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傾聽的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的傾聽的作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽的作文1
春雨是溫柔的，秋雨是清新的，冬雨是冰冷的。而夏雨，則是集狂野與美麗為一體的一種不可名狀的雨，是沒有預(yù)兆、沒有保留的洗滌。
陰悶的天幕掀開了一條縫，一道閃電辟過天空，眩目的一閃。昏暗的天空又把它熄滅在那厚重的深淵里，緊跟著的便是一陣呼嘯的.狂風(fēng)，卷集著沙礫，騰空而起。而神張開巨大的羽翼，猝然撲下。夏雨的樂章就是這么開始了。
剛開始是豆大的雨粒敲擊著窗戶，一串清脆的噼啪，撫慰著沉思的心靈。但沒過多久，大自然就煩膩了這與別的季節(jié)重疊的音樂。于是雨驟然密集了，節(jié)奏也加快了，呼嘯的狂風(fēng)，密集的雨滴，雷鳴電閃，一切都在夏雨的指揮下雜亂而有序的演奏著。已分不清是世界還是雨水，一片混沌，一片朦朧。只有這樂章是這模糊的世界唯一堅實的物體。雨呼喊著，快樂的吼叫著，釋放出一種狂野的張力，要把世界包容進去。在夏雨中，我感到了與春雨、秋雨、東與不同的力量。她沒有春雨秋雨冬雨的平板和抑制，而是一種放肆的吶喊，震蕩著封塵的套著鐵鏈的靈魂。靈魂自由了，釋放了，于是我沖出厚厚的玻璃門，沖進一個無拘束的、吶喊著的世界，任意讓回聲沖刷我的心，很久，很久……
這吶喊可以結(jié)束，但回聲永不會消失，化作一陣風(fēng)，一粒露，一個沒有灰塵的世界。
傾聽的作文2
傾聽就是排除其它感覺，藉由聽覺讓心靈接受聲音，并深受它的感染、洗滌，進而影響個人的思緒、情感。在這生活步調(diào)快又繁雜的時代，你是否也曾停下腳步，去傾聽一些美妙的聲音呢？
每當(dāng)夜深時，我總會細細地去傾聽那些細微的、夜晚才有的聲音，從吊扇、冷氣的運轉(zhuǎn)聲，外頭堂哥進進出出、開關(guān)門的聲音，到隔壁小孩在陽臺上的談話聲，巷子里幾只貓在爭斗的聲音，或者飆車族奔馳而過的吵雜聲，雨滴打在鐵皮柵上發(fā)出的劈啪聲……我發(fā)現(xiàn)，原來夜其實不寂靜，還是有許多生命或非生命正在活動著。
然而，真正能感染人們的'聲音是大自然的聲音。我聽過一張以森林為主題的CD，以森林中的蟲鳴鳥叫、風(fēng)吹草動、流水淙淙的聲音，配上柔和的鋼琴，讓我每次聽時都陶醉其中，彷佛置身于叢林中，入耳的盡是大自然的美，使人忘記煩惱、痛苦及憤怒，也使心靈重獲清凈。
傾聽美好的事物，并傾聽自然中的萬物，會發(fā)現(xiàn)平常被我們忽略的許多新鮮事，也能讓心靈得以放松、解脫。記得不時停下急促的腳步，去發(fā)覺、傾聽那些天籟、地籟與人聲吧！
傾聽的作文3
天，藍色的大海，流動著白色的魚兒；堂，小屋里，聽著自己的心靈；天堂，一個美麗的地方。有人說，它是生命逝去的地方；還有人說，它是你最向往的地方；一個天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽天堂，想像天堂，你可能就能夠聽到它的鳥鳴，聞到它的'芳香，看到它的夢幻…天堂，似乎很遙遠，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽起來有點不可能，但你只要感想，也許會實現(xiàn)。
天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐潱@一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等著你想像。
傾聽天堂
潔白的鴿子，
唱起歡樂的歌。
美麗的花兒，
跳起活撥的舞蹈。
晶瑩的水晶，
說起美麗的回憶，
天堂你是多么美好。
……
傾聽的作文4
我喜歡風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，也喜歡小河拍打石頭的啪啪聲，但是我更喜歡下雨的聲音。
一次周末，我在家快樂地玩耍，突然，雷聲隆隆，馬上就下起了傾盆大雨。風(fēng)婆婆啪的一聲從我家的窗戶經(jīng)過，一下子就把窗戶帶開了。我聽到聲音后，連忙放下手中的悠悠球，飛快地跑到陽臺，想看看雨下的有多大。突然，雷公公拿出它新買的大鼓使勁地敲了一下，只聽“轟隆”一聲響，把我嚇的摔倒在了地上。接著調(diào)皮的`閃電哥哥用斧頭在天空這塊青藍色透明的翡翠上劃出了一條銀線，雨姐姐再也搬不動那盆水了，“嘩啦”一聲把水全部撒到了人間。這時，我便再也忍不住了，立刻換上外套出了門。
到了樓下，我才知道原來這會兒的雨比剛才下的還要大，我只好帶上了帽子，想躲躲雨。忽然，我聽到了“踏踏”的聲音，它既不是車輪轉(zhuǎn)動地聲音，也不是下雨的聲音，更不是打雷的聲音，而是媽媽怕我感冒了，從單位上跑回來地腳步聲。
俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會兒雨停了。
啊，雨聲真是太美妙了！
傾聽的作文5
每個人都有與生俱來的雙耳，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣傾聽是一種美好。傾聽鳥兒的歌聲，傾聽山泉的叮咚聲，傾聽溪水的喧嘩聲。我們每個人都要學(xué)會傾聽，傾聽是一門學(xué)問，在傾聽中感受樂趣。
傾聽大自然的聲音，大自然的聲音是多姿多彩的、豐富多樣的。一年有四季，每一季都會有不同的聲音。對大自然來說每一季都是一首新的樂章。
一年的第一季是春季，當(dāng)我們聽到冰雪融化時，這首樂章的第一個音符。接著鳥兒的歌聲，大樹、小草隨風(fēng)舞動的嘩嘩聲，小孩在大草原中的歡笑聲，為這首樂章添加了許多美妙的`旋律。我細心的傾聽著這一切，心中感到十分歡喜。
夏天是大自然的第二樂章。盡管天氣十分酷熱也沒有阻止萬物的生長。陽光反而為它們的生長加了肥料。林間的竹子唦唦唦爭先恐后地往上沖，大海顯得更活躍，浪兒一個勁地爬，嘩嘩嘩不停地拍打沙灘。人們也來湊熱鬧，小孩大人踏著浪花你追我趕，笑聲不斷。第二章是最活躍、最歡快的一章，是我的心情澎湃，無數(shù)的歡樂涌上心頭。
秋天這一章顯得有些悲涼，僅僅是落葉紛飛的單調(diào)。
冬天是輕柔的，萬物凍結(jié)，唯有一物是冬天樂章的開始，那就是大雁。大雁高叫飛向南方，但過后又變得越來越靜。只有等待，等待再次聽到冰川融化的那一聲。
大自然是豐富多彩的，擁有太多美妙的聲音，只有你用心去傾聽，你的心境才會融入其中。當(dāng)你用心傾聽大自然，你就會感到趣味無窮！
傾聽的作文6
世界萬物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，嬉戲聲，掌聲，喝彩聲……聲音是豐富多彩的，需要我們?nèi)A聽。
我傾聽，讓我讀懂了世界；我傾聽，讓我看透了塵埃；仔細傾聽，我們會收獲很多。
收獲每時每刻的聲音，經(jīng)濟危機，多少人飽受著雨雪風(fēng)霜，過著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無數(shù)心中的太陽；湖南件，那可愛的臉龐，美麗的微笑和青春和的活躍，全在這一念之間破碎了，多可惜那是祖國的花朵呀！還有海地地震，引起了人們的關(guān)注和幫助……此時世界的聲音，好凄涼……
收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命，我們可以做一切捐助動作：獻血，捐腎等可貴的行為，為了每一個人的安全，有人會不惜犧牲自我而保護他人；為了享受榮華富貴，有些人會拋掉自己的人格，做出一些道德敗壞的事；為了……社會存在兩面性：美好與丑惡。
收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中，我們樂于助人，積極幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛花草保環(huán)境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的.亮點。
收獲人與人之間的友好。你有困難，我?guī)椭晃矣胁豁槪惆参俊Ｈ伺c人之間，互相呵護，互相關(guān)愛，也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進，共同進步，向往那美好的明天。
豐富多彩的旋律，蕩漾在我們周圍，回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)A聽把，傾聽萬物的聲音，你會收獲很多——我喜歡傾聽
傾聽的作文7
當(dāng)家里靜極了，一切沉浸在寂寞中，你能發(fā)現(xiàn)，有時，請聽真的很美。
頭頂上的藍天我們總在向往，心靈獨白誰能聽懂；當(dāng)看書累了時，走到陽臺上，凝神傾聽，掠過天空的鳥兒向我們詮釋快樂的含義，當(dāng)忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時，你是否感到詫異？這是童真，是人間最美的樂音，行走在世界間，穿梭于茫茫人海的我們，可有駐足傾聽，為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們污染，名利的淵早已困住了我們，有多少人，肯再仰望藍天而腳踏實地？
迷惑不解的'我們卻不思其行，賢人的諄諄教誨如紙上談兵，實踐的勸告依舊無動于衷，唯有悔過，方知前人之教誨。我們怎么就不能像一棵老樹一樣，屹立于天地間，雖不飲瓊漿玉露，雖枯枝上的一片綠葉已是希求，但卻依然傲立不倒，依然仰望蒼穹，根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過，看到的是它枝干上的青苔；年青人從老樹旁經(jīng)過，看到的是它凋零的葉和枯干的枝；中年破從老樹旁經(jīng)過，看到的是它的巍然屹立；老年人從樹旁晃過，駐足凝思，看到的是仰望蒼穹，腳踏實地的理想主義者，傾聽它的根的訴說，安慰它永遠不變的志向。
聽盡民間諸事，卻無能為力，靖節(jié)先生只能“衣沾不足惜，但使愿五違。”而子陵先生卻發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”而我們，沒有詩人的闊達，我們只能渴望回到童年！
身居陽臺，頃聽鳥聲，忘卻了自己身處濁境！
傾聽的作文8
當(dāng)你坐上飛機而來到異國時，你的內(nèi)心會有怎樣的感受呢？是興奮，是緊張，是欣喜，是各種心情蜂擁而來吧!此刻必須停止內(nèi)心的騷動，看一看、聽一聽你所處在的環(huán)境和人聲，以及前所未有的風(fēng)景。
當(dāng)你在陌生的異國中，難免會有所疏忽，你可能會迷了路，此時，你該如何是好呢？你得停下腳步，看一看是否有人潮聚集地，向人問路，更重要的是——不論你是以本地語言或英語向他交談，都必須仔細的`聽，仔細看他所描述的地方景象和特徵，這樣你必定找得到地方，尋得到方向。
當(dāng)你正欣賞一個遼闊的美景時，你必定會被眼前的種種景象所吸引住。美景似乎在告訴你，停下腳步，抬頭仰看，你會發(fā)現(xiàn)更驚奇美好的事物。你只要睜大眼睛，仔細的看，眼前的山峰、白云、花朵，似幅畫呈現(xiàn)在眼前；聽一聽鳥兒的啼叫，蟲子的鳴聲，這是個美妙的樂音，只要停看聽，你就感受得到。
異國的游覽如此，生活中許許多多的時刻亦是如此，皆是我們得以運用停、看、聽的例子：讀書時該停止游戲，看書或聽課程光碟作為復(fù)習(xí)；月考考試檢查答案時，你必須更加仔細的看，才能拿到好分數(shù)；當(dāng)你決定為自己的未來打算時，停下來，想一想、看一看，用眼睛先審美一下，咬下去聽一聽那聲響，你會感受到更好的滋味。
總之，對我們而言，停看聽的影響力很大。適時停下腳步、停下下手邊工作，適時用眼睛觀看周遭的人事物，適時聽聽這世界的聲音，你會發(fā)現(xiàn)更多，擁有更多。
傾聽的作文9
媽媽是個愛花的人，種了一院的花，月季、茉莉、迎春、吊蘭，各顯芬芳。賞花是一種享受，而你是否知道，傾聽花開花落的聲音，更是一種領(lǐng)悟！
春天到了，我來到花池邊，那些花兒剛剛長出花蕾，未展開的花瓣兒擠滿了花骨朵兒，好像快裂開了似的`，在春風(fēng)中搖頭晃腦地隨風(fēng)而動。它們雖還不到我的膝蓋，卻似乎能沖過我的頭頂。我俯身側(cè)耳來聽，那聲音悠遠豪放，極像毛阿敏的《渴望》，極富生命力。
夏天來了，驕陽似火，滿地的花兒正紅，葉兒正綠，陽光正打在花瓣上，鮮艷得有些晃眼。那花瓣兒微微抖動著，綻放出無限的激情，爭著向上生長，我輕輕地蹲下來，用手托住花朵，遠遠地便聽到激情四射，欣欣向榮的聲音，像貝多芬的《生命交響曲》振奮人心。
卻可謂自古逢秋悲寂寥，花兒殘落遍地，此時，我才真正理解“零落成泥碾作塵”是何等景象，我盡量把耳朵貼近它們，以便聽清它們的聲音，而我聽到的卻不是悲涼而是一種安詳，是落日殘紅的美好，是一曲終了的意猶未盡。像鋼琴曲《雨的印記》確是“香如故”。我明白，那是因為它已有過最美好的綻放！
從花蕾到花開再到花落，花的一生是一個過程，從少年到青年再到老年，亦是一個花開花落的過程。我們只有在少年時積蓄力量，在青年時努力奮斗，汲取一路的芬芳，才可以在晚年時安詳、滿足地回顧自己的一生。
傾聽的作文10
去往山里的路上，原本下著蒙蒙細雨。當(dāng)我們到時，雨卻停了。
山里格外的寂靜，像是時間停止了流動，而我和家人就像是幾位掌握魔法的外星人，走在寂靜的小路上。
路邊不時傳來了幾聲鳥叫，讓我覺得有些奇怪，時間又開始流動了？于是我開始用心傾聽大自然美妙的聲音。
靜下心來，耳邊傳來了“颼颼......”的風(fēng)聲和樹葉隨風(fēng)舞動的聲音。像有人拉起了手中的小提琴，在山里練習(xí)。我將頭抬起，閉上雙眼，又聽到了一種奇妙的聲音，像極了古人在幽靜的.深山中彈琴。
我很好奇，將四周環(huán)視了一遍，哦，原來是調(diào)皮的水珠在練習(xí)跳水動作。不止這些，還有鳥兒在給它們伴奏......我向前走了幾十步，到達有幾戶人家的門前，我又開始仔細地傾聽，卻什么也沒聽到，只是看見了一只可愛的小狗，小狗沒叫，而是在院子里東跑西跑，好像在歡迎我們的到來。
我很快又被一朵花給吸引住了，向前邁了幾步。小花笑了起來，但我又覺得她哭了，水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌羞，它不會是覺得身上太多雨水，太累了吧。
我心想:我剛剛在聽了大自然的音樂后高興了起來，并且忘掉了之前的不快樂，不如我同它分享我的歌曲，忘記它的累，讓它也高興起來。
在往回走的路上，我選擇了錄音，在又一遍傾聽大自然時，我不再煩躁，而是有了幾分享受。以后的日子，每當(dāng)我有不快樂都會打開這個錄音，但卻沒有在深山里時那么有效。
原來傾聽的感覺這么好！
傾聽的作文11
怒火。學(xué)會傾聽，學(xué)會理解他人。當(dāng)我學(xué)會傾聽的那一刻，意味著我成長了。
記得一個星期日清早，天剛蒙蒙亮，我還睡意朦朧，外面馬路上卻早早傳來機器轟鳴的聲音。那聲音就像一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著，吵得我無法再入睡。我不耐煩地鉆出溫暖的被窩，走到陽臺上張望。原來是不遠處的馬路上有一群工人們在修路。
到了中午，那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來了。正在做作業(yè)的我，一刻也無法專注。我的心情越來越煩躁，一氣之下，我丟下手中的筆，朝媽媽大聲喊道：“好煩呀，那幫人休息日搞得那么煩的。”看著我漲紅的臉，媽媽卻心平氣和地問我：“你知道為什么工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎，難道他們不想休息嗎?”我疑惑不解地說：“為什么啊?”“因為這條馬路很不平整。”媽媽耐心地向我解釋道：“工人們是為了保證我們的行車安全。早一刻完工，就可能少一份交通事故的發(fā)生。”媽媽停頓了一下，繼續(xù)說道：“星期日路上車輛少一點，他們也是在爭分奪秒地完成任務(wù)。”傾聽著媽媽的解釋，我慢慢靜下心來，覺得工人們真是太辛苦了。從那一刻起，我終于知道了自己的不懂事，那噪聲也變成了悅耳的'音樂。
當(dāng)我學(xué)會傾聽的那一刻，我感受到生活中真善美的勞動者們。在聆聽中，我慢慢長大了。
傾聽的作文12
在一個萬籟俱寂的夜晚，我獨自躺在床上，家人們都進入夢鄉(xiāng)，而我卻久久不能入睡。
突然，一首不知名的動聽的歌曲打破了夜的寂靜，傳人我的耳中。
這時，我又想起了白天發(fā)生的事：這天下午第二節(jié)課時，我從教室里出來，興奮的跑向操場。此時，我真是高興極了，因為這是一個月來的第一節(jié)體育課。可是，就在去操場的途中，路旁的.車后突然出現(xiàn)了一個七年級的學(xué)弟。我當(dāng)時蒙了，沒有向旁邊躲，只是努力減速，最后，摔倒了地上，被送到了醫(yī)院。最后，經(jīng)過醫(yī)生診斷，我左鎖骨骨折，而且必須做手術(shù)……
音樂漸漸進入低潮，平靜的音樂漸漸變得低沉。
我不住的問自己，不住的埋怨自己——為什么我當(dāng)時不躲開他？為什么我偏偏要從那條路走？為什么我要跑那么快？我以后該怎么辦？我越想越害怕，越想越不敢想。
突然，歌曲轉(zhuǎn)入高潮，一串激昂的音符喚醒了我低沉的心，我頓時有醍醐灌頂之感。
這時我想到了貝多芬，貝多芬可謂一生命運坎坷，兩耳失聰，成為一個痛苦的孤獨者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿了希望，憑借著希望所帶來的動力和能量，扼住了命運的咽喉，成功地創(chuàng)作了享譽世界的《生命交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人，為世界音樂做出重大貢獻。
再想想我自己，本來沒有什么大事，卻在這里難為自己，讓自己發(fā)愁。
漸漸地，音樂步入尾聲，我也安然地入睡了。
那夜，我在傾聽中得到了希望。
傾聽的作文13
那段日子，我被樓下的住戶折磨得快要瘋了。
我家住在六樓。住我家樓下的是一個拉二胡的人，他一到下午，就拉二胡，那聲音讓我頭暈?zāi)垦！Ｈ斯?jié)那天，我剛要寫作業(yè)，樓下的二胡聲又攀上來。我很生氣，決定要去同學(xué)家寫一會作業(yè)。
到了同學(xué)家，我訴說了苦衷，那同學(xué)給我講了一個故事：有個孩子是棄兒，一出生就又聾又啞，有好心人把他撿回來，不但撫養(yǎng)他，而且還到處求醫(yī)為他治療。有一天，他開始叫媽媽了，叫得那么模糊，好心人很高興開始教他說話。反復(fù)的單調(diào)的聲音沒有讓鄰居們感到刺耳，卻常迎來一陣叫好和掌聲，這怎能不讓人感動？你聽樓下的聲音很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在聽，如果你是用愛聽一定很美妙的。
我走到我家的樓內(nèi)時，為眼前的一幕驚呆了，透過窄窄的.門縫，我看見，拉二胡的竟是一位殘疾人，他靜坐在輪椅上，用顫抖的手認真地拉著二胡。那聲音是多么的動聽啊！
上帝給了我們耳朵，是讓我們傾聽這世間的所有聲音。如果用耳朵聽可能很刺耳，如果用愛去聽那一定是很美妙的。
傾聽的作文14
伴著絲絲寒意的風(fēng)，在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她，總是在我的頭上玩耍，掀起幾根頭發(fā)。仔細傾聽，突然捕捉到許多生命的聲音……
一只蜘蛛趴在一棵樹上，一絲無力的月光，照在網(wǎng)上。我正欣賞，猛然間，網(wǎng)劇烈的抖動了一下，發(fā)出微弱的聲響：“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的“滑”了過去。只見網(wǎng)上的小蟲掙扎了一下，不動了。小蜘蛛是有生命的。
柔軟的草地里，總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會。聲音一起一伏，時高時低，時急時緩。周圍的小草與葉子，似乎也在欣賞這場精彩的音樂會，扭動著她們的身軀……聽啊，看啊，優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來湊熱鬧，“呼，呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢，發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子，是有生命的。
月光，照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭，讓清雅的光，照滿我的臉，盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺到了。她的手，是那么的細嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上，一天的苦惱和壓力，都被這只神奇的手，悄悄抹掉。我知道了，看似普通的`月光。是有生命的……
這天的夜晚，我享受了生命的晚會。我聽到了生命最美的歌聲。
我知道了，世界上的一切，都是有著生命。純潔的生命之歌，總在夜晚，開始……
傾聽的作文15
魯迅先生說過，時間是以生命為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過，想伸手捧住，卻從指間滑落。
在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿生機的時光，我沒有捧著書本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒有鍛煉自己塑造健康；也沒有感受明媚陽光的溫暖，鳥語花香的溫馨。寶貴的時間在酣睡中，在不知不覺中流失，我似乎感覺到時間老人駐足片刻又加快了腳步……
從未意識到時間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過一天是一天。對于過去，沒有值得回憶的精彩。沒有青春拼搏的身影，沒有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒有生活的酸甜苦辣，更沒有成功的喜悅，慵慵碌碌無所作為，平淡的'青春在記憶中淡沒，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細數(shù)模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時間可以揮霍？又剩多少時間為放飛心中的夢想而積蓄力量。時間依然一如既往地向前，與我擦肩而過，我似乎聽到了急促的腳步聲，更沉重，更強烈……
靜靜地，讓思緒繼續(xù)飄舞，讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開始解凍：青春屬于生命只有一次，應(yīng)該努力拼搏，讓青春留下閃光點，為夢想打下堅實的基礎(chǔ)，趁著美好的青春揚帆起航，彼岸就在不遠的那方。
時間就是生命，時間就是青春。
時間輕輕地從我身邊跑過，我振奮精神與時間一起跑……
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