百變的作文

百變的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的百變的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

百變的作文1

　　沒(méi)事閑著干嘛，支持“百變”的我！

　　說(shuō)起我，那是無(wú)人不知曉，因?yàn)橐粋�(gè)重要的元素，那就是----百變。百變第一變：變“神經(jīng)”，說(shuō)起我的“神經(jīng)系”，那可是不得了。說(shuō)我“動(dòng)若脫兔”吧，可眉宇間似乎還帶著“靜若處子”的模樣。說(shuō)我“假小子”吧，可我還是脫不了那乖乖女樣。有時(shí)我會(huì)在別人說(shuō)話的時(shí)候突然喊一聲，使得她們的心臟玩一次刺激的“過(guò)山車(chē)”；有時(shí)我會(huì)神不知鬼不覺(jué)地從別人身后冒出來(lái)，喊一聲，而被我這樣弄的人已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)“休克”；有時(shí)我還會(huì)“神經(jīng)兮兮”地唱起歌來(lái)，而在我旁邊的人都投來(lái)了驚愕的目光。百變第二變：變“內(nèi)向”，變“內(nèi)向”的我與“神經(jīng)”的我真的判若兩人，不信，您接著看。“姍姍，出去玩不？”隨著這種誘惑力極大地聲音，我看了看好友，說(shuō)：“我學(xué)習(xí)呢？”這種事例經(jīng)常發(fā)生，一個(gè)月總是會(huì)有那么幾天，我把自己用“內(nèi)向”包裹起來(lái)，誰(shuí)都闖不進(jìn)去我的世界，往往總是在那幾天，世界才清凈了許多。而我的世界里，仿佛已經(jīng)不在有我的存在了。

　　在我“變身”的'那幾天，最想要的就是清凈，比起之前的“瘋狂”，此時(shí)的我也可以用文靜來(lái)形容了吧!百變第三變：變堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的我總會(huì)變成“女漢子”，無(wú)論什么挫折都不會(huì)是我退縮，再別的同學(xué)遇到挫折的時(shí)候我也會(huì)“親自出馬”，然后事情就“迎刃而解”。堅(jiān)強(qiáng)的我很少哭，一般都是微笑面對(duì)世界；堅(jiān)強(qiáng)的我很倔強(qiáng)，一般都是要?jiǎng)e人屈服我才罷休；堅(jiān)強(qiáng)的我不畏懼，挫折在我面前只有失敗······百變第四變：內(nèi)心變，變“脆弱”。不少人都說(shuō)我是“披著羊的狼”，但你們都知道我這“狼”內(nèi)心的深處嗎？我很少哭，不代表我不會(huì)哭，那是你們未曾見(jiàn)過(guò)，我的眼淚都是在每個(gè)夜晚留下的。說(shuō)真的，我更想把自己形容成刺猬，因?yàn)槲揖褪且揽恐�那滿身的刺來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)槲也幌胧艿絺�害，所以我需要這滿身的刺。你們何曾讀懂過(guò)我，我一微笑，你們就認(rèn)為我快樂(lè)，我一撅嘴，你們就認(rèn)為我難過(guò)。其實(shí)有時(shí)我微笑并不代表我快樂(lè)，我悲傷不一定那時(shí)我是難過(guò)的。你們何曾知道我畏不畏懼困難，其實(shí)我也害怕困難，我也想退縮，但我退縮后又有誰(shuí)能保護(hù)我，所以我選擇了面對(duì)，繼而選擇了承受所有······你喜歡這個(gè)百變的我嗎？這只是百變的我中其中幾變，想更加了解我嗎？

　　那就請(qǐng)記住我，我是百變----常姍姍。

百變的作文2

　　站在門(mén)口，看著陳老師面無(wú)表情的從教室里走出來(lái)，看都不看我就走進(jìn)辦公室，翻開(kāi)捧著的那本《學(xué)庸論語(yǔ)》，又看了看門(mén)口，深深地呼出一口氣，才對(duì)那些坐的整整的小豆丁說(shuō)：“打開(kāi)你們的書(shū)，翻到八十六頁(yè)。”語(yǔ)言簡(jiǎn)練冷淡，但似乎十分別扭。

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是“山寨版”呢。陳老師那才叫“爐火純青”她似乎是石頭做成的人，冷漠僵硬。她就像是個(gè)“守財(cái)奴”，語(yǔ)言和表情對(duì)她而言萬(wàn)分珍貴，吝嗇的不肯多拿出半分。哪怕我是來(lái)教她的學(xué)生讀《學(xué)庸論語(yǔ)》的“小老師”，她也是一張喪臉。

　　記得我第一次來(lái)二年一班當(dāng)“助教”的時(shí)候，被陳老師的面無(wú)表情嚇了一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)，讓老師不高興了。哪怕是回家以后，腦海中也總是浮現(xiàn)出陳老師那張“石頭臉”，嚇得我覺(jué)都沒(méi)睡好。

　　但去的次數(shù)多了，我也就知道陳老師無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是“石頭臉”。漸漸就不那么害怕了，課上該有的恭敬確實(shí)一分也不敢少。我又發(fā)現(xiàn)陳老師班里的小豆丁們都很吃陳老師這一套，于是我像“邯鄲學(xué)步”里那位可憐的燕國(guó)人一樣，學(xué)著陳老師的動(dòng)作，語(yǔ)言和神態(tài)（或許她根本沒(méi)有神態(tài)），結(jié)果卻是“把虎畫(huà)成貓”，把自己弄的像“東施”一樣可笑。不過(guò)好在，陳老師不計(jì)較（或許她根本懶得計(jì)較），那群小豆丁也被我這個(gè)“半吊子”嚇住了，一切倒是還算令人滿意。

　　就在我以為陳老師真的'沒(méi)有任何情緒的時(shí)候，陳老師卻又一次讓我膽顫心驚。我忘記了：老師可能會(huì)不笑，但必定會(huì)有憤怒的。一旦爆發(fā)，那必定是……“她推你？那是因?yàn)槟悴尻?duì)！像你這種不懂規(guī)矩，還惡人先告狀的東西，你活該！如果是我，我都不會(huì)用手去推你，我會(huì)狠狠的踹你一腳，我嫌用手臟……”被陳老師教訓(xùn)的那個(gè)是個(gè)小男孩。他被陳老師嚇得臉色蒼白，甚至都忘了哭。我也被嚇呆了，我從未見(jiàn)過(guò)陳老師如此猙獰可怕的樣子。她這一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，哪怕是目擊者也無(wú)法做到平靜對(duì)待。陳老師又轉(zhuǎn)向另一邊站著一個(gè)小女孩，“……他說(shuō)你推他。你當(dāng)時(shí)怎么推的，現(xiàn)在就怎么推他。快點(diǎn)，狠狠地推！”女孩也被嚇呆掉了，哭哭啼啼地不敢下手。

　　終于，上課鈴響了，陳老師幾乎是一瞬間平靜下來(lái)，又恢復(fù)了那張“石頭臉”。她冷冰冰地砸下一句“我回頭找你們”，就面無(wú)表情地走出了教室，無(wú)視站在門(mén)口，起了一身雞皮疙瘩的我，走進(jìn)了自己的辦公室……

百變的作文3

　　今早喝粥時(shí)我用的是一只白底素凈的藍(lán)邊碗。你或許會(huì)問(wèn)，如此平淡無(wú)奇的碗有什么好說(shuō)?錯(cuò)矣!此中考究可大著呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購(gòu)買(mǎi)瓷器新居。

　　這里瓷器種類(lèi)繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。

　　買(mǎi)什么好呢?有人說(shuō)，只要票子夠多盡選造型獨(dú)特的買(mǎi)，顯得榮華富貴的買(mǎi)，精工極致的買(mǎi)，這還不簡(jiǎn)單?

　　又錯(cuò)啦!器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。

　　有的.瓷器過(guò)于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍(lán)與我家簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格不符;有的過(guò)于小巧，家人并無(wú)英國(guó)紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥(niǎo)，我們一行人中并無(wú)行家不知如何鑒賞……如此看來(lái)，竟無(wú)我們能買(mǎi)的瓷器了!

　　突然，這平淡無(wú)奇得突兀的藍(lán)邊碗闖入我眼簾。如此簡(jiǎn)陋的碗會(huì)在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。

　　為何?

　　這是上世紀(jì)七八十年代家家戶戶都用的碗，這是承放了父親的記憶的碗。

　　據(jù)銷(xiāo)售人員介紹，這藍(lán)邊碗在傳統(tǒng)藍(lán)邊碗上加以細(xì)節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重讓人踏實(shí)。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽們喜歡。

　　藍(lán)邊碗沒(méi)有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有復(fù)雜的工藝。可當(dāng)你凝視它，就會(huì)情不自禁地想起一家人圍在一起樂(lè)呵呵地吃熱騰騰的飯菜的情景;就會(huì)想起苦日子里生活的精打細(xì)算的不易;就會(huì)想起尋常百姓家人間煙火的溫度……

　　蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛(ài)人”，讓我感動(dòng)了好久。一件物品使用久了，就會(huì)產(chǎn)生難以割舍的情感，對(duì)我來(lái)說(shuō)，藍(lán)邊碗亦是如此。

　　景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨(dú)愛(ài)這藍(lán)邊碗并歌頌它。因?yàn)樗�注重在�?xì)節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點(diǎn)子用在提升人們的生活上而不是爭(zhēng)一時(shí)的噱頭。

　　距離人的生活太遠(yuǎn)的創(chuàng)意并不是人真正想要的，新鮮感過(guò)后便如失了靈敏般只能束之高閣。

　　每日捧著這只藍(lán)邊碗吃飯，不但手感好，我仿佛能聽(tīng)到它無(wú)聲的訴說(shuō)，諄諄教誨我認(rèn)真踏實(shí)地生活的真諦，這才是它的精魂。

　　聽(tīng)我如此道來(lái)，你可有話反駁?

百變的作文4

　　周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，這種天氣最適合去野餐。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你看今天天氣多好呀，能不能�?qǐng)一天假，陪我出去玩吧！”媽媽生氣地說(shuō)：“玩玩玩，你就知道玩。今天書(shū)看了沒(méi)有？

　　我十分沮喪，拿起書(shū)來(lái)看，書(shū)名叫《百變王卡卡》，一讀到書(shū)中有趣的情節(jié)，我便哈哈大笑起來(lái)；讀到悲傷的情節(jié)，我也會(huì)傷心；讀到不公平的事，我便會(huì)為主人公打抱不平。忽然，神奇的一幕，出現(xiàn)了。我眼前閃出一道光，耀眼得連我的眼睛都睜不開(kāi)。漸漸地這一道光，慢慢弱下來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩不就是王卡卡嗎？我揉了揉眼睛，難道我看錯(cuò)了？這就對(duì)不可能。我眼睛睜了開(kāi)來(lái)，可那人居然還在，我疑惑不解，于是，我便問(wèn)起來(lái)：你誰(shuí)啊？你怎么會(huì)來(lái)我家？”那個(gè)小女孩一笑，說(shuō)：“哇咔咔，我是大名鼎鼎的王卡卡。我媽媽叫金美麗，我爸爸叫王保樹(shù)。”我簡(jiǎn)直不敢相信，書(shū)中的人物居然出現(xiàn)在我面前。

　　王卡卡解下包包，打開(kāi)說(shuō)：“這是我從原始森林帶回來(lái)的寶貝。”王卡卡的寶貝大的非常大，小的非常小，總共99件。“聽(tīng)說(shuō)你有煩惱？”王卡卡說(shuō)。“哎！別提了，今天天氣好，我想出去玩玩，可……算了別說(shuō)了。”

　　我低下頭，想找人傾訴。“我有辦法！”王卡卡眼前一亮，“等我十分鐘，我準(zhǔn)備一下。”說(shuō)完，她跑向了我的房間。

　　忽然，音樂(lè)一響，王卡卡穿著我的校服，戴上了一頂黑色帽子，走了出來(lái)。她走到了我面前，“女士們，先生們，現(xiàn)在有請(qǐng)我，王卡卡，表演魔術(shù)。”她摘下了帽子，說(shuō)：“現(xiàn)在帽子里什么都沒(méi)有，一，二，三，變！”只見(jiàn)她從帽子里拿出了一本《百變王卡卡》的書(shū)，“咦！這不是最新版的《百變王卡卡》嗎？”我鼓鼓掌，臉上露出了笑容。接著，她又從帽子里拿出了一把折扇，我驚奇地說(shuō)道：“這把折扇好漂亮！還發(fā)出了淡淡的'梔子花味道。”王卡卡說(shuō)：“這把折扇是我媽媽在原始森林里專(zhuān)門(mén)為我做的，現(xiàn)在送給你。”“真的？你愿意送給我？”王卡卡又表演了……很多很多。

　　之前沮喪的心情一下子變得愉快起來(lái)。王卡卡說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。哇咔咔，記住你的媽媽這樣做是為了你好，千萬(wàn)不要不高興。再見(jiàn)！”我依依不舍地?fù)]揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì)記住的，下次再來(lái)。”一道耀眼的光出現(xiàn)了，一瞬間，王卡卡不見(jiàn)了……

百變的作文5

　　風(fēng)，吹綠了生機(jī)勃勃的春天，染紅了驕陽(yáng)似火的夏日，染黃了五谷豐登的秋季。不知不覺(jué)中，卻又迎來(lái)了玉樹(shù)瓊枝的寒冬。

　　冬，它沒(méi)有春的妖嬈，沒(méi)有夏的熾熱，更沒(méi)有秋的颯爽，它帶給人類(lèi)的，只有陣陣襲人寒意，可卻別有一番風(fēng)韻。

　　在迎來(lái)冬天的那一刻，我躡手躡腳地從樓上跑下來(lái)，迫不及待地穿上靴子，興奮地跑出家門(mén)，臉上帶著歡樂(lè)與期待。這一刻，我真正領(lǐng)略到了冬的風(fēng)姿，冬的壯觀

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只間天地間白茫茫一片，廣袤無(wú)垠的大地上，猶如被冬的使者披上了一塊軟綿綿的白地毯。原本蒼翠欲滴、高大挺拔的松柏樹(shù)上瞬間銀裝素裹，顯得分外妖嬈，給人以安詳、寧?kù)o。屋外寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)正肆虐地吹著過(guò)路行人紅通通的臉頰。天，下著鵝毛大雪，寒風(fēng)從我身旁擦肩而過(guò)，就像一把鋒利的刀刃從臉上割過(guò)，臉上頓時(shí)火辣辣的'，有一種出奇的疼痛。看啊！漫天飛舞的雪花就像一只只翩翩起舞的白蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中慢悠悠地飄落下來(lái)，像是在向人們炫耀她那婀娜的舞姿，給人以賞心悅目，心曠神怡的感覺(jué)。此地此景，我不禁吟誦起了唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的《嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒》中的一句：地白風(fēng)色寒，雪花大如手。

　　冬天不僅美麗，還令人畏懼。

　　夜深了，萬(wàn)家燈火也隨之而熄，周?chē)�萬(wàn)籟俱寂。我卻久久沉浸在美麗之中，享受冬天帶給我的快樂(lè)······忽然，塑風(fēng)怒號(hào)，狂風(fēng)呼嘯，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝像一條條狂舞的鞭子在空中猛力地抽打著，像是一群蠻不講理的發(fā)飆了的獅子在風(fēng)雪中怒吼。冷颼颼的狂風(fēng)肆虐地?zé)o止境地刮著，好象是在向我顯擺威風(fēng)，又像是在向我耳畔旁猖狂地大笑······我靜靜地站在窗前，總覺(jué)得周?chē)�的空氣都在這一刻凝固了，山河在顫抖，水流也被凍僵了······

　　冬天，就像瘋了似的來(lái)到了我們的身邊，冬是善變的，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，就像一個(gè)調(diào)皮稚趣的孩子，向人類(lèi)訴說(shuō)著種種樂(lè)趣。冬，又像一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，使人感到一種甜絲絲的撫慰，而雪花便是冬天的小精靈，有了它的增添冬天才會(huì)變得更加美好。

　　我愛(ài)你，冬！愛(ài)你的活潑可愛(ài)，愛(ài)你的寧?kù)o安詳，愛(ài)你的純潔美麗，同時(shí)也愛(ài)你的千變?nèi)f化！

百變的作文6

　　我們班的老師，真可謂八仙股海——各有神通！如果你不信，看我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　第一式——深情大師

　　我們班主任，上課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時(shí)語(yǔ)言里總是那么情深深，仿佛再多說(shuō)幾句眼淚就掉下來(lái)了。不過(guò)我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉

　　特別是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過(guò)，這也由此讓我們平添了幾分對(duì)她的尊敬，這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國(guó)好老師！

　　第二式——幽默大師

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，實(shí)在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛(ài)的老師。不僅是因?yàn)樗麌?yán)密的邏輯思維能力，超強(qiáng)的解題能力，其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)，讓我們對(duì)他的喜愛(ài)油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因?yàn)樗��?dú)一無(wú)二的風(fēng)趣，他有一個(gè)口頭禪——“角”

　　這個(gè)字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達(dá)，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們?cè)趯W(xué)幾何時(shí)，他總會(huì)說(shuō)“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語(yǔ)，卻在暗暗地告訴我們一個(gè)做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。

　　很多同學(xué)私下還會(huì)將張老師的話廣為流傳，當(dāng)然，我也不例外……其實(shí)，還有一個(gè)秘密，張老師是一個(gè)全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個(gè)領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛(ài)張老師了，突然覺(jué)得，能在這個(gè)班真是幸運(yùn)。

　　第三式——實(shí)力大師

　　我們班的英語(yǔ)老師實(shí)力非凡，憑借自己堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，超強(qiáng)的能力，一步步踏上了年級(jí)主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實(shí)在是我們班的.榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的英語(yǔ)發(fā)音，精湛的英語(yǔ)技巧，將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語(yǔ)王國(guó)，

　　我們真真切切地體會(huì)了英語(yǔ)的魅力，所以我們班整體英語(yǔ)水平都很不錯(cuò)。盡管我現(xiàn)在還沒(méi)有掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語(yǔ)猛將。

　　我們班的老師各具各特點(diǎn)，各有神通，因?yàn)橛辛怂麄儯�我們的班�?jí)才會(huì)蒸蒸日上，越來(lái)越好！

百變的作文7

　　星期天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲业谋砀缫獊?lái)我的家里玩，并且要在我家住一晚。為了迎接表哥的到來(lái)，我和媽媽在超市買(mǎi)了好多美味的零食，還去書(shū)店買(mǎi)了好幾套有趣的書(shū)。可是，表哥剛到我家就拿出手機(jī)玩起了游戲，我喊他他都不應(yīng)答。于是，我只能獨(dú)自回到自己的房間，很無(wú)奈地嘆了口氣：“這表哥現(xiàn)在可真愛(ài)玩游戲啊！還是只有我一個(gè)人玩。”然后我就看起了今天新買(mǎi)的百變王卡卡的書(shū)。

　　正當(dāng)我看書(shū)看得津津有味時(shí)，突然房間里憑空出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，刺得我睜不開(kāi)雙眼，過(guò)了好一會(huì)兒，亮光才逐漸變?nèi)跄酥料�失了，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，被眼前看到的一幕給驚呆了。咦，這不就是書(shū)中的王卡卡嗎？Oh，my god！我這是夢(mèng)幻了嗎？不對(duì)不對(duì)，這一定不是真的！

　　于是，我小心翼翼地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)出現(xiàn)在我家？”她說(shuō)：“我叫王卡卡，我的爸爸叫王寶樹(shù)，我的媽媽叫金美麗。我看你好像有煩惱的事，所以我是來(lái)幫你的。”

　　我大吃一驚，她怎么知道我正在煩惱表哥玩游戲的.事呢？莫非她會(huì)讀心術(shù)？我穩(wěn)了穩(wěn)情緒后不動(dòng)聲色地問(wèn)：“你打算來(lái)幫我什么呢？”王卡卡神秘一笑，手中緩緩出現(xiàn)了一頂帽子：“你表哥不是很愛(ài)玩游戲，不陪你玩嗎？我要借給你我的新發(fā)明——游戲體驗(yàn)帽。”我愣住了：“這個(gè)，這個(gè)發(fā)明不是幫書(shū)中的錢(qián)勁脫離電腦游戲用的嗎？”王卡卡會(huì)心一笑：“完全正確！看來(lái)不需要我細(xì)說(shuō)了。對(duì)了，這里還有一個(gè)恐怖開(kāi)關(guān)。當(dāng)你表哥睡覺(jué)時(shí)，只要你把這頂帽子戴到他的頭上，把恐怖開(kāi)關(guān)撥到六倍就行了。”我接過(guò)帽子，盯著帽子愣愣地發(fā)著呆。等我想起要問(wèn)王卡卡為什么要幫我時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)房間里一切如常，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　晚上，等我表哥睡著時(shí)，我偷偷地拿出了游戲體驗(yàn)帽，很小心地戴到他頭上并且把恐怖開(kāi)關(guān)撥到了六倍。半夜三更，我好幾次聽(tīng)到表哥在睡夢(mèng)中驚恐地大喊大叫起來(lái)。第二天，我仔細(xì)地觀察著表哥的表情和行為，心里像灌了蜜似的樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)楸砀绮辉俦е�手機(jī)玩游戲了，簡(jiǎn)直太好了！

百變的作文8

　　趙老師是我六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班的老師，他額頭前烏黑的劉海瀟灑地向后撇著，頭發(fā)像抹了發(fā)蠟似的油亮油亮的，微胖的臉上總是掛著一絲微笑，顯得那么和藹可親，鼻子上架著的那副眼鏡為他增加了幾分文人氣息。趙老師博學(xué)多才，我們都親切地稱他為“趙老”。

　　趙老非常有才華。他總能把一道道華賽題講得淋漓盡致，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格令我們極其喜歡。有一次，全班同學(xué)遇到了一道“攔路虎”，大家都鎖眉緊思，我也絞盡腦汁地想著。教室里安靜極了，只有筆在紙上摩擦出來(lái)的“吱吱”的響聲，趙老在教室巡視一周后，娓娓念道：“小明追小剛，終點(diǎn)在山崗，多久追小剛，先求速度差。”聽(tīng)了這番話，全班同學(xué)“嘩”地炸開(kāi)了，大家眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，同學(xué)們仿佛從迷霧中找到了燈塔，經(jīng)過(guò)這番提示，大家都恍然大悟，我的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，解題妙方在腦中一個(gè)個(gè)地浮現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)趙老精妙的點(diǎn)撥，“攔路虎”終于倒下了。

　　趙老很幽默。下課了，許多同學(xué)都心血來(lái)潮，跑到講臺(tái)上拿走粉筆在黑板上開(kāi)始“創(chuàng)作”，趙老走過(guò)來(lái)，也像小朋友似的握著粉筆寫(xiě)起字來(lái)，但是趙老師前來(lái)創(chuàng)作是另有目的的，他在黑板上寫(xiě)了一串醒目的大字：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：如有人繼續(xù)在黑板上涂鴉，違者，立即拉去再做幾道題。”大家見(jiàn)到趙老寫(xiě)下的這些字，哄堂大笑，也就趕緊將各自的大作擦掉了。雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但是趙老的這種方法卻讓大家將“不能在黑板上亂畫(huà)”的規(guī)則銘記在心。

　　趙老很?chē)?yán)肅。還記得那天，班里有位同學(xué)忘記了做題，趙老那慈祥的面容也瞬間變了顏色，質(zhì)疑的目光讓那位同學(xué)不得不說(shuō)出了真相：“昨晚，我在看……看電視，忘記做作業(yè)了……。”趙老聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“今天是周末，一大早來(lái)補(bǔ)習(xí)，如果上次課帶了帳，今天能學(xué)好嗎？你豈不是白來(lái)了嗎？如果遇到困難，你可以打電算求助我，哪怕只是作了思考也算有收獲啊……我要求你對(duì)今天這事做出深刻的認(rèn)識(shí)，放學(xué)后留下來(lái)把上次的`作業(yè)補(bǔ)上……”。這一番教育，令人倍感溫暖，那位同學(xué)下定決心：“趙老，對(duì)不起，今天我一定按您的要求完成任務(wù)才走。” 接著趙老又強(qiáng)調(diào)他的一條條“政策”。

　　有才華，又幽默，也很?chē)?yán)肅的趙老深受大家的喜愛(ài)。我有過(guò)許多的老師，唯獨(dú)這位百變的老師總令我念念不忘。

百變的作文9

　　我的媽媽是一位“大記者”，是我們海城電視臺(tái)新聞部的業(yè)務(wù)骨干。長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張能言善辯不大不小的嘴巴，那嬌嫩的臉上總是透著一種青春的笑容。不過(guò)您可別被她的外表“蒙騙”住了，她呀可沒(méi)你們想象的那么好。生活中我的老媽就是一個(gè)“百變大王”。

　　就拿我寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，她的臉上便會(huì)一掃平日里和藹可親的笑容，不僅表情嚴(yán)肅，而且態(tài)度十分強(qiáng)硬，就像一只大老鷹捉住了一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。不讓我玩不說(shuō)，就連溜一小下號(hào)也不行，我不寫(xiě)完作業(yè)就不許玩，簡(jiǎn)直比傳說(shuō)中的希特勒還要可怕。

　　但是在生活中我的老媽卻是一位體貼入微的好媽媽?zhuān)“职置刻煸缟喜辉诩页燥垼�但每天�?dāng)我起床時(shí)，香噴噴的飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，美美的飽餐后總是由媽媽送我去上學(xué)。在學(xué)校里要是趕上個(gè)下雨陰天的，我也不用擔(dān)心，因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)為我送來(lái)雨傘和衣服，同學(xué)們都羨慕我有一個(gè)“及時(shí)”媽媽。每天早上起床時(shí)，我都要摟著媽媽親兩口，我和媽媽還經(jīng)常玩一種小游戲，名字叫“小猴上樹(shù)”，我摟著媽媽的脖子，“嗖”的一下子就躥上了媽媽的腰。只要有媽媽在身邊，我的家里就都是我和媽媽的笑聲。

　　我的媽媽還特別能吃苦耐勞，記得那是一個(gè)剛?cè)攵�的下午，正在頭放學(xué)的時(shí)候，天空中飄起了鵝毛大雪，我以為今天媽媽肯定不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我去練鋼琴了，可是當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，第一眼就看到了“滿頭白發(fā)”的媽媽站在風(fēng)雪中。當(dāng)時(shí)媽媽穿著一雙瓢鞋，腳上的襪子和鞋早就成了“落湯雞”，不過(guò)媽媽并沒(méi)有顧及這些，接過(guò)我的'書(shū)包就直奔鋼琴學(xué)校。我練琴的一個(gè)小時(shí)時(shí)間，媽媽就坐在那等了我一個(gè)小時(shí)，當(dāng)晚上回到家里時(shí)，她的腳不僅凍得冰冰涼，而且被潮濕的鞋子泡得白白的還長(zhǎng)了褶子。看到媽媽的腳我的心里特別難受，眼圈一下子發(fā)了紅。但是媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的大女兒，媽媽挺好啊！”。說(shuō)完就起身到廚房忙活著做晚飯了。

　　我的老媽就是這樣一個(gè)普普通通的人，但是她“百變”的生活縮影總是溫暖和激勵(lì)著我勇往直前！我為有這樣一位好媽媽而感到特別的幸福和自豪。

百變的作文10

　　在兒童的世界里一切皆有可能。所謂的異想天開(kāi)，所謂的天方夜潭，所謂的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾經(jīng)的童言稚語(yǔ)被認(rèn)為是不成熟的想法，曾經(jīng)的天真爛漫被認(rèn)為是不適宜的表現(xiàn)。但是“百變王卡卡”卻為我們保留了一個(gè)可以肆意想象的世界。在這本書(shū)里，王卡卡和她的`百變機(jī)器人無(wú)所不能，用她們的能力去幫助需要的人……

　　假如我的身邊有一個(gè)王卡卡這樣的女孩，我一定會(huì)帶她去有聲有色，有情有意的大自然游玩。

　　走出門(mén)，我們就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水和濃濃桂花的氣息。早晨好清爽。

　　走入密林，王卡卡給我一個(gè)能聽(tīng)懂大自然的耳罩。美好的聲音頓時(shí)傳入我的耳內(nèi)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地說(shuō)著自己在各個(gè)村莊看到的新奇故事，花兒在七嘴八舌地討論誰(shuí)是花中之王，貓頭鷹還在打著呼嚕呢！王卡卡不知又從哪變出了一袋魔藥往四周一灑，“轟隆隆”一聲，植物全活了，變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)人。王卡卡又不知打開(kāi)了什么設(shè)備，美妙的音樂(lè)在樹(shù)林里回蕩。樹(shù)人們紛紛跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一個(gè)舞伴，融入“樹(shù)人們”的大狂歡中。在歡快的氛圍中，時(shí)間流逝而去。

　　“咕咕——”，我的肚子打破了溫馨的氛圍。我害羞地低下了頭，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡臉上掛著微笑，用溫柔的聲音說(shuō)：“原來(lái)這么晚了呀，是時(shí)候該吃飯了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王卡卡搗鼓了沒(méi)幾分鐘，一個(gè)神奇的廚房便出世了。里面空無(wú)一人，但菜刀、水龍頭、筷子卻自己在動(dòng)，眼前的情景讓我目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。這自動(dòng)化廚房的技術(shù)可不比大廚差呢！

　　當(dāng)我們吃完后，廚房便自動(dòng)消失了。在美不勝收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游歷了一個(gè)下午。直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，小鳥(niǎo)的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。在這短短的一天里，我便見(jiàn)到了王卡卡多種奇特的能力。王卡卡的出現(xiàn)，讓我的生活和變得和山雨一樣多多彩，也讓我心里的那個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。我驚訝于王卡卡的能力，也期待著她能帶給我更多的驚喜。

百變的作文11

　　沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著清晨的新鮮空氣，我們來(lái)到了學(xué)校。快看！樓上，有一個(gè)熟悉的身影。她是我們千變?nèi)f化的女神——老師。

　　你說(shuō)變就變，看！當(dāng)早晨到來(lái)時(shí)，她成為一名站崗的士兵。不管你來(lái)的多早，你總能看到這個(gè)熟悉的身影站在教室門(mén)口，等著學(xué)生。誰(shuí)早上沒(méi)吃好飯，誰(shuí)今天咳嗽需要多喝水，應(yīng)該提醒誰(shuí)值班，誰(shuí)昨晚作業(yè)有問(wèn)題需要咨詢老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。

　　這個(gè)軍人到了語(yǔ)文課就會(huì)成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文的'時(shí)候，不能少一個(gè)字，也不能多一個(gè)字；寫(xiě)作時(shí)，不能多做一個(gè)餅，也不能少做一個(gè)；大聲朗讀的時(shí)候，沒(méi)有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個(gè)自然段落。回到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西來(lái)吃：水、泥和草。先吃個(gè)涼飯，再喝一口水，然后……”我不會(huì)背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵(lì)下，我把它背下來(lái)了。

　　張老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生落后。對(duì)于幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，張老師煞費(fèi)苦心的想了想課前輔導(dǎo)，上課多提問(wèn)，課后多布置作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)槿绱耍�我們都喜歡語(yǔ)文課，她的教學(xué)方法才能滲透到每一個(gè)學(xué)生的心里。

　　生活中的女神有時(shí)會(huì)變成愛(ài)哭的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織起來(lái)為張老師慶功。我們?nèi)�班一致同意。�?dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放在教室里時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一束花送到她手里時(shí)，張老師的眼里似乎流出了什么。當(dāng)學(xué)生說(shuō)：祝老師生日快樂(lè)！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.

　　張老師就是這樣一個(gè)百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰(shuí)沒(méi)有把名字寫(xiě)在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰(shuí)。趙文婧的水杯蓋子擰不開(kāi)，張老師立馬變成了“大力士”，擰開(kāi)一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當(dāng)醫(yī)生了。摸一下就知道發(fā)燒了.

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變?nèi)f化的女神，在我們成長(zhǎng)的道路上一起前進(jìn)。

百變的作文12

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，你便開(kāi)始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂(lè)和滿足。

　　從我上小學(xué)以來(lái)，你便習(xí)慣拿我的成績(jī)與別人論成敗，為此你收獲了自豪和榮光。

　　我曾勸你不要比，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀不代表一切，可你充耳不聞，認(rèn)定我是你今生最得意的作品，是你的驕傲。

　　我曾反感你的比，因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧，可你樂(lè)此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

　　望子成龍，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎會(huì)不懂，只是——你可知道，再優(yōu)秀的成績(jī)也經(jīng)不起比。從來(lái)沒(méi)有比出來(lái)的天才，只有比出來(lái)的笨蛋。因?yàn)椋�這個(gè)世界沒(méi)有“最”，只有“更”。“最”是極限，是盡頭，是止境;“更”是無(wú)窮，是進(jìn)取，是新的希望。人類(lèi)之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限，刷新一次次的成績(jī)，打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄，不就是因?yàn)樾欧睢皼](méi)有，只有更好”嗎?

　　記得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說(shuō)的“只要能學(xué)到知識(shí)，有無(wú)學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實(shí)在無(wú)需時(shí)時(shí)與人比成績(jī)較高低，做好自己便是王道。看看民國(guó)時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢(qián)穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知，強(qiáng)者從來(lái)只用實(shí)力說(shuō)話，無(wú)須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來(lái)證明。

　　你可知道，再美好的人生也經(jīng)不起比。畢淑敏說(shuō)：“沒(méi)有人能替代我，就像我不能替代別人。”因此，無(wú)須拿連小板凳也做不好的愛(ài)因斯坦跟“發(fā)明大王”愛(ài)迪生比，不必拿考清華時(shí)數(shù)學(xué)只得了15分的錢(qián)鐘書(shū)跟“數(shù)學(xué)天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一種人生也都是無(wú)以倫比的。

　　你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責(zé)難。因?yàn)槿松�不是宮廷劇，更不是角斗場(chǎng)，非得要比得筋疲力盡，斗得你死我活。人生曼妙的'風(fēng)景就在高低起伏、峰回路轉(zhuǎn)之間，生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，一張張?jiān)嚲怼?/p>

　　沒(méi)必要熱衷于一次次與別人較真，那會(huì)迷失了自我。也沒(méi)必要把的我和一般的我比較，那會(huì)陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優(yōu)秀。56分我無(wú)顏，可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風(fēng)情。

百變的作文13

　　變化期間的所有都將會(huì)是經(jīng)歷，那無(wú)悔失憶漫漫長(zhǎng)河之中，卻又同樣是無(wú)法忘懷的。筆試的所有，都將會(huì)是以后的向往！適應(yīng)者生存則更加需要勇氣！然而這勇氣的面對(duì)卻又同樣會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)磨難與失敗。這其中的辛酸淚又曾改變了多少？逝去的與此同時(shí)卻是心灰意冷，那青春曾走過(guò)，便是值得擁有的！學(xué)會(huì)適應(yīng)生活的百變，去笑看人生，因?yàn)槿碎g很溫柔，你更加學(xué)會(huì)擁有！

　　適應(yīng)

　　也許環(huán)境的改變能夠造就一個(gè)人，在此時(shí)此刻，學(xué)會(huì)適應(yīng)卻又固然很重要！相信這生活之中的酸甜苦辣，無(wú)法改變這世界，卻又為能夠改變自己。適應(yīng)這其中，也許這便會(huì)是靠時(shí)間來(lái)衡量一切！但更多的卻只在于自己，那些已漸漸磨難，那些年紀(jì)無(wú)知的青春以消失不見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼之間，變成了成熟穩(wěn)重！適應(yīng)這生活，盡管很難，但只要心中有那一份不變的初心，盡管曾經(jīng)眼淚沖刷與洗禮。但卻又固然又了現(xiàn)在的一切。每個(gè)人的一生都不會(huì)有那么的平靜！總是會(huì)帶來(lái)其中的雜念，這樣的這樣，你才會(huì)更有能力。更有挑戰(zhàn)性的去面對(duì)生活！曾經(jīng)的曾經(jīng)可總是很向往那種高尚的生活。有繁華的事物。有不盡的物品。那好的.家境！但同樣換角度想一想，這一切都只是你現(xiàn)在的擁有，并不是你永遠(yuǎn)的擁有，所以說(shuō)，生活很難，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)！

　　百變

　　這百變的人生，這生活中的艱辛與磨難，都將會(huì)以不同的方式而上演！百變之中你又是否做到了從前，百變之中，你又是否真正的找尋自己？百變的百變，那無(wú)悔的青春卻只在于你。那心中所追求所向，又固然有很多，但是你又之帆做到了無(wú)悔！百變之后的你，又是否能夠經(jīng)歷這風(fēng)雨的洗禮！這長(zhǎng)河不斷地流逝。而這成熟卻只在于你。這青春的回憶依舊在這中所蕩漾！而你又失去了什么，又擁有了什么？放眼，百變讓人心累，放縱自己，又固然會(huì)總是遺憾滿滿！這世界之大，只希望能夠擁有的更多，因?yàn)樵�失去過(guò)，那又總是傷痕累累！適應(yīng)這生活，適應(yīng)這百變。只有這樣，生活才會(huì)更加的有趣！一生之中，遺憾有很多，那又何嘗不想到美好的一切！美妙的機(jī)遇又總是會(huì)有消逝的那一瞬間。但這一切的過(guò)往都將會(huì)是不復(fù)從前！學(xué)會(huì)適應(yīng)生活中的百變，因?yàn)橛心阍冢�那便�?huì)是依舊那樣的初心。初心只要在，那便沒(méi)有那么多的遺憾滿滿！知足的一切都將會(huì)是最好的！

　　學(xué)會(huì)適應(yīng)生活中的百變，盡管這一切的一切很難，但卻有同樣是那樣的精彩！不斷地前進(jìn)駛向遠(yuǎn)方，那努力的背后一定會(huì)是最快樂(lè)的！學(xué)會(huì)做到此時(shí)，擁抱現(xiàn)在，唯有這樣，生活才會(huì)更加的精彩，因?yàn)槌跣模�那便始終！

百變的作文14

　　說(shuō)起我的媽媽?zhuān)�她可稱得上是“百變精靈”。在別人眼里，她是個(gè)既漂亮又能干的美女老師；在爸爸眼中，她是個(gè)既淘氣又愛(ài)撒嬌的“乖”老婆；在我眼中，她是個(gè)時(shí)而慈愛(ài)、時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔、時(shí)而暴躁的愛(ài)臭美的“魔女”。

　　從教十二年，媽媽的獎(jiǎng)狀裝滿了家里的書(shū)柜，有學(xué)校的，有市區(qū)級(jí)的，也有省級(jí)、國(guó)家級(jí)的。她對(duì)學(xué)生仿佛有說(shuō)不完的知心話，有用不完的耐心。有時(shí)，我也看見(jiàn)她批評(píng)學(xué)生，那些初中的大哥哥大姐姐們?cè)谒�面前顯得那樣聽(tīng)話。我總是好奇：“為什么媽媽批評(píng)學(xué)生時(shí)大眼睛里閃著的不是怒火，而是溫柔與信任呢？”

　　每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，媽媽總是打扮得美美的站在主席臺(tái)上，那樣自信，那樣優(yōu)雅，讓我常常因她驕傲。可是一旦到家里，媽媽便變得像個(gè)孩子般任性、淘氣，弄得爸爸拿她實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)辦法。記得有一次，爸爸無(wú)聊就打開(kāi)電腦斗地主，可是媽媽卻擋在電腦前不讓他玩，非要拉著爸爸和她下圍棋，爸爸看不上她那“臭”水平，不跟她下，媽媽纏著爸爸就是不放，后來(lái)還搶了鼠標(biāo)不給，爸爸無(wú)奈只好投降。唉，你能相信這就是站在你面前的的那位美女老師嗎？

　　別人都說(shuō)她是個(gè)好老師，優(yōu)秀的女人。可是我卻對(duì)她又愛(ài)又“恨”。

　　你瞧，我剛剛站在舞臺(tái)上參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽，而她就站在臺(tái)下，笑得那么燦爛，眼睛里幾乎放著光，讓我一下子感到自信滿滿。結(jié)果我得了全校第一名。她竟然不顧眾目睽睽，把我從人群中“拔”出來(lái)，狠狠得在我臉上蓋了個(gè)章，弄得人家臉上黏黏的，可心里卻美美的。

　　這也不過(guò)是白天的事，到了晚上，我因?yàn)橥媪艘惶煊悬c(diǎn)累，數(shù)學(xué)作業(yè)亂做一氣，誰(shuí)知被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她那雙漂亮的大眼睛瞪得圓圓的，連眉毛都豎了起來(lái)，聲音提高了八度，真像只“母老虎”，嚇得我乖乖就范，只好重新寫(xiě)作業(yè)。唉，又有誰(shuí)知道，在這樣一個(gè)優(yōu)秀的媽媽面前又怎能來(lái)得半點(diǎn)馬虎呢？做她的'女兒可真夠累的！

　　媽媽從不掩飾自己的感情。有一次我午睡醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽一雙大眼睛定定的盯著我，眼中充滿溫柔與慈愛(ài)。我忍不住摟著她的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@樣看著寶寶？”媽媽把我摟在懷里，喃喃地說(shuō)：“我就想看清楚寶寶為什么能長(zhǎng)得這么精致。”我緊緊得摟著媽媽的脖子，感到無(wú)限的幸福與溫暖。

　　唉，這就是我那令人又愛(ài)又恨的“百變精靈”——我最?lèi)?ài)的魔女?huà)寢尅?/p>

百變的作文15

　　在我家里，媽媽扮演著很多角色：兇狠的華妃娘娘”、神廚”、手機(jī)迷”、白衣天使”。可謂是變幻莫測(cè)，時(shí)常令我應(yīng)接不暇，感覺(jué)愛(ài)恨就在一瞬間”。

　　璇璇，你過(guò)來(lái)！”媽媽又在施展她的200分貝的獅吼功了。我心里不由得一緊，完了，又要挨批了。只好側(cè)著身，蹭到離她幾米遠(yuǎn)的地方。你數(shù)學(xué)又錯(cuò)了那么多計(jì)算題，都是馬虎，我告訴你多少遍了，就是記不住，每個(gè)抄20遍，然后再選10道題，直到全對(duì)為止，否則別睡覺(jué)！”她大聲呵斥著，那惡狠狠的表情感覺(jué)就和《甄嬛傳》里的華妃一樣，充滿著殺氣，尤其是嚷完后的那一瞥眼神，仿佛溢出蠻橫和輕蔑。我就想象自己是善良的甄嬛，眼睛瞅著地板，在華妃”不緊不慢的數(shù)落聲中，心中無(wú)數(shù)次的默念：這是親媽?zhuān)�親媽?zhuān)�誰(shuí)讓你粗心呢，活該挨批”

　　做起飯來(lái)，媽媽便化身為廚神”，每每為全家奉獻(xiàn)出一頓頓大餐。宮保雞丁、清蒸鱸魚(yú)、可樂(lè)雞翅、燒排骨不但品種繁多，讓人眼花繚亂，而且注重葷素搭配，講究營(yíng)養(yǎng)。還根據(jù)季節(jié)做一些時(shí)令飯菜，比如秋季的銀耳雪梨羹”呀，寒冬的玉米燉排骨”呀。色香味俱全，還不時(shí)從網(wǎng)上搜一些高大上的菜肴并放手一試，我和爸爸心中暗喜，從來(lái)都是大力支持。廚神”的稱號(hào)可不是徒有虛名，不信？看看我的身材你還不明白嗎？

　　自從智能手機(jī)的出現(xiàn)，手機(jī)迷”媽媽便誕生了，下載了好多小說(shuō)，說(shuō)過(guò)去沒(méi)條件，好多書(shū)都沒(méi)有讀，現(xiàn)在要補(bǔ)回來(lái)。不光這些，還癡迷于網(wǎng)購(gòu)，我們也不敢過(guò)多批評(píng)她，畢竟我的吃的爸爸用的好多都是媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的.，要不然她反駁我們一句那我以后不給你們買(mǎi)了。”我們就損失很大。所以就聽(tīng)之任之了。好在她給我檢查作業(yè)和做飯時(shí)都能馬上與手機(jī)決裂，盡管一會(huì)兒就又拿起來(lái)和好如初。所以我無(wú)可奈何又給她起了個(gè)手機(jī)迷”的稱號(hào)。

　　工作起來(lái)，白衣天使”便降臨了。媽媽是一名護(hù)士，上班非常忙。技術(shù)精湛的她好多次下班時(shí)間被緊急通知去搶救病人。每當(dāng)這時(shí)，她總是義無(wú)反顧地放下手頭的事情沖向醫(yī)院。有一次我也在發(fā)燒，她出門(mén)時(shí)都沒(méi)有絲毫的猶豫，只看了我一眼，讓我聽(tīng)爸爸的話。我曾發(fā)誓回來(lái)時(shí)堅(jiān)決不理她，可門(mén)一開(kāi)還是撲到她懷里哭了。許多家長(zhǎng)都不希望孩子學(xué)醫(yī)，說(shuō)責(zé)任重壓力大。我的爸媽都在醫(yī)院工作，卻要求我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。媽媽常給我講搶救病人時(shí)的驚心動(dòng)魄和爭(zhēng)分奪秒，告訴我只有掌握高超的醫(yī)術(shù)才能更好地拯救生命，生命至上而醫(yī)者榮光。

　　媽媽的角色善變，但不變的是一顆濃濃的愛(ài)我的心。

　　我愛(ài)我的百變”媽媽?zhuān)?/p>

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