關于難過的事的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的難過的事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
難過的事的作文 篇1
農歷二月十二日是我的生日，應該是個開心的日子，可我很傷心。
那一天，我和好朋友葉伊曼在玩跳皮筋，我新交的好朋友鄭雨欣讓我去她家玩。我們一邊鬧笑話，一邊奔跑，不知不覺中跑到她家門口�？赡苁撬业牟ＡР恋锰蓛袅税�！“彭彭彭”幾毫米厚的'玻璃一下子被我撞碎了！當是旁邊的人和我一樣被震驚了，有人連忙叫我媽媽過來，鄭雨欣的媽媽急忙問我：“你頭痛不痛？”我一邊哭一邊說：“阿姨，我的頭痛沒關系，撞破了玻璃值多少元？”阿姨對我說：“玻璃碎了沒關系�！痹捯魟偮�，她便轉身進屋拿來菜油涂在我的傷口上，我不敢直視圍觀的人們，心里難過極了，亂成一團，只想大聲哭，大聲叫喊，可是，當著這么多人的面，又不敢哭，怕有人說我是個愛哭鬼。等人漸漸少了，我才鼓起勇氣轉身，看到了我的媽媽。媽媽的表情很難過，一聲不響。當時我很想飛快跑過去擁抱媽媽，可又不敢。
晚上，吃蛋糕本來是一件很開心的事，可我卻悶悶不樂，也許是頭很痛的關系吧！哥哥看出了我的心思，就給我們玩了一個好玩小游戲，我漸漸開心起來，那時大家都在笑，可我笑得那么不自然。
第二天，媽媽賠了四百多元的玻璃錢。 我真后悔，那一次的莽撞。
難過的事的作文 篇2
打造美麗需要數年，而變得丑陋，只需眨眼的功夫。
這次去鎮江，我們一行人來到一段長江邊，那兒的景色真美！遠處，天連著水，水連著天，水天一色。隱隱約約看到幾只船在慢慢悠悠地向前航行。江面不時涌來一個個浪頭，撞到巖石上，泛起層層浪花。近處，江邊長著幾排蘆葦，還有稀稀落落的不知名的野花，隨風飄動，好像在點頭彎腰，對我們這些遠道而來的.小朋友表示歡迎呢。
坐在江邊的巖石上，吹著江風，欣賞著江上美景，別有一番滋味。
玩著水，水花四濺，水娃娃們像我們那一顆顆激動的心，跳著，鬧著，玩著……
忽然，不遠處傳來“啪啪”的聲響，我循聲望去，只見一個男生拿著一只破舊的鞋子，向江里一扔，鞋子漂浮在江面上，他可開心了。其他人看見了，也紛紛撿起石子、爛了的竹子和蘆葦往江里扔去。頓時，江面上就漂浮了許多廢物，整個江上美景就這樣被毀了，我內心十分難過起來。
為什么總是有人要故意破壞美好呢？希望我們人人都做文明者，用雙手和內心創造美麗吧！
難過的事的作文 篇3
上午第三節課是數學考試，我一看題目，覺得非常簡單，就三下五除二地做完了。只是粗略地檢查了一遍，就交了頭卷。
中午，我一到教室，就看見同學們東一堆、西一簇地聚在一起，談論著考試情況，猜測自己的分數。我走過他們身邊時，好朋友小亮大聲地對我說：“徐詩安，你一定能考一百分!”我得意地點點頭，好像一百分已經到手了。
過了一會兒，上課鈴響了，老師微笑著走進教室。她放下手中的試卷，說：“這次考得不錯，就是一個人的學習退步很大，我就不點名了。好了，下面我報一下考得好的同學的名字，報到名的同學上來領卷子。”說完，老師開始報起名單來……
“高甜甜，一百分。劉哲希，一百分，曹思君，九十九分……”
老師一口氣報了十多個名字，“怎么還沒報到我呀？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來。
果然，老師說話了：“下面我就不報分數了，請點到名的同學上來拿卷子。”
完了，看來我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭，頭腦里一片空白……
“徐詩安，”老師終于報到我了，“請上來領卷子�！�
“請？”我心里有點明白了，“老師說的那個退步的就是我呀!”我抬起頭一看，果然看到老師意味深長的眼神。
我紅著臉站起來，快速地沖到講臺上，拿過卷子，又飛快地回到座位上，我用手遮住了分數，因為我不敢面對那個紅紅的數字。回到座位上，我避開同桌，把手一點點地移開，“啊!六十分，竟是六十分。我這個數學不錯的人竟考出了這么一個‘天文數字’？”頓時，我的眼淚不爭氣地涌出來，天哪!連平時比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了?這時，同桌偷看到了我的分數，幸災樂禍地說：“考試前還說要和我比，依我看，再過一百年也別想，哼!”我狠狠地瞪了他一眼，淚水流得更多了。
放學了，同學們像小鳥一樣向家里“飛”去。唯獨我一步一步在路上挪動，像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我，諷刺我，只有路旁的小樹同情我，和我一樣耷拉著腦袋。
回到家里，媽媽問我考得怎么樣，我竟倒在媽媽的'懷里大哭起來。媽媽馬上明白了，她語重心長地對我說：“徐詩安，你記著，人生的路不是平坦的，總會有坎坎坷坷!你要相信自己，真正的金子總會發光，千萬不要氣餒呀!”
聽了媽媽的話，我使勁地點著頭，心里暗下決心，做一塊真正的金子，發出金光時不驕傲，被遮住光芒時也不消沉。我想，這就是這次的失敗的經歷給我的教訓吧!
有很多同學經歷過文章中講述的那種情景，對于小學生來講，那是多么讓人難過的經歷呀!徐詩安同學把這次經歷寫得那么生動，具體，使人有身臨其境的感覺，更可貴的是，小作者從中悟出了一個道理，那就是“做一塊金子，發光時不驕傲，不發光時也不消沉�！蔽蚁�，對于我們所有的人來說，都是有教益的。
難過的事的作文 篇4
鮮花、香炷在大人手中飛快傳遞，人人一身黑衣疾如風的奔走著，我聽見奶奶在大聲吆喝著，催處著大家快就定位，手中一邊發著經本，我蜷縮在一旁角落，靜靜地等著、等著。等箸爺爺的葬禮開始。
一跪、再跪、三跪，看著爸媽、奶奶、許多未曾謀面的遠房親戚在爺爺靈堂前拜著。五歲的我兩腳在坐椅前晃呀晃、心里輕聲嘟囔著，似乎有些乏味、有些沉重，媽媽說我只求你別亂跑，坐著就好．誦經跪拜誦經，我更是煩躁，嘴上若有似無的跟著長輩們誦念，卻不斷把玩手指，好不容易、結束了。
大人們還是奔走著、忙碌著，眼看四下無人，我悄聲的滑下坐椅，無視媽媽的告誡，偷溜至放著爺爺棺木的小房間，我拿了張小凳子站在棺木前，一望、征住了、傻了。爺爺那雙虎目、早已闔上，雙頰的神采、早已逝去，我想搖搖他的臂膀，告訴爺爺：起床啰！陪我看卡通嘛！手才一伸，就被一片大玻璃擋下，是��！我忘了；上頭還罩著一片玻璃呢！我細細的觀察爺爺臉龐是否存有只是熟睡的跡象，那深深的笑紋還在呀，那濃黑如墨的兩道眉似乎也因時常大笑而彎著呀，那飽滿的雙唇也上揚著，那為什么還是不醒來呢？我看著看著，那雙臉頰曾煥發著蓬勃光釆，如今卻是僵硬的毫無活力，而皺紋、怎么也多了深深的幾道，是誰？誰刻上的.？又是誰？把最愛的爺爺弄得這般死氣沉沉？
那時的我、怎會知道，一切都該歸咎歲月，我還費了萬般努力，想從那張熟悉的面孔上，覓出一點熟悉，卻怎么樣也是徒勞無功，我怔怔的望著那臉，一道道的歲月軌跡在刻蝕著，好似把我們祖孫愈拉愈遠，隔出了兩個世界，媽媽說過︰爺爺飛走了，不能再回來了喔！就是這種奇怪又陌生的感覺吧！注視著那面龐，有些還未成熟的悲傷在滋長著，小小的默默的，在小小孩的心中搖弄著。也許是感覺到了那不再如同以往的體認，我最后一次望向那張我曾最深愛的臉龐，好似乎常道別般，向爺爺揮了揮手，道了再見。
再見！那一張飛逝著無盡回憶的臉。
【難過的事的作文】相關文章：
難過的事作文03-13
難過的事作文03-13
難過的事作文03-13
難過的事10-06
難過的事日記03-09
難過的事_650字作文09-13
【精選】難過的事的作文三篇05-08
精選難過的事的作文六篇06-02
難過的事作文四篇04-10
精選難過的事作文八篇05-01