關于高尚的作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于高尚的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于高尚的作文1
今年暑假的一個早晨，我從悶熱中醒來一看，衣服被汗濕了，額頭也濕漉漉的，連枕頭都被汗水浸濕了。我心煩地用扇子使勁地扇著，可是風也是熱的。我趕緊從蚊帳里跳了出來。
吃了早飯，可多了一身汗。我跑到樓上，準備做作業。走進房間，看見媽媽正埋頭撥算盤，汗濕的襯衣緊緊貼在了她身上，墊在手肘下的手絹也濕了。媽媽簡直成了“汗人”。媽媽聽到腳步聲，回頭看我一眼，擦把汗，又打起算盤來。我心想，媽媽就知道天天打算盤！
我從書包里拿出作業。心里煩透了，掏出鉛筆，想做數學作業，卻總提不起精神來。做了幾題，錯了又錯，連作業紙也被橡皮擦出個洞來。
我嘟囔道：“真討厭，這么熱�！�
“討厭什么？天熱是自然現象嘛！天熱，你學不下去；天轉冷了，你就會認真學啦？”媽媽不滿地白我了一眼，又低頭撥起了算盤來。
我雖有些不服氣，但又沒辦法。我趕快低下頭，繼續做作業，不過多久我又心煩了。我偷看媽媽一眼，她仍在打算盤。我很納悶，媽媽怎么下班回來，一直算個沒完呢？那一本子帳，哪用這么多時間？我湊出去看一眼，發現媽媽在復核。我問：“媽媽，您干嗎來回算？”媽媽抬起頭，擦了擦鼻子上的汗珠，說：“對工作就應該認真，萬一錯了，對國家，對人民都會帶來損失！”多好的'媽媽�。�
媽媽，你品質高尚，值得我們學習！
關于高尚的作文2
歷史上有許許多多科學家，他們在人類戰勝自然的斗爭中作出了杰出的貢獻；同時他們那高尚的人格也一樣光彩照人，給人類留下了寶貴的精神財富，激勵人們繼續斗爭，奮發向上。
科學的英雄殉道者、偉大的唯物主義哲學家布餐諾，因始終不肯背棄科學真理而被宗教裁判所處以火刑。他在火焰和濃煙的包圍中，仍然堅信：“火并不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值的�！辈剪斨Z，他天才的宇宙論思想，推進了科學的進步，他為真理而獻身的精神激勵著千千萬萬科學家去為真理而斗爭。
居里夫人，當有人要用巨金向她購買鐳的專利時，她卻毫無保留地將“秘密”公諸于世，她這不謀私利，自覺為人類造福的'高尚人格同樣地光輝照人。
愛因斯坦曾說過：“第一流人物對于時代和歷史進程的意義在其道德品質方面也許比單純的才智成就方面還要大，即使是后者，他們取決于品格的程度也往往超過通常所認為的那樣。”那些有著高尚人格的科學家，在科學上的創見無疑給我們留下了巨大的物質財富，而他們的高尚人格更給我們留下了巨大的精神財富。他們所具有的高尚人格對他們的科學事業也起了巨大的作用。正是由于他們執著追求真理，才能不怕困難和失敗，堅持不懈，探索真理；正是由于他們不謀私利，自覺為人類造福，才能不為名利所動，成功之后仍然再接再厲，從而取得更大成就。
高尚人格促進科學家不斷為人類作出貢獻；反之，不僅科學家的事業發展會受到限制，甚至還可能葬送了自己的生命。19世紀40年代，美國人莫頓發明了乙醚麻醉劑，在醫學史上寫下了光輝的一頁。然而由于莫頓同他的老師韋爾斯以及曾給他啟發的化學教授杰克遜爭奪專利權，三個人打了三年官司后，彼此精疲力竭、焦頭爛額，最后韋爾斯自殺了，杰克遜得了精神病，莫頓也因高血壓腦溢血身亡。發明乙醚麻醉劑原是件喜事，不幸由于他們爭財奪利，終于釀成了悲劇。
有些人，雖為科學宮殿添了磚加了瓦，但卻因為品格低下而為世人所不齒。創立熱傳導數學理論的傅立葉，在拿破侖稱帝時被授予男爵，擔任了首長。拿破侖失敗后，他便宣誓效忠路易十八。不久拿破侖東山再起，他又宣誓效忠拿破侖。如今人們提到熱傳導數學理論時，對這種政治上的“蝙蝠派”表示稱道的能有幾人?
至于那些在科學研究上沽名釣譽、弄虛作假、剿竊抄襲者，則更是等而下之了。
高尚人格對于一個人的成就有多么重要的作用啊!以上這許多事例，告訴了我們一個道理：一個人要想學科學，首先要學做人；一個人要想成為一個真正的偉大的科學家，首先要做個人格高尚的人。
關于高尚的作文3
“修傘、補鞋、回收電器了！”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道：“你什么都不做，你知不知道你已經十一歲了�！苯裉鞁寢尣辉诩�，我非要辦件事讓她瞧瞧。
我想起來家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村人。我對那修傘的人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發雷霆：“你懂什么，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的`人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。
這件事讓我很感動，一把傘不算什么大事，修傘人的行為也不是什么驚天動地，但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信，這也應該是一種高尚的品德，是我應該好好學習的。
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關于高尚的作文4
書，被風輕輕吹起，葉，從樹上輕輕掉落，而思緒，卻也像這書，這葉一般，被那一個個精妙的文字而調動，像絲，東一絲，西一絲，絲絲纏繞不去……
“斯是陋室，惟吾德馨�！蹦惚徊恢v理的官人貶職，將住處一換再換，卻因你那安貧樂道的情趣氣急敗壞。“苔痕上階綠，草色入簾青。”碧綠青苔長到階上，你卻依然以此來“憤而作陋室”。對美好社會的向往是你—劉禹錫的'向往。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是你對蓮的贊頌。在那個黑暗腐朽的年代，你寫出如此高雅的詩句，怎能不令人敬佩?你高潔傲岸，不與世俗同流合污，“愛蓮誰若敦頤?”是啊，又有誰能如你一般了解蓮，愛蓮，又與蓮花一樣高潔不染污穢呢?對和平安寧的社會的向往是你—周敦頤的追求。
“黃發垂髫，并怡然自樂”你構思一幅幅令人向往的場景“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”此等場景，讓我不得不陶醉其中，沉溺，沉溺，再沉溺，那世外桃源般的情景也不曾一次的出現在我的夢中，卻都沒有出現“男女衣著，悉如外人”那一幕幕美如仙境的畫面，是你—陶淵明的追求。
“烽火連三月，家書抵萬金”炮火不停，血流成河，你見證了唐朝的變化，滿頭愁絲愈搔愈短，而此時，你卻無比思念親人，但那一封封家書確是如此珍貴。報效朝廷，和親人共度是你—杜甫的追求。
追求是周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔傲岸，追求是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，追求是劉禹錫“談笑有鴻儒，往來無白丁”的美好情趣。
關于高尚的作文5
世界上高尚的人并不少，只是我們缺少一雙發現高尚的眼睛，不要以為高尚遠在天涯海角，其實它就在眼前。
一個略微臃腫的身體，一頭烏黑的短發，兩片圓圓的凸透鏡，再加上滿肚子的學問，便構成了我們敬愛的老徐同志。上課時，總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的香味)——教師的打，那是對我們一種變相的愛，更是一種恨鐵不成鋼的愛。上課時，教師滔滔不絕地向我們傳授知識，哪怕自我的嗓子渴的冒煙了，也絲毫不停息，直到我們做題時，她才會用幾分鐘的時間歇一歇，用甘甜的水潤一潤自我的嗓子……
有一次，教師的嗓子發炎了，盡管嗓子已經嘶啞，但她卻依然聲嘶力竭地講著題，縱使自我的嗓子越來越嚴重，她不從占用我們那四十分鐘的`寶貴時間，用這四十分鐘將知識毫無保留的傳授給我們，她像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，為我們這些莘莘學子照亮了前進的方向。
記得小時候，無論我們去哪里，她都一向在后面默默地跟著我們，生怕我們在學校中跌倒，或是出一些意外。長大后，我才明白，那是一種愛，是一種無私的愛，雖然我們不是她的兒女，但她細心地呵護著我們，視我們為掌上明珠……
徐教師就是這樣一個品德高尚的人，她用實際教會了我們如何做一個有高尚情操的人。
關于高尚的作文6
“高尚”，這種品德在科學家、軍事家、鋼琴家……眼中是多么普遍��！你也許認為“”高尚在我們這些普通人身上是多么遙不可及的呀！那你就大錯特錯了。
就在今天，我去趕公交車。我站在車站不停的張望，看車何時才能來。不就之后，一輛公交車揚著塵土飛馳而來。我快速上車前，可不料身后一位穿金戴銀的大媽，一手把我拉到身后，自己上車搶座去了。
我上車時，已經沒有空位了。我站在那，抓著扶手汗流浹背的'，也許是因為剛才頂著太陽等車的緣故吧。一位年輕的小伙，看見了這一幕，把座讓給了我。我當時也沒有想什么，直接坐了下去。
到站了，大家伙陸陸續續的下車。我下車以后，只聽上車時那位穿金戴銀的大媽喊到：“抓小偷！”隨后，只見年輕小伙飛奔著追向小偷。
我們這一群人也就跟了過去湊熱鬧。
到了一個僻靜的地方，年輕小伙追上小偷，并生擒了小偷。隨后，小偷被送到了公安局接受處分。緊接著，那個大媽也來了，拿著一疊百元大鈔說：“抓住小偷的人是你吧？那真是多謝了！”說完，把一疊百元大鈔遞了過去。小伙并沒有收下，只是婉轉的拒絕了。
“高尚”并不是只有那些偉人能夠擁有，“高尚”對待人是平等的，你能高尚，我能高尚，他也能高尚，讓我們人人爭做高尚者。
關于高尚的作文7
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現�！�
現在，人人都在抱怨這世上真誠的人越來越少了，虛偽奸詐的人越來越多了。其實，只是我們沒有用心去發現，更沒有去留意它。有時，他就在你身邊，也許他就是你的同學、你的鄰居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現在開始，就讓大家行動起來吧，一起去發現真誠的.人吧!
那兩個人長的不怎樣，其中有一個瘦高瘦高的，頭發又黑又亂，皮膚非常的干燥，看起來他應該是長期在外面打工的人，一副飽經風霜的樣子，另一位皮膚土黃土黃的，一副鄉下人老實憨厚的樣子。他倆看起來心地善良、淳樸。
那天，我們從馬角壩坐車半小時，到了江油，又趕到火車站，在路上時，又背著幾十斤的臘肉。在這里我們認識了這兩位熱心人。雖然我們素未相識，但是幫了我們很大的忙。那時走到離火車站還有幾百米時，因為爸爸抬著兩大袋的臘肉往火車站跑，剛開始還能夠堅持后來步伐越來越艱難，最后已經累得快虛脫了。
當我們從他身邊過時，他倆人正在講話，無意間看到了我爸爸疲憊不堪的樣子，便迅速地跑過來，并熱情地對著我們說：“讓我倆來抬吧!這沒什么大不了的�！边@本來都是陌生人，但一瞬間中親切多了許多，空氣中也充滿了溫暖，隨即我發自內心的說了一句：“謝謝，我真是感激不盡啊!”“沒有關系，我還想試試自己的力氣到底有多大呢!”其中一位猶豫了一會微笑著回答。媽媽關切地問：“需要什么飲料嗎?”“不需要”另一位果斷答道。只見他倆把雙手一提，棍子就搭在了肩上，嘴里哼著小曲，走起路來搖搖晃晃，非常的緩慢，好似拖著沉重的腳步一般，在太陽發出的強烈陽光下，照射出了一顆顆豆大的汗水，我急忙跑去買了兩瓶飲料，遞給了他們，他倆扯開瓶蓋，一飲而盡，喝完后，連忙說幾聲：“謝謝”，我心里美滋滋的。
隨后，他倆繼續小心翼翼地把臘肉抬到了車上。爸爸隨手掏出了一張百元大鈔，塞進了他們的手里，其中一人忙說：“我不要，謝謝了�！鞭D身立刻就走，此時火車已經要開了，我們只好眼睜睜的看到他們消失在茫茫人海中，想到他們一路幫來，非常之辛苦，并且素不相識，在我們最困難的時候，卻伸出了援助之手。當我們想用世俗的方式回報他們時，他們卻不求回報，我的心里久久不能平靜。這一幕牢牢地刻在了我心上。
我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他們的形象是如此的高大，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關心，互相幫助，這個世界就會變得更加美好了，這也是我們倡導的和諧社會！
關于高尚的作文8
每當我看到校園里的安寧，和藹，我的腦海里就迷迷糊糊地浮現出那位校工。雖然在別人的眼里校工不算什么。但在我眼里，校工是受尊敬的人。
有一次，我和同學們一起在操場上玩捉迷藏的游戲，我看見了這樣的'一件事。一個不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人——校工。一個人像一個醉狗一樣直拍民主路小學的門，整個校門像快要倒下來似的，震動著。那位守門口的校工看見后，嚴肅地說：“你是誰?為什么要拍這個門口?”那個人說：“關你個屁事，你給我走開!”還說了一大堆的臟話。這個校工用手指指著他說：“對，這就是我要管的工作，我的職責就是看好校園，保護好學生們的安全!”“這真是一個笑話!”說著，哈哈哈地大笑起來，“校工屁工作，說出去笑得臉都黃了�！蹦莻�人說。校工阿姨大聲地對他說：“你這個廢人，我做什么工作關你什么事，如果你再不走，我要報警了!”那個人聽到這些話，轉身走了。
我聽到了校工阿姨的話，她的話打動了我的心。她的話常常又會在我腦子里浮現。而校工阿姨的樣子總是露著一絲微笑，顯得那么和藹。她的行為是高尚的，她為了我們的安全，默默無私的奉獻著。或許在別人眼里，這是一種不起眼的工作，但在我眼里，她是非常受尊敬的。
關于高尚的作文9
高尚是一種最美好的品格，也是一個人可以擁有的最驕傲的形容詞，享有他帶來的幸福感是溫馨而動人的。
今天下午，我們在排著整齊的隊去食堂吃飯。食堂與教學樓之間有一過道空中露天連廊，當我們走過連廊時，我無意地抬頭看了一眼天空，陰沉沉的，烏云不斷地擴張自己的勢力，吞噬著大片大片的天空，向我們宣戰。我沒有多想，快步走過去，想著趕緊逃開它步步緊逼的籠罩。
吃完飯再回連廊，只覺它被無限拉長了。露天連廊上豆大的雨珠瘋狂地敲打著薄如脆餅的水泥路，嘩嘩的`水聲溢滿雙耳，對面的教學樓被淋得昏天暗地，烏云再也承托不住厚重的雨水，崩潰了，仿佛裂了一道口子似的傾注雨水，怎么也合不上。我沒有帶傘，冒雨沖過去必定渾身濕透，好像感知到了我的擔憂，雨變得越發猖獗，連成條條線，密密麻麻地垂下來使我的視線也模糊了。
我幾乎是不知所措地傻愣在連廊的一頭，面對突如其來的雨我毫無章法，雨沒有停下來的意思，是冒雨沖過去還是等待奇跡的降臨�；秀遍g我看見教學樓外閃出了一個人影，舉著一把大傘，飛快地向我奔來，連廊已經開始積水，他精瘦矯健的身影踩過一個個水洼，濺出四溢的水花，一路開到我的面前，是我們班的小禾。
“你看你們這些人太自信了，吃飯都不帶雨傘，我就料到你們要淋雨。”他動作麻利，不等我反應過來便將我拽到傘下，送我過了連廊，還沒等我說聲謝謝便迅速地折回頭送其他。望著他忙碌地穿梭在雨中，一次次把傘傾向全然不顧自己被雨水打濕，望著一個個同學安全“渡”過雨河，而擺渡人還在來回奔走，我的心一顫，倍感溫暖。
當所有人都毫發無損地回到教室自習時，小禾回來了，衣服濕透變成了一個水人，還不停打噴嚏差點兒感冒。問他為什么幫助同學打傘，他笑笑，沒有一絲后悔：“我就知道這群“傻瓜”天肯定不帶傘，就幫他們��！”
他哪里是在抱怨，他就是在別人遇到困難時挺身而出，默默無聞地付出。
我想，這就是一種高尚吧！一種大家習以為常，容易忽略，但不一定做到的高尚。小禾的高尚從不刻意也不嘩眾，時幫同學洗衣服，主動承擔班里的體力活，任何小困難大家首先想到他.....我們常常理解的高尚或驚天動地或感人肺腑，可知道高尚其實也在身邊，如三月的陽光七月的風滋潤著我們的心靈。
關于高尚的作文10
高尚是人性美的體驗，是一個人最美的品質；高尚，更是一種美德；是澆灌心靈最清澈的泉水；高尚，是黎明初升的太陽；是在高處綻放的美麗的鮮花，送給別人手有余香；高尚在人們的言語中，在人們的行為中，在我們的生活中，在我們的心中。
在我們的生活中，有許多有著高尚品質的人，而在我的心目中。有著高尚品質的人是媽媽在街上買完東西，準備乘5路公共汽車回家，在途中，一位樂于助人的精神深深地感動了我。拿著大包行李，滿頭大汗的老爺爺問售票員這里能否到達長途汽車站，售票員只是點了點頭，就急忙收錢。汽車在行駛的路上，忽然售票員叫司機停車，并對那位老爺爺說“你下車吧，再往前走一截就到了�！笨墒莵頎敔攨s很疑惑的說：“這里離汽車站還很遠，你不是說能到嗎？不能到的話，我就做其他車了，要不然你退我錢�！笔燮眴T聽到這話，很兇狠的說：“我們的汽車是有行駛路線的，不是你想改就改的，再說了，你也做我們公交車坐了一陣了，憑什么退你錢？”這時，車上沒有一個人說話，媽媽卻跑到售票員面前，講了幾句公道話，并給老爺爺5元錢讓老爺爺買些水，在乘其他公共汽車到長途汽車站，便拉我下了車，步行回的家。媽媽的這種伸張正義，助人為樂的品質深深感動了我。
還有一次我和媽媽在藥店門口見到了一個粉紅色的錢包，里面有700元現金，一串鑰匙和一部手機以及2張銀行卡。媽媽想失主一定此時很著急，于是決定和我一起等待錢包的主人。轉眼間，30分鐘過去了，一位阿姨著急的在地上找著什么，于是我和媽媽跑過去向她了解情況，那位阿姨告訴我們她丟了一個粉紅色的錢包，手機和鑰匙都在里面，回不了家，很著急。媽媽知道后，急忙把撿到的錢包拿給那位阿姨看，在反復的確認后，那個錢包的確是那位阿姨的，在那位阿姨仔細檢查完物品時，感激的對媽媽說：“謝謝你幫我找到錢包，太謝謝你了。”
說完便掏出100元遞給媽媽，媽媽不要，堅定地對她說：“做這些事都是應該的，我不會要你的錢�！毕﹃栁飨�，那位阿姨回家了，陽關照在我們身上，媽媽拾金不昧的'這種行為像陽光般，把我的心照得暖暖的。
高尚是火焰，點燃了每一個人的心靈，點燃了一個人最美的品質，媽媽用她的行為點燃了我心中的火焰，使我看到了高尚，而媽媽的樂于助人，拾金不昧的高尚品質也在不斷的激勵著我，感動著我，影響著我。
關于高尚的作文11
在我家里一位我一直崇拜的人。她勤儉樸素，又熱愛學習，令我即欽佩又讓我驕傲，她就是我親愛的母親。
我的母親是一個勤儉樸素的人。每一年的一個學期，我用完的本子總會剩下幾頁紙，我本想新學期新開始，用新本子�？蓩寢寘s不干。把以前的舊本子翻出來，小心翼翼的將剩下的紙撕下來，裝訂成新本子。用白紙把皮子包好，悄悄地放在我的'桌子上。讓我當練習本用。這樣又中以少用一個新本子了。長年累月，我已省下3個本子了。怎么樣！我的媽媽夠勤儉樸素了吧！
我媽媽不但勤儉樸素，而且還很熱忠于學習。
每當我打開英語書，放上詞帶準備學習的時候，媽媽總愛跑過來和我一起學英語，如果有什么不懂的，也會問我并和我一起討論，一起學習。如果我有不會的媽媽都懂，也會認真教我。我在看電視，媽媽也會打開書認真學習英語。我的媽媽經黨在檢查作業時也與我討論功課。甚至，有一次我媽媽既然馬我寫過的練習題，擦了重做了一遍。媽媽的嘴邊總掛首一句話“活到老，學到老。”媽媽也總用這句話激勵著我好好學習，認真復習。我的媽媽熱衷于學習，令我們全家驕傲，我也要學習媽媽的高尚品質。我佩服您媽媽！
媽媽是我身邊最敬佩的人，她的高尚品質可以令我們全家學習她。佩服您勤儉樸素，佩服您的熱愛學習。我身邊高尚的人就是您，我最敬愛的“母親”。
關于高尚的作文12
這篇文章主要講了克洛西——一只胳膊已殘廢的孩子，受到班里的四個同學的欺負。他生氣極了，想用墨水瓶扔他們，但是，墨水瓶卻打在了老師身上，當老師詢問時，卡隆勇敢地站起來想為克洛西頂罪的事情。
當讀到“他們用尺子俑他，拿恧子殼擲他的臉，學他用一只手掛在脖子上的樣子，把他比劃成殘廢的怪物”和“忽然那個一臉無賴相的弗蘭諦跳到凳子上扮起克洛西的母親挑菜但的樣子來�！睍r。
我不禁為克洛西被同學這樣地侮辱和欺負他而感到憤憤不平。克洛西本是一個健康的孩子，他的一只胳膊殘廢了，本來就是很可憐的了。但是，他的同學不僅不幫助他，而且還這樣侮辱他和欺負他，使他的`身心受創。
那四個同學的行為是多么的可恥，使人多么的憤怒�？寺逦鞯哪赣H是賣菜的又怎樣啦！人家就算是賣菜的你也不能瞧不起她！
克洛西需要的不是人們的侮辱和欺負，他真正需要的是人們的關心和關愛啊！可人們卻為什么偏偏不給克洛西他需要的東西呢？
至今，這種欺負弱小，欺負殘疾人的風氣依然存在。
比如：去逛街時，看見了一群青年人在欺負一個殘疾老人，并把他乞討回來的錢全都拿走了；公交車上，人們看見殘疾人不讓座，還把殘疾人專用的座位霸了。
我們應該像卡隆一樣，尊重殘疾人，關愛殘疾人，關心殘疾人，保護殘疾人的合法權益。這種欺負弱小，欺負殘疾人的風氣我們應該把它徹底地消滅！并把敬老助殘這種中國人民的傳統美德發揚光大啊！
關于高尚的作文13
拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工人已經起來工作了，你看，街上隨處可見他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復它原來干凈的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的`垃圾拿出來放到垃圾車里，樓道經過他們的努力，變得干凈整潔……
一天早晨，我走在上學的必經之路上遇見了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進垃圾車里，我問他：“你們每天都做這些，難道不累嗎?為什么不換個輕松的工作呢?“他對我說：“我們，呵呵，累，這對我們來說已經不重要了，至于換一個輕松的工作，想是想過，可是當你你看到自己的勞動成果能夠給人帶來快樂時，你就會感道無比的快樂�！甭犃怂囊幌�，讓我受益匪淺，是啊，他說的對，當你的勞動成果給人帶來快樂時，你自己也回感到快樂。
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，我就看見一位清潔工人正在訓斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎么能隨地吐痰呢!身為一個城市的市民，你應該以身作則才是�！啊安痪褪峭驴谔德�。”“對你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細菌隨著空氣進入別人的呼吸器官里，后果會怎樣你想過嗎?““我……我，”也許是因為理虧吧，那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來扔進了垃圾箱�？吹侥贻p人的一舉一動，在場的人都對那位清潔工人贊嘆不絕。
啊!清潔工人，你那顆純潔的心。
關于高尚的作文14
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準備到姥姥家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術�！比昼娺^后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條１。５元。”可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當回到家門口時，一個短頭發，大眼睛，高鼻梁的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：
“你怎到拉著車回來了，不是說要去姥姥家嗎？”
“車都壞了，那修理工說需要1.5元換一條鏈，我錢不夠�！蔽覒袘械恼f；
“讓我看看！”他認真地說著；
“好吧！”
經過他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著車到姥姥家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋
友，你看見過這樣的修理工嗎？他的`品質是多么高尚��！
簡評：行文簡潔，但就這樣一件普通的事情卻道出在每個人的身邊都有“高尚的人”；留意生活，觀察生活，體會生活，讓我們每個人的都是“高尚的人”。
關于高尚的作文15
高尚是一種品格;高尚是一種信仰;高尚是一種精神。卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。對于卑鄙者，人們是痛恨的痛恨，而對于高尚，人們是充滿敬意與崇拜的。因為高尚已成為一種風氣，因為我們的生活需要高尚。
生活需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋潤，禾苗才會茁壯成長。如果沒有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。
生活需要高尚，正如小魚需要河水，有了河水的哺育，才有了小魚的生命。如果沒有河水，等待小魚的只有死亡。
生活需要高尚，真的很需要高尚。這個世界太多的生命活得太累了，為權利勾心斗角;為利益魚死網破。忙著去爭斗，去獲取。他們丟棄了高尚，最終憔悴在自己的心路上，從而讓人生的.過程失去了生命最本質的光華。
生活需要高尚，它會使我們明白：做人應該像日月經天，而日月從不解釋自己的缺蝕;做人應該像江河行地，而江河從不解釋自己的流向;做人應該像挺拔的樹木，而樹木從不解釋自己的年輪;做人應該像矯健的雄鷹，而雄鷹從不解釋自己的翅膀。高尚告訴我們：做人要默默無聞地努力工作。
生活需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯：有了高尚，就有了劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”的不屈;有了高尚，就有了夏明翰“殺了夏明翰，還有后來人”的堅持高尚告訴我們：國家在心中永遠是第一位，要愛國，一定要愛國!
生活需要高尚，因為高尚，仲由為親負木，閔順單衣順母;因為高尚，劉恒親嘗湯藥，郭巨為母埋兒;因為高尚，涌泉躍鯉奉親，黃香扇枕溫席高尚告訴我們：人要學會感恩，要回報父母，孝順父母。
追求高尚，你的言行就不會卑劣;追求卓越，你的腳印就不會歪斜。
生活需要高尚!
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