猜猜她是誰作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰作文1
我的好朋友有點胖，她長著烏黑發亮的頭發，你對月牙似的眉毛顯得眼睛更小了，像小草上的'露珠。她還有一張櫻桃小嘴，雖然沒有酒窩，可是笑起來卻那么可愛。
她特別搞笑，每次我和她出去散步的時候，她都會說一些好笑的話，做一些好笑的動作，把我肚子都笑痛了。
她做事喜歡禮尚往來。上次我買零食給她吃，第二天她也買零食給我吃。有一次，我不小心腳碰到了一個石頭摔倒了，她看見了主動把我扶起來。
她的興趣愛好是跳舞，那舞姿簡直比仙女還美，每次她跳舞的時候，都會引來許多同學和老師欣賞。
你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友何炘妍。
猜猜她是誰作文2
她有著一雙黑寶石般晶瑩剔透的眼睛和短短的像小瀑布的頭發，每天都用兩個閃閃發亮的小發夾夾著。她還有一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴。她那白里透紅的小臉蛋加上那雪白的牙齒笑起來真可愛啊！
有時候值日小組有人請假，她經常會主動幫忙。在我抱數學課作本的'時候，因為書太多了，連覃子旭也拿不下，書都掉下來了，她都會來幫助我的。
她開朗、活潑、溫柔，而且特別愛笑，在下課時我們講一個冷笑話就能讓她哈哈大笑。
她的體育都很好，比如游泳，她就堅持了很多年了。一分鐘跳繩就可以跳200多個。她個子雖然很小但跑步卻很快，她還在二年級的運動會中拿了二百米第二名的好成績。
你們能猜得出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文3
她，家里人稱“小公主”。雪白的長頭發扎成兩根馬尾，好像兩個垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，好似兩顆大水晶。紅撲撲的`蘋果臉，讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚，吹彈可破，完全一副白雪公主的長相。美中不足的是，肚子太大太圓了！
她可是我們家的“大胃王”，一天吃個七八餐都不在話下。她的大肚子就是這么吃來的。每次飽餐一頓后，她就會心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子，奶聲奶氣地說：“吃飽啦！”結果，過不了幾分鐘，她又飛也似地跑到奶奶身旁，扭著身子說：“肚肚餓啦！”如果奶奶不給她東西吃的話，她就會立馬張開大嘴巴，使出勁兒大哭起來。
這一哭呀，可以哭上兩個小時。那哭聲“驚天地，動鬼神”，眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時，她才會瞬間停止哭泣，樂呵呵地拿著吃的走了。
除了吃，她最大的愛好是畫畫。一畫起畫，就很專注，半天不吱聲。每畫好一幅，就會高興地跑到媽媽身邊，指手畫腳地跟媽媽說：“這是蝴蝶，這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說個不停。那蹦蹦跳跳的樣子，真可愛！
她喜歡瞇著眼睛，裝假睡覺，當我躡手躡腳地走近她時，她會撒嬌地拖長聲音，對著我打招呼：“喵——喵——”現在我不說，你們也能猜出她是誰了吧！
猜猜她是誰作文4
他的個子高高的，頭發又黑又硬，頭又大又圓，他臉蛋白白的，眉毛像小草一樣彎，眼睛像珍珠一樣。
他很愛勞動。有一天，老師看見教室很臟，老師問："誰愿意打掃衛生？"他第一個舉手說："我愿意打掃衛生。"說完他就把教室的各個角落打掃的.干干凈凈。
他也很有愛心。星期三的時候他看見一個小弟弟摔倒了，他急忙跑過去把那位小弟弟給扶起來。
他的愛好是下棋、畫畫。你們猜到他是誰了嗎？那就是愛勞動、愛幫人的袁鴻軒。
猜猜她是誰作文5
她的頭發長長的黑黑的，她圓圓的臉，大大的眼睛，還有兩條長長細細的眉毛，她的'鼻子小小的，還有一個櫻桃小嘴。她穿了一件白色上衣，藍色褲子。
她愛跳舞、唱歌，她一下課就開始唱歌跳舞，我特別愛聽她唱歌。
她特別愛跟大家分享東西，她是我最好的朋友，她最喜歡紫色，我們也經常發生很多事情，比如:她有時候會生氣，我也會也會生氣，但是不久我們就和好了。
她最好的特點就是上課積極發言，她很聰明，我們是最好的朋友，我也要學習她的優點。
猜猜她是誰作文6
今天我給你們介紹一位我的同學，你們猜猜她是誰？
她是我的好朋友，對了，我提示你們她的學習非常好哦！她的'臉好像瓜子似的，就是傳說中的瓜子臉吧！她還有一雙美麗的大眼睛，圓圓的像正月十五的月亮，又大有明亮，非常好看。她的嘴巴像兔子似的，牙齒老是露在外面，但是很可愛。
一到中午吃完飯，我們就一起玩寫王字游戲，玩得不亦樂乎。
說了這么多，你們應該知道她是誰了吧，知道了就聯系我吧。我們一起和她玩。
猜猜她是誰作文7
性格開朗的她無處不在，操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。
她，有長長的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方。可令她苦惱的是那布滿額頭的痘痘，這一缺點幾乎淹沒了她所有的優點。她沒有酒窩，但她卻從不關心這些。
她是一個很有禮貌孩子，見到老師總會親切的稱呼一聲。可回到教室那就不一樣了。“切，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪，她總是以不服輸的性子對待男生，但對待女生，她卻變得很有趣。
她跑步的動作是最有趣的。剛開始跑，她會來幾個小跑，可跑累了，她就會吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時，這兩只手還會自由地甩來甩去。
別看她外表高冷，其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什么東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。
課外活動，又傳來了她清脆的歌聲。其實，她個人十分清楚，自己沒有唱歌的.天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌，她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。
因為從小學到初中已經不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候，依然會用歌聲來安撫自己的情緒。
同學們，你們猜出來了嗎？
如果還猜不出來，那我就告訴你，這個人就是我。
猜猜她是誰作文8
她，是我的同學，是一個活潑開朗、充滿正能量的女孩，她很愛笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發色偏棕，不長不短，總在腦后扎上個短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫了！
一次，我與她偶然在美術課上同桌了。我要畫的比較簡單，可對于沒遺傳什么藝術細胞對的我來說，這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢，簡直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫好了。我見旁邊的她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩，畫出來的線條沒有一絲顫抖的痕跡。不過寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開始一筆一筆地畫人物的發絲，每一筆看似隨意，實則精心布置，耳邊仿佛有清風吹過，零碎的發絲也在風中飛揚著。可這時，我看見她之前在額頭上方的頭發中畫的一道優美的弧線，可在濃密的發絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的'我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽光，聲聲清脆的鳥語花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來，重返原本的純凈。我不再擔心，而是繼續看著你畫，看你如何將那不經意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發帶。
她的畫也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。
猜猜她是誰作文9
她頭發烏黑，經常扎著馬尾。她的臉白白的，她有一雙明亮的眼睛，她的劉海長長的，遮住了她的眉毛。她瘦瘦的，身高121厘米。
她喜歡粉色，因為她的文具盒和書包都是粉色的`。她還是一個樂于助人的人，有一天，我去上學的路上，我們兩個相遇了，我和她一起去上學，突然她看見一位小朋友摔倒了，她馬上跑過去把小朋友扶起來。
她愛畫畫、練字、唱歌……他多才多藝，因為她經常練字，所以她的字寫的很好。哈哈，她就是我的好朋友——龍美君。你猜對了嗎？
猜猜她是誰作文10
我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？
她中等個子，長著橢圓的臉蛋，小小的眼睛像兩顆黑葡萄，淡淡的眉毛又細又長。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一個包子，只要食堂一吃包子，別人剛開始吃，她就一口一個全吃光了。她留著烏黑發亮的短發，平時喜歡披著。她和別的女孩不一樣，不喜歡穿裙子，整天打扮得像個女漢子。她是班里的副班長。
作為我們的“負責小姐”，她會起到帶頭作用。每次做完作業她還會組織同學讀書背書。她回答問題很積極，每一節課老師的問題剛說完，不管對不對她都會第一個舉手回答。她愛好打籃球。一打籃球，操場上就會留下她奔跑的足跡。她的脾氣有點暴躁。課間紀律只要有人動一下，她就會大聲吼出那個人的名字。今天剛下課她就奔向我的座位，一邊跑一邊喊：“我們來比一比寫作文吧！”我把還沒寫好的'作文拿給她看，當她看見我眼中的“她”，就使勁抓著我的手大叫：“我的嘴巴才沒有那么大，還有我的脾氣也不暴躁！”我小聲的說：“你這時候的脾氣我就不敢恭維！”她想了想，摸摸腦袋嘿嘿一笑說：“也對哦！
那我也讓你瞧瞧你的‘廬山真面目’！”我倆對視而笑，又開始寫各自眼中的“她”了。這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
下面我來介紹一下一位跑步健將。
她個子高高的。臉圓圓的像一個小小的皮球。她經常扎著馬尾辮，眼睛里面仿佛有著星辰大海，三角形的鼻子下面有一個紅嘟嘟的小嘴巴，笑起來有兩個小小的'酒窩，像兩朵花一樣可愛。
她的每一次長跑比賽都能取得勝利，有一次長跑比賽五個人同時開跑，她像閃電一般跑了起來，她把別人甩在了后面，她看著離終點還剩十幾米，她開始最后的沖刺階段旁邊的同學們喊著加油加油。她跑到了終點，她開心極了，但是這不是她唯一的愛好，她還喜歡彈鋼琴，而且她性格活潑開朗是我的小天使，總是給我們帶來快樂。
你們猜到是誰了嗎？就是我的同桌：姜羅琳，希望我們永遠都是最好的朋友。
猜猜她是誰作文12
在這個暑假中，她給我報了許多培訓班，她知道我喜歡體育運動就給我報了籃球。在我學習過程中，教練和她多次教導我，使我有了很大的進步。有一次，我的哥哥到家里來，吃飯的時候，哥哥來叫我，看見了我的籃球，就說：“你在學籃球啊!你這個籃球要多少錢呀?”我說：“要310元。”“那么貴哦!”哥哥驚訝地說。“她對你真好，那么貴的東西也舍得給你花。”聽了這句話，我感覺她對我真好。頓時，眼眶里濕潤了。
那天在去鄉下的路上，我乘在爸爸的車子里，她對我說：“今天，你們老師打電話說你們家的孩子，不懂的話就問，這樣的話就一定行。”我在想，老師怎么會給家長打電話呢?她似乎看透了我的`心思，就說：“老師給每個家長都打了。”聽到這里，我信以為真，這件事就過去了，不過心里還是有些疑慮。我帶著這個疑問，某天上午終于揭曉了。在她和老師打電話的過程中，我在門縫里聽到她和老師的對話，原來是她打給老師的。我還聽見她說：“文具。”我心里還納悶：“文具?”她又說：“我給您一些文具，如果我孩子有什么進步，你就用那些文具獎勵一下我的孩子，這樣才會激起他對學習的自信心。”我聽到了這些話，眼淚情不自禁地流了下來。原來，她為我付出了那么多的心血，我都沒有好好的報答過她。我知道，她是想對我好。
猜猜她是誰作文13
他個子不高，胖胖的。有著白白的皮膚。他圓圓的臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，一笑起來，瞇成一條線，一張櫻桃小嘴，講起話來有點結巴。
他吃飯特別快，每天中午一拿到飯盒，就開始狼吞虎咽，任何好玩的事情都吸引不了他。我的'湯還沒端到桌上，他就光盤了，看得我目瞪口呆。
他以前很調皮，不愛學習，現在卻進步神速。以前上課調皮搗蛋，現在上課認真聽講、積極舉手。以前作業拖拖拉拉，現在能及時完成老師布置的作業。黃老師還一直表揚他。
同學們猜猜看，這位“干飯王”是誰？
猜猜她是誰作文14
我們班有個同學她有月亮似的眉毛，櫻桃般的小嘴，紅彤彤的`臉蛋像兩個小蘋果。她每天都扎著麻花辮，還戴頭箍。她個子和我差不多高，坐在第一排。
她很溫柔，每當我有困難的時候，她會主動幫助我。有一次，我課外書沒有帶，她把書借給了我。
她喜歡畫畫和跳舞，還喜歡彈古箏，她彈古箏的樣子非常優美。
她樂于助人，如果有同學摔跤了，她立刻跑過去把同學扶起來，同學很感激她，可是她卻當做什么事情都沒有發生。
這就是我的同學，一個樂于幫助別人的同學，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
她站在鏡子前，鏡子里浮現出一張臉:白皙的皮膚，典型的瓜子臉，鼻梁上戴著一副特寫眼鏡，透過厚厚的眼鏡，一雙靈活的小眼睛直直地轉來轉去，下巴尖尖的。最讓她滿意的是她的'頭發，一頭長發直垂在背上。然而，她更喜歡把自己的黑色長發扎成馬尾辮，掛在腦后，因為她認為這樣會很活潑可愛。
她，最突出的特點是膽小。每天晚上，當一個人睡在黑暗的房間里時，他必須從頭到腳蓋上被子，并把它裹緊。一張大床，她睡在最里面，外面被一條折疊的被子擋住，這樣她就可以安全地睡覺了。我記得有一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要入睡，她轉過身，突然她朦朧地看見...看見...衣架上有一個人！她害怕得睡不著覺。她用被子蒙住眼睛，渾身發抖。過了一會兒，她發現那個男人站在那里沒有任何動靜。直到這時，她才用顫抖的聲音問:你是嗎...你還是人類嗎...還是鬼魂。即使問了兩次，那個人仍然站著不動。她用顫抖的手打開燈，卻發現衣架上是爸爸的衣服！這是一場虛驚。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多么膽小啊！
她是一個安靜的女孩，酷愛書籍和古典意境。她經常盯著雨后樹上的新芽，對寧靜的山谷充滿幻想。她喜歡聽音樂，尤其是沒有歌詞的純音樂。她經常在網上搜索音樂，然后靜靜地坐在那里，閉上眼睛，享受并陶醉在音樂中，達到一種叫做休閑的美麗狀態，忘記一切和我。她的媽媽經常嘮叨:你為什么總是聽這種音樂？她說:這是一個經典的領域，你不明白嗎？
哈哈，這就是她，一個安靜、膽小、喜歡音樂的女孩。你知道她是誰你能猜到嗎？猜不到嗎？那么讓我悄悄地告訴你:她就是我，陳卓如，鄭融小學501班。
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