實用的我敬佩的一個人作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文 篇1
“誰能來幫個忙？”
“我來！”
我們班上熱心的人很多，如果這樣一個問題拋下去，肯定會得到許多肯定的回復，而我的好朋友方舒言，就是最熱心的那一位。
方方（我對她的昵稱）是一個極其熱心又善解人意的女孩。雖然她成績不是最優秀的，但在我看來，她仍然是最值得我敬佩的一個人。
記得有一次，余老師叫我們倆去扔兩袋垃圾。其中一袋里面挺干凈的，只有一些餐巾紙和一些白紙屑；而另一袋，則是天壤之別，里面亂七八糟地塞了許多果皮、牛奶盒、餐巾紙、包裝紙……甚至還有一些黏糊糊的東西！惡心得不得了！更可怕的是這個垃圾袋居然破了，里面的東西蠢蠢欲動想要出來。
和大多數人一樣，我也很嫌棄第二袋垃圾，不想去扔這一袋。但是我又不好意思開口，怕同學們說我“嬌氣”。
我心里暗自在思索：如果我選擇第二袋，肯定是很臭的；方舒言估計也會不想去扔第二袋，這可怎么辦？難道我們二人石頭剪布比一場？
我正糾結著呢，方舒言先拿起了第二袋，有些明顯地皺著眉：“走吧。”一路上，垃圾袋還破了，里面的一塊香蕉皮掉了出來，上面黑的一塊，白的一塊，就像奶牛似的。方舒言趕緊狂奔，把那袋扔掉后，再匆匆地從我的袋子里拿了一張餐巾紙，包起“奶牛”，一路飛奔，扔掉“奶牛”后，才氣喘吁吁地跑回來等我把垃圾扔掉。
洗完手，在回教室的路上，我問她：“你不怕臭嗎？”方舒言笑了：“呵呵，這么一袋臟的垃圾，肯定臭嘛！但總得有人扔啊，否則教室里得有多臭啊！總要有有人扔的，那就由我來承擔吧。”
那一刻，我真的被臉上總是掛著陽光的.笑容的方方感動了，也為有這樣一位朋友感到由衷地幸福！
平時，方舒言也十分熱心，不管是搞衛生還是整理書架，她都是一如既往的熱心：
“需要我幫忙拖地嗎？”
“小心！這里有顆釘子！”
“這里好像還有點臟，需要我幫忙嗎？”
古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”用此來形容一個人的做事態度。現在的很多人，包括我自己都認為撿垃圾、掃地是一些微不足道的事，不愿做或不屑于做，總覺得自己是要做大事的。
但其實正是這些微不足道的小事，體現出了一個人對事、對人的態度和品質。而我的好朋友方舒言交出了一份完美的答卷，所以，她也是我最敬佩的一個人！
我敬佩的一個人作文 篇2
有人敬佩神機妙算的諸葛亮，有人敬佩機智勇敢的司馬光，有人敬佩助人為樂的雷鋒……可我發現，一點一滴地節約也同樣是美好的品質，也同樣值得敬佩。劉帥就是這樣一個人。
一個大大的西瓜臉，一頭烏黑烏黑的`短發，頭頂上一個旋兒，再加上一邊兒的小坑兒，就是劉帥最顯眼的特征了。如果你看到他，準會說：嘿，真帥！
記得二年級的時候，我和劉帥一起上桃李小飯桌。每到吃飯時就坐在一塊兒，吃啊吃啊，不一會兒就吃完了。我看看劉帥的盤子，再看看我的，真的是兩種景象啊。劉帥笑話我說：“你看看你這飯盤，跟禿子似的。你幾年沒吃過飯了？”我也不示弱：“你看看你，你三毛啊？剩下這么多飯。粒粒皆辛苦，你知道嗎？”劉帥不再笑了，認真地聽我說：“你吃的每一頓飯，每一粒米，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。假如沒人每頓飯浪費一粒米，一天下來，相當于窮苦孩子的多少頓飯啊！”劉帥聽完，立刻變得嚴肅起來，還低下頭，把剩下的米粒都吃干凈了，而且從此以后再也沒有浪費過一粒。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們幫農民伯伯干不了多少活兒，就管住自己不浪費糧食吧。劉帥知錯就改，愛惜糧食，為你點贊！
我敬佩的一個人作文 篇3
我有一個漂亮的媽媽，留著一頭烏黑亮麗的頭發；飽滿的額頭下有兩條濃濃的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，散發著聰明的靈氣，讓人一看就知道她是一個知識淵博的人；高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道。媽媽中等身材，喜愛穿運動裝，她可是我們家的運動小達人，跑步跑得飛快。
我的媽媽今年45歲，雖沒有工作，但非常的勤勞，把家里收拾的干干凈凈，很像一只可愛的小蜜蜂呢！
媽媽非常關心我的學習，記得有一次我寫作業，有一道題不會做便查了下作業幫，結果作業幫上也沒有，我很著急，急得想把作業本給撕了。這時媽媽回來了，見我很著急的樣子，就對我說：寶貝干什么呀？我急忙回答：我的作業有一道題不會，查了作業幫也沒有。媽媽對我說：別著急寶貝，媽媽給你講講。于是媽媽開始給我講題，我看到媽媽辛苦的汗水留下來，心里漸漸地被感動了。因怕心疼累到媽媽，就跟媽媽說：媽媽我會了，您去躺一下吧。媽媽溫柔的問到：說你會了，那你把解題思路給我說下。結果我還是說不出來，媽媽嚴肅地對我說：不會就不會，不要不懂裝懂。說完媽媽繼續耐心的給我講解，直到我學會為止。
媽媽也是一個拾金不昧的`人，有一次我和媽媽在路上逛街，突然我看見了一個錢包，打開錢包一看里面有好幾百元現金還有幾張卡。我跟媽媽說：我們把錢包帶回家吧。媽媽堅定的說：不可以！這是別人的錢包，丟失的人肯定會著急回來尋找。我點點頭答到：我知道！老師也說過，不可以拿別人的東西。后來有一個人過來看了一下，說這個是他的錢包。媽媽機靈一問：請問你姓什么？說下里面大概有哪些東西？那個人支支吾吾說：記不起來了，我姓王。媽媽看了錢包身份證是姓鄧，于是對他說：抱歉這個錢包不是你的，里面的身份證并不姓鄧。可是那個人還是沒離開，就在岸邊默默的看著我們。再過了沒多久，直到我們等到了真正失主，把錢包還給了失主，那個在岸邊的人再離開。我們這才明白，前面來要回錢包的人，是冒認失主，幸好被媽媽聰明識破了。
這就是我的媽媽，不僅溫柔美麗、勤勞聰慧還有拾金不昧的好品質。
我敬佩的一個人作文 篇4
在她小時候，父親身患重病，但家里窮，他們家無法為父親治病，她父親就應此過世了。
全家只靠她母親努力耕田, 她與弟弟靠織麻維持生活。
因為他們家做什么都比其它人勤勞，所以他們家的收成（水果、水稻）的成績比其它人家豐富。
狹小的房子里放著他們豐收的成績，三個枕頭（用布疊成）和一張被子，他們的睡鋪就是干草。
因為，他們家的收成豐富，鄰居們就眼紅，
還越來越膽大妄為，偷起他們家的東西。一天又一天的過去，狹小的房子里越來越空闊。最后她母親被迫帶著兒女去改嫁。
幾年后，她已經12歲了，看她母親已經安定下來了。就帶著她5歲的弟弟翻山涉水的走了200多公里路，回家鄉看她舍不得的爺爺一奶一一奶一。
回到家鄉后，他們爺孫幾相依為命。
她到了20幾歲她爺爺就讓她嫁給了一個小伙子。
他家窮，且是一個大家庭，叔公。爺爺一奶一一奶一…..一大堆。
他們結婚后生兒育女，家里窮，吃不上好東西。生完兒女后。落下了一身病。
不過，無論有多辛苦，她從來沒說過，沒抱怨過。無論家庭多窮，都要哺育兒女們長大成一人，成為社會上有用的人，培育成文化人。
但很多人會想，她就那一兩個小孩養起來很勞累，但也沒那么可憐。但她養的是10個小孩，她不單要養10小孩，她還要照顧面容憔悴的家公家婆。爺爺一奶一一奶一…..
她曾經說過：無論有多累有多苦，我只要著看見兒女們那紅彤彤的`笑臉，我就永遠不可不累。
我想這就是她的至理名言，也是全世界母親的至理名言。
她是誰？
她就是我外婆—雖然外婆過世了，但慈祥，靈秀，溫和和文雅的她永遠活在我的心中！
我敬佩的一個人作文 篇5
要問我最佩服的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀輕輕，忽閃忽閃的眼睛可愛極了！還有鞭子上的蝴蝶結，一顫一顫地，像極了上天派來的小天使。
一天，天下著傾盆大雨，妹妹竟然沒有在家里。我四處搜尋，發現妹妹在樓下走著。
只見妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然，妹妹停了下來，小心地蹲了下來，從口袋里掏出什么東西，放到地上，隨后，我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爺爺肆無忌憚地發出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去。看到眼前的一切，我驚呆了。妹妹的懷里抱著一個瘦骨嶙峋，臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地撫摸小狗身上的毛，好像一位媽媽悉心地照顧著自己的孩子。妹妹美麗的裙子被雨水打濕了，小辮子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看著我，或許她以為自己做錯了。
看著這個一臉無辜的妹妹，我的`心里涌動著一股熱潮。
她，就是我的妹妹，一個我佩服的人，一個有愛心，善良的人。一個閃著金子般的光芒的人……
我敬佩的一個人作文 篇6
我最敬佩的一個人是我的爸爸。他是個愛學習愛思考問題的人，他高高的個子，胖胖的臉龐，一雙很大的眼睛，總是默默地。爸爸的確是我最敬佩的一個人。
媽媽給我介紹爸爸的經歷，爸爸小時候過日子非常艱難。
爸爸雖已到了中年，但他勤奮學習的精神卻絲毫沒有減退。家中的書柜、書架、到處可見，床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個電氣枝術員，工作幾十年。有一次，爸爸遇到復雜的問題，他很難修好它，但他不服氣，繼續找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書，幾次失敗，他又再修，好像永遠不放棄那個東西。早晨我醒了，仍然看見他書桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長時間，不覺得疲倦樣。當爸爸最后解決了這個問題時，我眼含里著激動的淚花。是啊，這么復雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水啊！
有一天，我舅舅把舊電腦帶到我家里給爸爸，他高興地接收了那臺舊電腦，因為這幾天在家里很無聊，找不到事做，他不想每天無聊。第二天，爸爸知道舊電腦壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機內東西完全不同，他在這以前從來沒修過電腦這東西，他先看了看電腦，找什么原因，后來又一邊看書一邊修理。周日我去學校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學回家，就見到爸爸用舊電腦可以上網了，媽媽笑著說：“唉，他修了三天就修成功了。沒想到，以前的他一點沒變，他的'這種精神。”使我感到敬佩爸爸。
爸爸是個愛學習，愛琢磨問題的人，不管多大困難，他都會堅持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅持，但他不怪我，其實他心里很失望。
啊，爸爸，他并不為此而自豪，而是更加勤奮地學習。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語言啟迪我努力，您用行動教育我勤奮、誠實。您對我的教育，您的言行，我終生不忘！
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