關于初一作文集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
回憶起我們在四年級的一次考試，讓我現在還記憶猶新。
那是在一個陽光明媚的上午，我們敬愛的語文老師踏著上課的鈴聲走進教室，我心里像揣著一只小兔子似的，忐忑不安，因為我們的語文成績將要揭曉了。
最高分97分，我期待著老師點我的名字，可是沒有，后來等到20幾名的時候，還沒有我。我早已坐不住了，老師那原本溫和的`目光忽然變成了兇惡的目光，使我不敢看老師。不知過了多久，老師讓沒被點名的站起來，其中就有我。要知道，我當時可是班上的尖子，全班六十七雙眼睛盯著我，當時我真想找個地洞鉆進去。
一個個同學都被點名了，我陷入了沉思“為什么？為什么我的分數還沒出來？我覺得考的還不錯�。 边�沒等我想完，老師點了我的名字：“呂皓銀，51名�！本驮谶@一刻，我的臉火辣辣的。
老師啊，老師，您知道嗎？就在您讀我名字的一瞬間，我甚至懷疑那不是我的分數，面對那一個個驚異的目光，我的淚水在眼眶里直打轉。而且，您還要家長簽名，在那一刻，我無法控制我的情緒，想起媽媽下雨時冒著風雨到學校接我，當我有題不會做時，是媽媽為我耐心講解，而我是怎么回報媽媽的呢？難道就是用這么一個不好的成績來回報我無私奉獻的媽媽嗎？
在發語文卷的那一刻，我真想插上一雙翅膀，飛到媽媽跟前，對媽媽說一聲：“媽媽，對不起！”我下次一定會再接再勵，勇往直前的！
初一作文 篇2
躺在床上，閉上眼睛，我走進了另一個世界——我的夢境。在那里我看見有千萬朵盛開的花兒，享受著太陽的沐浴，隨著一縷清風露出了燦爛的笑容，爭奇斗艷著。在它們間還飛舞著許多蝴蝶，它們翩翩起舞，展示著各自美麗。
忽然，我又飛到了另一個地方——學校。在操場上站著一位長發飄飄，個子高高的，漂亮的女老師。她站在孩子們中間，與孩子一起玩耍、聊天。她坐在操場的草坪上，孩子們圍坐在她的旁邊，聽她講她小時候的故事：
“叮鈴鈴——”下課了，我與我的好朋友來到了操場上，我們一起追跑，一起聊天，有時還因為一件小事而絕交，但沒過多久，咱倆就又成了好朋友，一起玩……
忽然，我又長了一雙翅膀，飛到了一個美麗的地方的天空上，這里頓時天昏地暗起來，一分鐘也不到，就成了一片廢墟。頓時學校沒有了，家園沒有了，甚至親人也沒了。這事發生不久救援人員趕到了現場，開始了救援工作。在救援過程中，救援人員看見了這樣一幕：
她剛剛當上母親，她的身體已經冰涼。她的雙膝跪著，整個上身匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，像古人行跪拜禮。在她的身下，安靜地睡著一個三四個月大的.嬰兒。因為母親身體的庇護，他毫發無損。
在包裹小孩的被子里，人們發現了一部手機，那是她在臨終前寫下的：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！在場的所有人都潸然淚下，我也不禁流下了淚水。
忽然，我來到了奧運會上，我看見了中國健兒在比賽場上的拼搏。當一個個中國人站在領獎臺上，奏起國歌的一剎那，使所有中國人感到無比的驕傲和自豪。我欣慰地笑了。
公雞打鳴了，我走出我的夢境，心里既欣慰又無奈，我相信在不久的將來中國會更加繁榮富強！
初一作文 篇3
經過三個小孩子的鑒定，兩年來零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下，綻放出《繁星·春水》這一朵文學上的奇葩。
靈感起源于泰戈爾的《飛鳥集》，此后，小小的筆揮動出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩：深沉的思緒與詩的美感糅合在一起，賦予事物情感，蘊涵了深刻的思想；“滿蘊著溫柔，帶著憂愁”的抒情風格，用濃烈的感情歌頌著母愛，描繪著大自然的美，又用獨特的'方式表達了對某些社會丑惡現象的譴責。其詩句的運用仿佛順手拈來，卻又渾然天成，文字輕柔雅麗，意境優美清麗，被稱為“冰心體”，產生了廣泛的影響。
其中，給我印象最深的是“言論的花兒/開得愈大，行為的果子/結得愈小”.在生活中，有些人，總是夸大其詞，對于計劃，總是滔滔不絕地描繪著那美好的前景。但當付諸行動時，卻遲疑不定，始終不見實行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現的彩虹，只有行動才是澆灌花朵結出甜美果實的甘泉。這首小詩警醒了我：要踏踏實實做事，少說以華麗詞句堆砌的空話。
我最喜歡的小詩是“成功的花兒/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”.每當一個人成名、獲得巨大的財富時，人們總是十分羨慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨聲載道地問為何自己沒有這樣的運氣，就像著名的演員成龍，剛出道時也只不過是個跑龍套的。奮斗了幾十年，才有了今天的輝煌。而人們只看見他身為明星的光環，身為明星的巨大財產�？捎姓l曾想過，光環下用汗水一點一滴澆灌的艱難，巨大財產的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點九的汗水再加上百分之零點一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來闡述這個道理，更加形象生動，也使人更加容易接受，讀上來瑯瑯上口，韻律優美。
春天即將到來，萬物復蘇，小草偷偷地探出了頭，臉上還掛著象征著努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了書中的“弱小的草呀，驕傲些罷，只有你普遍地裝點了世界�！辈輧�，或許很卑微，漫山遍野都有它的芳蹤；但是，正是因為天底下它無處不在，才裝點了世界，是土地不至于荒蕪慘黃，充滿油油綠意。我們廣大的勞動人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草，世界因有了他們而繁榮，世界因有了他們而多姿多彩，世界因有了他們而美好！以物喻人，借物抒情。
合上書本，思緒萬千，細細品味《繁星·春水》給我帶來的啟發種種……
初一作文 篇4
我是一只蟬，一只渺小、卑微、默默無聞的蟬。 我喜歡在喧鬧的夏天里聒聒，可你們卻不喜愛，對吧？ 在夏天緊張、熱烈、急促的旋律中我們是很好的伴奏�？上墓胖两穸嗌偃速濏灤夯ㄇ镌拢膮s寥寥無幾，許是因夏無秋之靜，春之柔吧？ 難怪，春日融融，秋波澹澹呵！ 你可知道，我們這樣做是無可奈何的呀！當你知道我們埋藏地下十七年只為這一個絢爛的夏天，就知道我們為何這般了。 我們一出生便受到上帝的詛咒。被深深的土壤所覆蓋。你可知道被泥土掩埋的感受？你可知道風吹雨打、烈陽如焰的折磨？你可知道臥薪嘗膽、忍辱負重的苦澀心酸？這，就是蟬們所要經歷的。并且是日復一日，年復一年，連續一十七年所要經歷的。 當我們歷盡千辛萬苦破土而出時，曾似一個孩童般天真爛漫地認為這個我們熱忱期待了十七年的世界多么炫目，多么精彩，可是—— 當我們的希冀、熱情、渴望、欣喜……統統被眼前的此情此景所打破。 我們的奏曲受到人們的質疑，人類嫌我們鬧騰，嫌我們的聒聒，更嫌棄我們自己本身！
其實，你們會認為：我們是這么小，卻能知知不休地響徹一個夏天，僅僅是一個簡簡單單的夏天罷了！ 可是這樣一個夏天卻凝結了我們從幼蟲成長過來一十七年的艱辛！ 我們的聒聒，其實是一首用生命譜寫的樂章吶！我們的歡笑、心酸都全然化身為這樂章中每一個跳動的音符。 這首歌，不需要別人來奏，別人來和。 當我們悲傷時，我們的耳畔會隱約響起一聲：不管生命短暫與否，都要珍惜，好好面對。生命宛若流水，只有它急流奔去向前時，才美麗，才有意義。 我們每到悲傷時，想起這話抑郁的心情便一掃而光。然后，我們會仰首45°蔚藍蒼穹會治療好我們被深深傷害的心靈。 其實，我始終覺得 我們是一只蟬，一只卑微卻有尊嚴的蟬。 ∷∷∷后記 我們是一只蟬，一只偉大的蟬。 只因我們知道：生命不在于長度，而在于質量。我們的生命不長，可有意義。我們懂得生命的真諦可以促使我們生命延長！ 在別人眼中，我們的鳴聲或許凄涼而絕望，那么，這樣的`人是否也失望于生活呢？ “無法消除那創痕的存在 于是 用溫熱的淚液 你將昔日層層包裹起來 那記憶卻在你懷中日漸 晶瑩光耀 每一轉側 都來觸到痛處 使回首的你愴然老去 在深深的靜默的海底” 我們就如蚌這般，忍辱負重，終獲成功，也許有絲許無奈。
其實，我們也有其余的選擇，只是不愿罷了，也許只有這樣生命才會發揮出它的意義。 一顆小石子，從萬丈高的懸崖 墜入那無盡頭的深淵 泛起那一圈又一圈的漣漪 記錄了它荏苒的似水年華 也訴說了它對追求的無怨，無悔。 “落花不是無情物，化作花泥猶護花。”
初一作文 篇5
時光匆匆的從我指間流過，轉眼間，我已經是一個四年級小學生了，但，今天，當我翻開那厚厚的同學錄時，當我再次見到了我那敬愛的老師時，當我再看到同學們天真的笑臉時，我仿佛又回到了幼兒園時代
我以前并不在中國上學，是在一個叫越南的國家，那里有一個國際小學，而我，就在那兒上幼稚園，那里非常漂亮，茂盛的樹、五顏六色的花、寬敞明亮的教室一點兒也不比深圳的幼稚園差，我還在那里交的好多好朋友：Jenny、Jenifer、Brian、李幼芊原本每天都過得非常開心。
但是，有一天，我媽媽對我說：紫瑤，你畢竟是中國人，遲早要回到中國去，我們下個月就回國吧，轉學手續也快辦好了。當時我感到天都要塌了，你應該永遠都不會知道當你已經跟這個國家有了感情，但是別人又要把你抓到另一個陌生的國家是什么感覺。中國可能對你們并不陌生，但是對我來說，她在我印象中，就是一個未知的國家，一個令我恐懼的國家，我連筷子都不會拿，連作文也寫不好，我怎么肯能在這樣的一個地方生存呢？我真的不知道。當時，我就放聲大哭，一遍遍的問媽媽為什么，可她都選擇用沉默來回答。
當同學們知道我要走之后，一個個都不敢笑了，有些竟然還哭了起來，想想也是，一個朝夕相處的老同學突然要轉走，真的會很傷心的。他們為我舉行歡送會，那一天，我很開心，多么希望時間就停止在你一剎，永遠定格住。但是，時光不會為任何事停止，無論是悲傷的，還是喜悅的。告別了學校，我的心里就感到空空的的，好像整個人都不屬于自己了。我不要，不要被別人笑話成不懂漢語，我也不要，不要離開他們。
可這又有什么辦法呢？回國的日子還是如期而至。我每走兩步，都要回頭望一望我的學校，那個美麗的學校，我還想看一看那些可愛的花草樹木，還想再聽一聽那些銀鈴般的笑聲，可是，一切都回不去了，我只能在中國開始我新的.生活。
不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，但是，與小時候有關的一切，總會成為不可磨滅的美好回憶。匆匆的年輪趟過我們青春的痕跡，劃開生活的界限。該散的總會散去，只停泊于那日的陽光，那人的微笑
初一作文 篇6
在生活中，我們都會有自己害怕的事物。而我，害怕有許多，今天，我變得勇敢起來。
小時候，我經常會和小朋友們一起玩，有調皮搗蛋的時候，也有平靜下來的時候。我們經常玩的是“冒險”，因為我們覺得非常刺激，所以我們一沒事就別跑到山上玩。因為大人常說山上有許多蟲子，并不能碰它們，否則它們會咬你，所以我非常怕蟲子。
有一次，小朋友們拉著我去“冒險”，我就和他們去了。到了山上，我看見有許多蟲子
我害怕的哭了起來，大家都說這些蟲子都不咬人，其中最大的一個還把蟲子放在自己的.手上，我看見了非常高興，因為這個蟲子一放到手上就縮成了一個小球，我問他這個是什么蟲，他說：“這是西瓜蟲”。他還給我介紹了其他的蟲子，有的會咬人，有的不會咬人......我學到了許多知識。在此之后，我就不怕蟲子了。
除了蟲子，我還很怕狗。
在我小時候，老家有一只大黃狗。它動不動就沖我大叫，搖著尾巴，我當時不知到它是什么意思，就以為它要一口吃掉我，它那雪白的尖牙，猶如鋼鞭一樣的尾巴，邪惡的眼神把我嚇得哇哇大哭。過了幾年，我忽然發現那條大黃狗不見了，換成了一條非常溫順的一條小黑狗，但我還是非常害怕。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多了。我才知道狗的習性和想要表達的意思。我發現狗原來是那么可愛忠誠的朋友，我以后不再怕狗了，我還經常和狗一起玩呢。
我在生活中害怕的東西還有許多，但我明白：生活中的每一個事物都不是你想象得那么可怕。所以，我從此不再膽小。
初一作文 篇7
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程.
--題記
我把夢化作種子植在遠方，它在遠方茁壯成長，它在遠方散發著淡淡的沁香，不斷誘惑著我，使我不停地向前走，沒有遺憾，沒有后悔，沒有徘徊。
可是前面是漆黑的天，陡峭的路，魔鬼般張牙舞爪的荊棘。那是漫長沒有終結的痛苦，我猶豫不前著，徘徊著。這時，我看見了海倫·凱勒，災難不斷地降臨在她身上，她如此的瘦弱，面對一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住嗎？
可這時，我聽見了她的歌唱，從遠方迷人地飄來……
我想起了我的夢。我的作家夢。
小學六年級的時候，我讀了朱自清的《匆匆》，文中寫著“在逃去的如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？”作者這種無窮的語句讓我感到深深地震撼，寫出了時間的寶貴。于是，我愛上了寫作，一個看似遙遠地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。
我以后要當作家！每一支筆都能流瀉出生動的文章，生活中的素材就是我心靈知識的源泉，只要一打開，源源不斷的.靈感就像大石縫里的泉眼，涓涓細流。夢想就像一杯茶，等待我去沖泡，調味……時不時加點香料，又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。
種子的夢想是開花結果，雄鷹的夢想是展翅飛翔。彩虹陽光總在風雨之后，此時的我，又何畏懼？我狠狠地吸了一口氣，面對眼前未知的風雨，欣欣然踏出了第一步。
初一作文 篇8
秋，悄悄地來了。
秋，帶來了憨厚的農民的笑聲，帶來了，金黃的季節，帶來了一陣陣涼風……果園里，蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨……五顏六色，看著就讓人直吞口水。田野里，麥子成熟了，金黃的一片，引得大家開心的笑聲，這是個豐收的季節！
清晨，下著雨，淅淅小雨，漸漸轉變成滂沱大雨。遠處，雨水沖刷著樹林，發出秋這個調皮的孩子敲打樹葉時的聲音，嘀嗒，嘀嗒，這是樹葉在唱歌，這是秋在伴奏！山上，朦朦朧朧，虛虛實實，美得令人窒息。
一處，火紅的楓林在雨中。猶如美麗的畫卷，我身在其中，感受著楓林的美�；鸺t的楓葉飄動，一片片紅葉相接。樹上，楓葉一處稀，一處密，別有一番景意和意境。雨，停了。地上，滿是火紅的楓葉，絢爛，紅的讓人直呼美。每一片，都是被雨水浸濕了的，水珠還在楓葉上，晶瑩剔透，圓圓的.，快要滑下來了……楓葉鋪在地上，好似秋給我們的贈禮。地上堆滿了楓葉，風在刮，刺在我臉上，我抬頭，望見，一片片飛舞的楓葉在天空中，為湛藍的天空嵌上了紅葉。太陽出來了，晃得我睜不開眼，我連忙低下頭，想著：秋，調皮的孩子，可愛的孩子，謝謝你的這份禮物��！我數著地上的楓葉——一片，兩片，三片，四片，五片……
初一作文 篇9
下課鐘聲終于還是如常響起，我嘆了口氣，將剛生下來的單元測試卷攤開，看著上面慘淡的分數，胡亂塞進書包，踏上回家的路。
夕陽西下，偶然飛過幾只小鳥，秋風瑟瑟，我的內心也一片荒蕪。終于還是到了家，我深吸了一口氣，面對媽媽探求的目光，硬著頭皮，將試卷遞了上去，然后一個箭步沖向房間，媽媽看著我不盡人意的分數，朝我大吼：“你給我回來！”她拖著我，直接將試卷揉成一團：“你到底還學不學習呀？考這些分數很驕傲是吧？臉都丟光了！”我也怒了，分數分數就知道分數！我要擺脫你的約束！看著媽媽因憤怒而扭曲的臉，我的心中竟一陣快意，我扯著嗓子大吼：“就知道讓我學習，煩不煩？我就是學不好，這能怪我嗎”說著就沖出了家門。
一路上，落日蕭條，連只鳥兒都看不見。我開始為自己的沖動而懊悔，但是學習不好，這能怪我嗎？我委屈的想著，終于我在公園的長椅上，沉沉睡去�；谢秀便�，我覺得有人將我背了起來，想抬眼看看卻睜不開雙眼，只覺得那背讓人很安心，很愜意。
第二天一覺醒來，天已經大亮，昨天的事情像電影一樣一幀一幀的展現在我的眼前，隱約記得夜里，一雙手輕撫我的.臉龐，一個吻輕輕印在了我的眉心。走到客廳，媽媽已經去上班了，鍋里是熱好的綠豆湯，媽媽留下的便簽。我喝點兒香甜可口的綠豆湯，心中蕩漾，便條上，媽媽用清秀的字體寫著：女兒，昨天是媽媽不對，是我太心急了，學習不好我確實不能怪你，我只要你竭盡所能就好了，你讓媽媽心中永遠是最棒的。我潸然淚下，是我錯了嗎？我心中沒有準確的答案，如果是我的錯，我一定會竭盡全力改正，問心無愧。
從現在開始，我絕不辜負大好時光，讓這一切，都不能怪我。悠悠藍天之下，我堅定的大步向前。
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