【熱門】初三作文18篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的【熱門】初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 1
夢想的路，像展翅的鷹盤旋在青天之上，是為了飛上那更高的藍天！像飄揚的船帆承載著愛的能量，想要，得到更多的寶藏！像心烙印著成長的滴滴足跡，走著，會有更長的馬拉松跑道！像攀巖者無盡頭的山脈，何況，還 有更美的另一片藍天！這條長長的夢路，我會努力拼搏，堅持到底。
一天，我正在拜讀林清玄的《心的菩提》，當時的自己似乎被一道閃電劈中：這清新雋永的文字如潺潺流水一般柔軟、一般燦爛、一般動人，即使經歷歲月的洗禮，依舊散發著絢爛的光輝。啊！我內心深處的琴弦深深地被觸動了，那一刻我明白了：沒錯，是文學夢，我所追求的，我所夢寐以求的是成為一名作家。
立下目標后，我開始找準自己前進的方向。我總會在書桌上擺一杯清冽可口的茶,使它與文字的味道融為一體。聽著耳邊沙沙的翻頁聲，聞著絲絲迎面的書墨香，我的'內心是何等的滿足，何等的愜意，何等的舒暢�！冻悄吓f事》中天真可愛的小英子，《駱駝祥子》中勤勞踏實后來卻又一步步走向墮落的車夫祥子，還 有《歐也妮葛朗臺》中吝嗇刻薄的葛朗臺……這一個又一個鮮活的形象，深深地印入我的腦海之中。它們擴展了我的視野，增長了我的見識，使我前進的文學道路充滿無限的樂趣，更為我增添了一份自信，一份堅持的決心！
單單欣賞他人的文學經典，是遠遠不夠的，我漸漸地開始自己用筆描繪屬于自己的色彩，來表達自己的思想與情感。盡管自己寫出的文章，并沒能受到同學們的贊賞與老師的認同，與同齡人們優秀的作品相比，我的文筆太過稚嫩了。但我不放棄，重新從地上找回信心，自己模仿別人寫作的方法，不斷地練習，練習，我相信有付出就一定會有回報。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”夢想如果隨隨便便就能實現，那又有什么好值得我們去追求，去奮斗的呢？之所以稱為夢想是因為它美好，但需要努力，只有向此前進，才不會讓它成為空虛的夢和想。我要用手中的筆去記錄偉大祖國日新月異的變化，去描繪祖國大好河山的宏偉藍圖，去謳歌驚天動地的每一次偉大改革。我感覺今天的中國是一個能實現夢想的地方，中國有著無限發展的可能！生活在這個國家的每個人都應該有自己的夢想，都應該有著為發展祖國的夢想，每個人也都有追逐夢想的權利。我們每個人都應該對生活的有所期盼和夢想，我們每個人都應該是自己夢想的筑造者和實現者，同時我們每個人也都應該為了實現自己的夢想而堅持不懈的拼搏奮斗！
夢路很長，但充滿希望。夢想，是這條路盡頭的無限風景，它給了我前進的動力，使我對未來有了憧憬，使我堅信：在付出之后就能欣賞到最靚麗的景色。
初三作文 2
每周一的早晨，我們戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，站立在學校的操場上參加升旗儀式時，每當莊嚴的《國歌》在校園的上空響起，作為一名中國的小學生，我感到無比的`自豪、激動萬分，使我從心底感到我們的祖國是多么的偉大！
我們的祖國――中華人民共和國，像一只威武的雄雞站立在世界的東方，它是用革命烈士的鮮血染成的。每當我們來到烈士墓前，看見成片的石碑在蒼松翠柏的掩映下，發著清幽幽的光輝，就使我仿佛看到了革命烈士在戰場上英勇殺敵、壯烈犧牲的場面……他們為了我們今天的幸福，獻出了寶貴的生命。我們一定要珍(，好好學習，成為祖國的有用之才。
我們的祖國山河壯麗，歷史悠久，有著偉大的人間奇跡。雄偉壯麗的萬里長城，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲著蜿蜒。美麗的京杭大運河，像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。還有那美麗的圓明園、南沙群島、古城西安等等。是誰創造了這些美麗的人間奇跡?是我們中華民族的祖先。
我們的祖國物產豐富，有新疆的哈密瓜、葡萄、內蒙古的牛奶…… 我們今天的幸福生活來之不易，生活在這美麗而偉大的祖國中，我們感到十分驕傲自豪。我愛我的祖國，祖國永遠在我心中。
初三作文 3
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰場，浩浩乎平沙漫漫，風刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫。
畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟采菱撒網鋪晚霞，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的江南；畫的是一望無垠，畫的是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風景。
我懼怕幻想的破滅，心中的'風景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩里的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產生最大的美，而距離是現實與幻想時，美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長于這嶺南，叫它難為我心中最美的風景。他日離鄉千萬里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風景，當遠望且藏于心。
初三作文 4
那一季，我們不知結業的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標，盲目前行�？墒蔷驮谀翘�，我們堅定了目標，揚帆起航！
一年半的時間轉瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長的，就是手中那逐漸增厚的學習資料。八年級下半學期，是最重要的時期，我們面臨著結業，站在人生的一個重要轉折點，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無精打采，不愿回答問題。作業馬馬虎虎，從不認真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場上揮汗，在操場上游戲。
我們曾經認為為時尚早，結業與中考離我們還那么遙遠，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長時間，講到了我們這個班一路走來不容易，是怎樣由當初的一塌糊涂變成現在的優秀班級。其中有老師們付出的`艱辛，也有同學們共同的努力。老師告訴我們學習的重要性，以及結業的重要。如果現在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽進去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學堅定目標，揚帆起航。
地理、生物課上我們加倍認真，努力練習，爭取把不會的知識全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問題，盡量把該學的都學會；在操場上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學習的壓力化作汗水揮灑出去。
運動、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結業那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進考場。無論如何，我們全力以赴，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過，我們瀟灑過，我們茫然過，但是我們終于堅定了屬于自己的目標，揚起了屬于自己的風帆，向著目標揚帆起航了！
初三作文 5
走在放學的路上，我舉目四望。
身周都是下課的學生，他們有說有笑，向不同的方向散去�？諝庵袧u漸彌散的濃濃香味于瞬間攫住了我的心，吸引我向那個方向走去。
“賣燒烤嘍！烤肉串！一塊錢一串！”只見校門外的一個角落擺著一臺燒烤架，金黃的肉串在鐵架上滋滋地轉動。賣燒烤的大叔變戲法般拿出數個調料罐，均勻地將那些粉末灑在肉串上。與頃刻間升騰起一陣濃濃的煙霧，其中一縷飄入我的鼻腔。那又香又辣的滋味勾得我喉頭發燙，不由得干咽一下，平息自己激動的心。只見賣燒烤的從腳下拿起一個裝油的礦泉水瓶，手輕輕一抖，金黃的油似瀑布一樣傾瀉在肉串上，閃爍出無數火花。最后，他把肉串提起，大喝一聲：“好嘍！”只見圍在攤旁的同學一個個掏出錢來，爭先恐后地搶光了攤主手里的肉串。我張大了嘴，看著他們閉上眼睛，忘情地咀嚼肉串的模樣，艱難地咽下一口口水，搖搖頭，心想：電視上說街邊的燒烤攤不衛生，有的甚至用地溝油來烤，吃了可是會致癌的！況且我口袋空空，也罷也罷，我把這誘惑丟在腦后，忍一忍就是了。于是我堅決一轉身，向前闊步走去。
前頭有幾個同學結伴而行，左邊的一個拿著籃球，我認出那正是平日里的好哥們小林。我連忙沖上前拍拍他的肩，小林一回頭，訝異地說道：“喲！原來是你啊！”我們倆寒暄一番，隨即，他拍了拍球，呵呵笑道：“上了一天的課，要不要一起去打球�。縿偤昧币�，你來得太及時了，走吧？”我注視著小林熱情的笑臉，愣了一會兒，心想：是啊，我好久沒打球了，就跟他們去吧！況且我就打一會兒，過過癮吧！但與此同時，我身體里又響起了一個威嚴的聲音：“不能去��！現在已經很遲了，你作業沒做完，晚上要復習功課，明天還要考試，去打球就得揮霍好多寶貴的時間，萬萬不可！”我權衡良久，咬了咬牙，道：“不行，我得早點回去復習，明天還得考試呢！實在對不起，你們另尋高手吧！”接著，在小林驚愕目光的.注視下，我與他們分道揚鑣，拒絕了籃球的誘惑。我平時可從來不會拒絕他們的��！
匆匆回到家里。我發現家中空無一人，放下書包，連忙開始寫作業。沒寫幾個字，便看了看表，才六點整，于是心想：今天回來得真早，現在家里沒人，豈不妙哉！于是我鬼鬼祟祟溜出書房，三步作兩步跑到電腦邊，正欲按下開機的按鈕，腦袋里的那個“大道天音”又響了：“你啊你，不要只貪圖一時玩樂，而誤了自身的學業！你今天偷玩電腦，以后就更無法自拔。況且一玩就忘了時間，到時候你被發現，可要叫苦不迭嘍！”我心里一番天人斗爭，拒絕了電腦的誘惑，縮回了手，回到書房。剛一動筆，腦海里的聲音又悄悄響起：“沒錯，這才是你作為一名學生該做的。生活中有無盡的誘惑，會勾引你誤入歧途，惟有嚴格要求自己，不為誘惑所動，才能學有所成，將來干出一番事業，為國效勞�！�
我頓時膛目結舌：“你是誰��？”
那個聲音意猶未盡地說道：“我就是你的自律心�。 �
初三作文 6
誰都會期待暑假的到來。但是這一年，我們畢業了，已經嘗過小學的畢業，覺得沒什么，大家都不在一起了，可能會更好；可是，現在，隨著我們長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了！
從剛進學校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學會了，珍惜彼此，學會了團結，合作，互幫，互助！
第一次，學校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊！比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續加油！還有學校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學們也都很給力，為我們加油助威！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫多少友誼的.篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空�；サ酪宦曊渲�，彼此各處天涯，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
初三作文 7
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風光的我，臉上少的是義氣風發，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因學習成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領袖。人出名了，那些什么外號“風流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團團末干的`墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學校，我不再是昂首挺胸了；課堂發言，我不再是胸有成竹了。放學路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三作文 8
踏著青春的腳步，我走進了這個人生的小小轉折點——初三。它是一個集緊張、有趣、痛苦于一身的代言詞。
——題記
眾所周知，初三是一個轉折點，可是否能過好這個轉折點呢?那可就要看自己的“造化”了!
緊張
初三，我們更應該昂首破步，只爭朝夕。學業的緊張，會給我們帶來無窮的壓力�？墒�，沒有壓力，何來動力呢!
報考一中，是我長久以來的夢想。因此，我必須為此付出諸多努力。學習上的每每一關，必須我自己去闖。
尤其是副科，我更需要加把勁。課下，多把歷史和政治背背。下課時，各個都在奮筆疾書、滔滔不絕地背著概念之類的。走進初三，同學們都知道了自己應該抓緊一分一秒學習，仿佛都變了一個人。
也許，這是初三與其他年級不同的緣故吧。畢竟，話語只是葉子，行動才是果實這道理人人都懂!
為了報考一中，努力!加油!
有趣
緊張的氣氛中當然不乏趣味。同學之間說說笑笑、打打鬧鬧給緊張的氣氛中增加一絲有趣的色彩。漸漸地，有些以前不學習的`同學似乎發現了學習的樂趣，一到下課，便一頭鉆進茫茫題海之中，討論得火天火熱。
課上，時而傳出朗朗笑聲。老師們講的課似乎更有趣了。
讓我們在這張弛有度的氣氛中共同奮斗吧!
痛苦
體育是我極大的弱點，因此想要體育考及格就要付出痛苦的代價。跑步、跳繩、跳遠等諸多項目我都有很大的提高空間�？审w育光動動嘴皮子可不行，應當加強鍛煉。
體育課后，跑完步，喉嚨發干，兩眼看不見任何東西，好一會兒才能緩過勁兒來。看來，必須加強身體素質了!
這樣的痛苦并不可怕，可怕的是你沒有打敗它的能力!而被它所擊潰!
初三，人人都站在同一起跑線上，而到達終點的，考上理想高中的會有幾人呢?
初三，人人都只是一張白紙，而能不能用手中的筆為了自己劃上光彩絢麗的一筆呢?
——后記
初三作文 9
十六歲，鄉愁是一張張請假條，我在校內，家在校外。初中時期的最后一年，又住校了，又過上了一周僅回一次家的生活……
其實，我早已習慣了那種生活，只是總覺得少了點什么。
周日下午，我正準備收拾完搬進寢室，看著散了一地的生活用品，我的心也像裂了無數塊，正東飛西躥。嚇人的催促讓我感到焦躁，明明僅僅是擔心我來不及，卻讓我覺得是想早點送走我這個“麻煩精”。
時間也在我的焦慮中溜走了，很快便天黑了，改入寢了。真慶幸，室友們都還算友善，都文文靜靜的。“嘿，今晚來個‘臥談會’吧！”此時燈剛熄，一個活躍的小伙伴發言了。
“好��！”其余的人異口同聲道。
“我從來沒住過離家以外的地方呢，親戚家都沒。”又一個甜美卻又無奈的語氣說道，大家聽了都有話說便一起坐了起來。
“我真想念我那軟得像面包一樣的床，又香又軟……”我還沒有說完，但又覺得自己口是心非。我的床位靠著窗，我對著窗外的夜景發呆——好想回家。
她們聊得話題都有關家，我不說話，只保持著沉默。怎么說也住了三個學期了，怎會有如此強烈的空虛感？平時這個點我總該進入夢鄉了。我盤著腿坐著，雙手扶兩膝，伴著她們的話語聲，我的目光停在山上路燈中，許久又低頭沉思。
今天我才真正體會到在外漂泊的.游子內心的空虛感，孤寂的氛圍壓得我喘不過氣來。實在忍不住了，我便開始向室友們傾訴內心深處的思鄉之情：“我好想回家，床和被子都那么柔軟，連房間里的空氣都那么香甜……我好想坐在書桌前邊吃夜宵邊看書，可還要等六天……”她們耐心地聽著，像中了我話語的魔法，也開始想家了。
天黑到了極點，微風輕拂月光下的樹葉，似乎在安撫它孤單的心情。我們講累了，昏昏沉沉地睡去了。那晚，我做了一個很甜的夢，關于家的夢。
初三作文 10
一步步的成長，意味著一步步的成功；一步步地成功，意味著一步步的成長……
秋天，樹葉落了，落了很多，鋪在道路上，像一條金黃色的毯子。我踩在上面一深一淺地走著。忽然想起我這次的'考試，不禁暗自垂淚，以前我考得再差，也沒有不及格呀！可這次卻……想著想著，我走到了河邊，我想把我還有我的書包一齊扔到這條小河里，于是，我又從書包里拿出那張令我悲哀的卷子，忽然發現有一些工整的字寫在了我的卷子上，蓋住了那可恥的分數：人生中會有很多挫折，要善待挫折，不要悲傷，在你失意的時候有我們陪伴著你。我看到這些，哭了。我知道我不是因為這分數，而是因為我的同學。我冷靜地想了想，于是把卷子重新裝回書包，開始了失敗之后的奮斗。
冬天，白雪覆蓋著這座可愛的城市，經過我這一段的不懈奮斗，我的學習成績已經有了一些進步。雖然這個冬天很冷，但是“冬天來了春天還會遠嗎？”我仿佛看到了希望的光，我突然覺得我長大了，不再像以前那樣天真、幼稚了。我不再因為一個小小的玩具哭上半天，我不會因為考試的失敗而向家人、朋友亂發脾氣了。哈！我長大了。
春天，鳥兒吱吱喳喳地叫，萬物復蘇了，雖然這個春天很短，但我依然會珍惜，因為時間總是在不經意間流走。
夏天，蟬在樹上沒完沒了地叫著，而我正坐在考場里做著卷子，此時我覺得每一道題都很眼熟。鈴響了，我信心滿滿地交了卷子。兩天后，成績出來了，我考了第一名！我沖出了教室，外面突然下起了雨，我仰著頭，任由雨水模糊了我的雙眼，我知道這次是因為什么，不是喜極而泣，而是為了我自己！我成功了！這時，雨好像停了，我回頭看了看，看見我的老師正在給我撐著傘，微笑著對我說：“我知道你一定會成功，但是千萬不要自大，走了你的老路！”我使勁地點了點頭，我想：走過了那個秋天，我已領悟了許多。失敗在秋天，成長也在秋天。
在這兩個不同的季節，我從失敗走向了成功，因為我成長了。成長，成功；成功，成長……
初三作文 11
伸出雙手，張開手掌，拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個小動作。但是當你真心實意的做這個動作送給別人時，它不再是一個簡單的動作，對于別人來講這是一種鼓舞，一份禮物？題記
生活總會經歷許許多多的挫折與失敗。當別人灰心喪氣時，給他一陣掌聲吧；當別人對生活失去信心時，給他一陣掌聲吧；當別人覺得生命喪失意義時，給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。
生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己，特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起�！芭九尽钡穆曧懖⒉皇菫榱俗屓擞X得悅耳動聽，那是心靈上的撞擊，對生命意識的覺醒，夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。它不是完美的音樂，卻是鼓勵進行曲。當它響起時，也就是集齊萬千目光于一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。人生舞臺的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，那是種光芒，耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生�；蛟S人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的`時候，那么你已經站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了，在給別人掌聲的同時反問一下自己：“為什么這些掌聲不是屬于我的！”不要難過，在別人否定自己時給自己一陣掌聲。不要吝嗇自己的掌聲，它不會讓你疼，反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。（孤獨站在這舞臺聽到掌聲響起來/我的心中有無限感慨/多少青春不在多少情懷已更改/我還擁有你的愛/好像初次的舞臺聽到第一聲喝采/ 我的眼淚忍不住掉下來/經過多少失敗經過多少等待/告訴自己要忍耐/掌聲響起來我心更明白你的愛將與我同在/掌聲響起來我心更明白歌聲交會你我的愛……）
初三作文 12
母親是黑暗中不可磨滅的明燈，是我泛濫淚水的堤壩，母親生性溫柔，但對我非常嚴格。
當別人家的孩子還在抱著洋娃娃在父母懷中撒嬌時，我早已經懂得了許多道理。這都得感謝我的母親不是嗎？
她是我寒冷時的一件衣服；受挫折時的一聲聲安慰；成功時的掌聲，她亦是我真摯的朋友。
小學六年級時的一次期中考試我考的很差，作為班里尖子生的我，考出這種成績無疑是拋出了一枚重磅彈，一頓時股硝煙的氣息蔓延開來。
果然，老師找上了我，拿出年級排名單，指出我的名次質問我為什么排在那么后，我望著那刺眼的名次：50名，我從未排的那么后。年級一二名的成績一直是老師和父母的驕傲�。∥业男乃坪醣凰毫蚜�，整個人好像從高空上墜落下了谷底，冰冷極了，內心深處彌漫著死亡的`氣息。
我抬著沉重的腳步走進了課室，剛剛的嘈雜聲一下子停了下來，每個同學都象看待外星人一樣的看著我，我知道他們都在談論我的成績。
我很傷心，但更多的是恐懼，我害怕母親的目光，害怕她和老師一樣的質問，更害怕母親的不存希望。我是真的輸不起啊�。�
我似乎頓悟了，回到房間捧著書繼續背了起來。
但是無論怎樣的人，都會有錯的時候，一次同學和我發生口角，他找人打我，于是我與他們扭打成一團，結果當然是我青一塊，紫一塊的回了家。
母親最討厭的就我和別人打架，她生氣極了！揮舞著雞毛撣子，一下又一下的打在我片體鱗傷的身上。
打了我之后，她的心情很快平復了下來了并替我上藥，心疼的撫摸著我的傷口。后來，她從同學口中知道了前因后果后，馬上向我道歉，而我卻快忘記了這件事。
母親就這件事上帶給我的感觸很大，她讓我學會了知錯就改還來得及。
她就是一位以身作則的良母，對吧？
她就是我的母親，就是我大海航行中助我前行的海洋。
初三作文 13
金烏西墜，昏黃了無數舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記
橫絕千年未然，凝結百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經緯，于是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時，你我共同顰眉，只因為那個遺失了的'假項鏈;你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。
阡陌百轉，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三作文 14
九年寒窗，初三最苦，苦中有樂亦有憂！
回想初三走過的道路，可謂風風雨雨，泥濘坎坷，荊棘鮮花，笑容淚水——只在一回眸間。初三的光陰如肥皂泡一樣瞬息幻滅，在我指間流過的初三，永遠像珍珠泉的泉水一般，在我心中汩汩流過，留下深情，任我品味，引我遐想。初三如水、如花、如云、如雨、如荼——初三生活多姿多彩，是五顏六色的調色板；初三生活有滋有味，是酸甜苦辣的調味瓶；初三生活遼闊無邊，是一曲亙古也談不完的長歌……
初三的每時每刻每分每秒都是在題海中度過的，什么相切相離和相交，什么磁極磁場磁感線，什么溶液溶解度，充溢著我們的頭腦，苦吾心志，勞吾筋骨，增益我們的黑色初三。久別種逢的周末，卻豐富多彩，五顏六色�？梢哉勑氖轮v笑話，無作業之勞形，無英語之亂耳，斯使周末，惟吾快樂。歡歌笑語，久久飄揚在操場上空。引來鳥兒與我們相伴，招來花兒與我們共樂，好不快活。這就是我們的有色初三，有百蓮花般的云朵，藍藍的天空，綠色的小草，紫色的花兒——那么親切，那么自然，那么溫馨，那么歡樂——��！初三是是五顏六色的調色板，把初三生活調的神采飛揚。
初三五天一大考，三天一小考，夠苦！老師布置的作業能夠建起一座長城，真辣！初三考試的失意，很酸！初三的一句親切問候，最甜！��！初三是酸甜苦辣的調味劑，細細品嘗夠味夠刺激！把初三調的有滋有味。
初三如披著面紗的害羞女郎，漫著輕輕的腳步向你走來，又無聲息的飄向遠方，在你不察覺間；初三如歷史長河般綿延不絕，讓人回味無窮，沉醉不知歸路。
走過初三，永別初三，既苦既樂既憂。面對初三的'悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。
初三，是一種享受——享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
初三是一種情懷——關照自然，渴望傾訴，親近生命，走入心靈。
別了，初三！如水如花的初三，如云如雨的初三，別了，我的初三！
初三作文 15
童年夏天，正在緊張籌備高考的我，雙眼突然失明，這個意外在我本就貧苦的家庭上無疑是壓下一個重擔，壓得我與母親喘不過氣來。
從小到大，家中雖然貧苦，我的學習卻也是一帆風順，家中的獎狀映得所有東西都閃耀著光芒，母親也以我為榮，笑容常像窗外的一株向日葵般燦爛�？扇缃瘢切┆劆钜膊辉僖�，卻像一把利刃，深深地刺在我的心里。母親只能撫摸我的臉頰，久久地撫摸，似乎極力想要將我緊皺的眉頭撫平。
傍晚，我常會拿起收音機，獨自一人收聽一檔名為《心靈夜話》的欄目。在那里，我聽到許多與我命運相似的少年的心聲，繁星點點，蟬輕輕飛入我的手中，共同感悟生命，偶然聽聞其中一句話：“你并不是沒有成長，而是在扎根。”我開始審視自己，我的心逐漸熾熱，血液也開始沸騰，人的一生不可能一帆風順，這場意外，雖說使我的雙眼無光，可更加堅定了我的信念——我想發光，照亮哪怕世界的角落。
感謝母親，讓我重生。
母親生來喜愛向日葵，喜愛它的生機勃勃，喜愛它的傲然挺立，喜愛它的熱情奔放，更喜愛它的勇往直前。它總是化溫暖為力量，一直堅守在我的身邊。猶記得那個改變我名媛的夜晚，您四處為我借盲書。街邊，人們的腳步越來也匆忙，路燈時而灰暗，時而啞光，四周久違的漆黑，不久，天空也毫不留情地飄起蒙蒙細雨，您四處奔跑，風中的您竟是那樣滄桑，即使在冰冷的`風中，您的汗珠依舊大滴落下，額頭冒著熱氣，幾縷發絲因汗水凝結在一起，滑落您的額頭，您的衣服竟是那樣的破舊，幾處補丁在灰色的衣服上是如此顯眼，可我依舊感到您為我借到書后的欣喜，是您，讓我真正走出意外。
回來時，您的手中緊握一粒向日葵種子，高考前夕，我倆共同種下那個生命，相視一笑，高考提名時，我們相擁，是您，給我走出意外的勇氣。
那年夏天，院后竟開出一片葵花田，我與母親一起，邂逅那個美麗的意外……
初三作文 16
我喜歡坐在窗邊，享受微風拂過臉頰的舒適。在微風下，可以暫時拋開一切，認認真真地回看我的影子，回憶我的往事。有人說過，奔向太陽時，不要忘記背后那個長的影子。是啊，影子所落之處，正是來時之路。我是極容易傷人而又極容易被人傷的人。在青春的路上，一路走來，磕磕絆絆，常常碰得頭破血流。當時間慢慢消逝，童年伙伴的身影在生活中消失，我無言以對，也無法挽回。在亙古的寂寞里，淚雨滂沱，知音是一把斷弦琴。
成長的責任，青春的拼搏，如一場暴雨，淋得我無所適從，身心俱冷，希望與失望共生，明朗與茫然共顯，難道這就是我淌著少年淚的追求？既然已經選擇了波瀾壯闊的人生，就要勇敢地承受波濤洶涌的沖擊，就要勇敢地接受各種挫折和挑戰。然而，心靈在困惑中流浪，撞擊出來的只是痛苦的滋味，微風也失去了溫柔的感覺，誰說少年不識愁滋味？
或許是變化太快，使我對初三的學習生活已經麻木�？傊�，我好象成了沒有思緒的機器人，機械地重復著每天的`學習和生活，往昔無憂無慮的感覺似乎早已跑到九霄云外，再也無法追憶。說不清怎么會有那么灰暗的日子，陽光似乎有意遠離我，心里激不起一絲漣漪，似乎總是很冷。或許是自己不夠努力，以前荒廢了學業，漫不經心地虛度年華，現在想來真的是幼稚無比。我不想后悔，更不想氣餒。我只知道對不起爸，對不起媽，對不起所有愛我的人，其余的感覺全被痛苦透支個精光。
走過初三，回憶過去總是有太多遺憾，凌亂的實在是不堪回首；而展望未來又太過遙遠，都是那樣的虛幻那樣的可望而不可及。于是我把希望放在現在，但老是力不從心，情不自禁地出現大片大片的空白，以至于一向比較沉著冷靜的我都束手無策。有人說我們正有大把大把的青春可以去揮霍。我被這句話誤導了。我們沒有那么多資本去揮霍，一旦錯過，就再也追不回來了。
初三作文 17
人們常常盼望著流星的到來，因為據說流星劃過時可以實現一切的愿望。但是，我不這樣想，流星的美不應該是因為它的作用，而是在那一瞬間給我們留下的無盡暢想。
不僅僅是流星，飄揚的雪花亦是如此。
蕭索的寒風吹刮著樹枝上殘損的枯葉，樹上棲息著的鳥兒嘰嘰喳喳地議論著冬天的到來。而那些冷的發白的雪花飄溢在空中，獨自演奏者冬天的樂章。它們是雨的另一種形狀……也許是因為天氣太冷，將它們凍成了一片一片不同的小結晶。有六角形的，有櫻花狀的，也有許多念不出名字的形狀。我由衷地敬佩大自然，它是多么的鬼斧神工，明明向塵世降下數以千萬計的雪花，卻沒有一朵是完全相同的。多么美麗的精靈，在天空中跳著“冰的華爾茲”。時而快速，時而輕盈。“維也納華爾茲”與“慢華爾茲”在空中構成了一幅綺麗的畫卷。它們變幻著腳步，交錯著步伐，分離，相交；分離，相交；分離，相交……舞會結束，它們相聚離散，慢慢散落到這片區域的每一個角落。白色的斑點綴著這個世界，只可惜無情的溫度將它們一個個全部抹殺。我伸出手，企圖留下最后一只精靈，但它依舊消失，只留下不足一平方厘米的水。
我看著手中那美麗的精靈慢慢地消失，心中閃過一絲悲傷。不禁回想起遭遇的一切，無不是以凄慘的結局告終。直到我縷清思路才意識到：消失，才是這個世界永恒的主題。
冬末即將到來，而這場雪也是最后的'狂歡。
在轉瞬即逝的時間里，它們在不知不覺中聚集，聚集成一片銀白色的世界。那一刻，我看到了無盡的美好在這里綻放，那是代表純粹的美，自由的美，堅韌的美……我想起了流星，它們都是一樣的被寄托無限希望與夢想，給我們留下轉瞬即逝的美。
我意識到自己的無知，帶著自己的歉意輕撫著白雪，輕撫著它的美。
其實消失并不凄慘，它只不過是為了更好的留下。
初三作文 18
寒露已過，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車，做游戲。同時，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。
高處的筐在那里紋絲不動，像是站在堅固的方形籃板上。伴隨著那邊稚嫩的聲音，籃球在我手上飛快地轉動，移動，各種能量在不停地轉化。我來回奔跑中，籃球在我手中跳上跳下，隨著我的奮力一躍，它會漂亮地進入筐中，與籃網輕輕摩擦，完美落地。又或者它被亂風吹偏了似的，我扔出后滿懷期待地向高處看，卻只見球與筐擦肩而過，自由蹦跳而翻滾得無影無蹤……
這兩個多月來，我體會到初三日漸緊張的節奏。一盞臺燈，一個書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚，深藍的天空飄著形態各異的云，室外的'空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環境優美，我何嘗不歡快地奔跑，練習籃球呢？我從場地中間出發，拍著球，大步奔跑，在極短的時間內觀察籃板中間的方塊，調整動作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作，樹葉在一次又一次地隨風搖曳，蝴蝶也在反反復復地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續練習的動力。
這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現在我應當全身心投入體育鍛煉，按照規定的規則進行最快的奔跑，最精準的投籃，在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時間開放。經過我的反復訓練，終于，我在測試中水到渠成，輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現。初三是收獲的季節。我相信籃球會在我手上自如掌控，獲得更好成績。
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