珍惜作文

珍惜作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的珍惜作文5篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻擁有的生命，你才知生命如此美麗。沒有什么不平等，生命是一樣的，只是在于我們每個人的利用。我們擁有了生命，就擁有了幸福;我們擁有了生命，就擁有了財富;我們擁有了生命，就擁有了一切。因為生命的價值是無窮盡的，只要我們懂得生命，生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒有什么不可以，我們都有權(quán)主宰自己的生命，讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的，因為它是一切的一切。真理、善良、美麗，思考、勞動、奮斗，發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，勇敢、正直、熱誠、寬容、感恩、團結(jié)，這些都是生命的本質(zhì)屬性，世界因生命而精彩。

　　生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的`。也許在你想到生命，想再擁有生命時，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。

　　珍惜擁有的生命，讓生命散發(fā)美麗的光芒，當(dāng)我們與生命告別時，回想生命，你就可以說--我無愧此生，我的生命是美麗的、值得的。

珍惜作文 篇2

　　倘若你問我們擁有什么，我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。

　　很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實，除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富。“但是，你知道青春的財富是很有限的`如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說過：”人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消失的。“可見，青春是多么可貴，我們想挽留住青春，無悔于青春的話，那就得把握現(xiàn)在。

　　至于怎么把握現(xiàn)在這個問題，對于處在求知階段的我們來說，就是不斷的汲取科學(xué)文化知識，充實自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛感興趣，這就是在浪費青春，再說，談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說的，其大概意思是說：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習(xí)中充實，讓青春在磨練中完善。

　　青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠?qū)W有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過于辜負青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識，這樣，我們才會無悔于青春，無愧于時代。

　　青春是流動的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜吧！

珍惜作文 篇3

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少。現(xiàn)在珍惜時間，已經(jīng)沒有用了。哎!

　　早知今日，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的.時間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會這樣了。到了關(guān)鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。過這件事以后，我更加珍惜時間了。是呀!

　　時間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。

珍惜作文 篇4

　　一分一秒的時間組成了我們生命的每一刻，它匆匆地來，又在我們不知不覺中悄然離去。人們常常在它流逝后才發(fā)覺它的珍貴。

　　時間對每一個人都是公平的，關(guān)鍵就在于你會不會利用它。

　　以前，我根本不珍惜時間。回家后不著急做作業(yè)，結(jié)果每天晚上都拖到9點才睡覺，這樣，睡眠時間就不足，第二天起來無精打采的，上課也集中不了精神。自從學(xué)了林清玄寫的《和時間賽跑》這一課后，我真正體會到了時間的一去不復(fù)返和珍貴。林清玄從小就理解了時間的珍貴，所以一直和時間賽跑著，最終實現(xiàn)了自已當(dāng)作家的理想。他說：“雖然明天會有新的太陽，但再也不會有今天的太陽了。”這真是一句至理名言啊！

　　所以我們要從現(xiàn)在起珍惜時間，把握好每一分，每一秒，才不會“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　浪費時間是可恥的`，珍惜時間是光榮的。只有珍惜時間的人才能實現(xiàn)自已的理想。現(xiàn)在我們即將進入復(fù)習(xí)階斷，我們更要珍惜時間，好好復(fù)習(xí)。考出優(yōu)異的面績來回報老師和家長。

珍惜作文 篇5

　　當(dāng)早晨第一縷陽光輕輕地灑落校園時，當(dāng)你身處郁郁蔥蔥的樹林時，當(dāng)你聽到悅耳動聽的鳥聲時，你心中有何感想？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙時，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁不堪時，當(dāng)嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵時，你又會怎么想？

　　這個問題不必回答，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸著新鮮的空氣？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們共同的家園。

　　綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的身體；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳授文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和良好行為習(xí)慣的'場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”活動，我們學(xué)校當(dāng)然也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物，有人在草坪上肆意踐踏，有人在墻壁上亂涂亂畫……

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！

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