假如作文

【精華】假如作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的假如作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　20xx年，大多鼎鼎的科學(xué)家小愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)時(shí)光倒流機(jī)，我作為“老人團(tuán)”的代表，不假思索地說(shuō)：“我要回到唐朝！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，只見(jiàn)這里山清水秀，一片寂靜，只能呼見(jiàn)河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛，快速的尋找當(dāng)年磨鐵棒的`才奶奶和頑皮，可愛(ài)的李白，啊！找到了1那位慈祥的老奶奶正專(zhuān)心地磨著鐵棒，一邊磨，一邊嘴里說(shuō)：“我磨呀磨，總有一天會(huì)把磨成繡花針……”我輕輕地走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，您見(jiàn)李白了嗎？”老奶奶一聽(tīng)，笑地合不攏嘴，說(shuō)：“你可是不知道，自從我上次對(duì)小白說(shuō)了那些話(huà)，他一改以前貪玩的毛病，上次我去他家，看見(jiàn)他正一字一頓的讀書(shū)呢！叫他，他也聽(tīng)不見(jiàn)，”我說(shuō)：“哦，我知道了，謝謝您，老奶奶，”這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了李白，他剛放學(xué)，一邊走，一邊背著課文，我興奮地跑去，大喊：“李白、李白！”他看著我，吃驚地說(shuō)：“你怎么知道我叫李白呢？”我說(shuō)：“你不知道，你長(zhǎng)大后可是一位著名的詩(shī)人呀！”而然，李白并沒(méi)有很吃驚，只是抿嘴笑了一下，說(shuō)：“自從聽(tīng)了鄰居老奶奶的話(huà)，我去學(xué)校拼命地讀書(shū)，每天3點(diǎn)鐘睡覺(jué)，長(zhǎng)大的成就，可離不開(kāi)我的努力呀！”所以，這個(gè)結(jié)果出乎了我的意料，卻又在情理之中，我驚訝地下巴都快要擱到地上了，眼珠都快要跳出來(lái)了，說(shuō)：“哇！”你可真厲害！李白回家了，可是，我的心久久不能平靜下來(lái)，想想吧！我兒時(shí)最多11點(diǎn)鐘就睡著了，而他……

　　這時(shí)，時(shí)光倒流機(jī)提示我：“賈晨婷，你已經(jīng)在這里呆了兩個(gè)小時(shí)了，該回去了。”“�。　蔽壹泵μ�進(jìn)機(jī)艙，回到了家，可我的腦子里一直想著怎樣才能超越李白，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)老了，我后悔末及，如果這個(gè)世界有后悔藥的話(huà)，我一定要買(mǎi)一大瓶，不，我要買(mǎi)十大瓶！可是，當(dāng)我領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　我想對(duì)大家說(shuō)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！記住一句話(huà)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不要等你知道了這個(gè)道理，就已經(jīng)晚了。

　　如果再給我一次返老還童的機(jī)會(huì)，我一定把握好貪玩，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

假如作文 篇2

　　有許多人常常幻想，假如我是歌手、假如我是老師、假如我是醫(yī)生……可我卻在幻想：假如我是發(fā)明家。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種空調(diào)，是充電的那種，每充一分鐘，就等于可以用10個(gè)小時(shí)。就算停電了也沒(méi)關(guān)系，是不是很方便，很省電？

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種水杯，它可以裝一升水，但它是折疊的，沒(méi)折疊之前很大，但折疊之后，就變得和裝一百毫升的水杯一樣了。裝水的容量卻不變。這樣，就能節(jié)省很多空間了。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種藥，一種包治百病的藥，如果有人需要這種藥的話(huà)，一分錢(qián)也不會(huì)收你的，因?yàn)檫@完完全全是免費(fèi)的。這樣，那些貧窮的人們就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥了；

　　這樣，如果有人們得了癌癥這類(lèi)的.，就不用擔(dān)心失去珍貴的生命、親愛(ài)的家人和親朋好友。

　　我相信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，我的發(fā)明家理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

假如作文 篇3

　　黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光。我懶洋洋的從床上爬起來(lái)，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，看見(jiàn)遠(yuǎn)處窗臺(tái)上飄著一片樹(shù)葉，樹(shù)葉上的晨露，水亮亮的，晶瑩剔透，窗外傳來(lái)陣陣?guó)B鳴聲。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)床邊有一根我向往已久的魔法棒和一身魔法衣。我又驚又喜，立刻穿上了魔法衣，拿著心愛(ài)的魔法棒在床上舞弄起來(lái)。一不小心跌下床來(lái)，奇怪，我并沒(méi)有摔著，而是在離地面50厘米的地方停了下來(lái)。我嚇得大叫一聲：“�。】熳屛蚁聛�(lái)呀！”我平穩(wěn)的`落了下來(lái)。我喊了一聲“起”，我再次飄了起來(lái)，“落”我又一次應(yīng)聲而落，平穩(wěn)的站在了地上。瞬間，我明白了其中的奧秘，這都是魔法棒賜予了我神奇的魔力。

　　我開(kāi)心的洗漱完畢，正要吃飯。可是桌子上空空如也，家里只有我一個(gè)人。哎！今天早上只有餓肚子了。突然我神秘地一笑，拿起心愛(ài)的魔法棒對(duì)著桌子一晃，一份披薩餅、一根雞翅、一杯冰淇淋出現(xiàn)在了桌子上。哇，香氣撲鼻，色澤鮮艷，看這塊餅上有香腸粒、菠蘿粒、西紅柿粒、香菇粒、胡蘿卜粒等等，我甚至想到了用刀切開(kāi)時(shí)里面一定絲絲相連，雞翅似乎剛出爐，還吱吱的往外冒熱氣，我咽了口口水，放下魔法棒大口吃了起來(lái)，真是酥脆可口，芳香四溢。

　　吃完早餐，我急忙跑到玩具店門(mén)口，對(duì)著我心愛(ài)的電子遙控飛機(jī)一晃魔法棒，遙控飛機(jī)立即乖乖地跑到我手中來(lái)了。就這樣我得到了滑冰鞋、陀螺、拉桿書(shū)包……突然魔法棒遺憾地說(shuō)：“主人，我只能在幫你實(shí)現(xiàn)最后一個(gè)愿望了�！蔽伊⒖叹o張起來(lái)，最后一個(gè)愿望了，要自行車(chē)，還是玩具，或是漫畫(huà)書(shū)……一連串我想要的東西不停地從我腦海中閃過(guò)。

　　正在我猶豫不決的時(shí)候，一群孩子的笑聲吸引了我的目光，原來(lái)是一群小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。他們旁邊一個(gè)孩子坐在輪椅上，用渴望的眼神觀(guān)看著。我猜想他一定特別渴望自己能和小伙伴們一樣能夠自由的行走，愉快的玩耍。我毫不猶豫的拿起魔法棒，對(duì)著他一晃。小男孩走下了輪椅，他高興的蹦呀、跳呀、叫呀，其他小伙伴也拉著他一起游戲了。

　　魔法棒消失了，我醒了，原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)。假如我是魔法師，我一定要讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有貧窮！

假如作文 篇4

　　假如我是一只鳥(niǎo)我站在山峰的最高點(diǎn)，閉上眼，逆著狂風(fēng)，張開(kāi)雙臂，幻想著自己是只振翅欲飛的鳥(niǎo)兒……

　　假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著不受桎梏的自由，我會(huì)讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì)穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍(lán)天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山，看盡世間的'花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去……

假如作文 篇5

　　眼睛是人類(lèi)心靈的窗口，我讀海倫凱勒的，《假如給我三天光明》這本書(shū)，深深體會(huì)到了我們的眼是多么重要啊。假如我就上三天光明，我會(huì)做什么呢？我不禁的想。

　　第一天我要看我奶奶，因?yàn)槲业哪棠虒?duì)我特別的好，天天給我做好吃的，還有和奶奶去買(mǎi)他最喜歡的手鐲，躺在奶奶腿上聽(tīng)他講故事。

　　第二天我想給媽媽仔仔細(xì)細(xì)的染一次頭發(fā)，媽媽喜歡染棕色的頭發(fā)，這天我上手為她染一次頭發(fā)，你叫媽媽更年輕一點(diǎn)。還有和爸爸好好地殺一盤(pán)圍棋。

　　第三天我留給自己，我想多看一眼美麗的風(fēng)景，有參天大樹(shù)，有綠的小草和紅艷艷的花朵，望著站藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵，想象著站在云間往下看的那種刺激，我還想在奶奶村里的魚(yú)塘抓小魚(yú)，放在魚(yú)缸里，這樣我不在的時(shí)候，小魚(yú)可以陪奶奶。還想在放一次風(fēng)箏，我一邊在腦海中幻想著我在風(fēng)箏上看著五彩的世界，在天空自由自在的'飛翔。

　　眼睛是多么重要啊，我們的眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)自己明亮的眼睛吧，千萬(wàn)不要當(dāng)失去的時(shí)候再去后悔。

假如作文 篇6

　　早晨，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候。你是否對(duì)你擁有光明而感到幸福呢？你有沒(méi)有為清脆的鳥(niǎo)鳴聲而感到快樂(lè)呢？假如，有一天，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)自己失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，你會(huì)不會(huì)對(duì)生活感到痛恨呢？你會(huì)不會(huì)自暴自棄呢？我想，大部分失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人，都會(huì)這樣吧！可是，《假如給我三天光明》這本書(shū)中的主人公海倫·凱勒卻恰恰相反，她雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻把自己看作與正常人一樣，一樣上課，一樣學(xué)習(xí)，她活著的那段時(shí)光活的有聲有色、燦爛輝煌。

　　海倫·凱勒出生于1880年，在她一歲半時(shí)因患猩紅熱而導(dǎo)致失明失聰。從這時(shí)起，她便開(kāi)始自暴自棄。就在這時(shí)，海倫·凱勒的老師來(lái)到了她家，她給了海倫·凱勒鼓舞、勇氣、信心和溫暖，由此改變了海倫·凱勒對(duì)待人生的態(tài)度。盡管失去了聽(tīng)覺(jué)，使她生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，但她還是能夠表達(dá)對(duì)生活無(wú)限的喜愛(ài)；盡管生活在一個(gè)黑暗的世界中，但她還是能夠“看”到光明。海倫·凱勒用她獨(dú)特的方式表達(dá)生活的含義，她靠著堅(jiān)韌不拔的'意志力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著地前進(jìn)。1904年她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克力夫?qū)W院，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言：英文、法文、德文、拉丁文和希臘文。她把她的一生獻(xiàn)給了殘疾人的教育事業(yè)上，從小就因?yàn)楹敛粍?dòng)搖的精神感動(dòng)了很多的人。所以，每一位美國(guó)的總統(tǒng)都邀請(qǐng)她去白宮參加訪(fǎng)問(wèn)。

　　海倫·凱勒現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶(hù)曉，她是堅(jiān)韌不拔的意志的象征。她奇跡般的一生帶給我們的神奇與感動(dòng)，為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣！

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