高中生寒假趣事作文800字

時間:2024-05-16 14:28:17 800字作文 我要投稿
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高中生寒假趣事作文800字

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高中生寒假趣事作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生寒假趣事作文800字

高中生寒假趣事作文800字1

  一、問題的提出

  最近同學在寫書法家的草書之類的,也有練毛筆字的。字的`歷史是什么?有哪些著名的書法家?誰的字最著名?

  二、研究方法

  1、查閱資料

  2、看書收集

  3、其他方法

  三、資料整理

  字的歷史:甲骨文是最早的漢字,是清朝末年的王懿榮發現的,他身患瘧疾,一位著名的老中醫生給他開了一個叫“龍骨”的藥,王懿榮發現這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字,后來他一直收集這東西,推敲、拼湊,發現這是甲骨文,甲骨文是殷商時代發現的,后來在西周發現金文,又名鐘鼎文,西周晚期周發現大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統一字體,隸書產生于秦代,盛行于漢代。楷書產生漢末時期,又名真書、正書。盛行于魏、晉南北朝,成熟于唐代,楷書、草書、行書一直沿用到今天。

  著名書法家:著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權等。

  著名書法家的字:顏真卿的楷書《勤禮碑》,王羲之的杰作《蘭亭序》。

  四、研究結論

  1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

  2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權等。

  3、顏真卿寫《勤禮碑》,王羲之寫了《蘭亭序》。

高中生寒假趣事作文800字2

  一、問題的提出

  我姓黃,讓我來看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個姓氏怎么排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我對姓氏的排名做了一份研究報告。

  二、研究方法

  1、翻書查看

  2、上網尋找

  3、詢問身邊人

  三、資料整理

  最開始記錄,我國漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經,千字文,并稱“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來朗朗上口,便于學習和記憶。

  據說百家姓這本書成于北宋初年,是一位姓錢的書生編著的,里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。

  百家姓中的姓氏排列順序并不是依據,當時的人口數量排列的,而是依據當時的政治地位,因為當時的.作者生活的地區還是五代十國之一的吳越管轄,而當時的皇帝姓“趙”,“錢”是吳越國國王姓氏,“孫”是吳越國國王正妃的姓氏,而接下來的”周吳正王”四個姓都是開國國王的妻子姓氏。

  而現在還有一種百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口數量,從大到小進行排名,20xx年統計,王姓位居第一人口超過一個億。

  四、研究結論

  1、百家姓是按當時的政治地位去排名的地位越高就在越前面。

  2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的,20xx年姓王的最多。

高中生寒假趣事作文800字3

  近期,我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中,我們了解了很多關于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經過這么多程序才能進入到千家萬戶。

  目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農民種植的蔬菜,進入物流園區后要統一登記經營戶的基本情況,與市場簽訂《蔬菜安全衛生質量責任告知承認書》后留樣檢測50分鐘,如果檢測合格后可以進行交易,否則將停止銷售。客菜的檢測流程與基地菜的流程差不多,就是增加了出示蔬菜產地的相關證明,這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地,保證了蔬菜的質量安全問題,也能及時銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心,看到這里有很多檢測儀器,工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗,通過這樣檢測的蔬菜安全率已經達到百分之99。98的合格率,再經過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易,為了我們能吃上安全的蔬菜,這里的`蔬菜研究人員默默付出了多少汗水,希望大家在吃菜的同時也要節約,杜絕浪費。

  這次的研究活動我收獲很大,也增長了很多知識,比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等,我要把學到的知識用到實際生活中去!

高中生寒假趣事作文800字4

  一、問題的提出

  吃飯的時候,長輩們總說多吃蔬菜,吃蔬菜會變聰明。吃蔬菜能變聰明嗎?如果可以吃哪些蔬菜?

  二、研究方法

  1、百度

  2、問長輩

  3、其它

  三、資料整理

  1、蔬菜中含有很豐富的.維生素,以及各種微量元素膳食纖維素,這些物質對人體是有很多的好處的,不僅可以采元氣,并且可以提高智力。

  2、菠菜富含礦物質鐵,吃了可以提高警覺度和注意力;甜菜富含氨基酸苯丙氨酸,吃了有助于增強腦細胞活力;生姜能使人思路開闊;胡蘿卜素和其它天然營養有助于保護大腦。

  四、研究結論

  1、吃蔬菜可以讓人變聰明,蔬菜中的各種元素對人體有益。

  2、菠菜、甜菜、生姜、胡蘿卜等大部分蔬菜都可以人變聰明。

高中生寒假趣事作文800字5

  一、問題的提出

  書法家們的這么多作品,都有什么歷史呢?如何保存歷代名人書法作品?書法家的作品有哪些?

  二、研究方法

  1、請教歷史,書法老師。

  2、翻閱書法家的作品,字帖中的介紹。

  3、搜集網絡資料。

  三、資料整理

  1、書法作品的歷史,  中國書法隨著中國歷史不斷發展,從早的甲骨文到后續的青銅文(金文),再到小篆(篆書),隸書,楷書,等書法體系的形成。而在每個歷史階段都有著不同的書法習慣和風格的'誕生。這原因可能是朝代變更,或許是社會變化。中國書法史其實也是中國歷史的一個清晰的側寫。

  中國的書法藝術,開始于漢字的產生階段,書法藝術的第一批不是文字,而是一些刻畫符號,那就是家形文字或圖畫文字。書法的演度一般是指書法字體的演變。一般說來魏晉時期既是書體的終結期,又是書法技法的集成大期。

  2、歷代書法家的作品,風格之一

  工巧:創作之巧之作應與書者自身的功力相當,方為“正宗”。漢隸《曹全碑》,《張景碑》和小楷,特別是蠅頭小楷,都表現出工場之美。工巧之作給人以直中繩,方中規、經緯合度,書寫得心應手、余裕有余之感,它不是枝枝節節而為,是書者苦心經營、精工雕琢的積極成果。

  3、如回保存過去的名人作品。

  中國書畫用宣紙做繪畫材質,由于宣紙本身性質很穩定,排除人為破壞,蟲蛀,受潮這些情況,中國書畫作品保存1000年左右都沒有問題。宋代距離現代正好1000年左右,這也是我們現在能看到宋代以后的書畫的根本原因。

  古代名家書畫作品保存大概有以下幾類:其一,裝裱保存。俗話說,三分畫七分裱。裝裱是保存書畫的最好辦法,既可以保持畫芯的完整又能方便攜帶和保管。

  其二,臨摹保存。東晉距離現在已有1700年,按理說,遠遠超出了宣紙的生命周期,但我們現在能看到的王羲之《蘭亭序》,是因為唐代著名書法家馮承素按照王羲之的書法筆意臨摹出來的。

  四、研究結論

  1、書法作品的歷史

  從早期的甲骨文,到現在的楷書,已經六千年了。從圖畫,到文字,真的很漫長!因此漢字也是世界上最古老的漢字之一!

  2、歷代書法家的作品風格之一

  隸書是中國書法史上的分水嶺。所以認識它很必要!方正,整齊,粗細,是它的特點!

  3、如何保存過去的名人書法作品,這里提到了①裝裱保存②臨摹保存。

高中生寒假趣事作文800字6

  一、問題的提出

  我們班有一個同學姓“燕”,我第一次聽說有這樣的姓。“燕”姓是怎么來的?歷有姓“燕”的名人嗎?現在的“燕”姓是不是我國人口最少的姓氏呢?帶著這些問題,我對“燕”姓的歷史和現狀做了一次研究。

  二、研究方法

  1、查閱書籍和報刊。

  2、詢問身邊的人。

  3、其他方法。

  三、資料整理

  經過查閱資料,我知道了關于“燕”姓起源主要有三:據《名賢氏族言行類稿》、《通志氏族略》、《廣韻》及《史記燕召公世家》載,召伯封于北燕,其后以國為氏;據《通志氏族略》載,黃帝之后有南燕國,始封國君伯倏為黃帝之子,后以國為氏;據《后漢書鮮卑傳》所載,晉末鮮卑族慕容氏前后建立了四個以燕為號的國家,國亡后以國為氏。

  “燕”姓的歷史名人有:宋代禮部郎,計量發明家燕肅,燕太子丹燕丹,宋代畫家燕文貴,春秋時有孔子的得意弟子燕及,明代有永樂舉人燕善。

  現狀據統計,“燕”姓在20xx年的百家姓里面應該排第303名,不一定很準確,但燕的姓氏是已經有26。4萬人,占全國的'0.021%。燕姓在全國的分布目前主要集中于山東,為燕姓第一大省,其次分布于山西、青海、四川、河南、河北,以上六省約占全國燕姓總人口的79%。

  四、研究結論

  1、我國的燕氏家族,是以國為姓氏,而燕國又因燕山而得名。根據歷史學家的考據,距今3000多年以前,周天子大封諸侯,把有功于周室的大臣召公]封在薊地,召公巡視自己的封地時,被雄偉秀麗的燕山所吸引,就把自己的國家取名為“燕”。燕國一直傳到戰國末年才被秦始皇所滅,從此,燕國的公族就以故國號為姓,世稱燕氏。

  2、燕氏的得姓,大約有2200多年的歷史。

  3、燕氏的源流,根據《名賢氏族言行類稿》記載,燕氏出自纂姓,是《史記》上記載的召公]的后代,是周的同姓,被分封于燕國,傳國一共四十二世,至王喜這一代為秦國所滅,后世子孫就以國為氏。

  4、漢代有功臣宜城侯燕倉,后漢有中郎將燕瑗,望族出于上谷、范陽。故燕姓后人奉召公]為燕姓的得姓始祖。

高中生寒假趣事作文800字7

  一、提出問題

  在生活中,漢字已經成為了與我們休戚相關必不可少的一部分,我們每時每刻都會接觸到漢字。可是一些同學在使用漢字時,由于各種原因,常常出現錯別字。

  (1)同學們為什么會寫錯別字?

  (2)同學們容易寫錯的字有哪些?為此,我做了一個詳細的調查研究。

  二、調查和研究的渠道

  我對同學們的作業本、試卷作文本等進行了收集、分類、整理,以此展開研究。

  三、具體的研究報告

  1、因為網絡用語而造成錯別字。

  隨著網絡的普及,有的同學已經習慣了網絡用語,在造句表達時,不知不覺就用上了。謝謝比如,將“喜歡”寫成“稀飯”。作文中寫不想干什么事就寫“擺爛”“躺平”這種現象,呈現越來越嚴重的.趨勢。

  2、因為讀音相似而造成錯別字。有的同學將“提綱”,寫成“題綱";有的同學將“川流不息”寫成了“穿流不息”……漢字中的音似字很多,需要大家仔細辨別牢記。

  3、因為形近字而造成錯別字。

  有些同學把“酒”寫成了“灑”,將“淋浴”寫成了“沐浴”。在我們班中,出錯率的是將“虛心”寫成“慮心”。這個現象值得大家重視。

  四、研究結論

  錯別字現象不容小覷,一旦染上這個壞習慣就很難改掉。我們要保持認真嚴謹的學習態度,養成良好的學習習慣,不寫錯別字。遇到一個消滅一個。

  漢字,是我們中華民族的瑰寶,是祖先留給我們的寶貴遺產。我們每個人都應該像愛自己一樣去愛每一個漢字,正確書寫,讓漢字發揮更大的魅力!

高中生寒假趣事作文800字8

  一、調查的對象和問題

  我一共調查了三個人,他們的身份分別是電工、老人和技師,年齡分別是38歲,66歲和39歲,性別是二女一男,我的問題有三個分別是:

  (一)你會亂丟垃圾嗎?

  (二)你覺得亂丟垃圾,體現了一個人怎樣的素質?

  (三)如何制止亂丟垃圾的現象?

  二、每個問題的回答和思考

  我的三個問題是和爸爸一起商量后決定的,我們主要想調查一下關于“亂扔垃圾”的一些情況和其它存在在社會上的一些不文明現象。

  因為準備了三個問題,并且我的回答對象都是我的家人和朋友,所以調查的時間很短暫,在這里要感謝他們給了我很好的幫助。

  我調查的三個人基本素養都很高,一般在小區里會看見一些小孩會亂丟垃圾。這時候他們就會去制止他,讓孩子們明白他的錯誤。除了亂丟垃圾之外,還有很多人會闖紅燈,隨地吐痰和說臟話,那在公共場所這些其實都是不文明的現象。

  三、我的研究結論和建議

  研究結論一:亂丟垃圾與人的.教育素質有關。

  研究結論二:不亂丟垃圾并不代表素質好。

  研究結論三:垃圾太多,垃圾箱太少,這也是造成這種現象的原因。

  建議一:增加垃圾箱的數量。

  建議二:安排專門的文明宣傳者。

  建議三:讓亂丟垃圾的人來打掃衛生,讓他們也體驗一下打掃垃圾時的辛苦。

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  一、問題的提出

  手機如今都是我們的隨身物品,在生活中無處不在,如今人人都有手機,有了手機就會一直低著頭看手機。在公交車上也會看手機、在路上看手機,在睡覺時躺著看手機,甚至在寫字時也會看手機。這些現象不僅給人們的生活、工作帶來不便,而且也不利于人們的'健康,對此我進行了一個調查研究。

  二、研究方法

  1、閱讀書籍,上網查閱,尋找相關新聞、資料。

  2、把查找的資料整理,得出后結論。

  三、調查研究情況和資料整理

  通過調查研究發現,玩手機對人的危害有以下幾點:

  1、各種疾病。如:手機看多了以后就會得頸椎病或者全身酸痛,這樣就會對我們的生活學習帶來不便。

  2、對學習有影響,如:一天都在玩手機,沒有寫老師布置的作業,長期導致成績下降,被老師責罵。

  3、在路上看手機發生的危害,如:在路上一直低著頭看手機,導致交通事故的發生以及掉入正在施工的下水道。

  四、研究結論

  一般長期看手機會得各種病,人們要控制好玩手機的時間。

  長期玩手機對學習有影響,學生要提高自身的自控力。

  長期玩手機會掉入下水道,發生車禍,在路上的時候要多提高注意力。

  為了我們的健康,我們應盡量減少對手機的依賴,多花時間在有意義的事情上。

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  一、問題的提出:

  我們班里有很多人都戴手表。有一天,程睿鵬告訴我,一次他洗手時沒摘手表,看到也沒事,就在洗澡時也沒摘,可出來時,卻發現壞了,問我為什么。于是我們隨機買了2塊較貴,,2塊路邊攤上很便宜的手表來進行調查。

  二、調查方法:

  1、上網查找防水手表的特征,看看這些手表是否符合。

  2、詢問專業廠家和維修部,獲取更多信息。

  3、仔細閱讀說明書,看看是否遺漏了什么。

  4、親自嘗試,將手表逐個浸入冷、熱水中,將防水和不防水的手表區別進行歸類總結

  三、調查情況和資料整理

  手表名稱 冷水中 熱水中

  米奇表 沒有壞 壞了

  指針表 沒有壞 壞了

  10元電子表 竟壞了 壞了

  專業潛水表 沒有壞 沒有壞

  看來很多手表在熱水中都會壞啊!

  四、結論

  一、螺旋式防水手表

  它的表殼上殼與后蓋都有螺紋,依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。

  二、套壓式防水手表

  它的.后蓋里面有一圈高凸的子口,使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用。

  【以上除了專業特制,都無法防熱水】

  三、 不防水手表

  它的表殼是由上圈、中框(兩者相等于螺旋式防水手表的上殼)和后蓋三個部分組成。這種結構形式的手表,由于表殼部分沒有防水設施,所以不起防水作用。

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  一、問題的提出

  漢字是中華文化的瑰寶,也是文字中的“老壽星”。它既可以用于溝通,也可以用于欣賞。在我們的生活中,漢字已經成為必不可少的一部分。可是,同學們寫錯別字的情況屢見不鮮,商鋪店名也會出現錯別字。究竟是什么原因讓人們陷入錯別字的魔掌之中呢?我們該如何減少錯別字呢?于是,我展開了調查與思考。

  二、研究方法

  1、上網搜索。

  2、查閱資料。

  3、詢問他人。

  4、其它方法。

  三、整理資料

  1、錯別字使用現狀

  我們調查了15位同學的作業本,發現每一位同學多多少少都會出現一些錯別字。另外,我們在路邊的招牌上,也發現了許多錯別字。我們也詢問了多位小學生,發現他們都習慣用電腦打字,對漢字的筆順、結構都不是特別了解。

  2、錯別字產生的原因

  (1)有些同學寫作業時太過匆忙,為了完成作業,書寫漢字草草帶過,敷衍了事。

  (2)有些同學寫作業時遇到不會寫的字,懶得去查字典或資料,隨便用同音字代替。

  (3)店鋪招牌有許多諧音構成的錯別字(如“衣衣”不舍、“布”同等),會影響我們小學生的.認字意識。

  (4)現在的人都習慣用電腦打字或語音輸入,很少使用手寫,這導致人們對漢字產生了誤解或遺忘。

  四、研究結論

  1、生活中,每個人多多少少會寫一些錯別字,這種現象非常常見。

  2、寫錯別字的原因有很多,比如不認真對待,習慣用電腦打字,受到諧音影響等。

  3、修正方法:

  (1)寫字時要認真專注,認真對待一筆一畫。

  (2)發現錯別字后要及時改正,不要草草了事。

  (3)盡量使用手寫,少打字,定期參加書法培訓,提高對漢字的認識。

  讓我們加強對漢字的基礎認識吧!讓漢字之美綻放于中華大地之下!

高中生寒假趣事作文800字12

  一、調查目標

  1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

  2、改善教室衛生,活動場所干凈情況。

  3、保持校園干凈整潔。

  4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

  二、時間與地點:

  1、時間:

  2、地點:

  3、調查人:

  4、調查對象:本班學生

  三、調查經過

  1、xx月00日上午,我來到五年級教室內,準備調查三年級的學生進行調查,我事先準備好的調查問卷發了全班57位同學,采用問卷調查順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好,但收獲也不少。

  四、調查題目:

  簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

  簡答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

  簡答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

  簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

  五、調查結果:

  1、通過被調查人在不同情況下做出反應,來調查他們的。應變能力與意識。

  2、通過被調查人對事物的認識與作出的`判斷,來判斷他們的衛生環保意識。

  六、調查分析:

  這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這57位同學中,只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識,而多半完全不注意自己的衛生環保,通過調查得知,在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

  七、結論:

  1、我校同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

  2、我校同學對自我環保毫無認識,一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。

  3、我校同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

  八、建議:

  1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。

  2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

  3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

  4、每班配備一只環保箱,要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

高中生寒假趣事作文800字13

  一、問題的提出

  “民以食為天”,飲食文化是我們日常生活中不可缺少的一部分,而中餐和西餐又是兩種不同的文化。我們從網上看到,中西方飲食文化各自有悠久的歷史,于是我和楊可昕組成小組對中餐和西餐展開了調查。

  二、調查的方法

  1、查看關于飲食方面的書籍,了解中西餐的做法,它們有什么不同。

  2、從電腦網絡、書籍報刊查找中西餐的歷史

  3、翻閱菜譜,走訪調查,并學做中西方有名的菜品。

  三、調查情況和資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體內容

  上網

  中西餐的意義

  中餐,即指中國風味的餐食菜肴。西餐是對西方餐飲文化的統稱。

  書籍

  中西餐名菜

  中餐有宮保雞丁,佛跳墻,東坡肉,西餐有黑椒牛柳,法式鵝肝,芝士焗龍蝦。

  對周圍人做采訪

  人們比較喜歡哪個菜式

  中國人大都愛吃中餐,西方人對中餐也很感興趣。

  電視

  中西餐各自的類別

  中餐有粵菜、川菜、魯菜、淮揚菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜“八大菜系”,西餐分為法式、英式、意式、俄式、美式,地中海等多種不同風格的菜肴。

  ……

  ……

  ……

  四、結論

  1、西餐的主要特點是主料突出,形色美觀,口味鮮美,營養豐富,供應方便等。中餐的選料非常廣泛,幾乎是飛、潛、動、植,無所不食,可以把原料加工成細小的絲、丁、片、末等刀口,口味上,中餐菜肴大都有明顯的咸味,并富于變化,色香味俱全。

  2、中西餐用餐時有不同的禮儀:

  中:入座:這個“英雄排座次”,是整個中國食禮中最重要的一項。從古到今,因為桌具的演進,所以座位的排法也相應變化。總的來講,座次“尚左尊東”“面朝大門為尊”家宴首席為輩分最高的長者,末席為最低者;家庭宴請,首席為地位最尊的客人,客主人則居末席。首席未落座,都不能落座,首席未動手,都不能動手,巡酒時自首席按順序一路敬下,再飲。

  西:越高檔的飯店越需要事先預約。預約時,不僅要說清人數和時間,也要表明是否要吸煙區或視野良好的座位。如果是生日或其他特別的日子,可以告知宴會的目的和預算。在預定時間內到達,是基本的禮貌。

  再昂貴的休閑服,也不能隨意穿著上餐廳。吃飯時穿著得體是歐美人的常識。去高檔的`餐廳,男士要穿著整潔的上衣和皮鞋;女士要穿套裝和有跟的鞋子。如果指定穿正式服裝的話,男士必須打領帶。

  由椅子的左側入座.最得體的入座方式是從左側入座。當椅子被拉開后,身體在幾乎要碰到桌子的距離站直,領位者會把椅子推進來,腿彎碰到后面的椅子時,就可以坐下來。

  正式的全套餐點上菜順序是:①菜和湯②魚肝油③水果④肉類⑤乳酷酪⑥甜點和咖啡⑦水果,還有餐前酒和餐酒。沒有必要全部都點,點太多卻吃不完反而失禮。稍有水準的餐廳都不歡迎只點前菜的人。前菜、主菜(魚或肉擇其一)加甜點是最恰當的組合。點菜并不是由前菜開始點,而是先選一樣最想吃的主菜,再配上適合主菜的湯。

  3、中西餐也有不同的營養成分,西方當前發達國家上行的是過盛行膳食,以肉類物質為主要能量來源,其特點是含能量密集過多,富于油脂和食糖而缺少復合碳水化合物。中國居民傳統膳食是以谷類事物為主要能量來源,它所提供的熱量約占膳食總熱量的75%,所提供的蛋白質約占蛋白質總量的66%而動物性食品所提供的熱量約占8%,所提供的蛋白質約占11%。

高中生寒假趣事作文800字14

  一、問題的提出

  在生活中,有許許多多的諧音,馬路上的“諧音廣告牌”、脫口秀中的“諧音梗”、更有“諧音歇后語”都讓為之一笑。我發現漢字諧音是神奇的有趣的,但是大家對諧音的了解還是十分的匱乏。什么是諧音?諧音是怎么來的?諧音有哪些種類?諧音的用處是什么?諧音有哪些有趣的故事?為了更加了解漢字的'諧音,帶著這些問題,我對漢字諧音展開了一個研究。

  二、研究方法

  1、網絡搜索關于諧音的特點和來歷。

  2、詢問身邊的人諧音的故事和歇后語。

  3、閱讀有關諧音的書籍或有關諧音的報刊。

  三、整理資料

  四、研究結論

  1、諧音有較強的趣味性、幽默性,引人發笑,常用在笑話、歇后語當中。

  2、諧音是一種修辭手法,常在一些漫畫作品中出現。大量的廣告通過諧音取得好效果,增強了人們的記憶。

  3、諧音是利用漢字同音或近音的字來代替本字,容易引起聽著的誤會。

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  一、問題的提出

  在第二單元,我們上了《草船借劍》,文章中有一個人給我們大家留下了深刻的印象,他就是“諸葛亮”。除了他的足智多謀外,同學們對他的姓氏也很感興趣。“諸葛”姓為什么是兩個字?是怎么來的?歷史上姓諸葛的名人有哪些?現在“諸葛”姓在我國人口中占比多少?帶著這些問題,我們組對“諸葛”姓的歷史和現狀作了一次研究。

  二、研究方法

  1、查閱書籍和報刊;

  2、上網查閱圖片、視頻資料;

  3、詢問身邊的人。

  三、資料整理

  四、研究結論

  1、“諸葛”姓氏出自葛姓所改。相傳,伯夷的后裔葛伯的封國滅亡后,原居于瑯琊郡諸縣之葛氏有一支遷徙至陽都,因陽都已有葛姓,遂稱后遷來的葛姓為諸葛氏。“諸葛”姓氏的起源有其深厚的歷史背景,歷史上對于諸葛姓氏起源也有很多的說法。

  2、歷史上“諸葛”姓名人輩出。最著名的是諸葛亮諸葛瑾、諸葛誕、諸葛恪、諸葛爽、諸葛高、諸葛尚,他們在特定的歷史時期扮演了重要的角色。

  3、我們知道了全國目前姓諸葛的至少有16000人以上,雖然“諸葛”姓很少,但也是大中華百家姓不可或缺的一部分。

  在這次的研究活動中,我們組的8位同學共同協作,通過查閱資料、搜索信息,大家對“諸葛”姓氏的.歷史及現狀有了更進一步的了解。在這一過程中我們也深深感受到了姓氏是人的根,是祖先的魂,是凝聚力,是和諧劑。中華姓氏文化在世界文明史上獨樹一幟,它涉及到歷史學、考古學、民俗學、社會學、人類發展等學科。它生動而具體地反映了我國歷史上的社會形態的演進、文明的起源和民族的融合,凝縮了中華民族大一統的同祖、同源、同域、同質文化的綜合象征。對姓氏的研究不但增長了我們的知識,更是一堂生動愛國主義教育活動課。

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