關于鼓勵作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的鼓勵作文9篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文 篇1
春寒還未消減，小鳥還未高歌，我們已站在天氣微冷的操場上，一圈圈晨跑；夏光散入天空，綠柳早已成行，我們數千人鋪灑在操場上，一次次練習彈跳；秋日落葉翩躚，紅楓映襯著同樣火紅的實心球，劃過在綠色操場的上空；冬日凜冽的寒風，伴著精靈般的雪花，我們一組又一組50米向前沖。斗轉星移間，我體育訓練已經一年�，F在，我手中緊緊攥著準考證，走向考場。
望著綠色點綴著紅色的操場，同學們一個個都燃起了自己的斗志。此刻，我心中既緊張又期待，正準備在今天大顯身手。老師溫柔又帶著鼓勵的眼神中包含了兩個字：加油！相信你能行，老師鏗鏘的話語回蕩在耳邊。
前三項的測試中，我發揮出了自己最大潛力。終于到1000米跑了，想著自己平常練習1000米跑的痛苦，心中有些緊張懼怕，目光緊緊盯著教官的旗幟，心中突突地跳。這時一只手放在我肩上，我扭回頭，原來是我身邊的同學，他用堅定的眼神看著我，說：“我們一起加油！”我愣了愣，旋即與他擊掌。“嘭——”槍聲響起，我如一匹黑馬，向前飛馳，耳邊響過風的呼嘯聲。但是隨著戰線拉長，我感到自己身體的乏力，覺得渾身是汗，張大嘴巴呼吸，依然上氣不接下氣。肺部與喉嚨仿佛被緊緊揪住一樣痛地說不出話來。雙臂因前后擺動而有些力不從心，視野漸漸模糊，仿佛有千斤重擔壓在我背上。下一刻我即將癱倒在地，我不行了，我要不行了……
這時耳邊又傳來熟悉的'叫喊聲——是朝夕相處的同學，他們正興奮地為我加油，一個個鼓勵的眼神，一句句真誠的吶喊，一個個揮舞的手臂……班主任也高聲喊著：“加油，你能行�！蔽疫o了拳頭用盡全身的力氣向綠色的地毯沖去，耳邊的歡呼聲愈演愈烈�！班帧�，我終于堅持下來了！
回望跑道，眼前浮現出班主任的微笑、同學的話語，突然體內被剛才的鼓勵幻醒，我收回視線，心中默念：加油！你能行，下午放手一搏。與好友一同擊掌，眼神也更加堅定。
鼓勵作文 篇2
人生似一束鮮花，仔細觀察，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真正的味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活中品味人生的哲理。生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清純；生活如詩，意境深遠；生活如命，需要鼓勵。
生活遠深而長久，時時刻刻都需要拼搏，拼搏之計，就像大樹的美麗。是展現在拼搏風擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。生活精彩，絕后，在沒個細中，都需要安撫與鼓勵，愛在長久，愛在永遠哦！剛學跑步的幼兒，需要鼓勵，需要媽媽的鼓勵。跌到了，他需要意志站起來，這時候，媽媽為他鼓掌，為他加油，為他鼓勵。他站起來了，媽媽為他喝彩。生病的人，沒有意志，沒有存活的希望，所以他需要鼓勵。他看到了，他有了意志，與魔鬼開始戰斗，最終他活了下來。一個富豪，他容然間由于什么原因而一落千丈，突然變成一個窮光蛋。
這時候，他也需要鼓勵。自己的親人，不能坐事不管。應該去鼓勵他，去給他信心。用愛心去激勵他，讓他振作起來，這時的他，一定信心百倍，一定會再次成功。身邊的.一切，都需要鼓勵，都需要勇氣，眼前的生活就需要人們互幫互助，互相鼓勵的。
鼓勵作文 篇3
如果說人生像一輪小船，那挫折是一波波的風浪，向你拍打過來，可怕而又兇猛。在茫茫的人生大海中航行，那鼓勵就像一座燈塔，為你照耀光明，守候著你的到來。就像那次……
那是一個陽光明媚的好日子，但對我來說，卻無異于晴空霹靂。
試卷發了下來，同學們的反應不一，有為自己成績而驕傲的，也有因此而落魄的，而我就是后者。我只考出了76分的悲慘成績，這比上刀山、下火海還要難受。我會被老師問候、被同學嘲笑、被家長斥責，想到這些，我仿佛已身臨其境，渾身起了雞皮疙瘩。
在回家的路途中，天卻變得陰沉沉的。烏云黑壓壓地飄來飄去，似乎想降下一場傾盆大雨，卻又壓著隱忍不發。糟糕的天氣，讓回家的我步履匆匆，可每一步都是那么沉重。
回到家中飯菜已備好，面對父母的辛苦，我該拿什么作為回報？考成這么樣，我又能怎么樣？該面對的就怎么面對吧！我如實對媽媽講了考試的事。
出乎意料地是，媽媽并沒說什么，只是拿來一張紙，上面寫著：“加油！”她仿佛看穿了我的心思，我沒再說什么。
吃完飯，我又與那文具盒中的“老友”打著招呼，帶上它們重裝上陣步入書海。卸下包袱的我，廢寢忘食地啃食著書本中的知識。夜色已深，一只“書蟲”卻仍窸窸窣窣地在書桌上爬著……
第二天早上我起來吃早餐時，看見盤子底下壓著一張紙，上面寫著：“孩子，不要辜負我對你的肯定！”是媽媽的筆跡！我頓時熱淚盈眶、心潮澎湃。堯振華呀，堯振華，我要與過去的你告別了。我還要與我最愛的“朋友”訣別了：手機、電腦和電視。我們4個曾經形影不離，但為了寬容、理解、疼愛我的媽媽，我要離開你們這些“好朋友”了，盡管難舍難分！
記得那天去學校的路上，我像當初上小學一年級的我，一路又唱又跳：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早，早，早……’”
后來的我，不消說，駕著學習的航船不斷快樂前行，成績不斷上升。但仍不斷受著風浪的.沖擊，因為終有“瓶頸”是我突破不了的，總是出現學習的盲區，讓我感到困惑。但媽媽總是與我一起做功課，多次鼓勵我不要灰心。慢慢地，我遇上了“瓶頸”，不再害怕，反而很享受艱難的努力之后“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
終于又站在了期末的戰場上。手上那一份份試卷，在我看來都很簡單�？晌蚁肫鹨痪湓挘骸瓣P羽大意失荊州——驕兵必敗。”幾天的考試，我小心翼翼、全力以赴。
把滿意的答卷交給媽媽的時候，她和我談起了心：“我之前不太懂你，以為打罵才能讓你努力。但在近期我發現了，你是一個需要鼓勵的人。于是我改變對你的教育，果不其然，現在的你讓媽媽很欣喜。”說完之后，一滴眼淚從她的眼角劃過。
暖暖的眼淚，暖暖的愛意。媽媽，謝謝您，謝謝您的鼓勵！
鼓勵作文 篇4
在成功的道路上，不僅需要自己勤學苦練，還需要別人對你的鼓勵。我受到過許多鼓勵，最令我難以忘懷的是在三年級，我成績下降時媽媽對我的鼓勵。
在三年級上學期期中考試時，我遇到了兩道我認為很難的數學應用題，快收卷了，那兩道應用題我還沒做完，我就沒有寫，趴在桌子上發呆。考完試后，我問起同學那兩題的答案，他們都一一回答了出來。報分數了，我得知我數學考了88分，是全班第二十七名。當媽媽向我問起考試的分數時，我支支吾吾地對她說：“我…我…考了…88分……”“什么？88分？”媽媽聽到后大發雷霆，“你這次怎么考得這么低啊，你原來一直可以考九十多分啊。”“因為，因為我實在想不到怎么解答�！薄澳悄愕耐瑢W解答出來了嗎？”媽媽接著又問�！八麄兌蓟卮鸪鰜砹恕薄澳悄阍趺创鸩怀鰜怼眿寢尭踊鹈叭闪�。我站在一旁，悶不吭聲。過了一會兒，媽媽的怒火平息下來了，語重心長地對我說：“孩子，上課時候要專心聽老師講課，課后要做好作業，遇到不明白的問題可以請教老師。在考試的時候，遇到不會的題目一定要平心靜氣，想想老師在上課時講的重點，自己也要努力思考怎樣列式計算。你看，你的許多同學都回答出來了，這說明那道題目并沒有那么難。一旦你認為那道題目很難，而放棄去努力解答他，那么你就沒有希望會回答出來了。孩子，只要你自己發揮自己最大的力量，那道題目也不會是阻攔前進道路的大石頭了，媽媽相信你！”聽到這里，我淚流滿面，決心遇到困難保持良好的心態，不被困難嚇倒。
一轉眼就到了期末考試，在考試時，我同樣又遇到了幾道令同學叫苦不堪的題目，當我又想放棄的時候，我的腦海里回蕩起了媽媽對我的鼓勵，我便靜下心來，努力思考怎么解答題目。功夫不負有心人，經過我長時間的`思考，我終于解答了出來，我考了全班第一。當我為同學們講解怎么解答那幾道難題時，他們都對我刮目相看�；氐郊�，我便向媽媽報喜。媽媽聽到我的所作所為時，臉上露出了久違的笑容。
鼓勵的力量是巨大的，它能使我們不懼危險，不懼困難，再加上我們自己的努力，便可以戰勝困難。
鼓勵作文 篇5
寄語：鼓勵恰似久旱逢甘露，一句鼓勵的話勝于十句批評的話，能夠讓人奮發圖強；可見成長需要鼓勵，做一個鼓勵和表揚的人，并不會讓你很為難，但是一句鼓勵的話語的威力超乎想象。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的`教學方式，但您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的念頭，轉瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內，所以我會奮發圖強，達到我想要的目標。
我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。
在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨游，去領略知識的樂趣，去領略人生哲理。我的理想是成為一名優秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。
老師�。∈悄钗矣赂业孛鎸简�；是您，激勵我成長。使我放飛夢想！老師，說一聲感謝您！
或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力
鼓勵作文 篇6
從小到大，無論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。
小時候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候，媽媽讓我學著自己走路。那時我腳步還沒穩，沒走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來扶我，但媽媽卻沒有，而是在一旁鼓勵我，說：“寶貝，你能行的，加油！”說罷，我慢慢學著自己站起來，結果成功。我笑，媽媽也笑。
到上學的年齡，由于從家里到學校路途遙遠，所以爸媽要求著我學自行車。剛開始坐上自行車，我就覺得雙腿發軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來……�！卑謰尮膭钪艺f：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵中順利學會自行車。
進入中學后，每個月都要進行一次考試，盡管成績中等，但我總是對成績滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場，心想：這次準能考好。哪知道成績一下來，我傻眼——不理想。我傷心透，獨自一個流淚。同學們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點就可以，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經過這次的失敗，下次不要再那么粗心，你能行的，加油！”在老師和同學的.鼓勵下，我再次樹立起信心，在第二次的考試中取得進步，我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的，別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心，你說，如果沒有別人的鼓勵，我們會從失敗中出來嗎？
鼓勵作文 篇7
昨天中午，我一走進辦公室，朋友就對我說：“恭喜你，這一周你評上博腕兒了！”
我肯定是不相信了：“你就忽悠我吧�！�
“真的！不信你看看。”果然，她打開網頁，我看到本期教師博腕兒“高山流水遇知音”，頓時，我的心情無以言表，不知道該說些什么好，只有在心底里說聲：“謝謝，感謝校訊通、感謝廣大的博友對我的支持與肯定，感謝所有認識和不認識的朋友對我的鼓勵！
我很慶幸我能夠結識校訊通，走進校訊通，并利用這個綠色的平臺，結識了許多優秀的專家和博友。使我近距離的接觸他們，聆聽他們的教育理念、學習他們的教育方法、參考他們的育子經驗……，看著看著，時常有茅塞頓開的感覺。
在寫博這條路上，一路走來，我的經歷離不開這三個詞。
鼓勵
說起建博，我也是老博友了，我是20xx年建的博，但一直發揮的作用不大，有時候十天半月、甚至三兩個月發一篇，加入的圈子還又少，所以評論自然就少了，關注的人也是寥寥無幾的。有時，一篇博文一個評論也沒有。
今年3月27號，我無意中瀏覽到“媽咪在線”圈子，圈子當時正在舉辦評選“20xx最美女人花”活動。看到里面的優秀媽媽大展自己的才藝，或繡十字繡、或編織、或展廚藝、或著插花……，個個都是身懷絕技。
而我，愛好十字繡，并且也繡了幾個成品；愛好編織，給女兒編織的毛衣、毛褲、T恤也不少；給女兒還做過幾套簡單的家居服、冬天戴的袖頭……我當時就有試試的沖動，于是就有了“做個愛“動手”的媽媽”這篇博文。
沒想到，第二天，我再次打開校訊通網站時，一個金燦燦的 “xxt”出現在這篇博文的后面。我簡直是不敢相信自己的眼睛，看了又看，不錯，是我寫的博文，這可是我的第一篇被校訊通推薦的博文啊！
4月初，我打開校訊通網站時，意外的`發現我被評為“20xx最美女人花”。
這更是給了我莫大的鼓勵！
從此以后，我就經常地打開校訊通網站，加入一些優秀的圈子，和優秀的博友進行交流、互評，促使自己不斷進步！
可以說，我能取的今天這個榮譽，與廣大博友的支持與鼓勵是離不開的。感謝你們對我的關心、支持和幫助，我會一如既往的在這條路上走下去。
榜樣
榜樣的力量是無窮的！
每次打開校訊通網站，看到許多優秀的名家、大師、博腕兒們的博文，我的心里除了羨慕還是羨慕。心想：同樣是人，同樣是一名教師、同樣是一位媽媽，可差別咋就這么大呢？每次，我的感覺就像一個山下的人和山上的人在對話，我必須仰視，才能看到。也就是說，我和人家根本就不在一個層次。
當然，我也在心里問我自己：“我什么時候也能夠有人家寫的那么好，那該多好啊！”
去年寒假開始，校訊通網站舉行“第九屆書香班級評選”活動。在校領導的組織下，我作為一名班主任，理所當然的帶領著我們班的學生參加比賽。
我不僅是一名班主任，還是倆孩子的媽媽。我的雙胞胎女兒也上六年級，也進行書香班級比賽。
無論是老師還是媽媽，我都必須給孩子們起到示范帶頭作用！我只有自己努力了，才能帶動孩子們加入到寫博的隊伍中。
我要給我的六十多個學生們和我的兩個孩子做出榜樣！
堅持
一路走來，可以說是辛苦著、快樂著、收獲著！
以前的我打開電腦、首先登陸qq，查看自己和好友的空間，或者斗地主，要么就是上淘寶網，搜索目標、購物。現在一登陸就是班級博客圈、優秀圈子，查看班里的哪些學生又發表了新的博文，并不斷的給學生寫評語、送小紅花，并且利用課間時間來展示班里的一些優秀的作品，不斷激勵學生的寫作熱情。
有時候都晚上十點多了，我還在電腦前寫博、評博、瀏覽優秀的博文。有時候也想休息一下，但想到我們班的學生如果沒看到老師的評論，沒有見到老師送出的小紅花，學生該多么的失望啊！
于是，就堅持！只有堅持，才會成功！只有堅持，才能成功！
我學習了一些優秀的教師博友的管理經驗，運用在我的班集體；我學習一些優秀媽媽的育子經驗，運用在我的家庭教育上；我還學習一些優秀博友上傳圖片、運用信紙、添加flash等來美化自己的博文，使我的博文圖文并茂，給人以美的享受！
我們班在第九屆書香班級評比中榮獲“優秀班級”的稱號，班里一些學生的寫作熱情空前高漲、寫作水平大幅度提高。班級里涌現了一些優秀的寫作能手，像何文博、孫婧雯、李雨鑫的博文被校訊通多次推薦。相信我們班里還會涌現出更多的寫作能手，孩子們的寫作水平會越來越高！
感謝校訊通，相信我會帶著我的孩子們在“寫博”這條路上越走越遠！
鼓勵作文 篇8
當小朋友沒有考好時，鼓勵是老師激勵的話語；當你做事兒灰心時，鼓勵是媽媽給你的安慰。
媽媽的愛是無私，永恒的，又是平凡的。在我學習的時候，媽媽總會給我端來一杯牛奶；在我看書的時候，給我端來一盤新鮮的水果。學輪滑時，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵；考試考得不理想時，媽媽告訴你：“沒事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵我都牢牢地記在心里。
其中，令我最難忘的是，才上一年級時，有一次語文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔心回家會受到責備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對我說：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識掌握得不扎實，還是不適應考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的.原因后，在今后的學習中要改正，并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩穩地進步，把倒數兩個字去掉。”我答道：“好的，媽媽，我一定會更加努力！”
在媽媽的鼓勵和關懷下，經過努力，現在我的成績已經穩定在九十分以上。鼓勵使人進步與成長，我以后也一定會去多鼓勵別人，讓鼓勵的力量傳播下去。
鼓勵作文 篇9
有一次，我考試考完了，我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈哈，這次沒考好有什么！別灰心，下次努力！”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸，告訴爸爸：“爸，我不會做�！卑职诸┝祟}目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡單的題能難到我的女兒嗎？爸相信你能做對的！”聽了爸爸的`話，我繼續思考，做對了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰勝困難的勇氣和決心。
寫的作文有了回應，匯款單飛到了我手中，我回到家，欣喜萬分地將這個天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單，沉思了一會兒，平靜地笑了笑：“呵呵，表現挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽，都沒有輕浮氣躁，你更不能了�！薄岸�！”爸爸的笑聲使我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
考試取得了好成績，得到了老師和同學們的稱贊，我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這還不算什么，山外有山，人外有人�。】傆腥丝嫉帽饶愫玫�！這么點分數還不能滿足啊！要朝新的目標奮斗啊老爸！”我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個人應該朝新的目標奮斗的道理。
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧，教會了我做人的道理。
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