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靠近初中作文
是因?yàn)槟谴蔚目拷�，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間溫暖情感的存在。陌生人之間的相互幫助，關(guān)心，會(huì)讓這個(gè)社會(huì)變得充滿人情味，變得更美好。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自乘車(chē)到校外輔導(dǎo)班參加美術(shù)考級(jí)。一下車(chē)，我便在寬闊的馬路邊找不著北了。也許是因?yàn)樘鞖廨^冷，行人少且多是過(guò)客，連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)人都不知道我要去的地方在哪里，其中一位好心人還指錯(cuò)了路，我離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)了。我心急如焚，眼看考試時(shí)間快到了，而我還卻在十字路口徘徊。
這時(shí)，一位騎著自行車(chē)，身材高高瘦瘦，頭發(fā)花白的老人輕按剎車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地停在了我身邊：“姑娘，你這時(shí)要去哪兒？”慌亂之中的我心生懷疑，但望著老人慈祥的目光，我還是強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水低聲說(shuō)出了我要去的地方。他耐心地給我指方向，從老人眼中我看見(jiàn)了真誠(chéng)和友善，我便漸漸放下了心中的膽怯。怎耐我第一次獨(dú)自出門(mén)分不清東南西北，對(duì)老人的指示猶如一頭霧水不得要領(lǐng)。老人的耐心并沒(méi)有讓我明白如何到達(dá)目的地。我茫然并焦急地說(shuō)：“爺爺謝謝您，我急著去考試，就試著找找吧！”便轉(zhuǎn)身向老人指的方向跑去。
“孩子，等等！”身后傳來(lái)老人的聲音。他果斷的調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭并焦急地說(shuō)：“上車(chē)吧，這兒離學(xué)校還有一段距離，不行恐怕要遲到了，我送你過(guò)去！”在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，面對(duì)一位老人真誠(chéng)的幫助，猶如大海里迷失方向的孤帆看到了北斗星。我感激的不知說(shuō)什么才好。望著老人那面帶微笑的臉頰，那真誠(chéng)的雙眸，記憶帶領(lǐng)我走進(jìn)了另一件小事。
那是一條人滿為患的旅游景區(qū)，游客們?nèi)税と耍嗷ブg沒(méi)有空間。我本能的盡量保護(hù)著我身邊的財(cái)產(chǎn)，可我還是感覺(jué)防不勝防。這時(shí)身后急促的聲音使我停留：“小姑娘，你的手機(jī)……”我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身，上下打量著那個(gè)老人：穿著簡(jiǎn)樸，后背佝僂。我的手機(jī)被他不滿粗糙的雙手遞到了我面前。我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。那老人為了還給我手機(jī)一直追了幾十米。望著老人那面帶微笑，欣慰的臉頰，我想這應(yīng)該就是勤勞人民淳樸的美德吧！
回到現(xiàn)實(shí)。老人在寒風(fēng)中吃力的行駛，把我送到學(xué)校門(mén)口就自顧離開(kāi)了。望著老人漸漸模糊的背影，那個(gè)美麗的冬日，寒風(fēng)呼嘯地感覺(jué)也是如此愜意。
是那一次送我去學(xué)校，我看出了樂(lè)于助人；是那一次還給了不屬于自己的東西，我看到了拾金不昧。每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，我感覺(jué)著冬的寒意。內(nèi)心卻被記憶中那位真誠(chéng)的陌生老人的品質(zhì)溫暖著。
靠近了那些不起眼的陌生人，他們的淳樸，發(fā)自內(nèi)心的美德會(huì)一直溫暖著這個(gè)世界。但愿這樣的善良舉止發(fā)揚(yáng)下去，那我們生活的會(huì)更加和平，充滿溫暖。
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