有關小學三年級春節的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級春節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級春節的作文 篇1
我國有許多傳統節日，有：春節、元宵節、端午節、重陽節……但是最值得一提的是春節。
關于春節，有一個傳說：很久很久以前，有個寧靜的小村莊，里面的人都和諧地生活在一起。可是，好景不長，附近的山上出現了一種叫“年”的猛獸。在春節那一天的晚上，年獸就會下山到時小村莊傷害人畜，偷吃東西。又到了那一天，清晨時，村莊的人們收拾好東西，準備去城里躲避年獸。這時，一位仙翁出現在了人們眼前。仙翁告訴人們,年獸最怕紅色和響聲。人們聽后，趕緊到城里買了幾張紅紙和幾串鞭炮。人們在紅紙上寫上字，做成對聯，貼在墻上。晚上，年獸又來了，年獸跑進了一個老太婆家，看見墻上的`紅對聯，嚇得后退了一步，之后又聽到“噼里啪啦”的鞭炮聲，年獸“嗷”地逃出了小村莊。從此，春節時人們都會貼春聯，放鞭炮。
每年春節，我們一家都會吃團圓飯。廚房里飄出一股香味。那香味使我的口水流了“三千尺”。把我肚子里的“小饞蟲”都鉤出來了。媽媽見我這副饞樣，說：“馬上開飯了，你快把餐具擺好！”我飛快地擺好餐具，大聲喊道：“開飯了！”等全家人到齊圍坐在桌前，我就迫不及待地大吃起來。吃完團年飯，當然不能錯過一年一度的“春節聯歡晚會”了。里面有優美的舞蹈；有幽默的小品；有精彩的魔術；還有驚險的雜技……讓我回味無窮。“當！當！當！”新年的鐘聲敲響了，伴隨著它的是一波波的“噼哩啪啦”的鞭炮聲。我對爸爸說：“咱們也去放放吧!”爸爸爽快地答應了。 一出門，我就看見了天空中有許許多多的煙花。有的像荷花；有的像天上數不清的星星；有的像一顆顆的花生米……我入了一個“小矮人”煙花，“啪啪啪啪！”那火花像無數螢火蟲在天上飛舞著，美麗極了！
我愛春節，因為它是全家團圓的日子，是帶給我們歡樂的日子！
小學三年級春節的作文 篇2
這天,媽媽帶我和妹妹到嘉峪關看冰雕。
嘉峪關--這樣萬里長城的“最后一站＂，又名雄關，遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動人民的智慧和勞動，不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關的雄關廣場上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的.各式各樣的冰雕藝術真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長城，還有搞笑的迷宮和滑梯。我們仿佛置生于一個晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無窮的樂趣。
今年這樣鼠年，有許多的老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對聯，向來來往往的游客們祝福！
仿佛在說著鼠年大吉，吉祥如意。
小學三年級春節的作文 篇3
《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的`理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內膽里放著旋轉的屏幕，上面放著泉州各地的風景。
“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。
小學三年級春節的作文 篇4
分歲“祭祖”是中華民族過春節的重要習俗之一。
快要過年了，爺爺打算在家里做“分歲祭祖”。爺爺拿出電蠟燭、酒盅，奶奶把燒好的飯菜端上餐桌，我也不閑著，我拿起黃酒，在每個酒盅里倒上了酒。當我倒好了酒，爺爺讓我們一家人輪流在電蠟燭前拜一拜，我好奇地問爺爺：“為什么要拜呀？”爺爺耐心地回答我：“因為要向祖先行禮呀！”過了好一會兒，爺爺讓我再往酒盅里倒一點兒酒，因為我們要向祖先表示客氣。然后，爺爺叫我到門外去，只見門外有一個用不銹鋼制成的鐵盆子。爺爺從袋子取出一些用錫箔紙折成的“銀元寶”，把它們倒進鐵盆子里，用打火機將“銀元寶”點燃。不一會兒，鐵盆子就冒出了一大串火，爺爺向著火恭恭敬敬地拜了幾下，我也學著爺爺拜了幾下，表示尊敬。回到家，爺爺讓我把酒倒回酒瓶子里。然后又換上了一桌新菜，準備迎接下一批“客人”—祖先。我們再次“點燃”電蠟燭，倒好酒，拜一拜。當爺爺再次叫我去門外的時候，我發現爺爺手上拿的不是用錫箔紙折的銀元寶，而是兩只用紙折的桶！我問爺爺：“這個桶是用來干什么的'？”“這是‘米桶’，你想，我們吃的米飯是要用一個桶來盛的呀！”爺爺說。爺爺將兩個“米桶”放入鐵盆子，在每個“米桶”上都點燃了一簇火，火馬上就是大了起來。接著，我和爺爺不約而同地拜了拜，又走進了家里。
分歲“祭祖”真有意思！
【小學三年級春節的作文】相關文章：
小學三年級春節的作文02-07
小學三年級春節作文10-28
小學三年級春節的作文11-03
小學三年級春節的作文08-20
小學三年級春節優秀作文01-10
小學三年級學生春節作文08-08
快樂的春節小學三年級作文11-07
小學三年級春節作文：過年了08-27
小學三年級關于春節的作文09-06
描寫春節的小學三年級作文08-06