關于初一作文集錦10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
離開故鄉的夜間多夢。夢中最多的是故鄉的身影，尤其是那故鄉池塘的倩影久久的繞在夢里。 惦念的是故鄉，但最牽掛的卻是池塘。終于熬過了一個月，得以重返故鄉，讓我與夢魂牽繞的池塘再度美好而又短暫的時刻。 雨在淅淅瀝瀝地下個不停。悠閑的我撐把傘盲目地走在街上。不知是意念支配著自己還是池塘在牽引著自己，猛然間抬頭我已站在池塘的岸邊。 池塘默無語，與我相對立。雨珠滴在水面上，漾出一圈圈的漣漪，連著連著接連成了這整個池塘，一圈圈的不停地漾著，漾出那池塘的溫柔與美麗，像一位少女臉上蕩漾著微笑。 輕輕的雨珠兒調皮地打落在岸邊的柳樹葉上，那淑女般的柳葉害羞了，臉都變成了微微的黃色。
悄悄的對著水面梳理眼妝，卻不料那冬風爺爺又來了。那柳葉便隨著他瓢拽，一不小心卻落進了池塘的懷抱，便欣然與那小魚兒戲舞，忘卻了那離家的煩惱與痛苦。 池邊的臘梅花開得正艷，潑潑辣辣地圍在池塘的衣裙邊。在這冬天百花凋零的季節里，它顯得格外的耀眼與美麗，美的堅強，美的豪放，在冬風的考驗中，錯落有致地點綴在池塘的周邊，張開臉蛋，迎接著雨的洗塵。 哦，池塘，你養育出一群多么可愛堅強的生靈啊！ 沙沙的，我聽見那雨珠落在我傘上的'聲音;頂頂的，我聽到那雨珠落地池面上的聲音。輕輕的，它們好像在演奏一部我從未聽過的曲子。那旋律輕輕地漾進我的心潮里，那苦悶與壓抑隨著波紋蕩漾到了無邊的遠方，讓我走近另一個美麗而又無憂的世界里。 “嘩，嘩”“呱，呱”是誰劃破了這寧靜。那游魚在水中劃過了一條銀白的弧線，濺起了水花。又驚動了伏在水草中的青蛙，它們互相“呱，呱”的警報，那聲音里充滿了關心與關愛。 哦！池塘，你的心胸如此的博大，你養育了一群多么友愛而又善良的生靈啊！ 夜幕已降臨，池塘上面煙霧繚繞，好像披上了一層薄薄的輕紗，婀娜多姿地輕輕與我揮手作別。我不禁凝視了她幾眼才依依地離去。 當晚，我做了一個夢，夢見我成了一條池塘中的小魚，永遠在她的懷抱里游蕩......
初一作文 篇2
這個周末，我的心一直很亂、很煩，久久不能平靜。只想大聲地喊，盡情地哭，瘋狂地哭……只要能發泄自已的情緒，就行了。
<一>
甩甩頭，只要能平靜下來就好了。可是，這根本無補于事，只是自欺欺人罷了。不知道、不明白，為什么會這樣。只是心情很亂，眼睛很酸，很想哭而已。兩天了，這種情緒持續兩天了。就連我自已，也不知道是怎么一回事。
<二>
星期五下午，拿到了數學試卷，竟如此低分。本來就想到，應該會很低。可是，當看到那鮮紅的數字躺在卷面上時。還是反射性地閉上雙眼，手輕輕地顫抖著，卷子就那樣從指間飄落。一想到那個分數，就連身子也禁不住輕輕地顫抖起來。是起風了嗎？為什么這么冷？雙手輕輕地環著身子，偽造一個溫暖的懷抱。可是，這樣的溫暖能持續多久呢？日子一日一日地過著，何時才能改變呢？
<三>
很想用自已的雙手去改變現狀，變得堅強，不在懦弱，不在哭泣……可是，現實卻告訴我，你太小了，你根本沒這個能力去改變什么。既然如此，還是聽父母的話，乖乖地當個孩子吧！因為這樣，即使你任性、你懦弱、你哭泣，也不會有人怪你，有人逼你長大……
于是，我還是這樣過著無趣的'生活，即使有很多人疼我、愛我，還認為那是無趣。可是，我還是聽到了，在無人的時、在夜深人靜時、在哭泣時、在寂寞時……我的心在說：我不甘心！我真的不甘心！
現在，音箱在唱歌，而我則拿著筆在本子上寫著屬于自已的文字，自已的心情。然后，回到自已的軌道上，繼續過著這樣的生活。
初一作文 篇3
人生是一本總也讀不完的書，總是峰回路轉，百味叢生；人生是一部總也演不完的戲，總是角色變化，光怪陸離。
每一個都在自己的生命中扮演著不同的角色，在生活多姿多彩的金色大舞臺上，每個人都曾留下屬于自己的完美瞬間，在那一刻，生命存在的意義得到了最好的詮釋。
有位詩人這樣寫道：假如生命是一首歌，就要譜寫快樂；假如生命是一條河，就要奔騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脫。的確，這才是生命存在的價值的真正所在。然而，在這個錯綜復雜的世界，有多少人一生都在不間斷的奔波和忙碌著。追求著那些自以為美好的一切。其實，我們應該沉淀那顆浮躁的心，為生命留下一點空白，讓真善美在那空白處留下駐足的痕跡、綻放奪目的光彩。
生命總是隨著時間車輪的轉動悄無聲息的流逝著。一點一點地，它是那樣的輕盈，那樣的安靜，那樣的讓人不知所措，但也束手無策。在這些流光溢彩的日子里，生命被烙上妖治的符號；此時此刻，生命的空白或許就是一種“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的淡泊心境，亦或是“采菊東籬下，依然見南山”的閑情逸致。有時候，生命需要隱匿，心靈需要蟄居，在這隱匿與蟄居中，漸漸地為生命的空白繪上斑斕的色彩，讓生命綻放它真實存在的意義。
為生命留下一點空白。在空白處，我依稀看到父母那日漸蒼老的容顏，我時常躲在某個不為人知的小角落哭泣，任由淚水肆意滑落，沾濕衣襟。饒恕我的無知與無能，讓那屬于陰暗天際的雨下到了我的心里。其實，我明白他們的苦口婆心，那聲聲的教誨化作絲絲柔情，感化因無知的.叛逆心靈。讓我明白了生命的責任與愛。我開始靜下心來，也開始學會了用一份別樣的成熟細細打量著眼下的生活。
現已屬準高三的學生了，學習固然是枯燥而無味的，但這是我所需要的，因為它承載著我太多的夢與希望，即使是現如今的我成績真的不怎樣，但沒有從那高考的考場中走出，誰也不能說自己是最終的勝利者或失敗者。想到這，我的生活不再蒼白而無力，而是充滿著一種可貴的明媚與真誠。
為生命留下一點空白，在這空白處，生活應多一份詩意與精彩，讓我在心煩意亂時學會冷靜而理智的思考，在無聊空虛時，帶領我走進文學的殿堂，在文學者的心靈棲息，滋潤那顆煩躁而不安的心，讓我可以仰觀星空，俯察貝石，安之若素，處之泰然。
為生命留下一點空白，讓生命的風，揚起理想的帆，駕著裝載著完美未來的船，駛向代表成功和幸福的彼岸。
初一作文 篇4
風依然在吹，雨依然在下，忽的想起了某個文章中的一段話：“等待是個無底的洞”，便堅定了沖出去的.信念，那時候我已全然忘卻了還有短短幾日就要期末考試，忘卻了媽媽讓我小心從小就易感染風寒的身子，忘卻了生病時吃藥打針的無奈，心中只有一個信念：沖。
初一作文 篇5
在人身的道路上，我漸漸地長大了，同時也學會了不少的東西。其中最讓我應以為傲的是學會了寬容。
記得有一次課間，我正在寫作業。因為今晚要去醫院看我的生病的爺爺，所以要早早的寫完作業。過了一會兒，不禁覺得嘴有些干，于是抽出起幾天剛買的保溫杯同飲了一番，把他立在桌上接著寫。
誰知好景不長，有兩個同學在教室里打鬧。見他們在神圣的`教室里打鬧，還打得那么歡，于是瞪了他們一眼。誰知他們竟然視而不見，接著鬧。我無奈的看了他夢兩眼，正準備接著寫。突然，其中一個同學不小心失手，一使勁推，那同學啊呀一聲，撞到我的桌子上。我頓時也人仰馬翻，一頭栽倒在地上。只見桌上的杯子，跳起了搖擺舞，當的一聲摔在地上，水也嘩嘩流了出來。那兩個同學大驚失色，我也合不上嘴。我踉踉蹌蹌的站起來，撿起水杯。只見杯子蓋已經碰裂，杯口也凹進去一大塊兒。好家伙，剛買的水杯就這樣付之東流了！
我心里的火頓時燒了起來，也沒理他們。那兩個同學可是嚇了個半死，趕緊賠禮道歉道：那個，你千萬別生氣，我們絕不是故意的，要不然你走我們一頓也好啊！杯子我們一定會照價賠償的，你可千萬別告訴老師啊！聽了這一席話，我不禁有些心軟，心里想到：怎么辦呢？大家畢竟都是同學，以后還要相處，又何必小肚雞腸，為了一個水杯傷了和氣呢？但如果就這樣散了，回家怎么跟父母交代呢？就說是自己打壞的，還要挨一頓揍，太委屈了吧？那兩個同學依然站在那里，像是等待我發落。經過一番思想斗爭，我終于說：算了吧！大家都是朋友，就不追究啦！但以后別在教室里打鬧啦！那兩個同學一怔，說：明白了！謝謝！悻悻地走了。這時，我便產生了一股成就感。
在成長中，我懂得了寬容。它讓我的生活多姿多彩，并使我受益一生！
初一作文 篇6
“氛圍中的暖和不會很迢遙，冬天也好像不再迷戀，誰人被風吹過的炎天……”——中學生作文題記
一個蟬鳴稀薄的夏季，窗外陽光恰好，從指縫間看去仍舊輝煌光耀如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣味，記載著這個小鎮特有的味道。
我順手關失音響，適才還飄零在房內的歌聲馬上消失。正預備出門，卻趕上行色急忙的父親。讓我驚奇的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。
母親劈面走來，攔住了他。
俯身、哈腰，母親開端為父親系鞋帶，纖細卻不白凈的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發淘氣地從耳際落下。她眼神專注，好像在體例心愛的絲織品。驀的一陣輕風吹來，氛圍中便盤旋著淡淡的噴鼻樟樹的`味道。我的心底也驀地一動，好像有什么要破土而出。
通常里一直威嚴的父親在此時微低著頭，像一個出錯的孩子，午后的陽光掃過他的面龐，在臉側投映出一個光影閃動的圓圈。他的眼光帶著深奧的微陽，好像跨過千年，亙古穩定地穿過氛圍中氤氳著的陽光和浮塵，溫順地凝視著母親。四目相對的一刻，沒有任何的筆墨和說話，只有燦若夏花的笑貌。
我倚在門邊，噙笑望著面前目今的一幕，一首熟習的歌從心底唱起：愛不肯定要大張旗鼓，平平庸淡才是真。
面前目今，父親抬手，將母親耳旁的一縷發絲歸到耳后。一縷紅暈泛上母親的面龐，好像初戀中的少女。
此時，斜陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人并肩拜別，漸漸消掉在斜陽深處。
我仍鵠立在原處，心底的歌兒越唱越響，中考作文一向覺得父親是個內斂的男子，不善表達。可適才他的一舉一動都顯出對母親灼熱的愛意。是啊，愛不肯定要說出來，不肯定要大張旗鼓，心底的愛最動人，平庸的生存更能給人平安感，發出心底的歌聲才最美。
學會生存，學會感覺，學會愛，讓歌從心底唱起，讓愛從歌中飄蕩！
初一作文 篇7
來到三山島，老師宣布，要我們夜里出門后在沒有任何燈光的情況下靜靜地站十分鐘。
一開始，我感到實在無趣，煩躁地抬起頭，可當我看到空中繁星點點時，便被吸引了。星星們閃爍著，鑲嵌在夜空中，時而頑皮，時而乖巧，時而絢麗，時而素雅。我試圖去數它們，可總因為它們實在太多而讓我迷亂在星海中。它們在黯淡的夜空中顯得格外美麗，是那么的迷人，那么的高貴。
我望著夜空，聽見了一些細碎的聲音。知了清脆地叫著，我從未發現，知了能夠從如此微小的身軀中發出如此響亮的聲響；鳥兒委婉地唱著，我從未發現，鳥兒的歌聲與夜的寧靜襯在一道時是如此和諧；風謙遜地吹著，我從未發現，風之聲原來在夜晚像一位舞者，為夜的`旋律而舞蹈。我細品著這場演出，這“吱吱”、“唧唧”、“呼呼”聲，一定在訴說著習慣于喧雜的人不懂的事物罷。
一丁螢綠閃過，在夜空中徘徊，忽近忽遠，忽悠著我的眼球。我忍不住跟隨它，喲，螢火蟲，就是它。聽人說，它擁有惹人愛的光芒，也許此刻，我也愛上了這個活潑的小生靈了罷。它似乎不在意它的追隨者，始終無拘束地與夜空游戲。它暢游在繁星之間，轉著優雅的小圈；它也喜愛在樹叢中躲閃，追逐無盡的黑暗。有時，它在我的視線中消失了，正當我焦急時，卻又會發現它在石縫中偷著樂。螢火蟲，夜的生靈，實在讓人捉摸不透。
一切煩惱在樸實的夜里顯得虛幻，我安靜地站著，自然界也許把我當作了一位熟人，把自己的美貌演繹得透徹，令我震驚，陶醉。或許，它還是有些靦腆，并未綻出自己最美的一面？我猜測著，禁不住感嘆，自然界是如此神秘，夜是如此生機勃勃。這一夜，真的是趣味非凡。
請離開喧鬧，在夜里好好靜靜吧。你會在樸素中發現真正的繁華。
初一作文 篇8
人生是一條很長的路，但路上難免有些坎坷，但是不經歷風雨，怎能見彩虹。所以只有克服困難才能贏得成功的喜悅。
星期一，不僅是陽光明媚的一天，而且課也非常好，有微機課、音樂課。但是星期二可謂是噩夢啊，因為———所有人最害怕的周清就在今天了。
星期一轉眼間只剩一節課了，但我只希望時間可以停在這一刻，因為明天就要周清了，雖然背會了，但還是害怕。鈴聲響了。放學了。可我依舊高興不起來，悶悶不樂的回到了家。
到家了，我就馬上把什么事都忘記了，并且忘得一干二凈，看到手機便拿起來就開始玩了。玩了一小會兒才想起來沒有做完的事情。哎，明天還周清呢！可我實在是不想放下手機。心里暗暗的說。明天早上再背就行了，就這樣我就洗漱之后就上床睡覺了。
砰砰砰，媽媽走進來說“都六點了，怎么還不起床。”聽完，我立馬翻身起床，開始穿衣服。刷牙、洗臉、吃飯。所有事干完后一看表六點半了。趕緊起上車出發了。
終于到了學校，我急急忙忙的跑進教室，我一坐到位置上，就急忙拿出周清開始背誦。但我還沒有背上五分鐘，老師就開始叫人出去站隊了，我心驚膽戰的聽著，但終究還是沒逃過這一劫，我心里想：“考不過怎么辦，考不過怎么辦？……”到了考場坐下來后，老師發著考卷，我的手劇烈的抖動，不一會，卷紙就傳到了我的手中。我拿起試卷，馬上開始答題。嘩！大腦短路了，如同白紙一樣，一片空白。誒呀，怎么辦呢？我只好憑著印象寫了寫，鈴聲響了，交卷了我心里頓時慌了，歷史有兩條不會寫怎么辦？老師還是無晴的收走了可我的.卷紙。回班了，我一步一步的走著，但心卻已經飛了。我如果考不過怎么辦，不知不覺我到了班里，同學們都問我考得怎么樣。我也不搭理，我拿出書老師走了進來，于是我們開始上課了。
過了兩堂課，成績出來了，我頓時心涼了，我竟然有兩門沒有過，我仔細的看了一遍試卷，發現錯的都是老師講課的重點。我明白我以后上課一定要認真聽講，不開小差。
這次周清，我雖敗猶榮，因為錯誤并不可怕。可怕的是不認識的錯誤。這次周清是我認識到了一句哲理“意懶心慵難成事，志堅心恒方成事。”所以下次周清，我一定會全力以赴的。不會再因為懶而導致成績不理想。
初一作文 篇9
“沙沙……”
秋天的腳步近了，近了，更近了。
在人們盼望的眼光中，秋姑娘踏著那金燦燦的田野，搖曳著金黃的裙擺。慢慢地，慢慢地掀開了她那神秘的面紗。
我垂眉，無聲的在樹林中細細品味著秋天的氣息，任秋風在我身上馳騁。腳下踩著松軟的枝葉，頭上頂著斑駁的葉影。我沉浸在自己的一片小天地中，獨守著心靈片刻的寧靜，悄然淚下。
秋天就是這樣。
它沒有春天“潤物細無聲”的詩意，也沒有夏天那么熱情奔放的姿態，更沒有冬天那白雪皚皚，萬里雪飄的景致，
它只是靜靜地，靜靜地佇立在那里，悄無聲息，卻讓所有人都無法忽視它的存在。就好比是婉約的江南少女裹上了一層金黃色的皮草，好像在對你盈盈淺笑，卻又氣勢凌人。
秋菊——這倒不失為一個美好的畫面。在初春的田野上，菊花們爭先恐后地盛開著，俏皮的吐著花蕊。紅的似火、白的`如玉、紫的賽綢、黃的擬金……姹紫嫣紅，流光溢彩。遠遠觀望著，就好比一包包糖豆灑在了田野上，讓人不得不直呼“過癮”。
秋菊固然秀美，但和秋楓來比嘛，便覺得少了那么一份意境。
紅楓的美，是僅僅用語言描述不出來的。它倚著天邊，紅得凄美，紅得耀眼。使路人不經意的一觸，便已被擊中了靈魂。曾經聽說過這么一句話“停車坐岸楓林晚，霜葉紅于二月花”。這紅楓，經歷了風的打磨，雨的沖刷，烈日的嚴刑拷打，在這個秋天，竟綻放出了如斯風華。那么傲然而挺立的身姿，那么讓人震撼的顏色，只要一瞬，就刻進了我靈魂的深處，刻進了我的腦海里，凄美得讓人有一種想落淚的沖動。
關于秋風嘛，只有一句話可以形容它——“秋風蕭瑟”。曾經看過一篇文章，里面是這么描述秋風的：“秋風就像是大自然最嚴酷的審判者，給予生物的毀滅或新生。”說得不錯，這也正是我要表達的。
秋風，它帶著刺骨的冷意，像匕首般，考驗萬物的生存。我喜歡秋風，但卻不會像秋風一樣，用凜冽的寒風去傷人。因為我深深地明白，秋風，它并不僅僅只有那刺骨的感觸，它在內心里，是溫暖的，像戀人冰冷的唇來親吻你一般，打了個寒戰并且眷戀。
秋葉呢，則是我在孤獨無助下最好的依賴者。每當我有什么煩心事，我都會靜靜地，靜靜地坐在公園的長椅上，無聲地凝望著那落葉飄零，萬物歸一的景象，在心中，肆意的揮灑著淚水。那被歲月滲透的枯黃啊，是我永生難忘的風采。看著看著，就好像自己也是一片枯葉似的，在那片天空上，飄啊，飄啊，忘卻了心底的苦悶，忘卻了自己的身份，忘卻了自己身上的壓力以及父母的期望，在那片自由的藍天上，飄啊，飄啊。
或許，我所期望的秋天，或許，僅僅一張淡雅的水墨畫吧，那被歲月浸透的色彩啊，在遠方搖曳著，搖曳著。
初一作文 篇10
任庭前，花開花落，看著天上的云和滾滾的云。這是我非常欣賞的一句話。它生動地表達了一種平靜和自由的心情。但是每當我細細咀嚼，反復思考，我總覺得有一種味道，那就是孤獨。是的，我很孤獨事實上，真正的孤獨不是生活在荒島上，只有海浪撞擊巖石的聲音在我耳邊響起，而是市中心的人群卻不知道該向誰敞開心扉...也許優異的成績并沒有給我帶來榮耀和快樂，而是像一個不可逾越的`鴻溝阻礙著我獲得幸福。為什么?我不想要嫉妒的眼睛，我只希望能和我的同學們平等自由地玩耍和歡笑……
我就像一只鳥，它的翅膀在泰戈爾的筆下被黃金束縛著。我不能飛得很高。我常常陪著林黛玉“空著眼睛，流著眼淚”，低聲說:“他葬的時候認識誰?”因為我很孤獨。然而，普通的雨天會改變一切“嘣!”教室突然爆炸了，因為天氣突然變了，風很平靜，烏云密布，大雨傾盆而下。一些膽小的女孩捂住耳朵，噘起嘴唇。一些撐著雨傘的“諸葛亮”暗暗為他們的聰明把戲感到高興。
當我無聊地想是否可以在地上種一把傘帶我回家時哈哈，學校的鐘聲如期而至，我只是望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，就要在雨中前進了，嗯?為什么沒有下雨?當我抬頭看時，我看見一把紅色的傘。當我轉過身時，我看到了一張紅色的笑臉。他說，“我們一起去吧!這樣我就回家了。哎呀，你打算捐錢給醫院嗎?哈哈!”結果，我們互相微笑，我們的心很快靠近了。那把傘不僅保護我免受風雨，還為我打破了孤獨的牢籠——從現在開始，我不再因為他而孤獨，他是我最好的朋友。
因為友誼，我的生活充滿了陽光。我們一起笑，有誤解和爭吵。我們將一路奔跑，大聲說出我們的沮喪。我們過去常常躺在床上，傾訴兩個酷帥男人的私人話語...6年的小學時光轉瞬即逝，就像流水一樣，他熱情地融化了我心中的冰雪。我們即將離開，但我不再孤獨。那是我們的美好時光，就像一雙溫暖的手，將幸福握在心底，永不滑落。寂寞變成了一縷輕煙飄在我的窗前，我的祝福什么時候才能像枝頭的梔子花一樣在你的心里綻放?
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