)投!
不巧的是,這尷尬的場面偏偏被我們班的搗蛋大王史振宇看到了,他邊走邊說:“哎呀,哎呀!這叫什么球呀?簡直歪到南天門去了!這球怎么不長眼呢?這么不聽好學(xué)生的話?”
氣死我了,我哪丟過這份臉呀?可是不服氣又能怎么樣?那個(gè)又大又重的圓圓的家伙就是不聽我的話呀!
我恨死這個(gè)籃球了……
初中籃球作文 篇9
今天我在陽光教育中心學(xué)打籃球。一開始我怕又是張老師來教,因?yàn)閺埨蠋熞娢一@球打不好的話,就會(huì)用腳狠狠踢我的小屁股,把我踢得好疼好疼。不過這一次不是張老師而是章老師,我很高興。
開始打籃球了,章老師教我們投籃。我來到籃框下,抬頭看見這個(gè)高高的.籃框足足有四個(gè)我這樣的高度。我不管三七二十一,拼了出去,把籃球往上一投,不料,這個(gè)籃框和我的籃球是天敵似的,把我的籃球碰得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這一回我可不和剛才一樣了,我集中精力,瞄準(zhǔn),用力向上一投只聽“框當(dāng)”一聲,球進(jìn)了!我大叫“奇跡!這真是一個(gè)奇跡!”就這樣我進(jìn)了好多球。
下一個(gè)是高難度的動(dòng)作,要用右手拍球,還不能看球而要看章老師。章老師吹了聲哨子,開始了,我手拍著球,慢慢地抬起頭來看章老師。章老師伸手問我們這是幾,俺們回答說是2,我成功了。
接著是左手拍球,仍然不能看球要看章老師。比賽開始了,我右腳在前,左腳在后,拍起球來。剛拍幾下,不料被球身邊的李陽的球一不小心碰掉了。我心想:你干嗎呢?竟敢碰我的球,太不像話。這次我沒成功。
再下一個(gè)是左右手互相拍球,這回我慌了,生怕拍不好被章老師罵。不料章老師說還不能看球,我一聽,說:“啊!不看球還左右手拍,這玩意兒我可沒試過。”比賽開始了,我深深地吸了一口氣,為自己放放松。我拍著球,臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭發(fā)上落下來,真像只落湯雞。不
過,這次我拍得好極了,只掉過幾次球。
我愛籃球!只要我不斷地練,總有一天,我會(huì)成為籃球高手的!
初中籃球作文 篇10
前段時(shí)間,寧德地區(qū)籃球甲級聯(lián)賽到了霞浦區(qū)。我聽說霞浦一中PK福鼎六中之后,馬上趕到那兒觀賽。
到了那兒已經(jīng)是中賽了,我坐在觀眾臺上觀看比賽。只見一中搶占了上風(fēng),一中那隊(duì)員躲過了六中重重的包圍,沖到籃球筐下。他敏捷地跨了兩大步,左腿一蹲,右腳一蹬,向上彈跳,接著手托籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,奮力一投,如同猛虎下山,球進(jìn)了!直打得對方隊(duì)員措手不及。場上觀賽的一中學(xué)生齊聲吶喊起來:“一中必勝!一中必勝!”我也跟著叫了起來。聽到觀眾的.助威聲,一中隊(duì)員士氣大增,只見其中一名隊(duì)員如科比一樣搶走了六中隊(duì)員手中的球,六中的隊(duì)員包圍著他,可他以迅雷不及掩耳之勢,沖到了三分線外。六中的隊(duì)員連忙奔過去攔截,可他一投,球進(jìn)了!全場又一片歡呼。半場后,一中以21比20暫時(shí)領(lǐng)先,一中的啦啦隊(duì)打起鼓來,跳起了加油舞。
下半場開始了,六中隊(duì)員發(fā)威了,一個(gè)隊(duì)員遠(yuǎn)程傳球,傳給了另一個(gè)隊(duì)員,另一個(gè)隊(duì)員跳起來,把籃球一投,得分;一個(gè)六中隊(duì)員高喊“六中必勝!六中必勝!”六中的拉拉隊(duì)員們也叫了起來。接下來的比賽雙方互不相讓,到了白熱化的階段。最后六中以兩分的優(yōu)勢險(xiǎn)勝,獲得了甲級聯(lián)賽的冠軍,而一中是亞軍。
這次的比賽真是精彩啊!
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