競選班長作文

時間：2023-04-29 17:15:00 作文網我要投稿

競選班長作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的競選班長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競選班長作文15篇

競選班長作文1

　　“放松心情，一定要放松！”。我不知道為什么會緊張，可能是第一直覺吧，我感覺今天會競選班干部，所以把演講稿給帶來了，一直在校車上背，這可是我和媽媽花了一個小時才寫出來的呀。

　　當我來到學校，看到張晗岳后，我的心就有些搖動了。張晗岳悅學習好體育好，還能管理好班級的事情。我可以嗎？不行，我要向同學們展現出我的本事。我還要進班級前五名呢，我要當班長！

　　果然，今天4點鐘課堂的時候，要競選班長和其他委員。

　　出乎意料的是，老師讓我第二個就上，對我來說，有很大的壓力，但我還是自信滿滿地走上了臺，以洪亮的聲音開始演講。

　　我想大家肯定很好奇，為什么以前不舉手的倪晨玥怎么這么有勇氣來竟選班長？因為自從我聽了魏敏芝這個故事后才這么有勇氣的'，魏敏芝因為一次勇敢的舉手而改變了人生。

　　當我演講完，班里爆發出一片掌聲，我現在已經有把握當班長了，不過還是有點擔心，有些同學想讓張涵岳繼續當班長，而且趙老師還要回去思考一下，不過我真的想當班長，大家一定要投我啊！

競選班長作文2

　　大家好，今天，我能站在這里競選班長，我非常激動與自豪。我相信自己有能力當好這個班長，帶領大家經歷風雨，共同進步，是自己成為一個值得大家信賴的朋友。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，曾當過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級的能力，敢于負責。如果同學有什么困難，我會盡自己所能幫助大家。在下課時間，我會組織一些有趣、幽默的`游戲與大家分享。如果我當上了班長，我會做以下幾件事：1、每兩個星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。2、在班里開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

　　如果我競選成功，我將會更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級的佼佼者。

　　同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！謝謝大家。

競選班長作文3

　　星期五的下午第三節課，王老師組織我們競選班長。看著老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著老師。這時王老師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。

　　王老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

　　老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的.是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才與學識都比我高一截。

　　開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可老師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我與其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。

　　我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

競選班長作文4

　　今天星期一，老師說要評選班長。雖然我在家已經練習了，可是未免還是有些緊張。

　　開始精選了。一開始我有些害怕，不敢舉手。后來我給自己壯壯膽，漸漸地不再害怕了，然后我果斷的舉起手，站在了講臺上開始演講。那時我的心里像放了無數只小兔子‘‘咚咚’’的跳。我向臺下望去，教室里鴉雀無聲，都在等著我演講。我壓抑住自己忐忑不安的心情，努力使自己平靜下來。開始演講了，我全神貫注地講著我想當班長所有的`想法和原因。我覺得演講的非常的好，說的很流暢。講完了，同學們不約而同地鼓起了掌，那掌聲熱烈而持久。就連劉老師也說我講得實在很好。

　　雖然我當上了班長，但并不代表我就能管理好班級，我還要繼續努力加油，不斷鍛煉自己，超越自己，這樣才能成為一個好班長。

競選班長作文5

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。我相信，憑著我的信念，憑著我的勇氣和才干，這次競選演講給我帶來的肯定是下次的工作感想。

　　我沒有當任過班長，但我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，弄不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

　　班長作為一個班組的`核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

　　同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色。

　　謝謝大家！！

競選班長作文6

　　今天，我們最后一節課是競選班長，首先上臺的是我們一至三年級多是班長的老班長廖子彤，她講得非常好！她說了她的.優點、說了她樂于助人、謙虛好學的優點。

　　廖子彤不但謙虛好學、樂于助人、學習好，而且很關心班級體、作業工整、字體優美、普通話又好聽有準，是我們的好榜樣，這時候，我的心里就想著投她一票了。

　　后面發言的還有歐凱淇、王善哲、蔡家宇、張誠康、黃煜均、鄭坤建等同學上臺演講，有幾個講的雖然沒廖子彤講的那么好，可是，他們說出了自己當班長的原因、說出了自己的優點、也說了自己要改正自己的缺點。

　　時間過得飛快，只剩下5分鐘左右，老師說：“大家拿出一張紙寫出自己支持的人，可以投4個同學。”

　　我拿出一張紙，把它用尺子撕了一半，寫上了廖子彤、歐凱淇、張誠康、蔡家宇。

　　下午，我們把票叫個胡沛琳，上了一節科學課，老師就念出結果：“廖子彤，40票。張誠康，23票。王善哲和陳俊熹，19票。蔡家宇16票，歐凱淇12票，鄭坤建6票”

　　雖然我沒有競選班長，但是這次競選班長讓我學到了許多最班長要做的事情！

　　廣東廣州增城市荔城二小三年級:鄧馥琳

競選班長作文7

　　上個星期，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長。

　　終于等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講。“一開始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學的眼睛與姚老師期待的`目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了。“我的心好象放下了一塊大石頭，非常輕松。

　　一個星期過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！

　　老師與同學們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！

競選班長作文8

　　星期五的下午第三節課，閔老師組織我們競選班長。看著老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著老師。這時閔老師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。閔老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的.，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

　　老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。

　　開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可老師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。

　　我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。

競選班長作文9

　　競選班長今天下午第七節課，我們開始競選班長，班里傳來了一陣陣吶喊聲和鼓掌的聲音。

　　競選開始，我們有這幾個競選人：1號楊?矗?2號呂蒙，3號方詩堯，4號李江寧。老師說第一項競選――讀發言稿。每個人寫的.發言稿都那么好，有特色，決心也很大。但是，等到方詩堯的時候，掌聲一片一片，吶喊聲一陣一陣，因為她讀的實在是太好了。什么金秋九月，什么碩果累累，這些詞用的太妙了，決心也很堅定。語氣也很強烈，他是這樣說的，一定要使課間教室――鴉雀聲眼，做眼保健操時，沒有一個人睜眼，教室里沒有一片紙。總之，我會成為老師的得力助手，老師不在家時，管好班級……，我們聽了以后，都覺得要投方詩堯一票。老師也覺得她寫的不錯。

　　投票開始了，方詩堯、方詩堯……連著幾個都是方詩堯，真厲害呀！最后班長是方詩堯，副班長是李江寧。

　　“鈴――鈴”下課了！

競選班長作文10

　　大家好，我叫莊宜佳，我今天想要競選做班長，有些人就想問我為什么一個在班里不是前三名的人還要來競爭，我雖然不是一個非常完美的人，但是我其他方面都還行，可是你們為什么都不接納我呢？語文老師經常夸我，我那有什么錯嗎？我好傷心。

　　直到今天，我想對大家說：“我想當班長。”記得又一次，我們班的陸睿鼻子流血了，我積極的帶著她去水龍頭那里幫她清理了傷口，她非常感激我，要送我一個大熊貓，我委婉的拒絕了她，因為老師有著拾金不昧的精神，我要向她們學習；還有一次，老師要找人背著一個超重的東西，沒有人敢去，只有我一個人背著這個東西，老師在課堂上夸了我，下課就有人說我裝的'，我不明白他們為什么要這么說呢？

　　敬愛的老師和親愛的同學們，我希望你們能選我這個一直在你們旁邊默默幫助你們的人，希望你們投我一票，我一定會比以前更加努力的。謝謝大家！

競選班長作文11

　　大家好！我想但任x年級x班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。第1，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的.管理經驗。第2，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第3，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

競選班長作文12

　　我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

　　我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有許多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好許多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

　　上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的'小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。

　　假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假如我當上了班長，我……

　　我希望大家能夠投我一票，謝謝。