【熱門】初三作文集合10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
生活中，總會有那么一個人或一件事令我們尊敬、仰慕、敬佩、震撼，難以抹去，給我們無數感慨。
這一天，一如既往，無聊而又煩悶。外面太陽高高掛著，像一個大火球，讓人汗流浹背。我實在是受不了了，準備去同學家玩，可一想，妹妹可怎么辦？帶去，太煩。不帶，沒有照顧她。算了，還是帶去吧。
一路上，我看見許多打掃街道的人，他們從不喊累，任勞任怨，把我們的街道變得整齊而又干凈。到了同學家，我們聊得很開心，時間也一晃而過。天快黑了，我帶著妹妹回家了。
在回家的'路上，我看到一個老爺爺正在打掃街道，而這時一個婦女過來將一袋垃圾隨手扔在地上，只見那老爺爺將袋子拎起仍去垃圾車中。看著這一幕，我竟莫名的感到心酸。剛才那位婦女太過分了，這些人打掃街道從不埋怨，她這么隨手一扔，破壞別人勞動成果，實在是不應該。老爺爺年紀大了，卻還在工作，保護家鄉的環境，我們所有人都不應該隨手扔垃圾，愛護環境，人人有責。
真是不知是不是今天看到這一幕難以忘掉，睡覺竟然夢到這一切，還做了噩夢，嚇的我渾身是汗，猛地坐了起來。我真的很想知道，在這樣下去，地球會不會成為一個天然的垃圾場呢？
對于那些打掃街道的人，我很是尊敬，再看見那一幕的瞬間，我的敬佩之情從心底油然而生。我們應該尊重所有人，所有為社會，為國家做好貢獻的人，他們都是非常偉大的。
初三作文 篇2
秋風瑟瑟，白雪紛紛。鐘表滴答滴答的轉著，聯歡晚會一個臺一個臺的演著。
20xx年的那些人那些事，在今天以后，就徹底的過去了。
晚會正看得盡興，不知誰來了一句“這個人真像那天看到的你那個朋友”
突然的一句話是我愣了一下，但很快就反應過來了，他說的是那天的一個同學。是的，是同學，并非朋友。
與我而言，朋友是一個神圣的詞，是一輩子的相知，相記。而"同學只不過是這三年中我們需要的一個伴而已，時間過了，伴自然就該換了“這句話是某人曾經與我說過的，早已忘記了那是幾年前了，反正這是記住了。初中的不少同學都說我沒心沒肺，我從不反駁，因事實如此。我在學校里，就是在裝，裝的沒心沒肺，裝的滿不在乎，裝的無所謂，終于，我騙過了所有人，但始終騙不過我的心，已記不清自己曾在幾個夜深人靜的夜晚偷偷哭泣了，但原因卻記得很清楚，我在乎的同學，說出了讓我受傷的話，我多次告訴自己，不要去在乎，但是始終還是在乎的。
我不知道該怎樣去面對與我性格不對的人，總是想著將自己該變成他們的樣子，但卻看不透，真正的`他們是什么樣子的。
于是，我明白了一個道理”我不是毛爺爺，不能讓所有的人都喜歡我“，最明顯的才是最真實的，我不求別人的喜歡但求問心無愧，
我知道自己低如塵埃，所以我不求高高在上，我知道自己并不惹人注目，所以我不求皎潔如月，小小的我。只有一個小小的愿望，凡事但求心安。
初三作文 篇3
僅有的一點夕陽的余輝，它盡力照射向那盧浮宮的雕塑“薩莫特拉斯的勝利女神”，光芒希望有人能夠注意到這雕塑的形象。
這雕塑已經稱不上是雕塑了，它已經是殘缺不堪，也許是人們為了維護“盧浮宮”鎮宮三件寶的名譽，曾經提出“殘缺也美麗”的口號。是啊，殘缺是美麗的，那殘缺的，是自然修改而成的美麗，譬如說那月亮的陰晴圓缺。可是，雕塑可是“勝利女神”吶！那樣的殘損不堪，它還是個勝利者嗎？它能夠把勝利的曙光奉獻給他人嗎？??恐怕連自己也沒有吧！
究竟這雕塑是怎么的破裂，引起世人的瞧不起？瞧那張開著的翅膀，本來稱之為“一對”，現在可好，數量換了，成了“一只”。呵！這看起來還不是搖搖晃晃的么，根本沒有平衡感可以說。自己都要跌交了，你說，它能勝利嗎？恐怕是還沒有開始戰斗之前，便自己倒下了。這樣的“勝利女神”，不和中國人歇后語里常諷刺的“泥菩薩”一樣了嗎？自己都不一定可以勝利，還保護誰啊？??誰都不需要它保護了！
你是不是還要問，這到底是惹得禍？我告訴你，是地震造成的。你是不是還要反駁我的話，地震不是自然災害嗎？自然不是能夠是殘缺變得美麗嗎？我再回答你，地震不單單只有自然地震，還有人為的地震。在4444年這樣的日子里，填海造陸早就成為勢利國家增加國土面積的簡單方法了，又有哪個國家不在曾經的基礎上，翻了翻倍了？現在到處可以稱贊自己的國家疆土遼闊呢！
不錯的，我和你談，那松動的泥土，遍布了整一個世界了，地震火山是家常便飯了，而勝利女神的雕塑，正是這樣的環境下變成了一個可以叫廢品的東西。它已經不是一個雕塑了，它不可以稱為雕塑了。
哼！奧林匹克山上的眾神們，你們又是怎么想的.？難道你們就任人這樣為非作歹么？宙斯，你可是最憎恨人類的神了，為什么你也“按兵不動”呢？想當初，普羅米修斯偷了火種給人類，你是怎么樣的憤怒，可是現在，你怎么了，人類弄出來的東西，不都是需要借助火的嗎？難道你沒有滅火的本領治本？罷，罷，罷了。維納斯，那么你呢？你可是愛之神，你又有什么方法洗凈那人類的心靈呢？
你也沒有方法，是吧？也是。全身都充斥了“變相勝利”的心理，他們連勝利女神的幫助也不需要?這殘斷的翅膀便是一個很好的證據。
我也表現出一種愛莫能助的神情，殘損的雕塑，我只能用我殘損的手掌，靜靜地撫摩你了……斷臂了的翅膀，失去了的平衡，喪失了的力量，靜靜地安眠吧……
初三作文 篇4
大家都說壓歲錢越多越好，但我覺得壓歲錢多了讓人提心吊膽的，還真不好！大家想知道是怎么回事嗎？這可要從頭說起喲！
今年過年的時候，我可豐收了。
大年初一，我早早地起來，吃過早飯，穿上干干凈凈的新衣服，就和大人們成群結隊地去拜年了。最讓我高興的`是，在奶奶家、大奶奶家、大姨家、二姨家我都收到了大紅包。紅包鼓鼓的，一猜錢就少不了。回到家，我拿出錢來一數，把我樂得真的蹦了起來：6660！哈哈哈，我有錢了！我發財了！我一下子有6千多塊錢了！我把這些錢裝在一個錢包里，對媽媽說：“這可是我的錢，誰也不能動！”從那兒以后，我走到哪里就把錢包帶到哪里，一刻也不離身。
過了兩天，媽媽說要和爸爸一起去姥姥家，我們這次不開車了，坐公交車去。我說：“不管怎么去，我都要帶著我的錢包。”“你不嫌麻煩就帶著。”媽媽竟然沒反對。“我不嫌麻煩。”我心想：正好顯擺顯擺，說不定還能再掙些錢回來，哪里管它麻煩不麻煩的！我穿好衣服，把錢包裝在口袋里，就跟著爸爸媽媽出門了。
在車上，也不知道為什么我總覺得有好多人都看著我的口袋，盯著我的錢包。我有些擔心了，好想下車，坐在爸爸媽媽中間一動都不敢動。媽媽好奇地看著我：“你怎么了？”“沒事。”終于到了姥姥家。我一下車就朝姥姥家跑，跑著跑著聽見有人喊我的名字。我知道是幾個要好的朋友。我停下來和他們玩了一會兒，有一個人不小心碰到了我的錢包，嚇得我趕緊使勁用手護著口袋，正好媽媽喊我回家，我和大家打了聲招呼，就趕緊回姥姥家了。在姥姥家待了一天，我的心里一點兒也不輕松，總覺得有點兒莫名其妙的害怕，一直老老實實在媽媽身邊待著，就像個機器人似的一切聽從媽媽擺布，連媽媽都納悶兒這是怎么了。
晚上回到家，我趕緊把錢給了媽媽，讓她幫我存起來。我再也不愿守著這些錢提心吊膽了！那樣的滋味，真不好受！
初三作文 篇5
人生有許多道路，讓我們來探索，來尋求。還有許多困難來等待著問我們去挑戰。也許，現在的你正處于絕境中，或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活，來完美自己。
逐漸長大的我們，不再如孩童時那樣無憂無慮，不再那么天真，我們長大了，有了自己的思想，，自己的秘密，和家長老師的隔閡也變得更深了，但那些秘密時間長了也就會腐爛掉的!現在的我們扮演著雙重角色“孩子”，“學生”哪一個都不可以懈怠。當然，我們還要聽取這兩類人的話，“老師”，“家長”。
他們都是我們的指路人，都是我們為我們，唯一的目的就是讓我們長大有出息，但還是存在一些矛盾的.。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次，我還小，老師讓我參加學校的一次校文藝演出，怕家長不同意，所以沒和他們商量，自己做出了決定便答應了。這需要花費很多的時間，而且有時很累的，又要面臨著升入初中的擔子。不久，細心的媽媽發現了，我便一五一十的告訴了原因。當然媽媽的回答是那么的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學習，說這個很容易占據我學習的時間。讓我退出，可是我們排練基本已經完成了，而且比賽的時間越來越近了，這時候要換人簡直是笑話，我跟媽媽說，媽你開玩笑了吧!你讓我怎么面對老師啊。可媽
媽并不給我讓路，我坐下來跟媽媽談，我相信自己會解決好的。
于是，在今后的日子里我更加努力學習了，我要學會自己來選擇，雖然那次比賽失敗了，但我從里面學到了很多，學會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。
兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。
初三作文 篇6
我也曾天真過，我也曾有過公主一般的夢！
小時候，我最美的回憶，因為有你！
少年時代，我最初的痛，因為你的離去！
——題記
在天國的你還好嗎？
叔叔，我長大了，長多大了，再也不是你曾經捧在手心里的寶貝了，因為，你的離開，讓我變得堅強了，我一個人慢慢的懂得了，人情冷暖，呵呵，十五歲的我，在每年的清明時節，都不愿去你的墳前，我還不相信，我還不相信，你離開了我。不！，我不會接受這個事實，7年了，7年我沒有好好的笑一次了，你離開的7年，我不再天真，我學會了保護自己，我告訴我自己，你只是在天國等著我，等著我回去！
小時候，我像個公主一般，那時候的我身穿白色連衣裙，頭上扎兩個小辮子，整日樂呵呵的，你知道我喜歡粉色調，變為我買了很多很多裙子，我也是個愛美的孩子，也曾像過公主一般！我的童年，因為你，我很幸福，因為你的離開，我從天堂墜入了地獄！
少年時期，短發的我，一身運動裝，打扮得很中性化，黑色單肩包，每天步伐很快的走進校園，沒有了公主裙的我，顯得很帥，我菱角分明，嘴上長褂有一絲微笑，從來沒有真正的笑過！從前，輕聲細語的我，變得暴躁不看，從前，柔弱好欺負的我，變得讓人畏懼！7年了，我變了太多，唯一沒有變的是那顆心！
在天國你還好嗎？，每次傷心，我都會想起你，想起你對我說的話！丫頭，不要再哭了！每一次，我都陷在你給的溫柔之中，我知道，你愛我，我也知道，我很愛你，父愛如山，我是在你的羽翼下長大的，因為你，我變了，我把長頭發剪掉，再也沒有穿過裙子，再也不喜歡粉色調，漸漸地，喜歡了黑色！我很脆弱，我用冷冷的外表，掩飾那顆滾燙的心。我愛上了文學，你走后，他給我買了很多書，漸漸地，我被憂傷的`文字所吸引，一個人的時候，我看著文字，想著你！
天亮了，我還在等！
時光飛快，我長高了，兒時，我只是仰著頭看你，向你索要一些東西，傻傻的眼神，呆呆的動作，叔叔，我們的相片，我燒了，真可笑，我真是個怪孩子，明明很在乎，還要把你所有的記憶丟掉，那天放學回家，你躺在床上，一動不動，他們在抽泣著，當時的我，不知道，他們為什么這樣，我只是安靜地看著你，上學時，我抱了抱你，走出家門，一路上，我還是如此的興奮，如此的快樂，晚上，我回來了，家里沉寂了，沒有人說話，你沒有醒來，我問他們，叔叔為什么不起床，他們吞吞吐吐的說你死了，我就算再笨，當時也知道死是什么意思！我晃著你，哇哇大哭，說他們騙我，折騰了一會，我睡著了，第二天，他們都在哭，唯獨我，沒有哭，呵呵，我鬧過，我病過，最后，我也脫胎換骨了，我知道你不會回來了，但是我還在等，下葬時，我沒有去，我在小山坡上哭，后來，回到家中，我依然過著自己的生活！
這些年，我過得不好，我在報復，報復那個人，報復那個養我的人，你的哥哥，我的父親，年幼的我一直認為是他害死了你，我恨他，我變得成默寡言，直到初中，后來我懂了，也明白了，也看開了，錯的不是他，是你自己！錯的是我，我不該這樣對他，后來，經過一番時間之后，我明白這個世界上最愛我的是你們兩個，我可以對不起全世界，但絕對不能辜負你，我開始利用我的才華，利用我的思想，我諷刺所有想要傷害我爸爸得人。父親老了，你也離開了，你解脫了，留下了我，留下了我對你的無限思念！
第二父親
我是你養大的，直到九歲，你離開的那年，天各位的不好，總是下雨，20xx年，是我的一個轉折！從你走后，你在我心里的身份從叔叔變為第二父親，那些人，連快碑都沒有給你立，讓我無法識別你，姑奶奶死后，下葬那天，我去了，我看見了你，你的墓，我知道在哪，只是不愿去而已，每次清明，總是偷偷落淚，如今也快釋放了，父親，謝謝你，謝謝你給我的幸福，謝謝你，讓我懂得了，人的好與壞！
風一如既往的吹過，吹散了流年，帶走了我的憂傷，我知道，你希望我快樂，希望我能幸福，我平明的讓自己快樂，只是因為你，卻無法懂得真正快樂的含義，只因為我沒有放開！
我是幸運的，因為父親與你，我任性過，我放次過，我很壞，但是，我想改了，想做個貼心的好孩子，只因為，人生不過百年，對于親情，我又有多少時間可以用來揮霍，父愛綿綿，無止境，他的發白了，腰彎了，而我笑面如花，亭亭玉立，歲月，給我，給他，都帶來了意想不到的驚喜，剩下的時間不多了！他回去天國陪你，我也會！
初三作文 篇7
往事如煙云，逐漸消散在我的回憶里，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗后的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的.辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船，在廣闊的大海中揚帆起航！
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”“凡事預則立，不預則廢。”初三這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。
今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁！我知道，一年以后，不是所有的同學都能讀上自己心中理想的學校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。
新學期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。在這一年里，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。
初三作文 篇8
我非常喜歡到鄉下去，因為那里不僅有許多城里看不到的新奇的玩意，還有一位我的同齡人云仙姐姐。
云仙姐姐長我半歲，相貌平平，黑黝黝的皮膚，兩頰常泛著紅暈；一雙單眼皮肉肉的，總是像腫著似的；一張嘴巴倒是小巧玲瓏，只是嘴唇有些厚。
云仙姐姐特別老實，有時甚至有些木訥。春節期間，云仙姐姐到我家做客，我教她玩電腦游戲，她瞪著好奇的雙眼，可按鍵總是慢半拍。特別是坐到鋼琴前，我讓她照著我的樣子彈，可她卻只用食指在琴盤上小心翼翼地按著，似乎怕自己一用力，就把鋼琴按壞了。
可一到鄉下，她就判若兩人了，好象一只小鳥。自由自在地在廣闊的天地中翱翔著，那份木訥、那份羞澀，全都無影無蹤了。去年初冬，我們全家去鄉下看望中風癱瘓的太公。她依舊低聲地向爸爸、媽媽問好，之后便拉著我跑出了門兒。她走到田野邊，隨手摘了一片卵形的葉子。只見她蘭花著指捏住葉子的兩端，手腕一翻，便把葉子卷成喇叭形。頓時，一個小哨子誕生了。她用力一吹，一聲聲哨聲，猶如鳥兒站在枝頭唱著美妙的歌。我有些眼紅了，便用請求的口吻，甩著她的手說：“好姐姐，教我也做一個吧！”她眼中閃過一絲不易察覺的得意，隨即卻又面露羞澀：“鄉下孩子誰不會做這個呀！”說著，她又摘下了兩片葉子，一片自己拿著，一片交給我，像老師一樣說：“認真看著！”我依葫蘆畫瓢，居然也做出了一個像模像樣的哨子。我們一路吹著哨子，那哨聲拌著我們的腳步，傳得很遠很遠……
走到一片雜草地前，她觀察了一下四周說：“咱們來放野火吧！”我一聽到“火”字，便使勁搖了搖頭。她看到我已經面色都變了，知道我很害怕，邊安慰道：“不用怕，這片雜草地的四面都是池塘，所以不會失火的'，放心吧！”聽了這番話，我的心石總算落了下來，“觀賞”這一“壯舉”。隨著火光越來越大，我的心又提到了嗓子眼。她銳利的目光發現了這一切，又說道：“別以為我們在瞎玩，我們這是一舉兩得啊！不僅除了雜草，還可以制造來年的肥料！”“肥料？”我不解地問。“對呀。凡是有過雜草，而且雜草被燒掉的田地里，植物將非常茁壯地生長。”她如學者似的反剪著雙手，踱著四方步，慢條斯理，說得頭頭是道。想不到一向寡言少語的她，竟然一鳴驚人，讓我佩服得五體投地。
這就是我的姐姐云仙。我在她身上學到了許多課堂上學不到的東西。
初三作文 篇9
初三了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。
有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣說道：“小朋友哇。”說這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人說成是“小朋友”，不過那時的我輕松而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是后悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的關鍵。
到了初三，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放松點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟于事。搭配圖片補水保濕乳液排行榜卸妝水哪個好
一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。后來，經道聽途說，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想著玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要復習的'書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再溫故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！
初三作文 篇10
愛就像大海里起伏的海水，只有掬起一捧，才能感覺到他的清涼，愛就像花圃里正在綻放的鮮花，只有俯身去聞，才能嗅出它的清香。愛是需要行動和時間來證明的，來體現的，真正的愛是在細微處的，需要你細心去體會，去發現……
他，一個不為我們所關注的人，成績不好，有些多動癥，上課會自己玩筆，不顧他人。衣服很臟，會在操場上打滾亂跑。有些人會去惹他，經過他時去掐他一下，罵他兩句，暗地里踹他幾腳，有時也會踢他的水杯，而他不會作聲，只會目光呆滯地看著欺負他的人。
這是三年級的他，而小學畢業時，他脫胎換骨，是一名精神抖擻的少先隊員，衣冠端正，成績優良，這多虧了老師的關心和大家無微不至，卻不刻意顯露的愛。
三年級下半學期，老師召集了幾個同學讓我們去幫助他，但不要讓他發現，我們開始很為難，但之后這成為了我們的習慣。
每天早晨，在他來之前，我們會把他的桌椅擦干凈;上課時，老師講課會加入他喜歡的內容，讓他把心思放入課堂;也會有人幫他記下重要的內容，為了不被他發現，我們會折成紙飛機，飛給他;下課時，也會有坐在他旁邊的人大聲讀筆記，讓他聽見;做游戲時，我們說好，黑白配，讓他贏，讓他玩，來帶領我們。
一次下課時，我去倒水的途中，發現有幾個高年級同學在踢他的水杯，早晨那嶄新的水杯現在看上去已破爛不堪，他還是目光呆滯的看著高年級同學肆無忌怠地用他的水杯點球，水杯猛地飛出，接著又狠狠地砸在了瓷磚地上，也同時摔在了我的`心頭，他無力地反抗著，卻無濟于事，眼淚不由自主地打濕了我的眼眶，我當時很想沖上去給那個高年級的一點教訓，可我想到了，老師讓我們默默地幫助他而且做事要冷靜，于是我拭干了淚，沖上前，拉著他：“老師說要交給你一個任務，快去。”同時又轉過頭換了種語氣對高年級同學說：“你，(五)班的吧，大隊部老師找你，快去，快去!”他還是那樣看著他的水杯，慢慢走過去，并撿起，雖然我很心酸，但還是催他快一點。
漸漸地，他不再上課玩筆，不再會一個人玩，不再是那個被忘記，被遺棄的人，而是一個德智體全面發展的好學生。
畢業典禮上，他唱了“感恩的心。”MV不是原來的，而是我們幾個同學默默地幫助他的一個個視頻，在一個個鏡頭回憶中，他深情地唱完了歌并且發言：“這年來，老師和同學對我的關心，讓我懂得了：真正的愛，不是大聲喊出來的，也不是寫出來的，更不是在你面前表現出來的，而是在你不經意間，不知道的時候對你的關心和理解，真正的愛在細微處。”
是啊，愛在細微處，我們要學會去愛，也要學會去感受愛。
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