【精華】暢想未來的作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的暢想未來的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暢想未來的作文 篇1
學校，是成長的搖籃，是除了家之外的第二個處所。我希望在未來，教室是這樣的：
墻壁閃閃發光，屋頂上開滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認為這是公園吧！那你可就完全錯了，因為這是我們未來的新型教室，它還是我設計的呢！
這種新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄，三牢固的特點。整個教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的內部設計也不一般。它有防盜動能，門里面有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的學生，它還有一個動能呢！如果你按時到校，門上就會出現"歡迎你，你真棒！"一行字；如果你遲到了，門上就會出現"你遲到了，請下次注意！"的字樣。教室的前后共有六個窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學們呼吸，這樣，同學們就不會感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。
同時，椅子也可以隨時升高降低，它們是配套使用的，根據你的身高來自動調整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會自動調整到適合你的高度。當你胸口靠桌子太近時，桌子便會自動彈出棉球，推開你；當你的眼睛離桌面太近時，桌面便會出現刺眼的紅球；而當你的頭抬高后，桌面便會出現非常柔和的光彩。
教室的四周都裝有攝像機，要是誰違反紀律的.話，他的光輝形象就立刻會被拍下來，老師只要去看攝像機記錄就行了，不用天天盯著那些不聽話的學生，自然老師們就能投入更多的精力教學了。
怎么樣，我設計的教室還可以吧？說不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學習了呢！
暢想未來的作文 篇2
大家覺得我們的生活怎么樣？我覺得我們現在的生活很好。但是我對未來有了新的想法，大家和我一起來分享吧！
對于未來我有很多想法：我想擁有一雙能飛的翅膀，它能帶我飛遍天涯海角；我還想擁有一座能飛起來的房車，把房子裝上方向盤、啟動和停止的.按鈕，這樣房子隨時隨地都能降落起飛；我還想得到一把全自動牙刷，每當拿起牙刷它就能幫選擇喜歡的口味并擠出牙膏，把牙刷放到嘴里牙刷就能上下左右，甚至牙縫都能幫我刷得干干凈凈！我還想擁有一個超能寵物，每當我孤獨的時候陪我玩耍，遇到危險它就一馬當先。
我最想去的地方是到火星參觀，那時和爸媽一起坐上宇宙飛船來到火星上。看看外星人長得什么樣子？聽聽他們是怎么說話？告訴他們我們的國家很強大，歡迎他們來地球做客；最后我還想擁有一支馬良的神筆幫助那些有困難的人，讓他們從此遠離煩惱，那該有多好哇！
現在是二十一世紀，我們的未來生活會變得越來越美好！你們想讓未來變成什么樣子呢？快點告訴我吧！
暢想未來的作文 篇3
我們未來的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會提倡小學生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來人們接受了大陸上的教訓，不再無限制的.開采礦產資源，而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產資源。
未來的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會給我們人類一點點資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會樂于做出它的奉獻。
海洋正隨著科技的進步與新時代的發展，被人們充分地利用和索取。在開發海洋的過程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產及物產，甚至在海底建設了城市。蔚藍的海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風拂過，海面仿佛是一條亮晶晶的藍色綢緞，輕輕地掀動著。多么寧靜的畫面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠遠望去，就像一個漂亮的藝術品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實他每塊墻都是經過精心加密的，完全不可能有海水涌進來，最重要的是，每個房子里都有一個管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物對我們進行攻擊，而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天，海底世界被映照的藍瑩瑩的，透過玻璃向大海望去，湛藍色一片，猶如一塊碩大無比的藍寶石，晶瑩剔透，真是美極了。可以說，住在這里是一種享受。
海是生命之源，它和我們有著十分密切的關系。現在，我們正努力地開發它、利用它。雖然它有無窮無盡的能源，但我們還是應該珍惜它、保護它。請你別忘記，是海洋創造了我們，同樣，它也可以輕而易舉地消滅我們。
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