啞劇表演作文

時間：2024-12-01 13:34:09 作文網我要投稿

啞劇表演作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的啞劇表演作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啞劇表演作文

啞劇表演作文1

　　今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對啞劇一點兒也不了解。“誰來表演啞劇？”一陣洪亮的'聲音從我的耳邊飄過。“我來。”“還是讓我來吧。”臺下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個不停，只有我，安靜地坐在了角落里。“廢話多”第一個舉手，老師便請他上了臺。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺下的“觀眾們”突然叫起來：“啊！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來。

　　只見他仔細一看，一下子他的嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個雞蛋，那眼珠子簡直要蹦出來了。“廢話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑，有的笑得眼淚也流出來了。

　　這個游戲很有趣，同時也讓我感到啞巴的痛苦。

啞劇表演作文2

　　“啞劇表演”，是今天所玩的游戲。

　　規則是：一個同學上臺去，按自己想的做出相應的動作，讓大家猜。不過，只能使用肢體語言，用口頭語言進行提示是犯規的。大家聽了，紛紛的'討論起來。然后，舉起了手。

　　游戲開始了，大家把手舉得很高，想第一個上去試，尹老師眼珠子一轉，想到了，用手指指了出來，頓時教室里鴉雀無聲，都在等著老師的選擇，老師指的那個人是小孫。小孫做的動作大家一目了然，答案是倒了一杯熱開水，自己喝了進去，臉發紅，嘴巴好像噴了火一樣，把熱開水吐了出來。大家一起回答。

　　然后，老師請了個人，那個人的名字呢叫小殷，大家看了都哇哇大笑。原來是這樣的，小殷拿這個鉛筆盒和一張紙，小殷從鉛筆盒里拿出了一支筆，腦袋動著壞腦筋，寫著此地無銀三百兩，然后三天后有人偷走了。

　　接下來，是小潘表演偷錢包，最后是小洪表演踩到了牛糞。

　　唉，不能說話是多么痛苦哇！因此，我一定要珍惜現在的健康！

啞劇表演作文3

　　今天作文課上，老師說：“我們來玩一場啞劇表演的游戲。”

　　我心里想：太好了，這可是我以前從沒玩過的呀！

　　老師在課前準備了五張小紙條，紙條上寫著順序號和表演的內容，游戲開始前，老師把紙條捧在掌心搖了搖，然后讓我們輪流抽簽。

　　我是第一個抽的，我打開紙條一看是5號，上面寫著“跳繩”兩個字，我心里暗暗高興，心想這對我來說太容易了。

　　比賽開始了，第一表演的是高雅，她表演的是“吃面條”，可是她的動作我們并沒有看懂，我們有的猜是吃米飯，有的'猜是喝湯，正當大家爭論的不可開交時，老師清了清嗓子，宣布答案說：“是吃面條。”大家都激動地鼓起掌來。

　　活動中最有意思的要數王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”，他在前面先做了一個搓背的動作，然后忽然轉過身去，對著墻一頓拳打腳踢，夸張的動作引得同學們哄堂大笑。

　　這次作文課可真好玩啊！

啞劇表演作文4

　　今天，我們在課上玩啞劇表演。

　　老師先讓我們抽簽，我抽到的是“理發”，而且是第一號，我緊張極了，我一邊仔細揣摩表演的內涵，一邊在大腦中飛快地回想以往理發師給我理發的情形。

　　游戲開始了，我快步地走到前面，來到了王瑩的座位前，心想我就拿王瑩當顧客吧，我假裝拿起點推子，在王瑩的頭上就推了起來，想象著把王瑩推成了禿子，大家一下子就猜到了我表演的內容。表演完了，同學們和老師一致給我打了5分，我想能得5分也不錯嗎，后面的.同學千萬不要超過我啊，分數越低越好。

　　分數最低的是王瑩，她表演的內容是“忍俊不禁”，在表演的時候她笑出了聲，違反了規則，最后大家給她打了0分。

　　今天的啞劇表演真好玩，回到家我要表演給媽媽看。

啞劇表演作文5

　　今天，我們班進行了一次啞劇表演，令我印象最深刻，要數仲雁演的“我碰到了難題”。

　　她先謹慎地從老師手里抽出一張小紙條，面向我們，打開紙條，看了看上面寫得字，鄒了一下眉頭，做了一個思考的動作，然后走上了臺。她先用右手做了一個拿筆的動作，然后裝作在寫什么，最后用左手托著腦袋，好像在思索什么。突然，一個男生叫道：“做作業時頭痛了起來！”老師和藹地說：“不對哦！”我在座位上慢慢地思考起來，忽然，一個答案從我腦海里閃過：做作業時，遇到了難題。于是，我高高地舉起了手，等老師同意讓我說，我把我猜到的答案告訴了大家，當老師說我猜對了的時候，我高興極了。

　　除了仲雁表演的'“我碰到了難題”外，還有丁希宸表演的“豬八戒踩西瓜皮”也特別精彩。還有“載歌載舞”、“電視節目真好看”、“洗衣機”等有趣的表演。

　　表演在歡聲笑語中結束了。

啞劇表演作文6

　　今天我們在班上玩了一個小游戲，名字叫啞劇表演。

　　老師拿出事前準備好的5張小紙條，先讓大家抽簽。最倒霉的是我，我居然抽了個1號簽，不過還好，表演的內容卻很簡單，是“吃面條”。

　　游戲開始了，我緊張地走到前面，我用食指和中指當做筷子，假裝夾起面條吃了起來。這時，同學們有的'猜是吃米飯，有的猜是喝湯，只有韓佳憶猜出了是吃面條。

　　活動中最有趣的要數王子恒了，他表演的是“洗澡中途忽然停水了”。他的動作非常夸張，先是非常享受的樣子做著搓背的動作，然后突然轉過身去，又踹又踢的，我們都不知道他在干什么，呵呵，我還以為他瘋了呢。當老師公布了答案后，我們大家才恍然大悟。整場游戲在一片爆笑聲中結束了。

　　通過這次游戲，我懂得了事情無論多難我都能做好。

啞劇表演作文7

　　今天的作文課上，老師別出心裁的設計了一個精彩的表演，看著臺上同學們的精彩表演，我心里很緊張，同學們依次上臺抽取表演主題，我也迫不及待地沖去抽表演主題。

　　看著手里的便簽，我當場傻了眼，心想：“洗澡洗到一半沒有水了”，這什么表演呀，不一會兒就輪到我上臺表演了，原本臺下鬧哄哄的一片，老師一示意，大家頓時安靜了下來，鴉雀無聲的場面讓我更加緊張了，我拿著黑板擦當毛巾，手里拿著毛巾我擦擦腳，擦擦臉，我表演不出來了，就在我窘迫之時，突然機靈一動，我想到了！我頓時做出慌張的樣子，指著頭頂，示意大家停水了，同時我用毛巾擦著全身，做出很冷的樣子，臺下的'同學焦急地說：“你表演的什么？”我也急的向熱鍋上的螞蟻，我一直重復這幾個動作，演了一會兒，突然有點人大叫說：“是洗澡洗到一半沒有水了！”我心里如釋重負，連忙點點頭。

　　這真是一節有趣的作文課呀。

啞劇表演作文8

　　啞劇表演

　　你看過表演嗎？我也看過表演。什么京劇呀，電視劇等等。我都看過。而且我們也在表演呢！你說什么？聽不見我們的聲音？呵呵，我們演的可是啞劇哦！

　　這啞劇，我可是一竅不通。但是我覺得很新奇，就自告奮勇地舉起了手。好運降臨了，老師讓我上臺表演啞劇。我皺著眉頭地看了看那三個抽簽，一時拿不定主意了。終于，我憑自己的`猜測拿了中間一個。我目光一亮，原來是抓耳撓腮呀！我仔細地想，然后不停地撓頭。喬厚森飛快地回答：“呆頭呆腦！”我搖了搖頭。我又抓了抓耳朵，然后撓了撓腮幫子。徐翊博搶著回答：“抓耳撓腮！”我點了點頭。

　　接下來，沈非凡上了臺，看了看自己手中的抽簽。突然，沈非凡的手腳亂動了起來，有個同學立馬猜了出來：“手舞足蹈！”

　　還有電視節目真好看、洗衣機等有趣的啞劇呢！

　　快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中，我們在快樂中結束了表演。

啞劇表演作文9

　　小桔燈的游戲真多呀！才玩了橡皮泥，現在又要玩啞劇表演呢！

　　王XX的表演太精彩了！放學了，她高高興興地背著書包回家去了，她不知是被什么絆了一下，只聽“撲通”醫生，她雙腿跪地，疼得她半天都站不起來。她揉了揉自己的腿，慢慢地站了起來，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　韓XX的表演太逼真了。他正在認認真真地寫作業，之間筆在紙上飛舞，突然遇到一題難題，他皺著眉頭，拍著腦袋在思考，忽然他的.臉上露出笑容，這個問題他想起來了，他的筆又在紙上跳起了歡快的舞蹈，大家一看就知道是寫作業遇到難題了。

　　季妍的表演太好玩了。她先搬來一張椅子，然后坐在上面，端起飯碗吃飯，吃完了，她就從旁邊抽出一張紙擦嘴。大家一看也知道是吃飯，在大家的表揚中，她開心地下去了。

　　游戲雖然結束了，但我們久久沉浸在這個游戲的歡樂中，不能平靜。

啞劇表演作文10

　　在小桔燈學作文可有趣了，這不，我們又在玩啞劇表演呢！

　　老師讓李XX上去表演，她演的是“月下老人”，她先彎下腰，然后兩手合在耳邊，歪著頭，閉著眼睛睡著了，慢慢地，她醒了，再用手指指向下面，最后，她一只手拄著拐杖，一只手背在身后，彎著腰慢慢走，我們猜了好久，都沒猜對，最后老師讓她說出答案，她才告訴我們是“月下老人”。

　　最有趣的是萬奇鑫，他剛走上講臺就睡在地上，我們就圍過去，他抬起腳，兩只手抓在上面，像一只螃蟹，我們一看就知道是四腳朝天。

　　啞劇表演真有趣。

啞劇表演作文11

　　“丁零零，丁零零”上課了。只見李老師走上講臺，一臉神秘的告訴我們：今天要演啞劇！大家一下子沸騰了。有的歡呼躍雀，有的'一臉茫然。接著李老師為我們公布了規則：在啞劇開始后，任何人不能說話。一但說話將被淘汰出局！

　　只見李老師轉身在黑板上寫下“做假”。然后轉過身來兩手攤開，搖了搖頭。

　　李老師走下講臺來請了程康寧上臺補充詞語。可程康寧站在講臺上一臉茫然，最后他只好走下了講臺。

　　接著李貿走上講臺。寫下了“劇”字。啪啪啪。大家都鼓起掌來。游戲開始了！李老師走到了電視柜前，蹲下身，用手繞了一根繩子。然后把鐘佳蕓和黃果請上了講臺。并把繩子讓他們握在手中。然后讓他們各退一步開始搖繩。第一個跳的是嚴凱彥。只見他右腳點地，心里仿佛在默數1、2、3。前兩下他還跳的不錯。可不知怎的，他在跳第三下時就被繩子纏住了。

啞劇表演作文12

　　哈哈哈......這是誰班的笑聲這么響？哦，原來是我們班的笑聲啊！知道嗎？我們班在玩一個游戲，猜一猜叫什么吧，叫“啞劇表演”。游戲規則是：上來表演的同學必須不能說話，只要上來表演，就加一顆星，猜出來的`同學也可以加一顆星。

　　游戲開始了，我迫不及待地舉著手，終于，老師喊到我了。我興奮地抽到一張。我表演了出來，一開始沒人猜出來，我想放棄了，我說：“我不能再表演了。”老師鼓勵我，我終于有了信心，做出了考試考砸了，挨批評的樣子。最終，陳冉猜出來了，老師說：“堅持就是勝利，看，勝利了吧！”我開開心心地回到了座位上。另外，開水燙了嘴，孫悟空大鬧天宮，洗衣機，不會游泳……也很精彩。

　　今天，我懂得了一個道理：當我們遇到啞巴時，要用我們的關心去幫助他們。

啞劇表演作文13

　　今天，在作文課上我們進行了一次非常有趣的比賽，那就是“啞劇表演”我們分為四組，一組四人，我是第三組的一員，老師讓我們抽簽，我們抽到的是“照鏡子”由李婉棋開始表演，一開始，她用書作鏡子，大家都猜他在看書，后來李婉棋用手整理了一下頭發，大家齊聲說到：“照鏡子”我們很高興。然后各組都表演了精彩的節目，如：洗澡中途沒水，豬八戒吃西瓜，舉重——但是我認為最精彩的是“豬八戒吃西瓜”因為李旭環在表演豬八戒時，很搞笑，一開始，他上臺表演時，大家都百思不得其解，后來他也顯得很著急，直撓頭，好像在想：“我怎么才能讓你們猜到呢？”只見他眼珠一轉，好像想到辦法了，哈哈，瞧，他拽拽耳朵，捏捏鼻子，又狼吞虎咽般地吃了起來，直到這時大家終于恍然大悟。原來是豬八戒吃西瓜。所有的`學生都被他那惟妙惟肖的表演折服了，更給全體同學帶來了無限的歡樂。

　　游戲雖然結束了。但是這次的活動將是我童年生活里最美好的回憶。