描寫霧的作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫霧的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫霧的作文 篇1
花，有妖嬈多姿，有清秀可人，有端莊大方。花，開得清麗，為此人人愛花。花開得艷麗，為此有人賞花。但在我心中，更喜歡欣賞那樸素、淡雅的霧。
若大自然是詩畫的海洋，那霧就是詩畫海洋中的一幅佳畫。
霧，籠罩著大地，給我們周圍的一切都披上了一層薄紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘。
霧，沒有雪那樣壯觀，也沒有細雨一樣的柔和纏綿。但它卻很溫柔，像媽媽一樣撫摸著自己的女兒。摸撫著你的臉頰，有一種溫柔之意。
霧，也有樸素。無論是粗心看，還是細心看，它都像一件乳白色的風衣，披在了街道、房屋、樹木上，給人樸素無華的感覺。遠處的樓啊，房啊，全都浸泡在乳白色的霧里。整個如同海市蜃樓，又似瓊樓仙閣，漂浮在空中。夜晚降臨，路燈亮了，霧還沒有散。淡白色的霧猶如一塊白絲巾，罩在路燈上，使本來亮的銀白色光，變得有些黯淡。但這似乎讓有些人們很喜歡，在那散發著柔光的路燈下漫步著。
太陽出生了，霧，把這迷人的大舞臺留給了太陽，它走了，但卻給人類留下了禮物——那留在空氣中的'清新……
遺憾的是，歷代的文人不知寫了多少春花、夏花、秋花、冬花，卻獨獨沒有霧的身影。也許，春花柔媚，夏花艷美，秋共莊雅，冬花傲雪，而霧總是困擾人們的出行來往，有文采的人，自然不喜歡寫這另人苦惱的霧，以免令人厭煩。而我則覺得愛花，賞花，寫花不如戀霧，賞霧，繪霧。
描寫霧的作文 篇2
各位游客大家好，歡迎大家來到我的家鄉欣賞霧凇，我是你們的導游XX。
欣賞霧凇，主要分為三個時段，即夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花。
夜看霧，是在霧凇形成的前夜觀看江上出現的霧景。大約在夜里十點多鐘，松花江上開始有縷縷霧氣，繼而越來越大，越來越濃，大團大團的白霧從江面滾滾而起，不停地向兩岸飄流。霧凇是低溫時過冷霧滴凍結或空氣中的水汽直接凝華在地面物體上的冰晶物，多附著在樹枝、電線或景物的突出部位，也叫樹掛或冰花。它呈白色或乳白色，由無數重重疊疊的小冰球或小冰晶組成。可分為針狀晶凇或粒凇。針狀晶凇由水汽在物體表面凝華而形成，多出現在有微風且寒冷的天氣，為枝狀白色晶體。密度小，結構松散，稍有震動便會脫落；粒凇由過冷霧滴附著在物體上迅速凍結而形成，顏色乳白，外表粗糙，內部粒狀結構清晰可辨，大多朝著迎風方向增長。在濃霧、微寒、有風的天氣狀況下，經常會形成霧凇。
晨看掛是早起看樹冠。十里江堤黑森森的樹木，一夜之間變成一片銀白。棵棵楊柳宛若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放，晶瑩多姿。入冬之后，當一夜之間吉林市松花江邊十里長堤滿眼玉樹瓊枝之時，腦子里似乎只有這一句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。的確，用它來形容吉林霧凇似乎再貼切不過了。霧凇是大自然中較為常見的現象，在許多地方都能看到它的身影，為什么偏偏吉林市的'霧凇名頭如此之響呢？
原來這里的霧凇厚度達到40至60毫米，遠遠超過通常為5至10毫米的普通霧凇，當地多年觀測數據表明，吉林霧凇屬霧凇中厚度最厚、密度最小和結構最疏松的毛茸形晶狀霧凇，是霧凇家族中最罕見的品種。
待到近午賞落花，是說樹掛脫落時的情景。一般在上午10時左右，樹掛開始一片一片脫落，接著是成串成串地往下滑落，微風吹起脫落的銀片在空中飛舞，明麗的陽光輝映到上面，空中形成了五顏六色的雪簾。
各位朋友，除了吉林市內，霧凇島也是個觀賞霧凇的不錯去處，霧凇島在松花江向吉林市北流35公里處。在島的四周江邊，長著不少百年老榆樹和柳樹，掛上霧凇后就千姿百態，比吉林市里的霧凇更古樸更自然。請大家盡情地與美麗的霧凇合影留念吧！
描寫霧的作文 篇3
早上，霧悄悄地降臨了。
馬路上，人們像梭子一樣不停地穿行在霧氣中。大霧非常濃就像澡堂里的水蒸氣似的。空氣潮濕極了，不一會兒功夫，樹枝上，電線上都掛滿了一顆顆水珠。它們同珍珠比起來毫不遜色，一樣是晶瑩剔透，十分美麗。樹枝上核電線上的水珠聚集多了，便一顆接一顆地落下來，此時更加像一串斷了線的珠子。忽然一縷頭發滑落下來，擋住了我的視線，我撩了一下，呀，頭發不知什么時候竟變成濕漉漉的了，再一看我一旁的人，一個個也都像剛從澡堂里出來。
霧，就像一批乳白色的輕紗，把我和別人隔了開來。現在，不消說十步以外，就是隔三四步以外，也看不太真切呢！我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海里遨游，太富有詩意啦！
旁邊兩位小朋友在對話，聽，“喂，你知道霧是怎么形成的嗎？”“知道！我昨天問了媽媽，是由于接近地面的水蒸氣遇冷凝結液化結成漂浮在空中的小水滴組成的，對嗎？”“對！跟我的想法一摸一樣！”瞧，他們小小年紀，最多也不過三年級，卻這么聰明，看來我以后也要學習他們那種不懂就問，好學勤思的精神呀。
“刷刷”，遠處傳來了掃地的聲音，我懷著好奇的心情走到那里，原來的.清潔工阿姨，她穿著一件工作服，手上戴著一雙油污的手套。那雙有力的手緊握著一把大掃帚正在不停地掃啊，掃啊。她的額頭上沁除了細細的汗珠，但她還是那樣不知疲倦的掃個不停。終于，一條干干凈凈的馬路呈現出來，她把垃圾倒進一輛小車，拉著走了。我站在一旁，一股敬佩之情油然而生。我想：他們雖然從不被人所贊頌，但他們毫不介意，還是勤奮地工作著，為人們默默地創造著美好的生活環境，多么令人敬佩的精神呀！
我喜歡霧，因為它美麗，但是我更敬佩的是晨霧中那個人的身影———清潔工。作文
描寫霧的作文 篇4
喜歡卞譽陽小朋友的這句：“只能在靠近的一瞬間，才能看清他們的面孔，待到轉身再看時，他們的背影進入了虛無飄渺的‘仙境"中。”
也喜歡霧，特別是有霧的早晨，但不喜歡現代城市的早晨有霧，據某些雜志報載，城市里早晨的霧，極不干凈，甚至攜帶許多有毒的化學污染物質，建議人們不要進行晨練。
我喜歡的霧，是指我上中學時，每天行走山間時看到的，在高原森林山谷地帶，晨起有霧是最常見的。她們時而聚集一團在山頂，老人們常稱此為“大山戴帽子”，好像是預示著什么天氣情況，那時的我，不會去深究這個，所以記不清了。霧有時會環繞山腰，形成很特別的一個的圓環，似人工造就，無絲毫縈亂。我見過的最氣勢磅礴的霧，是大山谷里的霧，很厚，很濃，似云團，似洶涌澎湃的波濤，剎那彌漫整個山谷。我去學校的路，實際上是一條開辟在半山腰的路。家鄉的山，一條山脈綿延可達幾千里，我沿著山路行走，可見調皮的松鼠在碩大的松樹上尋找松果，可見歡樂的`早起的結伴的鳥兒在林間跳躍，互相說著它們自已的語言。而此時，我的腳下是白茫茫一片霧的海洋，濃霧慢慢升起，我想像著，西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵，霧，給人的感覺的確是虛無縹緲的。初二時，放署假，語文老師要求我們在假期里讀一本名著，在學校的圖書館里，我選中了那本《紅樓夢》。讀及書中所寫“太虛幻境”，“茫茫大士”、“渺渺真人”，竟聯想到霧來，書中描寫的不正是這個霧的境界嗎，人們為何要把這“虛無縹緲”喚作“仙境”呢？而我每日里都行走在這樣的“仙境”，于是心里暗暗的喜悅，再行走山間時，那些神話故事便在腦海里放映，千變萬化起來。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救難的，柳枝輕點，便能讓萬物復活的觀士音菩薩。
對霧的體驗，使我更好的理解了《紅樓夢》的描述。也是我對于美最早的感受，現在我也始終認為，那是我見過的最美的境致：也許以后都再也見不到的、再也找不到的美。
描寫霧的作文 篇5
清晨，我來到窗前，頓時感到一陣朦朧與白茫茫，原來是霧！晨霧好似怕大地冷，把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙。近處、遠處的景物都像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
我極目遠眺，棟棟房屋就好像漂浮在天空中，似瓊樓仙閣。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里。東方漸漸放亮，應該是太陽在緩緩升起，在飄渺的大霧中只看見一小團紅暈，迷茫中發出淡淡的紅光，好似姑娘羞紅了臉。我睜大眼睛使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？籠罩著一切物體，讓他們像一個個淘氣的娃娃，同你捉迷藏，東躲西藏，忽隱忽現。
瞧！那朵嫩鵝黃顏色的花兒，被大霧襯托著，更顯出它的嬌嫩，白里透黃，黃色的花兒在大霧中時隱時現，別有一番韻味。樹上鳥兒的叫聲嘰嘰喳喳，使我覺得在茫茫大霧中，它們親昵的言語更加顯得清脆動聽。聽說霧氣有毒，可我還是忍不住打開了窗，一陣清風吹來，花草的香，泥土的芬芳毫不吝嗇地闖進了我的房間，使我撞了一頭的'花木清香與泥土的芬芳，頓時神清氣爽。觸景生情，便提筆寫下了“晨霧”。
回想古代，也有許多大詩人贊美過霧，贊美她的虛幻，為他們帶來了無限靈感，比如白玉蟾這樣寫霧：棧霜朝似雪，江霧晚成云。如此，一幅美景映入眼簾。
霧雖然沒有大雪那么淋漓盡致的壯觀，沒有小雨那樣密密細細的纏綿，但我還是喜歡那濕潤的霧，喜歡沉浸其中，想入非非。啊！深秋的霧，童話般的仙境，忍不住使我為之贊嘆，又使我流連其中。
描寫霧的作文 篇6
早晨的霧早晨，我剛起床，就看見大地被一塵濃濃的霧罩住。早晨的霧真是無比奇幻，像天上的仙女撒下帷幔。太陽在天上被霧遮住，只剩下一個淡淡的圓，就像一位害羞的小姑娘躲著不敢出來看我們。路上的汽車提著紅燈籠，像老爺爺老奶奶走夜路。我們家的小區就像謎一樣的宮殿，路上的行人，汽車，房子，樹木都看不見了，就像我家被孤零零的屹立在一片茫茫滄海中的孤島上。只聽見鳥兒叫的.聲音和鳥兒撲翅膀的聲音，但卻看不見鳥兒的影子。只聽見汽車喇叭的聲和看見像燈籠的車燈緩緩的向前駛去，但看不清汽車的身子，一切顯得恍恍惚惚，迷迷糊糊的。過了很久很久，天才漸漸的明亮了起來。霧不告而別，靜悄悄地離開了。這時，天空亮起來了，又能看見太陽，鳥兒，行人，樹木，汽車和房子了。霧真美啊！
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