正能量作文

時間:2023-05-06 15:15:25 作文網 我要投稿

有關正能量作文3篇

  正能量,即為正面、積極的,可持續地傳遞、迸發的內在品質。當正能量被發現時,它就會散發出無盡的光輝引人思考,溫暖人心,下面是小編給大家介紹的有關正能量作文,歡迎閱讀。

有關正能量作文3篇

  有關正能量作文篇一:

  當下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

  在生活中,正能量無處不在,關鍵在于你的`心態,一個悲觀,對生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極,對生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂、幸福,美麗多彩。

  記得今年有一個節目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經歷坎坎坷坷,讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞,為了夢想努力數十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份:懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想,一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。

  她是一個28歲的女孩,她經歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震發生之后,她戴著假肢去往災區參加救援,當余震發生的時候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為“最美志愿者”。她說,苦難不是人活下去的理由,快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經歷了多少苦難?

  開學前夕,我觀看了中央電視臺的《開學第一課》廖智又一次出現在了我的視野里,這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人,為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚的正能量嗎?

  生活中的正能量無處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個座。關鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會環境,但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾,但可以改變現在的自己;我們改變不了生命的長度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來。

  有關正能量作文篇二:

  “一方有難八方支援”。正如這句話所說,正能量隨處可見。在我身邊就有這樣一股正能量,深深地影響著我。

  7月24日的夜晚,椰風習習,海浪聲聲。假如不是6天前,一場40年不遇的超強臺風,這樣的夜晚,正是海南最美好的仲夏之夜。然而,沒有假如。7月18日,17級超強臺風帶給海南的重創,傷痕累累,尚未平復。

  在救災過程中,我們感受到了社會大家庭的溫暖。每個人都對災區牽腸掛肚,四面八方都伸出援助之手,全國人民都表現出對災區人民的極大關懷。黨員干部迎著暴風雨襲來的方向,充當砥柱中流。各級黨員干部靠前指揮、親力親為、不畏風險、敢于擔當;駐瓊人民子弟兵和軍警部隊不怕犧牲、沖鋒在前;電力、通信、水廠、機場、鐵路、港口、園林、道路交通等企業員工,為了恢復災區正常生活,不辭辛苦,連續奮戰、晝夜搶修。

  風雨無情人有情,英雄的身影無處不在。他們在斗狂風,戰惡浪中一往無前,義無反顧,用生命鑄就基石般的精神力量。在這烏風黑浪的無眠之夜,發生了多少催人淚下、充滿正能量的事!羅豆農場第三作業區南洋村的26歲的青年符傳道,找朋友借來了一輛車。原本他是打算去接家人去避災的。這輛車最終成了搶救他人的救命車。符傳道和家人將危難中的老人、孩子扶到車上。一趟又一趟,一批又一批地轉移群眾。在最后一次去救人的.時候,大家說風浪太大,勸他不要再去了。但是,這個小伙子卻用堅定的語氣說:“能多救一個就多救一個。”他救走了16人。但在這一次救人的過程中,他最終消失在水中沒有回來。幾天后,他的尸體在一個涵洞里被打撈出來。他用26歲的青春,延續了16個人的生命!我們永遠也不會忘記這個名字,他叫符傳道。

  記者采訪時,符傳道的母親捂住嘴巴泣不成聲,手里緊緊攥著一張兩寸登記照,這是符傳道留下的唯一一張照片。這對符阿姨來說,那就是她最珍貴的寶貝。

  房倒、樹倒,但人不倒,心不倒,精神更不倒!這是我們戰勝風災取之不盡的力量源泉。災難摧毀了我們的家園,卻摧不毀我們的信念。我相信,只要人人獻出一點愛,家園在迅速重建,世界將會變得更加美好。

  有關正能量作文篇三:

  很多人都認為如今的社會是黑暗的,在現在的社會中只有無窮的壓力和說不盡的煩惱,那么這些人可以說是帶有負能量的人,他們需要一股強大的正能量。

  其實很多人和事都有正能量,他們通過不同的方式傳遞給他人,讓他人獲得正能量,讓他人健康、積極、樂觀,讓他人覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

  老師在傳遞正能量,他們用知識傳遞正能量。老師是一個神圣的職業,贊美老師的話有太多太多,但是老師真的`只有教給你知識這么簡單嗎?老師在教授學生知識的同時,也傳遞著一種正能量,他們告訴學生,在書的世界里,有五彩斑斕的一切,帶你發現你平時所忽略的那些細節,為你帶來平時所體會不到的快樂。老師傳遞著一種特殊的正能量,讓我們從書中獲得知識,樂趣,從而以一個更好的心態去面對生活。

  霍金在傳遞正能量,他用行為傳遞正能量。霍金,一個大家耳熟能詳的名字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中,僅有一根手指能活動,他也并非從小就有這個疾病,有人說:“天生殘疾不可怕,可怕的是后天殘疾。”很多人都選擇了輕生,或自暴自棄,而霍金卻沒有,他以一個積極向上的態度面對生活,與病魔做斗爭,憑著他自己的堅持、努力,成為了如今被我們所熟知的人。或許,并不是所有人都能像霍金那樣成功,但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量,霍金一生都在為他所喜歡的事在付出,戰勝了自己身體上的缺陷,用積極向上的態度面對生活,讓我們覺得用積極樂觀的態度活著是一件很值得的事情。

  小草在傳遞正能量,他們用不屈的精神傳遞正能量。草,大家在上海這座城市中,幾乎隨處可見。我們常說小草具有頑強的生命力,盡管被人們踩折了腰,但他們不會因此而屈服,他們會挺起腰桿,以更加完美的姿態來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草,一個在城市中,如此不起眼的植物,但他向我們傳遞著我們所需要的正能量,不屈。我們面對這太多太多的失敗、挫折,有多少人因此而放棄,我們應該像小草那樣,從不低頭,也不放棄,會發現,世界依舊美好,成功就在不遠處。

  

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