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【精品】描寫(xiě)雨的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的描寫(xiě)雨的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)雨的作文 篇1
窗外的雨,是在撫琴?gòu)椬嘁磺嗝缿n傷的曲調(diào)嗎?
雨,淅淅瀝瀝地舞著。怨人間滄桑,嘆世間浮華。
倚窗聽(tīng)雨,情意綿綿似的雨,道不盡的幾曲離殤。幾多愁思,幾絲涼意,滲入殘朵。淡漠的邂逅,敷衍的吻別。
倚窗看雨,飛蛾撲火般的雨,眼淚斑駁了一地。幾許蕭瑟,幾分不舍,擁入大地。恍惚的漣漪,頹廢的葬禮。
我想,雨,也會(huì)憔悴。茫然中,惆悵地尋找幸福的歸宿。不料,卻徘徊在似水流年的寂寞中,感悟孤獨(dú)。
雨,也會(huì)偽裝。落寞中,無(wú)悔地掩飾肺腑的陰霾。誰(shuí)知,點(diǎn)點(diǎn)孤星升起時(shí),卻向隅而泣,點(diǎn)燃憂傷。
雨,也懂放棄。彷徨中,拼湊起曾經(jīng)不變的友誼。可是,下一站的承諾卻早已啟程,只留下不變的痛,含淚離去。
雨,也懂相濡以沫…
雨,也懷揣感恩的心…
雨,你用夢(mèng)編織出了愛(ài),卻被世界狠狠地遺忘在墻角,對(duì)你,是否太殘忍了?回憶,能否沒(méi)有悲傷?雨,塵世中,哪里,才是你最好的歸宿?
后記:又來(lái)了,雨。或許是淚水壓抑了太久,委屈承受了太多。你放肆的咆哮著,驚天動(dòng)地。世界變得猙獰可怕,褪去了曾經(jīng)一身的'光彩,換上了一身恐怖的禮服,好可怕。可,風(fēng)雨過(guò)后,你用生命換來(lái)的,不僅僅是一個(gè)煥然一新的世界,雨啊雨,我想,我也明白點(diǎn)什么了……
描寫(xiě)雨的作文 篇2
春雨,踏著碎步悄悄走進(jìn)人們的生活,走進(jìn)人的心里,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也滋潤(rùn)著心靈。
我們愛(ài)春雨。因?yàn)樗平馊艘猓驗(yàn)樗虧?rùn)萬(wàn)物,因?yàn)樗鼰o(wú)聲無(wú)息。每到春雨降臨,人們?nèi)杠S歡呼,連小樹(shù)都染起綠色的.頭發(fā),花朵穿起鮮艷的禮服,被積雪擊垮的草也慢慢的站了起來(lái)。
我們不喜歡夏天的大雨。因?yàn)樗裢龔垞P(yáng),因?yàn)樗鼰o(wú)惡不作,因?yàn)樗鷩W暴躁。每當(dāng)大雨到來(lái),正在游玩的孩子都像鳥(niǎo)兒一樣慌張地跑回家。
還有一種雨,叫做人生的雨。它像夏天的大雨,無(wú)情地肆虐著人們。但這時(shí),如果不像幼鳥(niǎo)那么畏縮,而是像雄鷹一樣勇往直前,那么這場(chǎng)大雨就會(huì)被你征服,就會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹,讓你體會(huì)到成功的快樂(lè)。
這場(chǎng)人生的雨,是多么奇妙啊!先是像暴雨恐嚇你,但你征服它之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)搏擊風(fēng)雨后那份成功的快樂(lè),這何嘗不是困難和人生呢?
描寫(xiě)雨的作文 篇3
回望整個(gè)初中三年,記憶至深的也無(wú)非一場(chǎng)雨。像胡歌唱的那樣,一場(chǎng)雨,把我困在這里。我不忍離去,可又不得不離去。走入另一個(gè)三年的時(shí)期。我承認(rèn)人的一種不滿足的情緒。正處于某個(gè)時(shí)期的不滿足。老是想著過(guò)完這個(gè)時(shí)段,過(guò)完正處著的時(shí)候就好了。老是把目標(biāo)跟眼光投向遠(yuǎn)方。最后真正的.離去,留下只自己的唏噓。回望與不甘。
我走在高中的新的學(xué)校,新的教學(xué)跑道上。雖然學(xué)校的環(huán)境內(nèi)容都比以前的一切上升了不少,心里的歸屬感也不怎么強(qiáng)烈。這也可能到一兩年過(guò)后就有所改觀,細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的一切都是新鮮而芬芳的,九月份嚴(yán)格意義上的夏天還沒(méi)有過(guò)完。秋老虎也像是另一個(gè)歸屬的夏季。炎熱的焦灼著自己的心,然而又的確是從初中里掙脫出來(lái)了,老師的再嚴(yán)格的教導(dǎo)也跟我們沒(méi)關(guān)系了。將有更為繁重的功課,走在長(zhǎng)廊上,一切的冷意都撲向我,開(kāi)始了莫名的逃避功能。
我想起初中印象最深的一件事。大約是12年也是如火的夏天。我跟小伙伴走在路上 淅淅瀝瀝的小雨轉(zhuǎn)大雨。
夢(mèng)里都是花開(kāi)的聲音,所以如今我看見(jiàn)這大雨。也只有深深的懷戀。
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