【精品】活動作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動作文 篇1
今天，我們跟著快樂作文學校一起來到了地震水化試驗站參觀。
我們到了那里，首先看到了宣傳欄，上面寫著：地震是怎么發生的、什么是地震及如何逃生；然后我們走進了實驗室，看到了一些關于怎樣預測地震的.機器；我們還看見了一口深兩千三百三十七米的聊古一井，平時，工作人員就是在這里提取水樣，再在實驗室里進行水質分析，以便于正確預測地震的發生；最后，我們看了一部宣傳片----《蟾童》。
給我印象最深的是那一部宣傳片，小蟾童給我們講了地震來時要躲在桌子底下，要走步梯。
這次參觀地震水化試驗站，收獲真不小呀！
活動作文 篇2
東洲公園里有個小魚池，游客們可以在那里撈魚。星期天，我興致勃勃地和媽媽、姐姐一起去了。
公園門前，有兩棵高大的銀杏樹，上面冒出嫩綠的綠芽兒，像一個個新生的小寶寶，可愛極了。
走進去，穿過一片草地，我們來到了小河邊。我望著清澈明亮的小河，自信滿滿地想：這次我一定能撈到最多的魚。
我拿起撈魚網，迅速地把一塊面包掰成很小的一塊塊，拋進水里，吸引魚兒來吃。我本以為撈魚很簡單，可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，一條魚也沒撈到。我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。這時站在一旁的姐姐過來指點，她說：“撈魚要有耐心，不能心急，像你這樣，哪有魚敢到近前來呢？”
聽了姐姐的話，我耐心地撈魚。果然，有一只蝦上來了，雖然不是魚，但總算有收獲了，不著急，慢慢來。后來，我又撈上來一條小魚，它全身銀色，不停地擺動著身子，好像在說：“饒了我吧！”我把它放在水桶里，心里喜滋滋的。
從這次撈魚的活動，我體會到了做任何事都要有耐心，不能心急！
活動作文 篇3
今天，天空中又飄起了綿綿春雨。可是云南災區的小朋友卻忍受干渴，坐在教室里上課。想到這里，我又摸了摸口袋里的一元五角錢，它還在我口袋里睡覺呢，這是我準備給災區小朋友買水喝的錢。
下課后，我把錢交給老師，老師發給我一張綠色的紙條。我用筆在紙條上工工整整的寫好我的姓名、年齡，又想了想，真誠的`寫下了。“祝災區小朋友永遠開心”。我把這張象征著生命的紙條貼在農夫山泉的瓶身上，校園里，所有的師生都在用心的做著這件有意義的事情。通過電視我們看見劉旖涓同學代表我們全班把我們這份小小的心意投進了捐款箱，看到了這一幕，有的同學們激動的叫了起來。雖然這是一瓶普普通通的水，但這瓶水包納著我們的愛心，我真希望它能馬上到災區，到達災區小朋友手里，為他們解除干渴……
是啊，這次捐水活動，讓我明白了捐獻一瓶水，就是奉獻一份愛，災區的小朋友我和你們在一起。
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