雷鋒成長作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒成長作文 篇1
在我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻著、付出著。醫院里的醫生、護士是雷鋒的化身，即使在“非典”時期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫生的責任；學校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識傳授給學生，盼望著自己的.學生能夠成為國家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發生，也使環境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學會了助人為樂。也許你是一滴水，但你也能滋潤一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命！讓我們學習雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長！
雷鋒成長作文 篇2
今天又是星期二，太棒了。放了學，張瑞讓我坐在位子上等她，我就乖乖地坐在那等，等了半天張瑞也沒有要走的樣子。我心想：沒關系，反正明天是學雷鋒日，那今天我就好好學學雷鋒。
我站了起來，看見李涵在翻練習冊，我笑嘻嘻地走過去把練習冊又都拾好放回書架。李涵急得臉紅脖子粗的，對我喊：“你干什么，我在找我們組的`練習冊，你又給我弄亂了。”我不以為然地說：“我就知道你找練習冊，所以幫倒忙啊，你千萬不要謝我，本人學雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞杰。”
“我謝謝你，我謝謝你全家。我剛找到唐金瑞的，就讓你給拾起來了。明天練習冊你給他判吶。”李涵讓我氣得頭發都要炸起來了。
“得令。”我嬉皮笑臉地說。
“你有完沒完，你……”李涵話還沒說完，我一把搶過李涵手里的本，剛一拿，那本子里的碎紙都掉了出來。
“干什么瞪眼睛啊，小心嚇著我，沒事，本人幫你把這些東西都掃到垃圾桶里去。”說著我往前走了一步。
“你有完嗎？你踩著我的腳好玩是嗎。”
我點點頭。
“舒服嗎？”我又點點頭。
“欠打吧？”我點點頭又迅速搖搖頭。
“我看你就是欠打。”李涵揚起手嚇唬我，我提起書包撒腿就跑。
（喘）呼，嚇死我了，差一點就玩完了。
沒事兒，本人學雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞杰。“
雷鋒成長作文 篇3
提起“雷鋒”這個名字，想必大家都很熟悉吧！他就是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，也是一位杰出的共產主義戰士。他在22歲時不幸因公殉職。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的.一生中卻助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話也充分體現出了雷鋒叔叔的這一助人為樂的優秀品質。偉大的毛澤東主席也曾在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并且把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”，讓這種大公無私的“雷鋒精神”繼續發揚光大，以激勵一代又一代“新雷鋒”的成長，讓更多的人來“向雷鋒同志學習”。
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