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猜猜他是誰學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的猜猜他是誰學生作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰學生作文1
我寫的人是我的好朋友，他有肉肉的臉，頭發前長后短，笑起來沒有酒窩，他有胖乎乎的身體，耳朵中等大小，眼睛看起來炯炯有神，嘴巴大大的。
他性格外向，喜歡打人，平時說著說著，上來就給我一拳。他做事很隨性，如果有什么事，他覺得重要他就去，他覺得不重要他就不去。他很喜歡笑，一有什么好笑的，他總是“咯咯咯”笑個不停。
他特別喜歡畫畫。他如果一高興連電視里人物都能畫出來。他也喜歡看書，一看書就停不下來。他還喜歡種花花草草，還有很多喜歡的`東西，如游戲、古怪的東西等等。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰學生作文2
他又高又結實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長著兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。
他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往后轉，跟廢話大王高談闊論。
他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風，又像一只離弦的.箭一樣，沖了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然后再五十米沖刺。上課鈴一響，他就會出現在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。
他很喜歡玩電子游戲，特別是愛“絕地求生”。每當那天是玩游戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業。
你能猜猜他是誰嗎？
猜猜他是誰學生作文3
我有一個好朋友，她是一個女孩子，她留著長長的劉海兒，又濃又密，眼睛大大的，臉上一笑就有個小酒窩，好看極了。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。有一次，我們擺象棋殘局。紅方只有一個炮，而黑方有一個大車，而且是士象全。紅炮還在黑車的口里。輪到黑方先下，黑車吃掉了紅炮，結果紅方把黑車拿出了棋盤。走黑棋的我覺得很奇怪，問道：“怎么能這樣呢？”她回答道：“你的車撞到我的炮上了，那你的'車不是被炸飛了嗎？”我倆哈哈大笑起來。更有趣的是，這本來是盤和棋，結果，黑棋把象下到了士的旁邊，將和帥碰面了，紅帥本來就是不能出九宮的，紅方直接拿起紅帥進入對方的九宮把黑將吃掉了，當時，我倆笑得合不攏嘴。
她還酷愛彈吉他，有一次，我去她家玩，看見她正在彈一個比她整個身子還大的吉他，彈得非常動聽，像優美的睡眠曲一樣，聽著聽著，我都差點睡著了。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰學生作文4
他是幽默風趣的，他是調皮搗蛋的'，他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風采吧！
“叮鈴鈴”放學了，同學們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫愚。’啊！”哈哈！他很風趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個同學不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！
我是語文課代表，每天抱作業得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調皮搗蛋的他竟會這樣熱心，我由衷地對他說了聲：“謝謝！”
他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰學生作文5
他從幼兒園開始就是我的同學，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個足球，頭發是豎起來的`。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。
他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和小滔聊天，老師一氣之下把他調到最后一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個非常熱心腸的人。有同學摔倒了，他會立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時不小心崴了，他就搶著扶我。
他經常和我們一起玩斗雞。我們技術比他高，他經常被我們斗倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習，現在他已經可以斗過好幾個男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會夸他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級第一名的好成績。
哈哈，說了這么多，你們猜出他是誰了嗎？他就是我的好朋友——小涵。
猜猜他是誰學生作文6
我有一個好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的.小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學，總喜歡盤根問底。有一次上數學課，老師出了一道數學思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀？”直到把問題弄明白，才肯罷休。
他還非常活潑，每次上廁所的時候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對我說：“東東，我們去玩“絕地求生”的游戲吧！”
這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰學生作文7
我有一個非常好的朋友。他今年9歲了，他個頭不高，那么有多高？答案1米2多，坐我們班的第一個座位，你說他個頭是不是“很高”？哈哈！
他的耳朵小小的，如果把大耳朵比作扇子，那他的耳朵就是一個非常迷你型的小扇子。但是這對小耳朵非常靈敏，你可要小心哦！
他的嘴巴不大也不小，放在他的臉上剛剛合適。而且他的嘴巴非常的紅潤，像櫻桃一樣紅。
他留著一頭卷發，在遠處看就像是一個倒放著的菜籃子，但有一點兒和菜籃子不大像，就是他頭發的顏色，菜籃子大多是麥黃色的`，而他的頭發卻是黑里帶著黃，怎么樣？他的頭發很奇妙吧！
其實他還是一位運動健將。尤其喜歡足球，他在體育課上特別活躍，跑的速度還算快。并且他是我們學校足球隊的一名隊員，當然足球踢得好啦！
最后，我覺得他是一個陽光、帥氣、愛運動的男孩，你喜歡他嗎？趕快告訴我吧！
猜猜他是誰學生作文8
有一個小孩，長著一張圓圓的臉，一雙耳朵小小的，一雙散發著智慧的眼睛。那個小孩可帥了，紅撲撲的臉上，有一雙水靈靈的小眼睛，烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的.，加上那總是說話的嘴巴，帥氣極了！最有特點的是那雙眼睛，永遠永遠散發著智慧的光芒。
我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽，對方被罰籃的時候，我投完第二個籃的時候，對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎？
我是爸媽的孩子，老師的學生，祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學籃球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在學習籃球，我是向老師學習籃球的。記得有一次，我們學校和其他學校舉行籃球比賽，我們以十分比九分的成績贏得比賽，我非常高興。
我的理想是進入國家的籃球隊，現在我該更加努力的學習籃球，為國爭光。你們剛才猜到了嗎？我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學習籃球的人。
猜猜他是誰學生作文9
她是個女生，小小的臉，長長的頭發，愛扎馬尾辮，愛穿裙子，非常可愛。
她很愛美，秋天了還穿裙子。她也很聰明，所以數學學得非常好。她還很開朗，很愛笑，有的時候她很沖動，但有的.時候，她很文靜，她也有一點好強。
她的愛好是看書，每次都看得津津有味，她一看起書來，連吃飯了都不知道。她也喜歡畫畫，雖然畫得不是很好，但她就是喜歡畫，畫，畫……她畫的東西可奇特了，一會兒人飛到天上去了，一會兒牛長了三個頭，反正你怎么也猜不到她怎么會有如此神奇的想象力。
不用我說，你已經知道她是誰了吧？
猜猜他是誰學生作文10
他的頭發烏黑烏黑的，摸起來像刺猬一樣，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面是個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加一張圓圓的整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋兒。
他學習能力很強，成績很好，上課很認真，舉手也很積極，穿著很整潔，每天都帥帥氣氣的，他酷愛語文，還當過語大科代表呢！我經常能在教室里都能看見他寫語文作業的樣子，他的坐姿可端正了，每次寫作業他的本子上都是工工整整的，他是最讓我想要超過的人。
有一次，我不知道填空題怎么做，他看見我滿頭大汗的'，走過來手把手的教會我那道題，后來考試的時候剛好有那道題，老師允許答題后我第一個把那道題寫了，最后我考了滿分，考完試之后我立馬去找他說：“謝謝你！”他對我說：“不客氣，這是我該做的事。”
你能猜的出他是誰嗎？
猜猜他是誰學生作文11
個子很高，眼睛水汪汪的像要哭一樣，耳朵靈，我很小的聲音他也可以聽見。
他就像《花格子大象艾瑪》一樣是一個能讓人很開心的開心果。有一次，他講了一個故事讓全班哈哈大笑，他自己也不例外。
他很勇敢，有一次，我與他玩小火車，他受傷了，我說讓他用水洗一下，再用紙擦擦，他說沒事了，一點也不疼。
他上課很守紀律，總是坐的很端正，他酷愛跳，也很喜歡跑步，跑一小會就滿頭大汗，別看他跑的很快，其實他的腳常常很疼。
他也有三重人格，有時生氣，有時很開心，有時傻呵呵。他很生氣時會說：你再這樣我要生氣了。不過他還是很開心。他開心的時候很多，比如，有一次，他正在喝水，我碰了他的水杯，水灑了他一身，我想他永遠不會跟我玩了，誰知他說：幸好是我，如果是別人一定會被氣死的，這下今晚我不用洗澡了，哈哈哈。他傻的'時候會說這個那個哈哈。
這就是我的好朋友，一個搞笑、幽默、傻傻可愛的人，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰學生作文12
他是我的同學，他長得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的像個皮球，他笑起來眼睛就像一條縫，頭發很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠遠望去，他的身材就像一個棒棒糖。
他是我們班的“開心果”，每天臉笑呵呵的。每次英語課上，被老師叫起來回答問題時，他總是先對著老師笑幾聲再回答問題，弄得全班同學都笑了。別看“開心果”很隨意，可是，他是一個愛學習的人。有一次，他上課筆記沒有記全，下課，他就主動來找我把沒記的.筆記都抄上，這真是一個愛學習的“開心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時候，他就慢悠悠的，一點都沒有全力以赴的感覺，因為他確實有點胖。每次跑完他都氣喘吁吁的，弄得同學都想讓他減肥了。
這就是我的同學“開心果”——幽默、風趣、有點小胖、學習認真。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰學生作文13
胖乎乎的他，個子并不高，像極了一只可愛的大熊貓。他的頭發烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個葡萄，明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的'月亮，還掛著兩個小酒窩，暖暖的，甜甜的。
他最大的愛好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場上，看見一位腳穿黑色運動鞋，身穿一件藍色足球衣的帥小伙，奔跑在足球場上。只見他一腳抽射，足球旋轉著飛向球門，球進了。
他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳出了一陣笑聲，原來音樂老師問大家：“這個長得像眼睛的符號叫什么名字？”他便回答：“眼睛符號！”笑得我差點兒笑翻到地上了。
這就是愛踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰嗎？他就是——小暉。
猜猜他是誰學生作文14
我有一個好朋友，他留著一頭短發，細胳膊細腿兒，身材中等。每當玩游戲時，只要他一贏，就會露出兩排亮晶晶的白寶石，閃爍著耀人的.光芒。
他最大的特點就是一個字“快”，他跑步非常快，以至于下課玩抓人的游戲時，他抓別人易如反掌。在一年級的運動會上，他的速度猶如電影快鏡頭一般，不一會兒他就跑完了，他跑完后大氣不喘，別人跑完后都癱倒在了地上，運動會后，他向我們每個人炫耀道：“你們瞧！我跑得多快，多學著點兒！”。
不過“快”也有缺點。就比如他寫字，我們都在工工整整地寫字，只有他寫得飛快。幾筆一字，像畫波浪線一樣，寫得別提多難看了。因為字寫得難看，所以經常能在他的本子上看到“重寫”兩個字，并且每次都得改兩三遍，他的字才能讓老師滿意。只要發生這樣的情況，就能聽到他一邊嘆氣一邊嘟囔：“慢工才能出細活呀，像我這樣毛毛躁躁可真不行啊！”這時這個“快”可不是優點了。
現在你能猜得出他是我的哪個好朋友嗎？
猜猜他是誰學生作文15
我有一個好朋友，他圓圓的臉，紅的時候像一個蘋果似得，還有一對想葡萄似得眼睛，臉上還有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那里想戰士一樣，直直的立在那里，非常帥。
他的眼睫毛不短也不長，頭發也是不短不長，不過他每節冬季，他都是穿的非常厚，鞋子也是穿的綿綿的.，我們問他熱不熱，他都說不熱，還冷呢。我們都納悶了，穿這么厚的衣服，我們穿了都非常熱，他怎么說冷呢？他走路非常想企鵝一樣，一晃一晃的。
他在我的朋友之間，他是我最好的朋友了，我每次遇到困難都是他幫我解決難題，他也是我們班學習數一數二的，他也是非常喜歡看書。他每次在我們同學之間開一些玩笑，使得我們玩游戲的心思也沒有了，都再聽他講笑話了，都笑的肚子都疼。
他的業余愛好是打籃球，不過我籃球技術也是不錯了，每次我都教他一些技術。
他就是我最好的朋友，請你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰學生作文16
她中等個子，頭發不長也不短，圓圓的腦袋非常可愛。她整天愛戴著的毛絨絨的夾子。她紅潤的嘴巴是淡紅色的，像水蜜桃一樣紅潤。她的身材瘦瘦的，像竹竿一樣。她愛穿著酷炫的衣服，短短的牛仔褲，酷極了。
她活蹦亂跳，像只兔子。有時，我不小心打到她，她就會哇哇亂叫。她非常愛笑，笑起來就一臉壞壞的樣子。她有時候很暴躁，有時候又很活潑，還有的`時候又很沖動。我給她取了一個外號，叫：“毛毛蟲”。她聽說了，生氣地瞪著我，感覺要打人了。你看，她就是這么的暴躁。
她的愛好和我不大一樣，她愛踢足球，每次只要看到班里的同學在踢球，她就會去湊熱鬧。運動會時，她在球場上搶球，她腿腳靈活，為我們班贏得了不少分。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧？
猜猜他是誰學生作文17
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發很短，但卻烏黑發亮，淡淡的.眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然后過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰學生作文18
我有一個好朋友，我非常喜歡他。
他有一個充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的`小嘴，能說會道。
他既是一個認真學習的好孩子，還是一個優秀的班長。他是個二年級的學生，他的學習成績很好，每次都獲得三好學生。有一次，上數學課的時候，老師在講課，旁邊的同學在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學被提醒之后，就不開小差了。
他還是個樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰？
猜猜他是誰學生作文19
他中等個子，身材很瘦，遠看像一根細棍子。走進細看，他長著一張瓜子臉，一對濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍色的運動服，一雙白色的運動鞋，因為他愛好踢足球。不管春夏秋冬，足球場上都有他踢足球的身影。
那是一個寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個人在雪地里踢足球。仔細一看，竟然是他！這么冷的`天，他怎么還在練習？他不怕冷嗎？我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅持練習，他的球技一定會越來越高。
說到這里，大家知道他是誰了嗎？他就是我的好朋友——小博。
猜猜他是誰學生作文20
我有一個哥哥，他今年八歲，個子高高的'，瘦得像竹竿。
他很膽小。小時候只要一離開了奶奶，就會大哭大鬧。現在長大了，怕別人笑話，就不再哭了。
他喜歡運動，喜歡踢足球、打籃球，也很愛閱讀。有一次，我借給他《米小圈上學記》，他特別喜歡這本書，連吃飯和上廁所都在看，舍不得放下。
他還很懂事，在表叔的餐館幫忙時，每次一見客人走了，就立刻把燈關了。他告訴我，這樣可以節約用電。回到家，我也在家里的開關旁邊貼上“節約用電”的溫馨提示。
哥哥是我的好榜樣，你們覺得他怎么樣呢？
猜猜他是誰學生作文21
他的頭發又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬一樣，還戴著黑色圓框眼鏡，看上去特斯文的。
他非常會做數學題，老師出的難題也難不倒他，他就是我們班的學習高手呢！他還會保護我，每當我被女生欺負時，他會出手相救，當我強大的后盾。
他愛好有很多，比如籃球，他在我們隊打贏過好幾場比賽呢！他的英語也非常棒，他知道的`英語單詞句子可多了呢！而且，我們會經常看神奇寶貝電影、動畫片，我覺得和他在一起的時候，我感到非常得快樂。
不過，他有時會“傻乎乎”的，他非常會說神奇寶貝的語言，每當他說時，我一點也聽不懂。所以，我不太喜歡他說這種語言。
我們會在一起玩，一起成長，最重要的是：我們倆家離得很近，不到一分鐘就可以到達對方家。
猜猜他是誰學生作文22
他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。
他的個子特別高，比班級里的.很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經穿170的衣服了！
他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的隊列，有時候隊站的歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續認真地管隊。
他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。
有一首送別詩寫道：“海內存知己，天涯若比鄰。”他現在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他啊！
猜猜他是誰學生作文23
你瞧他，圓圓胖胖的臉，上面鑲著一雙如黑寶石的眼睛，高挺的鼻子，紅潤的'嘴巴里面長著兩顆大門牙，像將軍把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位小兵，歪歪斜斜的，連站都站不直。
他的興趣愛好有打籃球、踢足球等。就說打籃球吧，他主要是打防守的。防守時，活像一堵墻在那里擋著，讓人不能輕易突破過去，就算對方直接投籃，他也能一躍而起，準確地將球攔下來，然后快速把球傳出去，這幾個動作一氣呵成，非常帥氣。
他在班里是個好生，上課的時候，注意力高度集中，從不開小差，同桌找他說話，他直接給屏蔽掉，認真地聽著老師講的每一句話。做作業的時候，他用心寫好每一筆每一劃，字跡清清爽爽、端端正正，總是能得到老師的表揚。他舉手很積極，愛提問。瞧，他又發射了一串連珠炮：“停車坐愛楓林晚的坐是什么意思？”“古人為什么把坐理解成因為呢？看字形就應該是坐下的意思，跟因為沒有一點關系？”
你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰學生作文24
我有一個朋友。他的頭發烏黑發亮，像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄，他的鼻子很高，像一個滑滑梯。他的'嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊。
他是個熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發愁呢！恰好他有兩個圖畫本。他說：“別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰，我的朋友都會把他打得落花流水。有一次，我向他挑戰，本來我勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最后，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！
這就是我的朋友，你猜猜他是誰？他就是我們班的小宇。
猜猜他是誰學生作文25
她是我們班最漂亮的女生，什么衣服穿到她身上，都特別好看。無論是扎辮子，還是梳馬尾，都很洋氣。精致的五官，恰到好處的擺在明星臉上。我相信，長大后，她一定是個大美女。
每次表揚優秀學生，她都榜上有名，不是五好學生，就是優秀班干部。她心靈手巧，每次做的手工都是最有創意的。前不久，她畫了一幅“西瓜”的水彩畫，那紅紅的瓤，黑黑的紫，還有綠綠皮，好像真的一樣，看了，忍不住咽口水。教師節，她給老師送了一張自制的.賀卡，是鉛筆狀的，筆桿上有六顆不同顏色的愛心，寓意“六六大順”。筆尖寫著“節日快樂”。捏著筆尖往上拉，就露出寫給老師的祝福語。
你猜出這位心靈手巧的女孩是誰嗎？
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