我最敬愛的老師作文

時間:2023-02-04 17:01:26 作文網 我要投稿

我最敬愛的老師作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我最敬愛的老師作文,歡迎大家分享。

我最敬愛的老師作文15篇

我最敬愛的老師作文1

  在我心里有許許多多讓我敬佩的人,有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中,讓我最敬佩的還是黃老師。

  她個子高高的,一對炯炯有神的眼睛里能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝,但他能深深地理解我的心思。

  在課堂上,她洪亮的`聲音能扣動我的心弦,把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字,她總是寫得又好又大,讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課后,她了解學生,和我們打成一片。

  不管上課還是下課,她總是那么認真。有時候她下課還要幫我們批改作業(yè),連一口水也顧不上喝,到了上課時又那么認真辛苦的為我們上課,她真是為我們花費了很多汗水。

  記得有一次,我有一道難題怎么想也答不出,我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候,發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。突然黃老師發(fā)現(xiàn)我正在旁邊等她,就趕緊放下正在手中批改的作業(yè)來教我。

  老師拿著我的本子看了一下,又讓我拿著本子把課文多看幾遍,讀完后我豁然開朗,就跑到教室里等她。等到收本子的時候,老師把我的本子先翻開,看了看我,并對我說題目:“你一定不要驕傲,要保持這個狀態(tài)。”

  黃老師總是先放下手頭上的工作,然后教會我,等教到我學會了才開始忙起自己的工作。

我最敬愛的老師作文2

  我最敬愛的老師是教我們語文的虞老師。虞老師平時有點嚴格,叫我們快點寫作業(yè),但我知道,她是對我們好,不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習慣。

  虞老師對一些調皮的孩子會和他們慢慢地講道理,對一些成績差的同學會認真地教他們,一遍不懂,再講第二遍,第三遍。虞老師對一些生病的同學更是照顧有加。

  記得有一次,我在上課時突然頭很暈,全身無力,我默默地問自己:“我是生病了嗎?”于是我扶著課桌向虞老師走去,虞老師看到了,連忙上來扶住我,把我?guī)У剿腵辦公室,還讓我把水杯帶上。來到辦公室,虞老師讓我坐在椅子上,她擔心地問:“你難受嗎?”我點點頭說:“嗯。”說著,虞老師就給我按摩了一下虎口穴,坐了一會兒,我感覺好多了。隨后,虞老師幫我倒了點溫水,在里面放了點冰糖,她把冰糖水遞給我說:“快喝了吧!”我接過水杯點點頭說:“嗯。”我喝了一口冰糖水,頓時覺得心里暖暖的。要上課了,還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對虞老師說:“虞老師,謝謝你在我生病的時候照顧我!”

  虞老師我愛你!

我最敬愛的老師作文3

  一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀老師,在我眼里她是一位媽媽,無微不至的關懷著我。

  記得有一次,我在上課時,我用小刀削鉛筆,不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時,鮮血直流,老師看到我的手流血,連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后,問我怎么把手劃破了,又問我疼不疼。我說:“不疼。”老師沒怪我一句,反而關心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼,在我心中是心靈創(chuàng)口貼。

  記得還有一次,下午第二節(jié)課舉辦校運動會,有跑步的、跳高的、跳遠的,還有壘球……我參加了800米跑步,當打槍員說“各就各位,預備,砰——”只見我們像脫韁的野馬,疾馳而去,一開始,我是最后一名,漸漸地,我到了第一名,那個時候才跑了第二圈,我的`腿漸漸發(fā)軟,我準備不跑,但是我想起了我要為班上爭榮譽。突然,我跌在地上,我試著爬起來,可是,就是爬不起。我哭了,老師問:“孫浩,你為什么哭?”老師沒有責怪我一句,只是關心我的身體如何,我終身難忘。

  今天是教師節(jié),我不禁想起您,這么多年,是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼,一直指引著我前進,教育著我做人。

我最敬愛的老師作文4

  老師,您像勤勞的園丁,培育著我們這些花朵;老師,您像明媚的陽光,沐浴著我們這一棵棵樹苗;老師,您像蠟燭,照亮我們的希望……

  我的班主任—陳毓?jié)嵗蠋煟蔷砭淼念^發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,中等的身材,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。你可別以為老師對我們很松懈,其實老師對我們的管教可嚴了。盡管這樣,同學們還是很喜歡她,因為她像媽媽那樣呵護我們

  在課堂上,老師從來不怠慢我們的功課,總是細心地講解,排除萬難,笑瞇瞇地來上課,耐心地帶我們讀課文,告訴我們讀書的節(jié)奏和感情,有一次我在寫作文,忽然聽到一聲溫柔的話語:“握筆,倩兒。”哈!我握筆姿勢又錯了,原來是陳老師,我不好意思的笑了。以后,我一直將老師的`要求銘記在心,一定要改掉這個壞毛病啊!我覺得陳老師的眼睛如雷達,掃描著我們的壞習慣,幫我們糾正。

  記得上次教課文的時候,我們班的同學有個疑問,卻不知怎么辦才好,老師似乎看透了他的心思。果然,下課時,陳老師叫他上講臺來跟他講解,那位同學說明白了老師才回到辦公室休息 。

  課間里,同學們都放松在玩耍,而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業(yè)。

  批改作業(yè)的陳老師也是表情也是很豐富的呦!當她批改到學習好同學的作業(yè)時,臉上露出了欣慰的笑容;當他批改到學習一般同學的作業(yè)時,臉上哭笑不得!

  這就是我的班主任—陳老師,是我最敬愛的老師!

我最敬愛的老師作文5

  人們常說大愛無言,教師的愛就是這樣無聲無息,卻又無處不在。

  我有一位教師,她姓梁,是我五年級的教師。

  梁教師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養(yǎng)成課前預習的好習慣。上課時,她會把自我多年以來總結的規(guī)律教給我們,讓我們能簡便地掌握每堂課所學的知識。

  上課鈴聲響了,同學們陸續(xù)走進教室,已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時,幾位同學在講話、玩游戲,梁教師用嚴肅的目光看著他們,他們立即安靜下來,認真聽課。

  有一次,我寫的字歪歪扭扭的,十分難看。梁教師把我留了下來,讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張教師才讓我回家。

  每一次,我走過教師的辦公室,總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的`四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  梁教師是在您的輔導下使我取得了優(yōu)良的成績,是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師!

我最敬愛的老師作文6

  我有一個令人敬佩的媽媽。媽媽有一張瓜子臉,戴著一副近視眼鏡,把眼鏡摘下來,眼球就顯得格外鼓起,這是長年戴眼鏡的結果。眼睛下高高的鼻子,可幫了媽媽好大的忙呢!每當眼鏡要掉下來的時候,鼻子就拼盡了力氣,努力地扛著。鼻子下的一張嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個沒完沒了,耳朵想清靜一下都不行。

  我的媽媽是一名彩票銷售員,有一個星期天的下午,媽媽帶我一起去上班。我發(fā)現(xiàn)來陸陸續(xù)續(xù)打彩票的人很多,有二元、六元、十元……甚至上百元都有,媽媽一直忙個不停,有時我也幫一下忙。

  約三點鐘,由于一張彩票掉在了地上,媽媽彎腰去撿時,發(fā)現(xiàn)地上有一疊百元大鈔。她撿起來一個個地問誰掉了錢。可在場的人一個都沒有掉錢。媽媽只好把錢放在抽屜里,等失主來拿。大約又過了十五分鐘,一位男人匆匆忙忙地跑進來東找西找,滿頭大汗。

  媽媽看到這個情況,就上前問:“你在找什么?”“我的錢丟了。”“你丟了多少?”“5張一百元,3張五十元,3張十元,共六百八十元。”男人急切地說。媽媽把抽屜里的.錢拿出來點了點,不多不少正好六百八十元。媽媽對那個男人說:“這是不是你的?”“對,對,對,這就是我的,謝謝!”“沒關系,以后注意點。”接著又在“噼噼啪啪”忙開了。

  我看著剛剛發(fā)生的一幕,又看著眼前全神貫注不停忙碌的媽媽,敬意不禁油然而生,媽媽你不僅長得美,同樣還是我的良師啊!媽媽,女兒愛您!

我最敬愛的老師作文7

  我最敬愛的老師老師像羅盤,指引我前進的方向;老師像園丁,愛護著我們。說起我最敬愛的老師,當然是我們的班主任侯老師了。也是我佩服的老師,她總有很多辦法應付我們這般淘氣的孩子。記得剛上一年級那天,同學們在教室里鬧哄哄的。忽然,從教室門口走來了一位戴著眼鏡,秀發(fā)飄然的老師,她走到講臺上,透過眼鏡里可以看到兩只水汪汪的大眼睛,仿佛告訴我們要認真學習。她拍拍手掌,我們這些乳臭未干的孩子們頓時安靜下來了。然后,她向同學們問好、還自我介紹:“我叫侯老師,今后擔任你們的班主任..... ”聲音里帶著慈母般的.溫柔。給人一種親切感。

  侯老師上課生動有趣,總把我們帶到知識的海洋。也很耐心的講解每一個我們不懂的知識點。侯老師不僅課上關心我們的學習,課后還關心我們的學習,生活.常常在假期里利用私人時間在網上聽我們背誦課文,及時更正我們的錯誤。常常囑咐我們要早睡早起,多鍛煉身體,嘿嘿!在她的囑咐下我的跳繩進步了不少呢。

  侯老師:您在假期里要帶小妹妹,還要批改我們的作業(yè),您辛苦了,謝謝您一年來的教導,謝謝您教會我們同學之間的相處之道,教會我們如何做人,一年級馬上就要結束了,希望二年級還是您教我們,甚至三年級,四年級.....一直都是您教下去。

我最敬愛的老師作文8

  從小到大,從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師教過我。可以說“顧慧鈺”這個名字是“享譽全球”,這么多老師中,我印象最深的,最喜歡的,同樣也是我最敬佩的是教我三年級數學的王老師——王麗軍了。

  王老師腦后扎著一條細細長長的辮子,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子,一張能說會道的嘴,從來不發(fā)脾氣,所以同學們都很喜歡她。

  每次上數學課,她總是耐心地給我們講解題目的意思,了解怎樣答題,直到我們大部分同學都懂了才行。至于少數的“烏龜”同學嘛,下課后老師就把他們叫到辦公室,再一一的補課,一個一個的過關,直到他們全部闖關成功為止。即使王老師看會,也不會放過“龜宰相和龜臣子”的哦。

  有一次,其他同學已經放學放的夠晚的`了,應該5:00放,可5:40才放的。雖然這么晚了,王老師依舊要把“烏龜”們留下來,為他們專門出題給他們做。還要給他們批改到深夜,您的眼睛里充滿了血絲,讓我心有不安。

  老師,我想對您說:“老師,如果你是紅燭,我們就是黑暗,您奉獻了自己,照亮了我們,老師,如果你是木匠,我們就是一塊塊木頭豎立在那里,您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“,老師你是園丁,我們是祖國的花朵,您把我們栽培成祖國的棟梁之才。

  王老師,我崇拜您,我贊美您,我更敬佩您!

我最敬愛的老師作文9

  我現(xiàn)在在xx中學讀二年級,在那里,我學會了好多好多知識,這里的老師十分平易近人,教會了我許多做人的道理,其中,有一位老師讓我終生難忘。

  她,是我初一時的數學老師。當時,我的數學成績不算是最好的,但是她每天上課講題,都要看一看我做的對不對。我那時候,學習數學沒有多大的興趣,所以,數學分數還是那個樣子。直到有一次學校舉行運動會,班主任讓我們到辦公室報名。那時,我們剛剛考完數學試卷,數學老師在辦公室里,說:“ 你們這里面沒有一個超過房雅靜的'。”當時我自己又欣喜又緊張,因為我從來都不想拋頭露面,引人注意。我感覺她好像故意要公布于眾似的。

  不過,正是因為那一天,讓我喜歡上了數學,她把我的學習數學的興趣全部都激發(fā)出來了。從此,我在數學方面特別上進,我的數學成績可以說是直線上升,她教了我一年的數學。我從側面了解了不少關于她的評價,我發(fā)現(xiàn)有好多同學都說她不好,很嚴。但我覺得,她這個人,是一個外表嚴厲的教師。但是,實際上你如果和她相處的時間長了,你就可以體會到她是一個多么親切,平易近人的人了。現(xiàn)在,我上初二了,她已經不教我了,在初一期末考試看分時,她送給我一句話:數學是一門非常重要的學科,如果你把它學好,這對你將來的學習會很有幫助。

  每當我不想學習的時候,便會想起她說的那句話,使我立刻打起精神繼續(xù)學習,我非常感謝我的老師,我在這里衷心地說一聲:“謝謝您,我的老師!”

我最敬愛的老師作文10

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,千里共嬋娟。”

  我們已經經歷了一生中的第一個“離別”。

  六年的小學生涯已經結束,我的心情十分的復雜,淚水已落下了好幾次。

  老師你或許還不知道,我們已經各奔東西了,心里有無數的酸楚。我們真的不想分開彼此,因為我們在一起相處長達六年。

  時光飛逝,六年過去了,仿佛剛入學的情景還在眼前。快樂的時光不再回來,而我們卻已離別了。

  六年了,我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點點的長大,我們從一個不懂事的孩子,變成了一個懂事的少年;從吵鬧著要回幼兒園的小不點,變成了一個酷愛學習的少先隊員。

  在體小,我改變了很多很多,我變的堅強,變的獨立,變的懂事……一切的一切都在老師同學的`相處下改變了。

  在這短暫的六年中,有喜,有怒,有哀,有樂。也交了不少的朋友。同學們的鼓勵,老師們的教導,深深刻在我心。

  我不忍離開尊敬老師們,也不忍離開可愛的同學們。霍老師給我們帶來了不少的知識和歡樂,周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學們給了我關心,和我一起經歷了風雨。

  對老師無數的感謝道也道不盡,因為是您教育了我……

  老師或許你還不知道,小學的時光是我永遠揮之不去的記憶。

  老師,我想大聲對您說:“我真的很感謝您,我敬愛的老師!”

我最敬愛的老師作文11

  敬愛的老師,我有很多話想對您說,在教師節(jié)來臨之際,我把心理話都說給您聽,就讓我一吐為快吧!

  記得有一次語文測試中,我的了九十五分,您竟嚴厲的批評了我,說我態(tài)度不端正,目的不明確。但有個學生只得了六十分,卻沒批評他,反而豎起大拇指說:“嗯!進步好大啊!”我聽了后,心里很不是滋味,心想:得了高分卻得不到表揚,真不公平!

  通過這幾次考試,那些成績低的,都有所提高,而且優(yōu)等生成績更高了。啊,我突然恍然大悟,原來老師為了加強優(yōu)等生的信心。才對我那么嚴格要求。

  還有一次,語文作業(yè)本發(fā)下來了,在本上畫著一個大錯號,還有用深紅色筆寫的大字:改錯!我看過之后,隨即將作業(yè)本合上,塞進了書包里,我正要回家的時候,老師過來了,說:“你的錯別字為什么沒有改?”我漫不經心的說:“明天該不是一樣嗎?”“明天是明天的事,今天的事今天做完。”

  我看著老師嚴肅的神情,不敢出聲,把作業(yè)本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析,直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業(yè)馬虎的.壞習慣。

  老師,您的苦讓我敬佩,當我們寫不完課堂作業(yè)的時候,您總能用溫柔的話語對我們說:“沒事,快點寫。”當我們五十多人的作業(yè)一起送到您手中時,您總能從百忙中抽出時間,給我們批改作業(yè)。當我們沒有辦完您給的人我是,您總能用安慰的話語,對我們說:“實踐一兩次一定可以辦到!”

  總之,千言萬語,只歸一句:老師您辛苦了!

我最敬愛的老師作文12

  讓我感動的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了,她陪著我們一路走來,辛勤地教育我們,鼓勵著我們。

  記得上一年級的第一天,剛走進教室,她就是我第一個認識的老師。當時她站在講臺上,笑容滿面地迎接著每一位新來的同學。那時候的她,跟現(xiàn)在一樣,還是那么漂亮。每天出現(xiàn)在我們面前,都是神采奕奕,給我們帶來了無限的活力。她從一年級起,就教我們的語文,同學們都非常喜歡她上的課。因為她每節(jié)課都講得有聲有色,把每一個知識要點講得十分詳細,課堂上十分活躍,同學們都爭著舉手發(fā)言。

  曾老師讓我感動的是:在我們剛上一年級的時候,做值日什么都不會,是她拿著掃把,手把手地教我們掃地;拿著拖把,手把手地教我們拖地;拿著抹布,手把手地教我們擦桌椅、窗戶,點點滴滴都是她教會了我們。她就像母親一樣,把我們當做自己的孩子,一直以來愛護著我們,關心著我們。她還讓我最感動的是:四年來,她從來沒有因為自己的事情請過一天假,即使生病了,也帶病來給我們上課。有一次,她喉嚨痛,講話特別困難,還咳得很厲害,她仍然拿著擴音器堅持著給我們講課,那沙啞的聲音,教室里的'每個角落都能聽得到,令我和同學們都非常感動……

  這就是讓我感動的老師,也就是我最敬愛的曾老師。不管我長大以后,走到哪里,我永遠忘不了她!

我最敬愛的老師作文13

  我最敬愛的老師

  高高的個兒,燙著一頭卷發(fā),每天打扮得漂漂亮亮的、春風滿面的來到我們面前,這就是我印象最深刻的教我二年級數學的老師---鐘老師。

  我最喜歡鐘老師上的數學課了,我喜歡聽她那娓娓動聽的聲音;我喜歡聽她給我們講故事似的帶我們走進美妙的數學世界;我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問我們,讓我們作小老師,這時我總是爭先恐后的高高舉起小手。每當她請我當小老師解決問題的時候,我不知有多快活。當然啦,我也肯定會得到她滿口的稱贊。有時回答對問題她還會送我一朵她親手做的小紅花,我心里別提有多高興!至今,這些一朵朵畫著笑臉的.小紅花被我當珍寶收藏著。每當我一看到這些寶貝,就想起鐘老師親切的笑容,我就會更加努力、開心的學習。

  那年的教師節(jié)到了,我正愁不知送啥禮貌給我親愛的鐘老師時,她卻對我們全班同學說:“你們好好學習就是送給老師最好的禮物!”

  親愛的老師,我永遠牢記您的話:好好學習,天天向上!

我最敬愛的老師作文14

  如果你問我,我敬愛的人是誰?我會回答:“老師!”如果你問我,我最敬愛的老師是誰?我的會脫口而出:“當然是我們的班主任——王老師啦!”

  時至今日,我依然記得那天的情景。

  開學之初,驕陽似火,萬里無云,天空雖十分晴朗,但顯得格外悶熱,我們在操場舉行一個學期一次的開學典禮。我的臉上洋溢著歡樂的笑容,但陽光這樣照射在身上,而且一動不動的站了幾十分鐘,沒多久就感到腰酸背疼,有點堅持不住了!

  這時,我感到嗓子干干的,頭頂仿佛在冒煙,眼前的事物模糊了起來。王老師發(fā)現(xiàn)我有些不對勁,連忙走到我身邊,問我:“怎么了?不舒服嗎?要不要回班休息一下?”我看到王老師的臉上掛滿了焦急,默默地回答道:“不用了,王老師,我還能堅持會!”王老師對我微笑,露出了她那兩個迷人的.酒窩,她的眼神好像在說:“我就知道你能行,加油!”我點了點頭,渾身充滿了力量。

  從那以后,無論我遇到了什么困難,腦海里都會浮現(xiàn)出王老師那溫暖人心的微笑,然后,我就有了動力把困難克服。

  這就是我最敬愛的老師,一位長著娃娃臉,一笑會露出兩個迷人酒窩的班主任——王老師!

我最敬愛的老師作文15

  有人說,您像春蠶,吐盡銀絲,有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻,我要說,您永遠是我們心中最可愛的人!也是我最敬重的人——那老師。

  她中等身材,清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達的感情是復雜的:有贊譽,有愛撫,有責備,有鼓勵,卻沒有索取的乞求,哪怕是一點點‘嚴厲中帶著一種慈愛。在這六年的.時間里,那種慈愛是我們永遠也無法忘懷的。

  在我的記憶中,有一次老師生病了,帶病給我們上課,老師一夜的疲勞還沒有消除,拖著疲憊的身體走進教室,來到我們身邊。可是我們看不到她一絲疲倦,看不到困頓,看到的是知識的光芒,照亮了我們攀登的路徑,當放學時我看到老師蹣跚的走出教室,疲憊的身影漸漸遠去。

  我們在畢業(yè)時,她還對我們千叮嚀萬囑咐,要我們在以后要尊敬每一位老師,好好學習,做一個品學兼優(yōu)的學生。

  每當我想起以往我和老師相處的點點滴滴。老師的話語如同春天的腳步,是您陪我走過一路。您送走一批學生,又迎來一批,守候的是您,放飛的是希望。您的皺紋深了,把美麗的青春給了我們,敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您的辛苦,哪來明天祖國的棟梁。

  敬愛的那老師,謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長,愿您所有的日子都充滿幸福,歡樂與溫馨!您是我們人類靈魂的工程師,是我們心中最可愛的人。

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