【精華】植物的作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的植物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
我家的陽臺上多了很多綠色，媽媽種下的小植物，把方寸大小的陽臺裝扮得漂漂亮亮。我仔仔細細地留意了好幾天，發現媽媽并沒有帶回家新的植物，可陽臺上卻像變魔術一樣出現了越來越多的“新成員”，一盆又一盆的小植物出現在陽臺上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇。每天放學回家，我就立馬跑到陽臺上細心地觀察，有時還能碰到媽媽來給它們澆水、剪枝。
過了好幾天，我終于發現了其中的奧秘。原來，媽媽巧妙地運用了植物的繁殖習性，種出了一盆又一盆的綠植。每一種植物都有自己獨特的`繁殖習性。滿天星是用種子來繁殖的，在泥土里撒下種子，澆上生根水，不幾天就能長出一大片可愛的小苗；多肉植物就更簡單啦，只要掰下一小片它的葉子，斜斜地放進土里，就可以又長出一棵新的小多肉；紅薯和土豆的種法就更多了，把它們整個埋進土里，就能發出一叢又一叢的嫩葉，掰下它們的一串葉子重新插進土里，就又可以長出新的更多的葉片來；蘆薈和吊蘭繁殖起來也特別簡單，把邊上長出來的一個又一個小頭種進土里，就能又長出一棵新的美美的植物了。哈哈，植物的世界真是太巧妙啦！
植物真的很神奇，這種神奇是一種妙不可言的體驗。隨手種下一片葉子，就可能獲得一片茂密的、青翠欲滴的森林；隨手撒下一把花種，就可能獲得一片景色宜人的花園。
植物的繁殖方式還有很多很多，我還想去了解更多，說不定有更多的驚喜！
植物的作文 篇2
陽臺上，那一盆仙人球還在不斷地生長，生長……
半個月以前，仙人球無情地被我連根拔起，也許是我妒忌了它的頑強吧，不需要施肥澆水，只要一丁點陽光，它便會快樂地瘋長。看到它終于平躺于泥土之上，一副毫無生氣的樣子，我有一種做壞事后莫名的快意。
我本以為它會死無葬身之地，可我錯了，讓我吃驚的是，第二天一早我就發現，仙人球的根竟然一點一點鉆進了土里，像是抓住了救命的稻草。我依然不以為然：“沒用的了，已經被連根拔起了，怎么能重新長起來呢？”
一連幾天，仙人球好似猜透了我的'心思，偏偏要給我臉色看，慢慢地，慢慢地，它的根已經絲毫沒有傾斜，平躺著的仙人球竟把胖胖身體略微傾斜了起來。又過了幾天，仙人球竟然已經挺直了身板！雖然還有半截根露在外面，可很明顯，面對突如其來的“天災”，仙人球沒有放棄，它選擇了堅強面對！
接下來的變化證明了我是一個愚蠢的預言家。它的根緊緊地抓住泥土，不停地往下竄，終于，仙人球恢復了原樣，在陽光的滋潤下，仙人球明顯長得比幾天前更大了，好像不長得壯一點，根不抓得更牢一點，它是不會罷休的。
看著重獲新生的仙人球，我不禁在心里感嘆：“多么堅忍不拔呀！多么頑強呀！仙人球面對挫折和失敗，不拋棄不放棄，憑著一種永不言敗的頑強信念，戰勝了災難，戰勝了自己！”我想，要是有一天我遇到了這么大的挫折，我會怎樣？舉手投降，還是坐以待斃？抑或是如仙人球般，哪怕是有一丁點機會或希望，也不放棄？
陽臺上，仙人球并沒有停止生長，它怡然泰然悠然坦然地繼續生長著。看著它笑盈盈地迎著太陽，卻毫不起眼的樣子，我想，仙人球不過是一株小小的植物而已，而做為萬物之靈的我們，在人生的長河中定會像仙人球一樣，以堅忍不拔的毅力和頑強的精神，抵達勝利的彼岸！
植物的作文 篇3
今天一大早，我就被潘熙桐叫醒了，他說要帶我去認識更多的好朋友。哎呀，我忘了介紹我自己啦，我叫“一本萬利”。我的名字好聽嗎?我長得又細又長就好像一名威武的將軍。
進了校門我發現這個校園好美阿，很多很多的朋友也已經來到了駿威小學這個大家庭里，有綠蘿，仙人掌，寶蓮燈等等的好朋友。我想今天一定是一個開心的好日子。我聽見大家正在議論紛紛，原來它們都覺得來到這個家里都覺得非常開心，因為里面不但有許多好朋友，每個好朋友都能“上崗”了。仙人掌哥哥說：“你們別看我全身都長滿刺，但是我能吸收輻射，能讓同學們的小腦袋更聰明”。“我也能吸走空氣中的二氧化碳，在我的肚子里一轉就變成氧氣了，可以保證同學們能在一個空氣清新的'環境里好好學習。”綠蘿妹妹也得意洋洋地說。大家都在開心地議論著，突然它們聽到同學們也在議論它們：“嘩，班里面放了這么多美麗的花，我們一定要好好愛護它們，才能讓班里更漂亮——”
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，同學們都坐在自己的座位上等著老師教給他們更多的知識。
植物的作文 篇4
我愛小草，愛小草平凡無華的綠。每當春姑娘的腳步才踏上大地，小草就像一個個迫不及待的綠色小精靈，從大地媽媽的懷中爭先恐后探出小腦袋，好奇的張望著這個美麗的世界，它們努力地伸展著嫩嫩的，綠綠的手臂，用小小的，柔軟的身體，悄悄地、靜靜地染綠整個大地。小草沒有花朵的嬌艷，沒有大樹的'魁梧，但是試問誰可以像小草一樣在大地的每一個角落都有它們的芳蹤呢？
我愛小草，愛它的堅韌不拔、不屈不撓。春天悄悄地走夏天來。清晨，小草被一顆顆晶瑩的露珠壓彎腰，露珠落下后，小草迅速地反彈回來，就好似在和露珠玩游戲。太陽越升越高，盛夏驕陽像火一樣地炙烤著大地。花朵垂下嬌嫩而高傲的頭，可小草迎著驕陽毫不退縮。忽然間，烏云密布，在狂風中，在暴雨里，嬌嫩的花朵被折彎腰，可小草一點兒都不畏懼，像一群勇敢的士兵，手拉著手、心連著心，緊緊地挨在一起，好像在嘲笑狂風暴雨：“別看我小，別以為我孬，風吹雨打后，我還是那棵小草。”狂風暴雨慚愧地退下去，小草勝利！它們歡快地唱起歌，跳起舞。
我愛小草，愛它那旺盛的生命力。秋天來，小草最先唱起豐收的歌謠。蕭瑟的秋風吹來，可吹不彎小草那挺直的脊梁，它舞動著那修長的手臂，遠看就像一片金色的波濤。冬爺爺來。厚重的大雪壓著小草的身體，小草早已枯竭，當人們認為小草的生命結束時，其實小草正回到大地媽媽的懷抱里，孕育著新一輪的生命。
我愛小草，小小的草志氣不小；小小的草心在燃燒，夢想比海更遠，比天還高。狂風暴雨中挺直腰，風吹雨打后依然不倒；動蕩中落地生根，苦難中不屈不撓，我愛你，小草！
植物的作文 篇5
樓道里有一盆扁竹蘭，鄰居家種的。我只在今年春天，才注意到她的。我想她一定認得我，知道我幾點鐘出門，幾點鐘回家，知道我經過她的時候，是帶著怎樣的心情。
我和孩子一起給她起了名字“花仙子”。花兒大約是在夜里開放的吧，一大早經過的時候經常會看到她們開得正艷，我們把臉湊到她的跟前，感受那淡淡清香，饒有興致地贊美、和她們拍照，感覺這一天的生活都會如花兒般美好了。花瓣呈長橢圓形，外面1層三片紫白相間的，里面1層三片白色的，中間有花蕊，看上去非常清新，干凈，純美。晚上回來的時候，6片花瓣就已經枯萎，整朵花合攏成小小的圓柱狀。又不知道過了多久，就消失了，然后有新的花兒開出來。花兒開放的'時間是這樣短，短得我們都還沒欣賞夠。她盛開前做了多少的努力呢？就為這一天綻放。又或者她在意的不是綻放了多久，她積蓄和儲備的過程，其中的樂趣，才是她真正最大的收獲呢。不管怎樣，對她說一聲謝謝。感覺她散發出的愛的能量，感謝她曾經撫慰過我的心靈。當然，更要感謝我的鄰居，否則我又怎能遇見她？
世界是活的，如我和我的鄰居一般，突然間感覺與這萬物有了更深層次的聯系，這花，這草，這墻壁，這馬路……都是活著，有意識的。也許，我們本就是一體的，都只是這繽紛多彩的世界的一部分。
我愛這世界，這生活。
植物的作文 篇6
大自然的顏色總讓人看不透，猜不出。綠，是植物的顏色：紅、黃、藍、紫、白……也是植物的顏色。可我卻自私地想讓它們不在有別的顏色，永遠活在最嬌艷的時候，是多么美妙啊！
不再枯萎的小草是多么綠瑩瑩的呀！總會引來許多小朋友好奇的目光，伸出小手摸摸，柔嫩的小葉子在指尖滑過，用鼻子嗅嗅，聞滑過，用鼻子嗅嗅，聞那雨后摻著泥土的淡淡芳香。聽聽看，小草們有沒有在碎碎交談，訴說著綠的美妙。風輕拂過，不再枯萎的小草，裝飾著世界的任意角落。
看著這些挺拔的樹，已不會再有黃色的樹葉，就算是落葉，也是青綠。想象著身處漫天落葉飛舞之中是如此的美好。這些永遠不會枯萎的樹，讓人心曠神怡，"沉醉不知歸路"!
百花齊放的春季，花兒不再凋零了。綻放在枝頭的花兒，比往常更美。眼光散落在花上，似乎這一切只是幻想，一碰即碎。看著美麗無暇的`百合，仿佛它正在快樂地笑，為生命而笑。
那不知名的草叢中，我仿佛看見了一株特別的草——四葉草。這種草長得很美麗并且奇特，它的每一片葉子都是心形的。傳說中發現四葉草的人會擁有幸福。它不會枯萎了，它會在那兒永遠等待，終有一日，有人會發現它并許下愿望。
假如植物不再枯萎，那么大自然將更加美妙。大自然總能使人覺得悠閑或恬淡，讓人覺得快樂放松。
假如植物不再枯萎，那么請一起保護，并欣賞……
植物的作文 篇7
在我們的校園里住著一棵大樹，它是我們觀察的“科學園地”。
大樹有一層房子這么高，長的并不茂密。仔細觀察你會看到樹皮是宗色的，有許多裂痕，十分粗糙，像干旱的稻田裂開了嘴。裂縫里有許多小蟲子。
樹下有一只將死的螳螂，一群小螞蟻圍著它，準備把那只螳螂搬進樹洞，大吃一頓。
深綠色的樹葉橢圓形的，邊上有凹凸不平的齒輪，像一把把小小的鋸子。一陣大風吹來，葉子陣隨風擺動，不時地漂下幾張發黃的樹葉。
圓圓的樹坑有點丑陋，里面有許多紋路，像一張布滿皺紋的臉，邊上長滿了白色的`蘑菇，還可以看到有蝸牛爬過留下的粘液。
我還在被截斷的樹干上發現長著許多黑木耳。
趴在樹桿上，用鼻子嗅著，感覺聞到一股淡淡的清香，那是樹的味道。
在這次的觀察中我發現樹木十分重要。
植物的作文 篇8
我最喜歡的植物就是竹子，因為它堅忍不拔，因為它虛心上進，更因為它藏在我的名字中，我的名字中的“筱”字就是小竹子的意思，原來爸爸媽媽事希望我能像竹子一樣文雅、堅韌、虛心，具有一身的'正氣。
竹子雖然沒有水仙的撫媚，沒有牡丹的富貴，但它以那郁郁蔥蔥的綠色，給人一種旺盛生命力的享受。
竹身挺拔修長，竹枝卻柔軟堅韌，剛柔并濟，更增添了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻味，有的翹首望天；有的則俯視大地。難怪古書上說：“竹子不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅。”
揚州八怪之一的鄭板橋曾說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這對竹精神的贊頌。當狂風吹過竹林時，但是當風吹過之后，竹子又恢復了原來的樣子，依舊風采依然，那堅韌不屈的品格讓人肅然起敬。竹子迎春出筍、過夏溢翠、經秋傲霜、臨冬不凋。一年四季青翠挺拔，所以被稱為“歲寒三友”之一。
竹子剛勁、清新,生機盎然,蓬勃向上。當春風還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,炯娜多姿。暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風霜雪雨。
蘇東坡曾說過：“可使食無肉，不可居無竹，無肉令人餿，無竹令人俗……”蘇東坡認為所有經歷的事就像輕風拂過耳邊一樣，成功和失敗，得與失轉眼間已成為了過去。由此可見，竹子也時刻影響著人們的思想。
我愛竹，愛它的蔥郁，更愛它那堅忍不拔的稟性。
植物的作文 篇9
我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個角度垂下，把整個花盆都完全遮蓋住了！
吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長在濕潤的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細細長長的'，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨特的美呢！每當窗外的風吹來，吊蘭就隨風擺動，就像一位挺拔的少年，玉樹臨風，瀟灑飄逸！
吊蘭不但外形好看，而且是最好的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們！不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢！
吊蘭可真算得上是一位植物王國的斗士，是我們人類的好朋友！
一個春光明媚、和風吹拂的星期天，我們全家人來到公園尋找春的足跡。
到了公園，我們觀賞了許多稀奇古怪的植物。不過，最吸引我的還是一種長有像瓶子那樣的植物，它的“瓶子”里有一些散發著濃濃甜味的液體。我正上下打量著它的時候，一條小蟲向它慢慢的蠕過來，然后爬進“瓶子”里，我猜想：它可能是被那些甜甜的味兒吸引來的，來喝蜜汁的吧。可是，它進去了許久，還沒有看見它的蹤影，我便看了看“瓶子”的內部，我不有得大吃一驚，剛才進去的那條小蟲居然不見了，難道它是個“魔術師”，要不然的話，那條小蟲怎么會莫名其妙地消失了呢？
我帶著疑問回到家，迫不及待地把家里所有科普資料都翻出來查，俗話說得好：功夫不負有心人，不一會兒，我終于找到了答案，解開了我心中的疑惑，我的心情頓時興奮起來。原來，這種被我認為是“魔術師”的植物叫做豬籠草，它一般以小蟲、蒼蠅等小昆蟲為食，它“瓶子”里那甜甜的液體，就等于是我們人類體內的胃液，它的甜味能夠吸引來貪吃的小昆蟲，只要小蟲一旦不小心陷入“陷阱”，就會被“胃液”慢慢消化，成為豬籠草所需的養分。怪不得小蟲一直沒有出來。
植物的作文 篇10
一年之中我慢慢念著：春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連。半年過去，新學期開始，奮斗著，奮斗著，也不知不覺到了冬雪雪冬小大寒。那一天，我望見窗縫中它的身影。
比起它，我曾經更喜歡闊樺林，細而長的枝干異常挺拔，綠卻又帶著秋天的氣息，不像高樓那樣直插云霄，一排排、一列列，明明不是排成一條線的，卻使人又有一種規整感。記憶中，最美麗的就是上海沁園酒店中的了，綿延幾里，迷失在林中，仿佛就迷失在金色的花海中。在微微小雨后，踏著的木板路的香氣更為幽靜，似乎金色把有些灰蒙蒙而又無云的天撐起來了，看不見樓房，看不見人群，伴著稀稀疏疏的'雨滴聲，真想感嘆一句：生活多繽紛!
校園中的它卻如此孤獨，永遠止步在兩樓之間，那么矮小，卻從不失那繽紛。
這是棵銀杏樹，就是媽媽嚷著要去長興看的樹，我多次注視它，想象著銀杏林中厚厚的落葉，心生憐憫——它真是孤獨。
但為何深冬它也不愿放下執念，落下金色的蝴蝶？它聆聽著，聆聽著同學們朗朗的讀書聲；聆聽著同學們的歡聲笑語，似乎有時也調皮地伸出手，喚醒迷糊的同學。
它也歌唱著，伴著風聲，與眾樹一起合唱著，他唱著已過秋天，唱著將來的冬天，唱著對自己沉睡的擔憂。人們說老師像艄公，送走一批批學生，它也同是如此，用它自己沙沙而不爭氣的嗓子唱著，唱了一天、兩天，一年、兩年，也許它終身孤獨吧，我想著。再過半年，我也將去往另一個校園了，總停止不了的努力、總停止不了的生活，一天一天過去了，我們卻總不珍惜。
每一年，這兒有兩千多個學生，又有多少留意校園角落的細節？
每一天都會過去，每一刻都不會為你停留，你珍惜過多少、在意過多少？就像那每年都不變動位置的銀杏樹，你看見了嗎？
金黃的樹葉在風的吹動下散了一地，我偷偷撿起一片夾進書中，夾進了它生命的一份美麗。我珍惜了多少呢？，我低聲念著。
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