下課了作文(優選9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的下課了作文9篇，希望能夠幫助到大家。
下課了作文 篇1
正在上課時，同學們垂頭喪氣地讀著語文書，很想馬上下課去玩一下下。突然，我們聽見了“叮叮叮”的悅耳的聲音，啊！原來是我們的“救星”下課鈴！我和同學們一起飛快地沖出了教室，有的.還大叫起來：“啊！終于下課了啊！”大家開始玩起了游戲。
我看見我的同學有的在玩槍戰，只見他們手拿紙槍互相打來打去的；有的在玩打籃球，我看見一個男生一跳，咣當一聲，球進了！有的在玩“一二三木頭人，”一個女生說：“一二三木頭人！”她一轉身，哈哈！有一個男生還在動，他輸了。
我能玩什么呢？我想道。忽然我眼睛一亮，對了，玩老鷹抓小雞。于是我去找了李昊儒來當老鷹。陸尊陽來當母雞，而我當然是當小雞啦！游戲開始了！李昊儒，開始左右開弓，一會兒往左，一會兒往右，陸尊陽和李昊儒對著干，李昊儒往左，他往右，他往左，李昊儒往右。可是不一會兒，陸尊陽體力不知，沒有起到保護作用，一下子我就被抓了。忽然，一束閃電劈在了我的心頭，“叮叮叮”上課鈴響了，上課鈴終止了這場游戲。我只好非常不愿意地走回了教室。
這次課間可真是一個有趣、了不起的課間。
下課了作文 篇2
“當，當當！當，當當！”歡快的下課鈴打響了。同學們沖出教室，奔向操場。
飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來，打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來，一會兒緊張得快要哭了，一會兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的.內容一定很豐富！
在飛燕的面前走過三位同學，他們每名同學手上都拿著一本書，其中有一名男同學手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗室。
遠處，有6位小同學拿著一條長長的繩子在跳繩，旁邊有的在踢鍵子，有的在聊天，還有的在踢足球……
真是一個豐富多彩的課余生活！
下課了作文 篇3
“下課了！下課了！”同學們有的高聲喊叫著“去踢球！”有的在安靜的看書。
先看看踢足球。足球場上熱血沸騰，三年五班經以1比0的成績快勝了，三年四班突然像變異了一樣瘋了似地搶球，像神的覺醒，三年四班的同學眼看就要贏了，突然一個三年五班的同學想出了一個又好又妙的招，想知道這是什么招么？就是大喊“上課了！”可他沒想到他正要說的時候，四班的前鋒一腳射門了，三年五班只能乖乖認輸了。
再來看看打乒乓球的。小明代表三年八班，小紅代表三年七班，三年三班的小強和三年四班的王寧做裁判，小明說：“看球！”小紅手輕輕一搖就打回去了。“看來你小看我了，這局我一定要贏！”只見小明起身一跳，生氣的說，“你完蛋啦！看球！”只見那球改變了行走的道路，小紅心想完了！完了！其實小紅能打回去，是她太小看自己了，才會輸的。
還有滑冰的小麗和小美一邊談天一邊比賽，結果小美沒注意，啪！摔了個四腳朝天。
激烈的'拔河比賽一直在進行中（銜接的好），三年一班同學拼命的拔過來又被三年六班拽倒，眼看就要輸了，突然三年六班的同學被石子絆倒了，三年一班的同學趕快拽，三年六班就輸了。
還有跳繩的一共十人一組比賽，三年五班一個同學沒注意被繩子絆倒了，三年四班就以一個沒倒的成績贏了。
他們的課間活動可真是豐富多彩呀！
下課了作文 篇4
我今天的心情特別好，高興的走路都面帶微笑，因為中午媽媽把我的作業看完后給我獎勵了一個米黃色的大氣球。我來到學校，看到大家好像都很高興，蹦蹦跳跳的。時間過得真快，一會兒就到了第二節課。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，老師說：“下課！”話音剛落，同學們像炸了窩的馬蜂一樣像樓下擁去，也不知是誰大聲在喊都快擠成“肉夾饃”了。我出了教室門，站在樓上往下看，只見操場上已是人山人海，有些地方簡直是黑壓壓一片人頭。操場上的人你一群，我一組各玩各的.，互不干擾，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿兒的，還有追逐嬉戲的……
我把目光鎖定在那些爬竿兒的同學身上，他們應該是一、二年級的吧，每個人都守著一根竿子，旁邊還站著一個小裁判。只見那個小裁判把手果斷的一揮，五個小同學便快速地向上爬去，一個穿綠色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦隊在為其吶喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是沒有掌握技巧，也可能是沒有勁兒吧，但他還在頑強的向上爬。
我看呆了，回過神來，趕快跑下樓去，匯入到他們之間盡情的歡笑。
下課了作文 篇5
下課了，同學們像一窩蜂似的涌向操場，操場上頓時沸騰起來了。
我和幾個小伙伴在操場的一邊，玩起了丟手帕。我們先圍成一個圓圈，大家愉快地唱著兒歌。丟手帕的.小紅，她穿著花裙子，在微風中飄動著，多么像一只翩翩起舞的蝴蝶。一年級的小朋在老師的帶領下，他們玩起了老鷹捉小雞的游戲。老師當雞媽媽，一個小男孩當老鷹。小雞們跟著媽媽左躲右閃。老鷹叼不到小雞，變得更兇了，拼命地撲向小雞。小雞在雞媽媽的保護下，一次次地脫險了。幾個同學在玩單杠，他們像飛燕一樣，輕松地上下飛躍著。還有幾個小女孩在快樂地跳著皮筋，小蘭同學扎著兩個羊角辮，上面系著紅綢布，多么像兩只美麗的花蝴蝶！
啊，同學們的課外活動真是豐富多彩呀！
下課了作文 篇6
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們飛快地跑出教室，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學們有的在走道上跳繩，瞧，他們雙臂從后往前一甩，雙腳往上一跳，一個繩很輕松地跳過了；有的`在操場上跑步，他們雙臂前后擺動，使勁往前跑，狠不得能第一個跑到終點；還有的同學玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一個同學當老鷹，一個同學當母雞，還有幾個同學當小雞，老鷹想抓小雞，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞，生氣極了，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀！
下課時的校園充滿了歡笑。
下課了作文 篇7
丁零零下課了，同學們飛快地跑向操場。
同學們有的跳著繩，像歡快的小鳥在自由地飛翔。有的在踢毽子，旁邊還有一個小朋友在數呢！有的.在玩老鷹捉小雞，其中一個女孩子做母雞，一個男孩子做老鷹，母雞要保護小雞不讓老鷹抓到。還有的在踢足球，看！他們踢得可高興了！
上課了，同學們又回到了教室。
下課了作文 篇8
美好的少年時光轉瞬即逝，就要告別小學的六年了。在這還殘存的時間里，誰都不會期盼下課鈴響。
六年級的最后一天，本是歡樂慶祝畢業的時刻。可是教室里卻靜得令人出奇。大家都只是默默坐在位子上。眼神迷亂地看過整個教室，又默默地低下頭去，時間就這樣慢慢流逝。
陽光透過窗戶，照到我們的臉上，投下一片影子，同學們時不時看了看后面的鐘，似乎在等著什么，又似乎在害怕著什么，其實大家心情是一樣的，都希望時間能慢一點，好讓我們能晚一點離開這個教室。希望下課鈴永遠別響，好讓我們不要說再見。
班主任在講臺站了許久，可就是沒發一句話，就這樣靜靜地看著我們。老師似乎老了許多，頭上有幾絲銀線，在陽光下特別的刺眼，這也許就是付出留下的印記吧。終于老師開口了：“同學們，回望過去的六年，那真是一段酸甜苦辣交織的時光。我見證了你們的成長，你們的快樂，悲傷。你們是我的.驕傲。”老師突然頓住了，握緊了手中的筆，背過身去，我們也一樣，靜靜坐在位置上，眼淚墜落下來。“叮鈴鈴”害怕的終于還是來了。同學們放聲哭了起來，老師用最后的力量，在黑板上寫下一行字：“六年五班，解散！”同學們似乎懂得了什么，背上書包，撫摸了幾下課桌，眼神認真掃過每一個角落，大步走出教室，只留下了一個背影。我是最后走的。在我回頭，最后再看一眼教室時，我看到老師那個含著淚的笑容。
下課鈴真的代表結束嗎？在當時看來也許是，可后來仔細回憶，或許不是。下課鈴是我前進的開始，告別六年，可還有很長的路沒走完。當下課鈴響了，我們再見；下課鈴響了，我們繼續奔跑。
下課了作文 篇9
下課鈴響了，老師面帶微笑的對全班說：”吵著要放學的同學不要慌，今天大家表現不錯，不會拖堂，請吃方便面的同學不要聊天了。叫后排打撲克的同學安靜一下，以免影響前排同學睡覺。哦，對了 ，靠窗邊看風景的同學，對，就是你們。喊一下操場上打籃球的同學，叫他們連同上廁所的.同學一起上來，我好布置作業。還有，順路的同學記得通知在網吧的同學今天的作業。“
【下課了作文】相關文章：
下課了作文10-31
下課了作文07-14
下課了的作文09-02
下課的作文08-22
下課了作文03-23
（精品）下課了作文07-15
等下課作文09-15
下課鈴響作文09-10
（精）下課了作文01-10
下課了作文15篇04-30